有機化學實驗設備有哪些

❶ 高中有機化學實驗歸納,急求

需要加熱提高反應速度的實驗：

（1）用酒精燈直接加熱的實驗有：

①實驗室制甲烷；②實驗室制乙烯；③實驗室蒸餾石油；④煤的干餾；⑤含醛基物質與新制Cu(OH)2懸濁液反應；⑥製取乙酸乙酯。

（2）水浴加熱的實驗有：

①苯的硝化反應(50℃～60℃水浴)；②銀鏡反應(溫水浴)；③酚醛樹脂的製取(沸水浴)；④乙酸乙酯的水解(70℃～80℃水浴)；⑤蔗糖的水解(熱水浴)；⑥纖維素的水解(熱水浴)。

例如需要硫酸做催化劑的實驗：

（1）稀硫酸在其中只作催化劑的實驗有：

①酯類的水解；②麥芽糖的水解；③澱粉的水解；④纖維素的水解(70％的硫酸)；⑤蔗糖的水解。

（2）濃硫酸在其中既作催化劑，又作脫水劑和吸水劑的實驗有：

①實驗室制乙烯；②苯的硝化反應；③乙酸乙酯的製取；④硝酸纖維的製取。

(2)在有機化學反應進行時，常伴隨有副反應發生

有機物的分子是由較多的原子結合而成的一個復雜分子，所以當它和一個試劑發生反應時，分子的各部分可能都受影響，也就是說，當反應時，並不限定在分子某一特定部位發生反應，因此在反應後，時常產生復雜的混合物（個別的還難以分離），使主要的反應產物大大地降低。因此，與一般無機化學反應不同，有機反應往往並不是按照某一反應式定量地進行的，但我們可以通過控制反應條件，使用不同的試劑，選擇最有利反應，以提高目的產物的生成率。

例如，實驗室用乙醇和濃硫酸混合加熱來製取乙烯：

如果不控制好加熱的溫度，則會發生下面的副反應而生成乙醚：

(3)條件控制要求嚴格

每一個化學反應的發生都要在一定的條件下進行，反應條件的變更往往會導致完全不同的產物，對有機化學反應來說這一點更為突出，因而有機化學反應的條件控制要求十分嚴格。所以，要掌握一個有機化學反應，只注意反應物結構中起反應部位的變化是不夠的，還需特別注意反應發生時的外部條件，比如溫度的控制、反應介質的控制等等。

例如，上面剛提到的乙醇和濃硫酸混合加熱170℃生成的是乙烯，加熱到140℃時則生成乙醚。反應介質的差異，如鹵代烴在氫氧化鈉醇溶液里發生的是消去反應，而在氫氧化鈉水溶液里發生的是取代反應。

2.有機化學實驗的特點

(1)實驗儀器復雜

由於有機化學反應有更為嚴格的條件控制要求，所以有機化學實驗一些常用的儀器及操作手段較之無機實驗更為復雜。

例如，銀鏡反應、苯的硝化反應等實驗不僅需要水浴加熱，還需要控制適當的溫度，因此其實驗儀器的安裝及操作就比簡單的酒精燈加熱操作復雜的多。

又如，有機化學實驗經常用到的「蒸餾」

操作就是在下圖所示的裝置中進行的，從中可以看出其裝置是很復雜的。

在蒸餾瓶1中裝入要蒸餾的物質，一般為液體或低熔點的固體。蒸餾瓶口裝有一個帶有溫度計的磨口的側管插頭2，插頭2和冷凝器3相連。把蒸餾瓶放在石棉網上加熱，當液體沸騰時，熱的蒸氣即從側管進入冷凝器中，遇冷後再凝聚為液體，流入收集瓶內。

(2)生成物需要分離、提純

有機化學反應極為復雜，常常有許多副產物和目的產物混在一起，因此，在有機化學實驗中必須使用各種方法把這些雜質除去。如果是不相溶的液體，可以使用分液漏斗分液；如果是互溶的液體，則去雜提純的方法應根據其雜質的性質靈活選用。我們常常用到的方法有萃取、蒸餾。

萃取是利用物質在兩種不互溶（或微溶）溶劑中溶解度或分配比的不同來達到分離、提取或純化目的的一種操作。另外一類萃取原理是利用萃取劑能與被萃取物質起化學反應。比如，鹼性的萃取劑（如5%氫氧化鈉水溶液，碳酸氫鈉水溶液）可以從有機相中移出有機酸，或從溶於有機溶劑的有機化合物中除去酸性雜質（使酸性雜質形成鈉鹽溶於水中）；酸性的萃取劑（如稀鹽酸、稀硫酸）可從混合物中萃取出有機鹼性物質或用於除去鹼性雜質。

例如，濃硫酸可應用於從飽和烴中除去不飽和烴，從鹵代烷中除去醇及醚等。

再如，在乙酸乙酯的製取實驗中，要將反應裝置中產生的蒸氣導入飽和的碳酸鈉溶液中，一方面，飽和的碳酸鈉溶液可以與混在乙酸乙酯中的乙酸反應；另一方面，乙酸乙酯在飽和的碳酸鈉溶液中溶解度小，便於分層分液。

用蒸餾的方法不但可以把有機物質與不揮發的雜質分開，並且可以把具有不同沸點的揮發性的混合物分開，當蒸發沸點不同的物質的混合物時:低沸點的物質首先揮發(但有時亦可形成共沸物)。

(3)實驗方案的設計及實驗操作的難度較高

有機化學實驗方案的設計和選擇，需要考慮很多方面，比如實驗條件的控制、儀器的選用、生成物的分離等等，遺漏任何一個方面都可能導致實驗的失敗。因此，有機化學實驗中從操作的細節到處理實驗中可能出現的問題，都需要實驗者的高度重視。

另外，有機化學實驗能否順利進行，必要的條件控制、規范的實驗操作顯得尤為重要，它是實驗成功的前提，忽略任何關鍵的地方都會使實驗前功盡棄，這就必然增加了有機化學實驗操作上的難度。

例如，在銀鏡反應的實驗操作中，需要注意的地方有很多。首先，在配製銀氨溶液的時候，氨水不能過量，以沉澱恰好溶解為宜；再有，做銀鏡反應的試管一定要潔凈，否則將不能產生銀鏡，僅出現黑色絮狀沉澱，為此在實驗前須用10%的氫氧化鈉溶液煮沸處理試管，然後依次用自來水和蒸餾水洗凈；最後，還要注意做銀鏡反應的試管必須放在水浴中溫熱，切不可直接放在酒精燈上加熱。

3.有機化學實驗的教學策略

化學是建立在實驗基礎上的科學，因此在學習有機化學的過程中，一定要重視有機化學實驗的學習。教師要通過有機化學實驗教學來訓練學生化學實驗基本操作技能，使學生初步掌握控制反應條件的一些方法，並了解常見有機物的制備和合成方法及其實驗方案的設計，從而進一步加深對有機化學理論知識的理解，培養學生的實驗能力。

(1)引導學生密切注意反應條件，培養學生控制實驗條件的意識

控制實驗條件是中學有機化學實驗較為突出的一個特點，因此教師應注意發展學生控制實驗條件的能力。教師可以在有機物化學性質的教學中，引導學生密切注意有機化學反應的反應條件，再將其過渡到有機化學實驗的條件控制上，從而培養學生控制實驗條件的意識。

例如，在學習乙醇在濃硫酸催化下脫水生成乙烯的反應時，教師首先引導學生關注該反應的溫度條件即160－170℃，提醒學生如果溫度在130－140℃時，就會生成乙醚而不是乙烯，當學生了解該反應的溫度條件之後，教師再將該認識過渡到乙烯制備實驗的條件控制上，學生自然會明白該實驗要將溫度迅速升高到170℃的道理。

(2)通過具體教學示例以及具體的實驗探究活動，發展學生控制實驗條件的能力

教師可以通過具體的教學示例，使學生體會控制實驗條件的重要性。教學示例的使用要盡可能調動學生的積極性，使學生通過討論、交流等自主性學習活動，來分析哪些實驗條件影響實驗結果，是如何影響的，科學家是如何對這些實驗條件進行控制的，使學生在具體的討論、交流活動中體會控制實驗條件的重要性。

教師還可以通過具體的實驗探究活動，使學生親身經歷控制實驗條件的過程。學生控制實驗條件意識的發展，不僅體現在觀念層面、理論層面，還要落實到實踐活動中，讓學生學習和運用控制實驗條件的方法。學習和運用實驗條件的控制方法，不能脫離具體的實驗探究活動，應緊密結合具體的化學實驗教學內容來進行。學生只有親身精力了控制實驗條件的過程，才能增強控制實驗條件的意識，才能發展他們的實驗探究能力。

(3)為學生提供進行有機化學實驗設計的機會，發展學生化學實驗設計的能力

有機化學實驗設計能力，是化學實驗探究能力的重要組成部分。進行有機化學實驗設計，也就是學生經歷制定有機化學實驗探究活動計劃，發展有機化學實驗探究能力的過程，在這個過程中，學生不僅可以應用所學到的有機化學理論知識，還可以體會有機化學實驗設計的重要性、認識到有機化學實驗設計應遵循的基本原則和應注意的

❷ 請問有機化學的大型儀器有哪些除了核磁共振還有什麼HPLC算嗎急

你說的核磁儀和高效液相色譜儀都屬於分析化學的儀器分析中的.儀器分析的主要方法有：電位分析法、紫外-可見分光光度法、熒光分析法、原子吸收分光光度法、紅外分光光度法、核磁共振波譜法、質譜法、色譜法等.不同的方法對應不同的儀器,所謂大型,見人見智吧,單看儀器個頭大小和價位,除了電位分析儀,應該都算大型的了.HPLC,高效液相色譜儀屬於色譜法儀器的范圍,還有氣相色譜儀也是常用的色譜分析儀器.

❸ 有機化學分子式結構分析需要哪些儀器

紅外、質譜、氫譜、碳譜，最常用的四大譜，對應的三種儀器：紅外、質譜、核磁

❹ 有機化學實驗所用到的電器設備是什麼

電爐，烘箱，恆溫水箱，攪拌器，電熱套，真空泵，這些為常用的。

❺ 有機化學 實驗儀器

左邊的叫熔點測定管，測固體物質熔點用的
右邊應該是蒸餾接管吧

❻ 有機化學實驗室設計要求有哪些

喜格-有機化學實驗室設計要求有以下幾點：
1.平面布置圖 確定實驗室整體平面布置圖， 明確實驗室布局。
2.水源 實驗室的給水遵循方便就近取用的原則， 在必要的地方設置水槽。
3.電路 電路設計須考慮整體功率的大小、三相電要求、特殊儀器穩定性的要求。
4.氣路 供氣模式有集中供氣和單獨供氣兩種。
5.通風系統 通風是實驗室設計中不可缺少的一個組成部分。

❼ 求有機化學實驗室整套儀器購買清單（急用，在線等）

有機化學實驗室儀器登記表名稱規格數量備注燒杯1000ml28個500ml42個250ml7個100ml540個50ml20個普通漏斗大7個小11個球形漏斗125ml26個錐形漏斗125ml 24個100ml12個50ml5個長頸圓底燒瓶250ml25個150ml26個比重計0~70C9個耐酸漏斗14個抽濾墊1個長頸平底燒瓶250ml15個100ml5個酒精燈18個酒精噴燈9個量筒500ml1個100ml9個50ml25個25ml6個10ml27個坩堝11個研缽瓷6個玻璃16個試管夾15個試管刷若干泥三角若干表面皿若干玻璃片若干磨口蒸餾器4套三通管1合滑動變阻器4個錐形瓶500ml4個100ml30個250ml266個150ml60個具塞錐形瓶23個容量瓶500ml22個250ml24個100ml22個25ml17個瓷漏斗26個具寒三角瓶13個雙管蒸餾燒瓶15個啟步發生器5個三頸燒瓶20個離心管若干試管若干高中化學儀器9套U形管2個巨支U形管大2個小6個磁力攪拌器4個皮管1捆機械停種7個原電池實驗盒24個試劑瓶若干30個帶滴管玻璃棒若干膠頭滴管若干坩堝鉗20個分子式模型13套玻璃標本1套鑷子16個打孔器2套葯匙6個化學投影拼半板2套試管夾24個試管普通若干具支若干PH試紙若干濾紙6盒石棉網32個"G"表1個25型酸度計1台廣口試劑瓶大8個中13個細口試劑瓶36個溫度計360C5個200C8個150C11個100C22個70C1個紅液溫度計19個冷凝管蛇形38個直形60個移液管球形8個直形4個直流溫壓電壓1台中子模擬演示器1台投影用化學儀器1套酸度計1台托盤天平3台支管燒瓶15個巨支試管若干鐵架台23套三角架若乾洗瓶15個蒸餾燒瓶20個蒸發皿12個集氣瓶若干

❽ 有機化學，做文獻中的這個實驗，要用到什麼儀器和設備啊

專業性較強的問題，建議去 小木蟲 論壇去跟別人討論，在網路是很難得到專業性的正確回答的。

❾ 我想建一個家庭化學實驗室，請問都需要准備哪些器材和試劑。

可以買一些鐵絲，銅絲，醋酸（稍微稀釋），買幾包PH試紙，很便宜的，基本都是一塊多錢一包，蠟燭，火柴，石灰水，吸管，在路邊撿一些小石頭，方便的話在備一點稀鹽酸（可能需要自己稀釋，要小心），碳酸鈉（純鹼）粉末，漏斗，濾紙，玻璃棒，再買一些小試管燒杯之類的，這些基本都比較安全的。

❿ 功能有機分子化學國家重點實驗室的科研設施

截至2013年，實驗室擁有50餘台技術先進的儀器設備，包括VarianINOVA 600、400及300 M Hz NMR, Bruker AVANCE 400 M 固體NMR，AVANCE DRX-200 NMR，APEX II FT-ICR MS，Bruker Smart ApexII X-ray，Esquire6000 LC-MS，Trace DSQ GC-MS，OLIS DSM 1000 CD，AFM，A300-9.5/12 ESR和Elemental Analyzer vario EL Cube等。