上海大學大學化學實驗報告怎麼查的

Ⅰ 大學化學實驗預習報告怎麼寫求格式！

大學化學實驗預習報告格式如下：

1.實驗目的：寫你通過實驗能學到什麼，或了解什麼.

2.實驗原理 ：寫做這個實驗要用到的原理圖和公式.

3.實驗用品 試劑 儀器 ：主要就是儀器和葯品

4.實驗裝置圖：可畫可不畫，就是把裝置圖框架畫出來，標上名稱

5.操作步驟：一般書上都有，盡量寫得詳細些，這樣才能保證順利完成試驗

6. 注意事項

(1)上海大學大學化學實驗報告怎麼查的擴展閱讀：

大學化學實驗報告格式如下：

1、.實驗數據：寫做這個實驗得到的數據

2、.分析實驗： 處理實驗中得到的數據，把要填的表格填上，涉及公式運算的要有步驟.

3、.實驗心得：寫實驗操作中出現的問題和解決方式，還有你自己的想法感悟等

Ⅱ 實驗報告格式範文

實驗 報告 格式 範文 如何寫？我們在學習某一些學科的時候都會做一些實驗，實驗做完過後我們都要提交一份實驗報告，那麼你們知道實驗報告的格式是怎樣的嗎?下面是我為大家帶來的實驗報告格式範文_個人實驗報告格式，僅供參考。

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大學化學實驗報告範文

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實驗報告格式範文1：

姓名： 指導老師：

學院： 專業：

實驗內容：

其他組員：

【實驗時間】___年__月__日

【實驗地點】在這里填上實驗地點。

【實驗目的】

在這里填上實驗目的。 成績： 班級： 年 月 日

【實驗設備與軟體】

在這里填上實驗設備與軟體。

【實驗原理】

在這里簡要的敘述實驗原理。(簡明扼要)

【實驗內容、 方法 、過程與分析】

1、實驗內容

在這里簡要的敘述實驗內容。(注意：是對實驗內容的 總結 歸納，言簡意賅，不是照抄，不要多於400字)

2、實驗方法

在此說明實驗所採用的方法，比如：根據實驗內容要求，對表達式進行處理，畫出模擬電路圖並在Mltisim中模擬，然後在實驗箱中驗證並比較模擬結果。

3、實驗過程與分析

在這里詳細說明您的實驗過程及記錄的數據，並適時進行分析。

【實驗結論與總結】

在這里先寫上本實驗得到的結論(可以分點列出)，以及你做實驗的總結(獲得了什麼?明白了什麼?等，可以分點列出)，並提出一些改進的 措施 。

實驗報告格式範文2：

課 程 名 稱 班 級

圖文處理 20_ 編輯出版學 任雪飛

指 導 教 師 學 號

學 生 姓 名

20_ - 20_ 學年 第一學期

實驗報告填寫說明

1.實驗項目名稱： 要用最簡練的語言反映實驗的內容。要求與實驗教學大綱中相一致。 2.實驗類型： 一般需說明是演示性、驗證型實驗還是綜合性、設計型實驗。要求與實驗教學大綱 中相一致。 3.實驗目的與要求： 目的要明確，要抓住重點，符合實驗教學大綱中的要求。 4.實驗環境： 實驗用的軟硬體環境(配置)。 5.實驗方案設計(思路、步驟和方法等)： 這是實驗報告極其重要的內容。說明整個實驗的設計方案，包括實驗前的思考、實 驗中將採用的步驟和方法等。 對於演示性和驗證性實驗，要寫明依據何種原理、方法進行實驗，要寫明需要經過 哪幾個步驟來實現其操作。 對於設計型性和綜合性實驗，在上述內容基礎上還應該寫出設計思路和設計方法。 6.實驗過程(實驗中涉及的記錄、數據、分析)： 寫明實驗方案具體實施的過程，包括實驗過程中的記錄、數據和相應的分析。 7.實驗小結： 對本次實驗的 心得體會 、思考和建議。 8.實驗成績： 實驗成績為百分制。

注意：

實驗報告請雙面列印，切勿改動格式; 實驗報告內容必須手寫，不得抄襲; 實驗報告將記入實驗成績; 每次實驗開始時，交上一次的實驗報告，否則將扣除此次實驗成績。

實驗項目名稱：調色

實驗類型： 設計型 實驗日期：20_ 年 10 月周一 3,4,;周四 7,8 節 實驗室地點： 教育 技術樓 C303

實驗室名稱：平面媒體實驗室 實驗概述 【實驗目的及要求】 目的：學會調色

要求： 給自己的數碼相機所照的像片進行調色修飾 【實驗環境】 (使用的硬體和軟體) 硬體：MPC 軟體： Photoshop 實驗內容 【實驗方案設計】

實驗內容 【實驗過程】 (實驗步驟、記錄、數據、分析)

【實驗小結】

實驗成績 成績評定：

教師評語：

實驗項目名稱：路徑使用

實驗類型： 設計型 實驗日期： 20_ 年 11 月周一 3,4,; 周四 7,8 節 實驗室地點：教育技術樓 C303

實驗室名稱：平面媒體實驗室 實驗概述 【實驗目的及要求】 目的：1. 學會使用自定義畫筆

2. 學會使用路徑描邊

要求：使用路徑繪制一幅手繪圖 【實驗環境】 (使用的硬體和軟體) 硬體：MPC 軟體： Photoshop 實驗內容 【實驗方案設計】

實驗內容 【實驗過程】 (實驗步驟、記錄、數據、分析)

【實驗小結】

實驗成績 成績評定：

教師評語：

實驗項目名稱：蒙版合成

實驗類型： 設計型 實驗日期：20_ 年 12 月周一 3,4,;周四 7,8 節 實驗室地

點：教育技術樓 C303

實驗室名稱：平面媒體實驗室 實驗概述 【實驗目的及要求】 目的：1. 學會使用抽出濾鏡

2. 學會使用歷史記錄畫筆、圖層蒙版工具

要求： 使用蒙版合成一幅圖或者參考樣例：使用抽出濾鏡和蒙版扣圖 【實驗環境】 (使用的硬體和軟體) 硬體：MPC 軟體： Photoshop 等軟體 實驗內容 【實驗方案設計】

實驗內容 【實驗過程】 (實驗步驟、記錄、數據、分析)

【實驗小結】

實驗成績 成績評定：

教師評語：

實驗項目名稱：合成圖像

實驗類型： 設計型 實驗日期：20_ 年 12 月 27 日 實驗室地點：教育技術樓 C303

實驗室名稱：平面媒體實驗室 實驗概述 【實驗目的及要求】 目的：學會利用 Photoshop 合成圖像 要求： 自找素材合成一幅圖 【實驗環境】 (使用的硬體和軟體) 硬體：MPC 軟體： Photoshop 等軟體 實驗內容 【實驗方案設計】

實驗內容 【實驗過程】 (實驗步驟、記錄、數據、分析)

【實驗小結】

實驗成績 成績評定：

教師評語：

實驗報告格式範文3：

實驗_ _________(標題，用3號黑體，居中，加粗)

一、實驗目的(用小3號黑體)

_________(小4號宋體，1.5倍行距)_____________________………

二、實驗要求(用小3號黑體)

_________(小4號宋體，1.5倍行距)___________________________________………

三、實驗步驟(用小3號黑體，要求包括設計的電路，指標實現的

計算、模擬結果以及誤差分析)

_________(小4號宋體，1.5倍行距)___________________________________………

四、實驗小結(用小3號黑體，可以包括實驗結論，以及實驗中遇

到的問題和解決的辦法等)

_________(小4號宋體，1.5倍行距)___________________________________………

註：1.正文中表格與插圖一律要求要有標注，並且字體一律用5號宋體;

2.正文各頁的格式請以此頁為標准復制，(本文檔的頁碼已設置成自動格式);

結 論(3號黑體，居中)

_________(小4號宋體，1.5倍行距)___________________________________………(包括實驗的收獲感受，以及對實驗的期望要求等)

參考文獻(3號黑體，居中)

[1] _______(小4號宋體，1.5倍行距)_____

[2] __________________________________________

[3] ______________________

…………

格式例如：

[1] 周淑閣,付文紅, 等. 模擬電子技術基礎[M]. 北京: 高等教育出版社, 20_.

[2] 溫平平，賈新章.模擬乘法器的建模及其應用[J].電子科技，20_，3 .

實驗報告格式範文4：

實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況匯報如下：

一、機構健全責任到位

為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：___、___副組長：___成員：___及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

二、實驗室建設規范達標

去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標准化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。

三、實驗室管理規范有序

1、實驗室工作規范化

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師 崗位職責 、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險葯品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化

實驗室管理有序，每個櫃都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經常化

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

四、實驗教學與研究方面

我校現配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科 畢業 ，能力強，業務水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：(1)、儀器室內分組實驗盒;(2)、學生下發的實驗耗材;(3)、自製自購分組實驗材料;(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、葯品，提前根據教學進度准備好，演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%

實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好 經驗 ，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

實驗報告格式範文5：

為了貫徹上級《關於立即開展危險化學葯品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學葯品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：

一、危險、劇毒葯品的采購

危險、劇毒葯品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等葯品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批准。

二、危險、劇毒葯品的管理與使用

1.學校應建立危險、劇毒葯品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、准確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

2.學校應將危險、劇毒葯品與普通葯品分開存放(建立單獨的保管室或專門的櫥櫃)。實驗室管理人員應對危險、劇毒葯品要作經常性檢查。葯品櫃、櫥門上應貼上櫥簽，葯品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明葯品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保葯品容器的密封性。

3.實驗室管理人員應將危險、劇毒化學葯品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放;強酸、強鹼要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒葯品的管理應嚴格執行「四雙制度」，即「雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊」。

4.任課教師領用危險、劇毒葯品時，必須填寫「危險及劇毒葯品領用單」，交化學科教研組長批准後，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒葯品在應用後，如有剩餘仍由任課教師繳還實驗室，並在原領用單上註明繳還葯品的數量。

5.使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

6.化學危險、劇毒葯品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。

三、廢棄危險、劇毒葯品的處置

實驗後的危險及劇毒葯品廢液或殘渣等應集中存放，由學校化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。註：危險、劇毒葯品的具體范圍。

1.下列中學實驗室常用葯品為危險葯品：

①易燃液體：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

②易燃固體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。

③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。

④腐蝕品：硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、鹼石灰、苯酚、甲醛。

2.下列中學實驗室常用葯品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

3.中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳醯氯等)試劑的存放。

化學試劑在貯存時常因保管不當而變質。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發生反應，還有一些試劑受光照和環境溫度的影響會變質。因此，必須根據試劑的不同性質，分別採取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：

(1)密封保存

試劑取用後一般都用塞子蓋緊，特別是揮發性的物質(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要保存在煤油中。

(2)用棕色瓶盛放和安放在陰涼處

光照或受熱容易變質的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，並放在陰涼處，防止它分解變質。

(3)危險葯品要跟其他葯品分開存放

具有易發生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質，以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學葯品，都屬於化學危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發生爆炸。

強氧化性物質和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性鹼(氫氧化鉀、氫氧化鈉)，應保存在聚乙烯塑料瓶或塗有石蠟的玻璃瓶中。

劇毒品必須存放在 保險 櫃中，加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作，並記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。

危險、劇毒葯品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《__省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等葯品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批准。

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Ⅲ 化學實驗報告怎麼填寫

化學實驗報告的寫法和主要的格式如下：
一、實驗目的與摘要：實驗最重要的做法與目標簡述
二、實驗器材：所有的器材與各數詳細紀錄
三、實驗步驟流程圖：實驗進行的步驟、過程，用自己能思考的方式給予整理敘述，畫出流程圖。（此內容通常在實驗冊子上有詳盡描述，但是，最好不要照抄，應統整後以簡單流程圖完整表達）
四、實驗紀錄與數據分析：確實紀錄實驗結果，並加以分析、作圖並計算出所有可能經計算的數據，與實驗冊子所要求的數據分析。
（可以懷疑實驗數據重做實驗，千萬不可攥改實驗數據，失去實驗的意義）
五、實驗問題：實驗所提出的問題加以回答
六、討論與改進：每一實驗的結果並非完全正確，可能因天然、人文的影響而產生誤差，寫下每一樣可能產生誤差的原因，並討論可能改進實驗正確性的方式與實驗裝置。

Ⅳ 誰有大一的大學化學實驗報告

正好有一份大學的實驗報告供你參考一下
綜合化學實驗報告
題 目: 恆溫槽的裝配和性能測試
學 院:
專業:
班級:
姓 名:
學 號:
指導老師:
一、研究背景(前言)
溫度是一個極其特別的物理量。在熱力學中時常出現，在日常生活中也無處不在。在物理化學實驗中所測得的數據，如黏度、密度、蒸氣壓、表面張力、折射率、電導、化學反應速率常數等都與溫度有關。所以，許多物理化學實驗必須在恆溫條件下進行。通常用恆溫槽來控制溫度維持溫度。恆溫槽所以能維持恆溫
主要依靠恆溫控制器來控制恆溫槽的熱平衡。
恆溫槽的原理：本實驗討論的恆溫水浴就是一種常用的控溫裝置，它通過繼電器、溫度調節器（水銀接點溫度計）和加熱器配合工作而達到恆溫的目的。其簡單恆溫原理線路如圖2-1-1所示。當水槽溫度低於設定值時，線路I是通路，因此加熱器工作，使水槽溫度上升；當水槽溫度升高到設定值時，溫度調節器接通，此時線路II為通路，因電磁作用將彈簧片D吸下，線路I斷開，加熱器停止加熱；當水槽溫度低於設定值時，溫度調節器斷開，線路II斷路，此時電磁鐵失去磁性，彈簧片回到原來的位置，使線路I又成為通路。如此反復進行，從而使恆溫槽維持在所需恆定的溫度。
各種恆溫槽廣泛使用於精細化工、生物工程、醫葯食品、冶金、石油、農業等領域。為用戶提供高精度的恆溫場源，是研究院、高等院校、工礦企業實驗室、質檢部門理想的恆溫設備。因此，對恆溫槽的裝配和性能測試非常重要。
二、實驗目的
1.了解恆溫槽的結構及恆溫原理，初步掌握其裝配和調試的基本技術。
2.繪制恆溫槽靈敏度曲線（溫度-時間曲線），學會分析恆溫槽的性能。
3.掌握貝克曼溫度計和接觸溫度計的調節及使用方法。
4.了解溫度的PID控制技術。
三、實驗原理
恆溫槽一般由浴槽、加熱器、攪拌器、溫度計、感溫元件、恆溫控制器等部分組成。
恆溫槽裝置示意圖：
1.浴槽
2.加熱器
3.攪拌器
4.溫度計
5.電接點溫度計
6.繼電器
7.貝克曼溫度計
1.浴槽：通常有金屬槽和玻璃槽兩種。其容量和形狀視需要而定。
2.加熱器：通常的是電熱器。根據恆溫槽的容量、恆溫溫度以及與環境的溫差大小來選擇電熱器的功率。
3.攪拌器：一般用電動攪拌器，攪拌速度可調，使槽內各處溫度盡可能保持相同。
4.溫度計：常用1/10℃溫度計作為觀察溫度用。為了測定恆溫槽的靈敏度，可用1/100℃溫度計或貝克曼溫度計。所用溫度計在使用前需進行標化。
5.感溫元件：它是恆溫槽的感覺中樞，是提高恆溫槽精度的關鍵所在。感溫元件的種類很多，如接觸溫度計、熱敏電阻感溫元件等。
6.電子繼電器：用來控制恆溫槽加熱器「通」「斷」電的裝置。
恆溫槽靈敏度的測定是在指定溫度下，觀察溫度的波動情況，控溫效果可以用靈敏度△t表示（t1為恆溫過程水浴的最高溫度，t2為恆溫過程水浴的最低溫度）：

常以溫度—時間曲線表示：

四、實驗部分
1.主要葯品和儀器設備
主要葯品：松香、錫、蒸餾水等。
儀器設備：玻璃缸、接觸溫度計、貝克曼溫度計、溫度計（ 1/10℃ ）、停表、
攪拌器、電子繼電器、加熱器。
2.實驗步驟
（1）恆溫槽的裝配
在玻璃缸中加入蒸餾水至容積2/3處，按圖將各部件裝好，接好線路。
（2）調節貝克曼溫度計
將貝克曼溫度計調節好，使其水銀面在25℃時位於2.5℃左右刻度。
（3）恆溫槽的調試
打開控溫裝置，調節溫度至25℃，打開攪拌器，置於合適的速度，打開加
熱器，置於合適的功率，等待恆溫。
（4）30℃時恆溫槽靈敏度的測定
待恆溫槽在30℃下恆溫後，每0.5min從貝克曼溫度計上讀一次溫度，測定
30min。
（5）35℃時恆溫槽靈敏度的測定
改變恆溫槽溫度，使其在30℃恆溫，用同樣的方法測定恆溫槽30℃時的靈
敏度。實驗結束，先關控溫裝置、攪拌器，再拔下電源插頭。
五、數據記錄及處理
時間/min 30℃時溫度差 30℃時溫度 35℃時溫度差 35℃時溫度
0.5 0.125 30.125 0.276 35.276
1.0 0.109 30.109 0.101 35.101
1.5 0.095 30.095 0.296 35.296
2.0 0.082 30.082 0.271 35.271
2.5 0.069 30.069 0.266 35.266
3.0 0.055 30.055 0.266 35.266
3.5 0.044 30.044 0.269 35.269
4.0 0.030 30.03 0.255 35.255
4.5 0.016 30.016 0.289 35.289
5.0 0.004 30.004 0.270 35.27
5.5 -0.012 29.988 0.246 35.246
6.0 -0.024 29.976 0.256 35.256
6.5 -0.038 29.962 0.245 35.245
7.0 -0.052 29.948 0.276 35.276
7.5 -0.066 29.934 0.270 35.27
8.0 -0.080 29.92 0.247 35.247
8.5 -0.094 29.906 0.245 35.245
9.0 -0.107 29.893 0.250 35.25
9.5 -0.121 29.879 0.243 35.243
10.0 -0.132 29.868 0.277 35.277
10.5 -0.145 29.855 0.260 35.26
11.0 -0.156 29.844 0.232 35.232
11.5 -0.168 29.832 0.101 35.101
12.0 -0.178 29.822 0.246 35.246
12.5 -0.189 29.811 0.241 35.241
13.0 -0.200 29.8 0.251 35.251
13.5 -0.211 29.789 0.247 35.247
14.0 -0.222 29.778 0.245 35.245
14.5 -0.231 29.769 0.255 35.255
15.0 -0.243 29.757 0.237 35.237
15.5 -0.252 29.748 0.241 35.241
16.0 -0.262 29.738 0.243 35.243
16.5 -0.271 29.729 0.252 35.252
17.0 -0.281 29.719 0.303 35.303
17.5 -0.261 29.739 0.251 35.251
18.0 -0.247 29.753 0.251 35.251
18.5 -0.256 29.744 0.241 35.241
19.0 -0.266 29.734 0.253 35.253
19.5 -0.276 29.724 0.240 35.24
20.0 -0.286 29.714 0.259 35.259
20.5 -0.233 29.767 0.241 35.241
21.0 -0.231 29.769 0.237 35.237
21.5 -0.242 29.758 0.262 35.262
22.0 -0.251 29.749 0.245 35.245
22.5 -0.260 29.74 0.303 35.303
23.0 -0.269 29.731 0.242 35.242
23.5 -0.279 29.721 0.243 35.243
24.0 -0.285 29.715 0.255 35.255
24.5 -0.248 29.752 0.245 35.245
25.0 -0.255 29.745 0.276 35.276
25.5 -0.265 29.735 0.255 35.255
26.0 -0.274 29.726 0.260 35.26
26.5 -0.283 29.717 0.245 35.245
27.0 -0.248 29.752 0.251 35.251
27.5 -0.252 29.748 0.256 35.256
28.0 -0.262 29.738 0.243 35.243
28.5 -0.271 29.729 0.271 35.271
29.0 -0.280 29.72 0.249 35.249
29.5 -0.260 29.74 0.263 35.263
30.0 -0.248 29.752 0.242 35.242
1.以時間為橫坐標，溫度為縱坐標，繪制30℃的溫度-時間曲線
恆溫槽的靈敏度：△t=（t1-t2）/2=（29.769 -29.714）/2=0.0275
對恆溫槽性能進行評價：大部分時刻的溫度都處於30℃以下，根據4個較典型的靈敏度曲線圖，可得屬於加熱器功率太小或散熱太快。
2.以時間為橫坐標，溫度為縱坐標，繪制35℃的溫度-時間曲線
恆溫槽的靈敏度：△t=（t1-t2）/2=（35.296-35.101）/2=0.0975
對恆溫槽性能進行評價：大部分時刻的溫度都處於35℃以上，根據4個較典型的靈敏度曲線圖，可得屬於加熱器功率太大或散熱較慢。
六、注意事項
1．感溫元件靈敏度要高。
2．攪拌器攪拌速度要足夠大，才能保證恆溫槽內溫度均勻。
3. 加熱器導熱良好且功率適當。
4．攪拌器、感溫元件和加熱器相互接近，使被加熱的液體能立即攪拌均勻並流
經感溫元件及時進行溫度控制。
5.貝克曼溫度計屬於較貴重的玻璃儀器，水銀球的玻璃壁較薄，水銀球的尺寸
較大，容易損壞，所以使用時應十分小心，不要隨便放置，不用時應放入溫
度計自帶的木盒中。
6.用左手拍右手腕時，注意溫度計一定要垂直，否則毛細管容易折斷，還應避
免重擊，不要靠近試驗台。
七、思考題
1.恆溫槽的恆溫原理是什麼？
恆溫槽維持恆溫，是靠恆溫控制器來控制恆溫槽的熱平衡的，當其因對外散熱而使水溫降低時，溫度指示控制儀就使加熱器工作，到加熱到所需溫度時，通過溫度感測器控制加熱器停止工作，使槽溫保持恆定[1]。恆溫槽也有通過電子繼電器對加熱器自動調節來實現恆溫的目的。當恆溫槽因熱量向外擴散等原因使體系溫度低於設定值時，繼電器迫使加熱器工作，到體系再次達到設定的溫度時，又自動停止加熱。這樣周而復始，使體系的溫度在一定范圍內保持恆定。
2.恆溫槽內各處的溫度是否相等？為什麼？
恆溫槽內各處溫度不相等。由於攪拌器攪拌不會很均勻，靠近加熱器的溫度會高一些，而遠離加熱處會散熱快些，溫度降低，加熱處會補充。熱必須有高溫傳向低溫，因此不可能相同。
3.如何提高恆溫槽的靈敏度？試加以分析討論
(1)使用靈敏度更高，延遲時間更短的元件
可以採用加熱更加均勻的加熱裝置，比如電加熱套裝置。或採用保溫隔熱性能更好的容器。或把接點溫度計更換成更高靈敏度，反應速度更快的元件，使得過程中溫度變化更小，提高加熱器的反應速度，從而提高靈敏度。
(2)優化系統中液體介質。
可以選用粘滯系數更小，熱導率更高的液體，從而減少溫度波動，提高靈敏度。
(3)使用更合理的布局
由實驗中的結果總結可知合理布局的特點主要是：加熱器與接點溫度計距離盡量近；使各元件處在攪拌器攪拌方向的下游，但不能和攪拌器距離過近，否則會而使得溫度不穩定。
(4)加大攪拌器的攪拌速度
這樣可以使槽內介質的傳熱速度更快，各部分的溫度更均勻從而提高系統反應速度。
(5)適當降低加熱速度
降低加熱電壓至合適的數值，可以減弱加熱延遲現象，提高靈敏度。
八、參考文獻
[1] 尹 波,黃桂萍,曹利民,屈紅恩. 恆溫槽調節與溫度控制實驗條件的探討[J]. 江西化工,2008,02:120-121.
[2] 陳 軍. 恆溫槽裝配和性能測試實驗儀器的改進[J]. 瓊州大學學報,2004,11(05):40-41.

評分 指導師

Ⅳ 化學實驗報告怎麼寫大一

化學實驗報告大一如下：

一、實驗目的。

已知濃度溶液標准溶液（本實驗鹽酸為標准溶液）測定未知溶液（待測溶液）濃度（本實驗氫氧化鈉為待測溶液）。

四、數據記錄與處理。

五、問題討論。

酸鹼中和滴定的關鍵是什麼？

Ⅵ 化學實驗報告怎麼寫 格式是什麼

化學實驗報告的書寫格式

化學實驗報告一般包括實驗名稱、實驗目的、實驗儀器、實驗原理，實驗步驟、實驗現象 、實驗數據記錄和處理、實驗總結。大致書寫格式如下，

一、實驗目的與摘要： 實驗最重要的做法與目標簡述。

二、實驗器材： 所有的器材與各數詳細紀錄。

三、實驗步驟流程圖： 實驗進行的步驟、過程，用自己能思考的方式給予整理敘述，畫出流程圖（此內容通常在實驗冊子上有詳盡描述，但是，最好不要照抄，應統整後以簡單流程圖完整表達）。

四、實驗紀錄與數據分析： 確實紀錄實驗結果，並加以分析、作圖並計算出所有可能經計算的數據，與實驗冊子所要求的數據分析（可以懷疑實驗數據重做實驗，千萬不可攥改實驗數據，失去實驗的意義）。

五、實驗問題： 實驗所提出的問題加以回答。

六、討論與改進： 每一實驗的結果並非完全正確，可能因天然、人文的影響而產生誤差，寫下每一樣可能產生誤差的原因，並討論可能改進實驗正確性的方式與實驗裝置。

化學實驗報告例文模板

實驗名稱:排水集氣法

實驗原理:氧氣的不易容於水

儀器葯品:高錳酸鉀，二氧化錳，導氣管，試管，集氣瓶，酒精燈，水槽

實驗步驟:

①檢----檢查裝置氣密性。

②裝----裝入葯品，用帶導管的橡皮塞塞緊 。

③夾----用鐵夾把試管固定在鐵架台上，並使管口略向下傾斜，葯品平鋪在試管底部。

④點----點酒精燈，給試管加熱，排出管內空氣。

⑤收----用排水法收集氧氣。

⑥取----將導管從水槽內取出。

⑦滅----熄滅酒精燈。

實驗名稱:排空氣法

實驗原理:氧氣密度比空氣大

儀器葯品:高錳酸鉀，二氧化錳，導氣管，集氣瓶，試管

實驗步驟:把集氣瓶口向上放置，然後把通氣體的導管放入瓶中，此時還要在瓶口蓋上毛玻璃片，當收集滿的時候把導管拿去，然後蓋好毛玻璃片即可。

寫化學實驗報告時有哪些注意事項

1．以說明為主。即實驗報告以說明為主，不用像記敘文一樣進行生動細致的描寫，更不用在說明過程中展開聯想或比喻等，要避免主觀感受的出現。

2．必須記實，資料客觀。實驗報告所使用的資料都應是通過實驗所觀察到的現象和所獲得的數據。這些內容應是客觀、真實、確切的，不允許有半點虛假。

3．盡量用圖解輔助。圖解可以增加實驗報告的表達能力，比如實驗裝置有時較復雜，光靠文字無法完全說明。

Ⅶ 大三化工實驗報告答案怎麼找

大三化工實驗報告是需要自己進行實驗測試獲得數據後總結而獲得的報告哦，所以需要自己去動手實操，才能進行統計。

Ⅷ 大學化學實驗報告範文

化學是一門以實驗為基礎的學科。化學上的許多理論和定律都是從實驗中發現歸納出來的。那麼你們知道大學的化學實驗 報告 要怎麼寫嗎?下面是我為大家帶來的大學化學實驗 報告 範文 _大學化學實驗 總結 怎麼寫，希望可以幫助大家。

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化學實驗報告格式範文

初中化學實驗報告範文

化學實驗報告格式範文

化學實驗報告論文

大學化學實驗報告範文3篇

大學化學實驗報告範文1：

一、實驗目的

1. 了解復鹽的制備 方法 。2. 練習簡單過濾、減壓過濾操作方法。3. 練習蒸發、濃縮、結晶等基本操作。

二、實驗原理

三、實驗步驟

四、實驗數據與處理 1. 實際產量：

2. 理論產量：

3. 產率：

實驗二 化學反應速率、活化能的測定

姓名： 班級：學號： 指導老師： 實驗成績： 一、實驗目的

1. 通過實驗了解濃度、溫度和催化劑對化學反應速率的影響。 2. 加深對活化能的理解，並練習根據實驗數據作圖的方法。

二、實驗原理

三、實驗數據記錄及處理

1. 濃度對反應速率的影響，求反應級數 確定反應級數：m= n=

2. 溫度對反應速率的影響，求活化能

表2 溫度對反應速率的影響 利用表2中各次實驗的k和T，作lg 求出直線的斜率，進而求出反應活化能Ea。 ?k?-圖，

3. 催化劑對反應速率的影響

實驗三 鹽酸標准溶液的配製、標定及混合鹼的測定

1.了解間接法配製標准溶液的方法。2.學慣用雙指示劑法測定混合鹼中不同組分的含量。

二、實驗原理

三、實驗數據記錄及處理

1. HCl標准溶液的標定結果

2. 混合鹼的測量結果

大學化學實驗報告範文2：

實驗日期： 20_ 年 11 月 18 日 開始時間： 9 時 30 分; 結束時間：11 時 30 分; 實驗題目：金屬的腐蝕 同 組 者：___

編號 NO： 1

一、實驗目的和要求

1) 2) 3) 掌握動電位掃描法測定陽極鈍化曲線的方法; 測量金屬在 0.5mol/L H2SO4 中的陽極極化曲線，確定有關特徵電位和電流密度; 測量金屬在 0.5mol/L H2SO4+0.5mol/LNaCl 中的陽極極化曲線並考察氯離子對金屬 鈍化行為的影響。

二、 實驗原理與方法

陽極極化曲線一般可分為四個區： 1)活性溶解區：從腐蝕電位( ? c )開始，金屬溶解按活性溶解的規律進行; 2)過渡區：金屬表面開始發生突變，由活態向鈍態轉化。此時，電流隨電位的正移而 急劇下降; 3)鈍化區：金屬處於穩定的鈍態，表面生成一層鈍化膜，此時陽極溶解電流密度( i p ， 稱為維鈍電流密度)很小，並且基本與電位無關; 4)過鈍化區：電流密度又開始隨電位的正移而增大; 當介質中存在氯離子時， 不銹鋼等耐蝕金屬材料表面的鈍化膜容易被破壞， 存在點蝕電 位，此時，當 ? ? ?b 時，材料表面開始發生點蝕，電流迅速增大;當電流密度增大到一定 值時(如 1mA/cm2) ，改變掃描方向，開始向陰極方向掃描，可能形成一個滯後環。當 ? < ? s14rp 時，鈍化膜重新癒合，金屬恢復完全鈍化狀態;而當 ? s14rp < ?< ?b， 時已形成的點蝕繼續進行，但不會產生新的點蝕。

三、 主要儀器設備、材料和試劑

1)主要儀器設備 CorrTest 腐蝕電化學測試系統;電解池;玻璃活栓鹽橋;洗耳球、金相砂紙、 鑷子、丙酮棉球(處理電極表面) ;量筒;濾紙(保護電極表面不被腐蝕) 。 2)三電極種類、材料和有效工作面積 工作電極(電極材料為鎳、鈦或耐蝕合金) 、飽和甘汞電極(SCE) 、大面積鉑輔 助電極(有效截面積為 1cm2) ; 3)測試溫度及其控制方法 測試在室溫下進行

四、 實驗操作步驟

1)啟動CorrTest腐蝕測試系統軟體，打開恆電位儀的電源開關，開始預熱; 2)將玻璃活栓鹽橋洗凈、烘乾後，把玻璃活塞插入鹽橋，並使活塞孔對准鹽橋 的測試溶液端;將活栓插緊後，向鹽橋的參比電極室注入適量的過飽和 KCl 溶液。洗凈電 解池，安裝輔助電極、鹽橋和參比電極; 3)處理電極，將處理好的工作電極置於電解池中使鹽橋毛細管尖端對准工作電極 的中心，並且它到電極表面的距離為毛細管尖端外徑的

1倍。然後將三個電極連接到恆電位 儀; 4)打開「自腐蝕電位測量」窗口(快捷鍵F2 ) ，輸入數據文件名和注釋，設置測 量時間： 15分鍾， 采樣速率： 1Hz， 其他參數保持默認值。 然後， 向電解池內注入0.5mol/LH2SO4 溶液約200ml後，立即開始計時，並接通鹽橋，點擊窗口中的「開始」按鈕，開始開路電位 的測量; 5)當開路電位測量到所設置的測量時間後將自動停止。此時，打開「動電位掃描」 窗口(快捷鍵 F4 ) ，輸入數據文件名和注釋，設置初始電位：? 0.05V(相對於開 路電位) ，終止電位：1.5V(相對於開路電位) ，掃描速率：1mV/s，采樣速率：1Hz，其他 參數保持默認值。然後，立即點擊窗口中的「確定」按鈕，開始極化曲線的測量;

6)測量結束後，取下電極接線夾頭，取出工作電極和參比電極，清洗電解池和鹽橋 (測試溶液端內、外側) ，將工作電極按上述方法進行處理，更換 0.5mol/L+H2SO40.5mol/L NaCl 溶液而上述步驟進行下一次實驗。注意：此時，在設置「動電位掃描」控制參數時， 應設置回掃電流密度：1mA/cm2。在測量中，當回掃曲線與正掃曲線; 7)待實驗結束後，取下電極接線夾頭，取出工作電極和參比電極，觀察工作電極表 面腐蝕形態。然後，清洗電解池和鹽橋(測試溶液端內、外側) ，將工作電極按上述方法進 行處理，放入乾燥器備用。

5 實驗結果與討論

5.1 實驗結果

略

5.2 分析與討論 5.2.1 ?~i曲線圖分析 當工作電極在0.5mol/L H2SO4溶液中時，由圖1-2及表1-1的特徵值可知，從 腐蝕電位 ? c 開始，金屬的溶解規律呈現活性溶解規律，當電位達到-0.44283時 電流隨電位的增大而增大，基本符合tafel方程;當電極電位正移到鈍化電位?cp =-0.34824時，金屬表面開始發生突變，由活態向鈍態變化，此時電流隨電位正 移而急劇下降直至電位達到穩定鈍化電位即 ?p =0.43837，與鈍化電位?cp相對應 的陽極電流密度稱為鈍化電流密度icp =1.69644E-3;當電位正移到穩定鈍化電位 p =0.43837時，金屬處於穩定的鈍化狀態，表面生成一層鈍化膜，此時陽極溶 解電流密度ip =1.02569E-5(即維電流密度)很小且基本不隨電位變化;當電位 達到過鈍化電位?tp =0.8527時，由於金屬表面鈍化膜遭到破 壞，腐蝕再次加劇， 電流隨電位的正移而增大。 當工作電極在0.5mol/L H2SO4+0.5mol/LNaCl溶液中時，圖1-1以及表1-1中特 征值可知，活性溶解區基本不發生變化，而當電位正移到?cp之後電位先正移至穩 定鈍化電位?p =0.12504，而後迅速達到過鈍化電位?tp =0.26698，達到過鈍化電 位後由於點蝕的存在電流密度隨電位的正移而再次增大; 5.2.2 氯離子對鈍化過程的影響分析 由以上分析可知， 在溶液中不含氯離子時，由穩定鈍化電位正移至過鈍化電 位經歷的時間遠大於含有氯離子時的時間，可見，當溶液中存在氯離子時金屬表 面的鈍化膜溶液破壞從而過早進入過鈍化區，這是由於鈍化膜的溶解和修復(再 鈍化)處於動平衡狀態當介質中含有活性陰離子(常見的如氯離子)時，氯離子 能優先地有選擇地吸附在鈍化膜上，把氧原子排擠掉，然後和鈍化膜中的陽離子 結合成可溶性氯化物，使平衡便受到破壞，金屬表面鈍化膜發生破壞。 5.3 結論 1)金屬的陽極極化隨著電位的正移金屬表面會發生鈍化，但是隨著電位的 繼續正移金屬表面的鈍化膜會發生破壞從而使腐蝕從新加劇;

2)氯離子能時金屬表面的鈍化膜發生破壞從而加劇腐蝕;

六、 意見和建議

可以取含不同氯離子濃度的溶液進行實驗從而驗證氯離子濃度對鈍化膜破壞的影響; 可以取不同電極及鈍化劑進行實驗從而驗證鈍化介質對鈍化的影響;

大學化學實驗報告範文3：

一.實驗目的

1.觀測 CO2 臨界狀態現象，增加對臨界狀態概念的感性認識; 2.加深對純流體熱力學狀態：汽化、冷凝、飽和態和超臨流體等基本概念的理 解;測定 CO2 的 PVT 數據，在 PV 圖上繪出 CO2 等溫線 3.掌握低溫恆溫浴和活塞式壓力計的使用方法。

二.實驗原理

純物質的臨界點表示汽液二相平衡共存的最高溫度 ( T C) 和最高壓力點 (PC) 。 純物質所處的溫度高於 TC，則不存在液相;壓力高於 PC，則不存在汽相;同時 高於 TC 和 PC，則為超臨界區。本實驗測量 TTC 三種溫度條 件下等溫線。其中 T

三.實驗裝置流程和試劑

實驗裝置由試驗台本體、壓力台和恆溫浴組成(圖 2-3-1) 。試驗台本體如圖 2-3-2 所示。實驗裝置實物圖見圖 2-3-3。 實驗中由壓力台送來的壓力油進入高壓容器和玻璃杯上半部 ,迫使水銀進入 預先裝有高純度的 CO2 氣體的承壓玻璃管(毛細管),CO2 被壓縮,其壓力和容積通 過壓力台上的活塞桿的進退來調節。溫度由恆溫水套的水溫調節，水套的恆溫水 由恆溫浴供給。

CO2 的壓力由壓力台上的精密壓力表讀出(注意：絕對壓力=表壓+大氣壓) ，溫 度由水套內精密溫度計讀出。比容由 CO2 柱的高度除以質面比常數計算得到。 試劑：高純度二氧化碳。

圖 2-3-1 CO2 PVT 關系實驗裝置圖

2-3-2 試驗台本體 1.高壓容器 2-玻璃杯 3-壓力油 4-水銀 5-密封填料 6-填料壓蓋 7-恆溫水套 8-承壓玻璃管 9-CO210精密溫度計

四、實驗操作步驟

1.按圖 2-3-1 裝好試驗設備。 2.接通恆溫浴電源，調節恆溫水到所要求的實驗溫度(以恆溫水套內精密溫度 計為准) 。 3.加壓前的准備——抽油充油操作 (1)關閉壓力表下部閥門和進入本體油路的閥門，開啟壓力台上油杯的進油閥。 (2)搖退壓力台上的活塞螺桿，直至螺桿全部退出。此時壓力台上油

筒中抽滿 了油。 (3)先關閉油杯的進油閥，然後開啟壓力表下部閥門和進入本體油路的閥門。 (4)搖進活塞桿，使本體充油。直至壓力表上有壓力讀數顯示，毛細管下部出 現水銀為止。 (5)如活塞桿已搖進到頭，壓力表上還無壓力讀數顯示，毛細管下部未出現水 銀，則重復 (1)--(4)步驟。

(6)再次檢查油杯的進油閥是否關閉，壓力表及其進入本體油路的二個閥門是 否開啟。溫 度是否達到所要求的實驗溫度。如條件均已調定，則可進行實驗測定。

4.測定低於臨界溫度下的等溫線(T= 20℃ 或 25℃ ) (1)將恆溫水套溫度調至 T= 23℃ 左右，並保持恆定。 (2)逐漸增加壓力，壓力為 4.0MPa 左右(毛細管下部出現水銀面)開始讀取 相應水銀柱上端液面刻度，記錄第一個數據點。讀取數據前，一定要有足夠的平 衡時間，保證溫度、壓力和水銀柱高度恆定。 (3)提高壓力約 0.2MPa，達到平衡時，讀取相應水銀柱上端液面刻度，記錄第 二個數據點。注意加壓時，應足夠緩慢的搖進活塞桿，以保證定溫條件，水銀柱 高度應穩定在一定數值，不發生波動時，再讀數。 (4)按壓力間隔 0.2MPa 左右，逐次提高壓力，測量第三、第四……數據點， 當出現第一小滴 CO2 液體時，則適當降低壓力，平衡一段時間，使 CO2 溫度和 壓力恆定，以准確讀出恰出現第一小液滴 CO2 時的壓力。 (5)注意此階段，壓力改變後 CO2 狀態的變化，特別是測准出現第一小滴 CO2 液體時的壓力和相應水銀柱高度及最後一個 CO2 小汽泡剛消失時的壓力和相應 水銀柱高度。此二點壓力改變應很小，要交替進行升壓和降壓操作，壓力應按出 現第一小滴 CO2 液體和最後一個 CO2 小汽泡剛消失的具體條件進行調整。 (6)當 CO2 全部液化後，繼續按壓力間隔 0.2MPa 左右升壓，直到壓力達到 8.0MPa 為止(承壓玻璃管最大壓力應小於 8.0MPa) 。 5.測定臨界等溫線和臨界參數，觀察臨界現象 (1)將恆溫水套溫度調至 T= 31.1℃ 左右，按上述 4 的方法和步驟測出臨界等溫 線，注意在曲線的拐點( P=7.376MPa)附近，應緩慢調整壓力(調壓間隔可為 0.05MPa) ，以較准確的確定臨界壓力和臨界比容，較准確的描繪出臨界等溫線上 的拐點。 (2)觀察臨界現象 a. 臨界乳光現象 保持臨界溫度不變,搖進活塞桿使壓力升至 Pc 附近處,然後突然搖退活塞桿(注意 勿使試驗台本體晃動)降壓,在此瞬間玻璃管內將出現圓錐型的乳白色的閃光現象, 這就是臨界乳光現象。這是由於 CO2 分子受重力場作用沿高度分布不均和光的 散射所造成的。可以反復幾次觀察這個現象。 b. 整體相變現象臨界點附近時，汽化熱接近

於零，飽和蒸汽線與飽和液體線接 近合於一點。 此時汽液的相互轉變不象臨界溫度以下時那樣逐漸積累，需要一定 的時間，表現為一個漸變過程;而是當壓力稍有變化時，汽液是以突變的形式相 互轉化。 c. 汽液二相模糊不清現象 處於臨界點附近的 CO2 具有共同的參數(P，V，T) ，不能區別此時 CO2 是汽 態還是液態。如果說它是氣體，那麼，這氣體是接近液態的氣體;如果說它是液 體，那麼，這液體又是接近氣態的液體。下面用實驗證明這結論。因為此時是處

於臨界溫度附近，如果按等溫過 程，使 CO2 壓縮或膨脹，則管內什麼也看不到。現在，按絕熱過程進行，先調 節壓力處於 7.4 MPa(臨界壓力)附近，突然降壓(由於壓力很快下降，毛細管 內的 CO2 未能與外界進行充分的熱交換，其溫度下降) ， CO2 狀態點不是沿等 溫線，而是沿絕熱線降到二相區，管內 CO2 出現了明顯的液面。這就是說，如 果這時管內 CO2 是氣體的話，那麼，這種氣體離液相區很近，是接近液態的氣 體;當膨脹之後，突然壓縮 CO2 時，這液面又立即消失了。這就告訴我們，這 時 CO2 液體離汽相區也很近，是接近氣態的液體。這時 CO2 既接近氣態，又接 近液態，所以只能是處於臨界點附近。臨界狀態流體是一種汽液不分的流體。這 就是臨界點附近汽液二相模糊不清現象。 7. 測定高於臨界溫度的等溫線(T = 40℃ 左右) 將恆溫水套溫度調至 T=40.5℃ ，按上述 5 相同的方法和步驟進行。

五、實驗數據處理

表 1.1 原始數據表 23℃ 壓強 (Mpa)

略

將數據繪圖如下：

略

六、實驗結果討論

1.由於實驗器材的老化，實驗數據本身的准確度不高，所以根據實驗數據畫出來 的曲線誤差較大。 2.加壓的時候要緩慢加，不能過快，實驗操作的時候有一組加壓不夠緩慢出現了 較小的氣泡，使得實驗數據不夠准確。

七.注意事項

1.實驗壓力不能超過 10.0 MPa，實驗溫度不高於 41℃。 2.應緩慢搖進活塞螺桿，否則來不及平衡，難以保證恆溫恆壓條件。 3.一般，按壓力間隔 0.2MPa 左右升壓。但在將要出現液相，存在汽液二相和 汽相將完全消失以及接近臨界點的情況下，升壓間隔要很小，升壓速度要緩慢。 嚴格講，溫度一定時,在汽液二相同時存在的情況下，壓力應保持不變。

T2.

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Ⅸ 必採納！！大學化學實驗報告怎麼寫！關於粗硫酸銅的提純

大學實驗報告，1.一般要先寫實驗目的，就是這個實驗教會了你什麼，你掌握了什麼，2.然後是實驗原理，本重要的反應機理，重要的化學方程式，你問提純實驗，那就要寫重要的分離方法，3.然後根據遠離寫出你所需要的實驗器材，4.然後是實驗步驟，並且寫出每一步實驗所對應的實驗現象『最重要部分』，5.最後是實驗的最終結果，比如你這個實驗，最後要寫提純後的產量，還有計算雜質比，6.分析與討論，討論實驗的一些難點，一些你沒做好的地方，大概就是這樣了，純手打，望採納！謝謝！