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如何判斷一個物質的化學性質活不活潑

發布時間:2022-12-29 01:34:22

㈠ 化學里怎麼判斷一個原子的化學性質活不活潑

呃呃,如果這個化學元素能夠以單質存在比如銀、金,則說明越不活波;如果在自然界不能以單質存在,只能以化合物的形式存在,則說明活潑;還有與水反應越劇烈則非常活潑;與氧氣反應條件越容易則說明活潑~~~~

㈡ 怎麼看微粒或者物質的化學性質活不活潑

原子看外圍電子構形,最外層軌道處半充滿或者全充滿時,比較穩定

物質的話看組成元素的化合價,比如正2價S,正4價S,正2價鐵,負1價I這類都是強還原性,還有比如次氯酸根強氧化性,硝酸根遇氫離子有強氧化性,濃硫酸強氧化性

物質的化學性質活潑不活潑是相對某個物質的,直接說很難啊,因為除了稀有氣體以外,幾乎其他東西都能說「活潑」的

微粒的概念太大了,不知道你具體指什麼

㈢ 怎麼看微粒或者物質的化學性質活不活潑

這個沒有明確的劃分標准,主要看此物容不容易和其他物質反應,對反應條件要求高不高,能反應的物質多不多。就好像說人活不活潑一樣,帶有判斷者主觀性。

㈣ 怎樣判斷一種物質化學性質是否活潑

最外層電子數等於4比較穩定
大於4時由5到7越來越活潑,到8就是稀有氣體了,非常穩定
小於4時由3到1越來越活潑

㈤ 化學性質活潑不活潑咋判斷

這個說法其實是相對的,所謂判斷就是看反應能不能進行,進行的速度和劇烈程度.

㈥ 怎樣知道一種元素具不具有活潑性質

初中嗎?原子結構示意圖會畫吧
元素的性質主要看該元素原子的最外層電子數,若是金屬元素,最外層電子數越少越活潑。若是非金屬元素,最外層電子越多越活潑。若為8,最穩定。
氟是最活潑的非金屬元素了。同一周期,就是元素周期表中的同一橫行。還原性若是初中,可以理解為得氧(或奪氧)的性質

若你是高中的,可以更詳細的講解

㈦ 化學里怎麼判斷一個原子的化學性質活不活潑

根據原子示意圖判斷ca和h均可體現金屬性,而ca的原子半徑遠大於h的原子半徑,自然易失電子,也更活潑。
而且h是一個即可的電子又可失電子的原子,其實是可以拍在第四主族的。
如果學過電子亞層,可能更好理解這個問題。

㈧ 怎樣比較化學性質的活潑程度

若是非金屬:(1)在元素周期表中同周期(橫行)從左到右非金屬性活潑程度漸強。(2)在元素周期表中同族(豎行)從上到下非金屬性活潑程度漸弱。(3)比較非金屬與氫氣反應的難易程度,越難反應則非金屬性活潑程度越弱。(4)比較非金屬元素形成氫化物的穩定性,越穩定則非金屬性活潑程度越強。(5)比較非金屬元素得電子能力的強弱,越強則非金屬性活潑程度越強。(6)由兩種非金屬元素組成的化合物中,化合價為負的非金屬性活潑性較強。(7))比較非金屬元素最高價氧化物對應水合物的酸性強弱,酸性越強則非金屬活潑性越強。
若是金屬:(1)在元素周期表中同周期(橫行)從左到右金屬性活潑程度漸弱。(2)在元素周期表中同族(豎行)從上到下非金屬性活潑程度漸強。(3)利用金屬活潑性順序表。(4)利用金屬與酸(或水)反應的劇烈程度,越劇烈則金屬活潑性越強。(5)比較金屬元素最高價氧化物對應水合物的鹼性強弱,6)比較金屬元素得電子能力的強弱,越易失電子則金屬性活潑性越強。(7)比較金屬與同種非金屬反應的難易程度,越難反應則金屬性活潑程度越弱。

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