學醫化學不好怎麼辦

① 化學不好，怎麼辦

一、基礎不實型

症結所在：解題方向不明確。

具體分析：從學生自身來分析，可以分為三種情況。對於簡單題，掉以輕心，漏題丟分;對於中檔題，分析不清楚，模稜兩可;對於復雜題，自身知識結構和做題技巧不到位，缺乏分析能力。

建議：學習就像蓋房子，首先需要提前做好規劃，打好地基，然後我們要做的就是按照自己的藍圖，一塊一塊為自己的城堡舔磚加瓦。因此，一個真正優秀的學習者，不是碌碌無為的搬磚工人，而是埋頭苦乾的建造師。先明確解題方向，才能下一步如何建造什麼樣的「房子」。

二、粗心大意型

症結所在：失分全是「粗心」惹的禍。

具體分析：「真粗心」屬於「偶然性」發生的錯誤，下次稍加註意即可改正。「假粗心」屬於「經常性」發生的錯誤。此類學生在處理問題上缺乏嚴密的邏輯性，無法「完美」地答題，追根溯源是知識結構和脈絡掌握的不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，並通過心理疏導來徹底杜絕粗心。

建議：粗心型的學生往往會給自己下次稍加註意即可，改正這樣的借口去掩蓋自己的失誤。你要相信，真正優秀的人到哪裡都是優秀的，這也是激勵著我們不斷發掘自己的潛力，實現一個更好的自我。

三、苦學無效型

症結所在：學習很努力，但學習效率不高。

具體分析：「苦學無效」困擾著很多中學生，學得累又考不好，使學生對學習產生厭惡感。該類學生是因為沒找對適合自己的學習方法，學習缺乏技巧，導致效率較低。

建議：那些一開始成績不是太好的同學，一次次的考試失利可能會使他們喪失信心，努力付出卻又得不到回報更是會讓他們備受打擊，但是應該相信，只要掌握了正確的，適合自己的學習方法，學習是一件樂在其中的事，只有我們真正的熱愛學習，才能享受學習的過程，享受得到回報的那種喜悅。

四、動力不足型

症結所在：被動學習，學習目標不清晰。

具體分析：此類學生學習目標不清晰，屬於被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制定的計劃也無法實現，渾渾噩噩地上課，對學習和考試缺乏熱情和動力。

建議：關於動力大家可以為自己設定一個目標，然後找到一件跟目標有關的物件擺放在座位上。比如你想考那所中學，可以去學校參觀一下，走的時候帶一個學校的筆記本回去，每天看著這個筆記本感覺就有了源源不斷的動力。

五、缺少思路型

症結所在：做題太少，需要強化訓練。

具體分析：此類學生主要體現在看到試題後不知如何下手，也不知道如何審題、如何運用知識點來解題。他們往往感覺課堂知識都學會了，但是一考試就蒙了。

建議：有些人數學不好但是還能每次都拿到不錯的成績，其實完全得益於題海戰術，因為在中考數學中遇到的每一道題都是他們已經重復做過，並且也錯過，改正過無數次的題。但是要強調的是，題海戰術並不是一味地埋頭做題。首先，使用輔導資料一定要有選擇性，做好題，才會有好成績。

② 化學學的不好，可以學醫嗎

化學與醫學看似是兩個大類，但兩者的關系卻是極為緊密，甚至相輔相成。學化學的人，對於某些醫學葯物的原化合物往往略有了解，而對於學醫的人來說，化學是他們的基礎課程，所以，化學學的不好，學醫也會相對比較困難。

首先，醫學院對於考生的錄取往往對化學這門課程比較重視，像江蘇省這種物理化學等除了語數外的科目都是選考，而醫學院往往只會從選考化學的考生中優先錄取，可見化學對於醫學意義之重大。

除此之外，化學等理科不好，學習中醫也未嘗不是一個較好的選擇，中華文化博大精深，中醫的發展前景也是非常廣闊。

③ 學葯劑師，化學不好怎麼辦

葯劑師分中葯師和西葯師，對應的課程不同。
西葯師的專業課程主要有：臨床葯學，葯物化學，葯劑學，葯理學，葯物分析。專業相關的課程：有機化學，無機化學，物理化學，分析化學，生物化學，實驗動物學，高等數學，天然葯物化學，病原微生物學等。
中葯師的主要專業課程：中葯學，中葯制劑學，中葯葯理學，中葯鑒定學，臨床中葯學。專業相關課程：葯用植物學，有機化學，無機化學，分析化學，實驗動物學等。
所以，化學不好，最好不要學了

④ 我想問下化學非常不好，大學學醫會有困難嗎 我要不要補一下高中化學

高中化學基礎不好需要補一下，因為醫學與化學相關的基礎課有基礎化學（無機與分析化學），有機化學，生物化學，葯理學，葯物化學。
1.基礎化學：高中化學基礎差會影響到基礎化學的學習，但也不是絕對，因為醫學的基礎化學涉及到的高中化學反應較少，所以你不必太擔心！
2.有機化學：需要把高中的有機化學基礎抓起來，這樣才不至於陌生！
3.生物化學：是個重頭戲，這個課程是醫學考研必考科目，所以建議你先好好的把有機化學的結構式搞懂，這樣學到體內的生化反應結構就不吃力了！
4.葯理學：這門課程有許多葯物的結構式，葯物在發揮作用時，肯定與其結構密不可分，所以你的有機化學和生物化學的結構式務必搞明白，才能清楚地分析每一個葯物的作用機理！