化學反應流程圖怎麼做

❶ 工藝流程圖怎麼製作

工藝流程圖的繪制對工具選擇比較嚴格，下面是我經常繪制工藝流程圖的簡單操作方法，希望可以給大家帶來幫助。

1.選擇該頁面中的【立即體驗】進入到新建文件頁面中，對流程圖進行新建使用。

❷ 化學實驗流程圖怎麼寫

化學實驗流程圖怎麼寫
先寫物質,再畫箭頭,箭頭上寫反應得條件和物質,再在箭頭右邊寫生成物

❸ 如何製做流程圖

製作要點：流程圖中的每個圖形都有其對應的含義，都有一套規則在裡面的，所以這個需要我們找准圖形，否則你畫出來的流程圖就只能給你自己看，別人是看不懂得。

說了那麼多，具體要怎樣操作呢?下面分享一個在線製作流程圖的方法給大家，希望可以幫助到大家。

流程圖製作：金舟在線流程圖

方法步驟：

第一步、如圖，以下是製作流程圖的首頁。

❹ 有機化學反應的流程圖

這是一張很棒的圖，每一個箭頭都需要特定的反應條件才能實現（一個箭頭上可能有多個條件可以選擇）比如alcohol-->aldehyde可以用PCC oxidation，可以用Swern oxidation，也可以用Dess-Martin oxidation。如果把每個箭頭都解釋清楚需要的篇幅很大。你可以對你最想了解的方面進行追問，我試著答答看。

❺ 如何製作流程圖

流程圖繪制的過程：
1、首先運行安裝好的迅捷流程圖軟體。
2、流程圖軟體打開之後，在軟體左上角點擊「文件」下的「新建」按鈕。

3、新建按鈕點擊之後，在軟體界面中我們會看到一個流程圖模板的窗口，在這窗口中，選擇任意一個模板點擊一下就能使用了。
4、當流程圖模板創建好之後，選中模板的圖形滑鼠雙擊兩下就能輸入文字了，文字輸入好之後，選中文字，在軟體右上角會有一個「文本」工具，使用這個工具就能對文字設置一些樣式，比如：斜切、加粗等。
5、如果流程圖模板中某一個圖形顏色不好看的話，想要修改該怎麼做，使用滑鼠選中這個圖形，在流程圖軟體右上角的「樣式」工具中就能修改了。
6、最後將繪制好的流程圖保存起來，點擊「文件」菜單下的「另存為」按鈕，就能將繪制好的流程圖保存。

❻ 高中化學化工流程圖解題技巧歸納

解流程題的步驟和方法
•首先，瀏覽全題，確定該流程的目的；——由何原料獲得何產物（副產物）,對比原料和產物。
•其次，精讀局部，明確反應原理——確定各步的反應物、生成物。
•第三，針對問題再讀圖，明確要求——科學表述、規范書寫。
考查要點：
•物質性質及其相互轉化關系
•元素及其化合物的轉化網路
•物質的分離和提純的方法
結晶——固體物質從溶液中析出的過程（蒸發溶劑、冷卻熱飽和溶液、濃縮蒸發）
過濾——固、液分離
蒸餾——液、液分離
分液——互不相溶的液體間的分離
萃取——用一種溶劑將溶質從另一種溶劑中提取出來。
升華——將可直接氣化的固體分離出來。
鹽析——加無機鹽使溶質的溶解度降低而析出
•電解質溶液基本理論（弱酸、弱鹼的電離；水的電離；鹽類水解）
•氧化還原反應
原料→產品
•方法：元素守恆法
【實驗流程分析題主要錯誤原因】
1、審題不清、甚至題目都沒看懂；
2、對常見的實驗操作不能記熟活用；
3、缺少必要的實驗常識；
4、鐵、硫元素及其化合物知識掌握不好；
5、平時練習量不足或太少，錯誤不訂正不反思等。
【復習建議與對策】
①要對學生加強讀題能力的訓練（包括耐心、信心和勇氣的培養）學會找關鍵詞、關鍵數據、關鍵結構等題供 的重要信息
②二輪復習時如有必要，仍要帶著學生准確梳理常用的實驗操作與實驗原理（提純物質時常用的升華、蒸餾與分餾、萃取與分液、過濾與洗滌、蒸發結晶與降溫結晶、滲析與鹽析等等）
③要求學生（必要時採用默寫、背誦的手段）熟練掌握物質檢驗包括常見氣體、常見離子、常見而典型的無機物及有機物的檢驗方法及注意事項（ Cl2、 NH3、HX、NO、CO2、SO2、NH4+、CO32-、SO42-、Ag+、Fe2+、Fe3+、Br-、I-、C6H5-OH、C2H5Br、CH3CHO、澱粉、葡萄糖）
④要求學生准確理解實驗原理（從溶液中析出晶體常用蒸發結晶還是降溫結晶？（稀溶液則要先蒸發濃縮再蒸發或降溫結晶）洗滌過程用冰水或某些溶液（如稀硫酸）的目的？（降低被洗滌物質的溶解度減少損失）某些過程中酸化或鹼化的原因？配製或制備物質時加酸或鹼或某些物質（如配製亞鐵鹽溶液加鐵粉；除去含鐵元素的雜質在溶液中加H2O2（將Fe2+氧化成更有利於使Fe3+ 水解沉澱析出而除去）；候氏制鹼將副產品NH4Cl分離時要向母液中加食鹽細顆粒（通過同離子效應減少某些物質的溶解度，以使其更好地析出）；本題中通過H2S到飽和的原因等等。
⑤要求學生選擇恰當而精準的語言回答問題，如分離銅鹽中的Fe2+時加H2O2是將其氧化成Fe3+時更易於形成難溶的Fe(OH)3沉澱。准確理解反應原理後合適而恰當的組織語言來回答問題時一般就能答到要點而不致失分！
⑥要求學生應該在平時練習中養成認真計算、不猜不估、不抄答案、不用計算器提高計算能力
⑦要求學生，對實驗誤差的討論應該首先從誤差的類型分析起，是人為不當操作引起的誤差還是葯品含雜或樣品性質活潑引起的系統誤差，應該針對不同情況加以分析作答，而不能只要看到誤差一味地將所有可能引起的誤差通通照搬上去這樣做不僅不能得分，相反長此以住會養成凡問題都不願意多想深思的壞習性！
⑧對於一些經典實驗中的誤差問題應該讓學生熟悉並且能正常分析而且會加以發散。如：中和滴定中強酸滴定弱鹼時用酚酞作指示劑時引起弱鹼濃度的嚴重偏低。中和熱測定時攪拌的儀器選擇不當測定結果的的偏低。此外反應的時間不足，反應溫度控制不當、操作時間過長在空氣中揮發擴散或被空氣氧化引起誤差都必須認真對待加以總結。

❼ 化學工藝流程

化學工藝即化工技術或化學生產技術，指將原料物主要經過化學反應轉變為產品的方法和過程,
包括實現這一轉變的全部措施。化學生產過程一般地可概括為三個主要步驟：①原料處理。為了使原料符合進行化學反應所要求的狀態和規格，根據具體情況，不同的原料需要經過凈化、提濃、混合、乳化或粉碎（對固體原料）等多種不同的預處理。②化學反應。這是生產的關鍵步驟。經過預處理的原料，在一定的溫度、壓力等條件下進行反應，以達到所要求的反應轉化率和收率。反應類型是多樣的，可以是氧化、還原、復分解、磺化、異構化、聚合、焙燒等。通過化學反應，獲得目的產物或其混合物。③產品精製。將由化學反應得到的混合物進行分離，除去副產物或雜質，以獲得符合組成規格的產品。以上每一步都需在特定的設備中，在一定的操作條件下完成所要求的化學的和物理的轉變。

❽ 如何製作流程圖

首先在「繪圖」工具欄上，單擊「自選圖形」，指向「流程圖」，再單擊所需的形狀。

我們一遍遍的重復步驟1到3，終於畫出了如下圖所示的流程圖的基本框架。

我們首先用帶箭頭的肘形線連接符和直線連接符將圖形連接到一起

接下來，我們需要在圖形中添加文字。用滑鼠右鍵單擊形狀，單擊「添加文字」並開始鍵入。可以使用文檔的排版工具對文字進行居中、字體、顏色等屬性修改。
需要注意的是，在Word2002中不能向線段或連接符上添加文字，但可以使用文本框tu12.jpg可在這些繪圖對象附近或上方放置文字。下圖為流程圖的範例。其中的畫布顏色、線條的顏色都可以通過繪圖工具欄修改。

首先用滑鼠選取需要移動的圖形組。如圖所示的虛框部分，就是滑鼠選取的區域。

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用滑鼠移動這個區域。就可以輕松的將整個需要移動的圖形組一次性的移動了。

❾ 如何製作化學反應流程圖，

思維導圖 軟體 例如：XMind ZEN 9.2.0 、 MyDraw 3.9.0