化學教師簡介怎麼寫

Ⅰ 化學教師工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是我為大家收集的化學教師工作總結4篇，希望對大家有所幫助。

化學教師工作總結 篇1

本學期的化學教學按計劃順利完成，以實際出發，注重全體學生在原有基礎上向前提高及格率，為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，總結了幾條經驗：

1、扎扎實實打好基礎，拚命趕進度不可取。

中考最關鍵的要准確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系，而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

抓基礎知識，就是要把化學課本知識，教學中力求每章過關。由於各學生之間的智力差異和學習基礎不一樣，學生對化學的知識掌握本事不一樣，教師應針對學生實際情景因材施教盡量降低落後面，那種為了留更多的復習進間而在平時教學中拚命趕進度的做法，必然造成學生對知識的「消化不良」，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗經過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗本事。

2、重視獲取知識的過程和科學探究本事的培養。

要提高學生的本事，就要在教學中加強學生科學素養，發現問題、分析問題和解決問題本事的培養。平時教學與復習，都不能重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練，輕問題情景和解答思路分析。而應當重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的「基本學科思維方法」。我們應當准確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究資料，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步構成科學探究本事。

3、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。

要求化學教學要突破單純灌輸課本知識限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

4、深化課堂教學改革，鑽研教學大綱。

基礎教育課程改革是教育戰線一件十分重要的工作，我們學校雖然還沒有實驗化學新課程標准，但教師們都已開始研究新課程的特點，所以，除了要用新的教學理念武裝自外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透「新課標」的要求。

5、強化教學過程的相互學習、研討，聽完課後能與上課教師及時進行交流，提出不足之處，以求到達要好的課堂效果。

6、加強實驗教學，中考試題中，實驗探究題所佔的比例越來越大，引起了我們教師的高度重視。在教學及復習中加強這部分的力度。

7、抓好學有餘力，有特長的學生，給有特長的學生創造發展個性的氛圍、鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養專門人才打下良好基礎。

8、從實際出發，總結經驗，收取教訓。

全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的提高與成長。首先扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業合格率，最終取得高的升學率。

化學教師工作總結 篇2

一、 個人簡介：1984年山師大畢業來附中工作至今，現為中教高級，擔任高一（11）、（12）、（17）班化學課，高一化學備課組長，並兼化學組工會組長。

二、 工作總結

1、思想方面：擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業道德。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。

2、 教育教學：(1)能勝任各年級的化學教學工作，勤奮敬業，業務能力強，並著有多本專業書籍。20xx年度上學期擔任高三（5）、（8）班化學課及高三（8）班班主任，本學期擔任高一（11）、（12）兩個理科實驗班及高一（17）班的化學課，同時還承擔對青年教師的指導工作，被聘為榮林的指導教師。

(2)無論在教育還是教學工作中，我都能勇於創新、實踐：在班主任工作中，全心全意為學生著想，放手讓學生自我管理，充分讓學生感覺到班級的民主氣氛，對學生進行自我教育、自我鍛造。在教學工作中充分體現教師為主導、學生為主體的教學理念，尤其是在兩個理科實驗班的教學中，大膽採用讓學生自己教自己的方法，老師少講，增加學生的活動，以此改變任務重、時間緊的局面。

(3)作為備課組長，我能以身作則，在全備課組老師的共同努力和通力合作下，合作、團結、愉快，使得備課組的業務活動開展的有聲有色、生動活潑。如：每周的"三定"集體備課、交流，年級組內的相互聽課、評課，組內開展的多次公開課，高一化學競賽選拔，組織高一競賽及培優輔導等都得到學校和級部的肯定。

3、教學、科研成績：上學期所帶高三（5）（8）高考化學成績由全年級倒數第一一躍而成為中游，所帶高三（8）班本科上線人數達到40人，重點上線人數達到12人；本學期所帶的兩個理科實驗班和一個普通班的成績也都達到了預期的效果。另外，教學工作之餘，我還主編了多本化學教輔及專業書籍。

化學教師工作總結 篇3

化實實驗教學是全面實施素質教育，培養學生實驗技能、創新能力、科技素質的重要環節，化學實驗室是實現這些因素的重要場所，因此，化學實驗室在化學教學佔有舉足輕重的地位。

本學期我們發揮了化學實驗室的重要作用，使實驗開出率超百分之百。具體表現如下：

1、各年級實驗開出率超過百分百，每周平均四個實驗。輔助幾位教師完成市優質課、校公開課等，且在這些課上成功地完成了學生分組實驗，使老師們很完美地展示了她們的才能，可以無愧地說，沒有我們的努力就沒有她們的成就。

2、這學期部分葯品因公安部門的限制將近用完，一直在努力使化學老師們可以用上這些葯品，思想匯報專題雖然現在還沒有成功，但一直在努力中。

3、化學實驗所用葯品大部分都是有毒有害的，其種類超出一般人的想像，這學期仍然成功地完成了對這些葯品的管理。

4、實驗後需對所用玻璃儀器進行刷洗，這個過程是有毒害的，因為實驗後的有毒葯品仍然在玻璃儀器里，但我們克服困難將這些儀器刷洗並歸位。雖然在葯品室和儀器室的每一分鍾都是有害的，但我們保持了這些地方的整潔、整齊、有序。

5、化學實驗室仍然存在不足，化學葯品的腐蝕、每日開窗帶來的灰塵都使化學實驗室的衛生成為軟肋。

針對上學期的不足我們制定下學期計劃如下：

1、保證化學實驗正常開出，這是化學實驗室工作的重中之重。

2、輔助老師們完成課本外的實驗。

3、及時提交采購申請，以滿足實驗所需。

4、繼續努力安裝公安部所要求的軟體，保證葯品的及時采購。

5、及時清理儀器，並進行整理歸位。

6、及時打掃衛生，克服化學實驗室衛生欠缺的問題。

7、做好個人防毒工作，保障人身安全。

8、做好學校其它要求的工作，如監考、分書等。

化學教師工作總結 篇4

本學期，我擔任高二年級(9)班和(10)班二個班的化學教學工作，通過一學期的教育教學，認真完成了學期初制定的教學工作計劃。現就一學期來的主要工作做以下總結：

一、認真學習課程標准和考試大綱，認真鑽研教材

本學期的教學內容是高中化學選修模塊的教學，從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬於必考的內容，而且占的比重也是比較大，所以在高二第一學期的整個教學過程中我對課程標准和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充那些材料，怎樣才能教好。我還向其他老師借了相關的資料和考試大綱，再結合我們教學大綱，認真備好每一堂課，並能在原有教材的教學上補充了高考所要求的內容。

二、課前准備：備好課

根據教學計劃，每一次上課前都認真備好課，在課堂上努力上好每一堂課。因為高二的大部分學生基礎知識相對來說比較薄弱，而高中化學選修模塊的內容又比較瑣碎，在教學過程中我不斷改變自己的教學方法來激發學生學習的熱情，以達到教學的效果和目的。把握課程目標，使知識技能與學生生產生活實際及應用相結合;使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相結合。了解學生原有的'知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新的知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。逐步轉變以知識教學為主的備課模式，實現教學觀念的轉變。

三、考慮教法，解決如何把己經掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動

教學的關系從本質上講，學為主體，教為客體。教如何實現客體適應於主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學，才是培養有特色、有創新、有發展的新人才觀的根本要求。化學學科的特點是，對象為微觀粒子，看不見，模不著，學習中增加難度，從思維的角度看，對學生抽象思維要求很高，特別是高中教學，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯結點，只有充分發揮實驗的優勢效應。在教學實踐中，我注重實驗教學的實踐與訓練，教材中安排的演示實驗保證高質量完成，還結合知識系統的具體情況，適當增加部分演示實驗，保證學生實驗的順利開展。

課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意。使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習化學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這個問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

四、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學教法，博採眾長，提高教學水平

本學期，本人堅持進行個人教育理論與業務研修，積極參加學校組織的各種學習和培訓，堅持向同行學習，積極參與聽課、評課活動，充分利用學校各種資源，不斷提高自身的業務修養，教學中對於生成性的資源及時反思和積累。通過教學反思與教研活動的開展與積累，我獲益匪淺。

五、以平等的心態去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你。

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在高二化學教學中，對少數學生學習基礎的提高做得還不到位，部分學生的學習效率的提高一直是自己一塊心病，但措施還不夠完善，需要進一步探索與實踐。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。

Ⅱ 初中化學教師應聘自我介紹

初中化學教師應聘自我介紹（精選6篇）

當進入一個新環境，需要我們進行自我介紹，自我介紹有助於自我宣傳、自我展示。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是我幫大家整理的初中化學教師應聘自我介紹（精選6篇），希望對大家有所幫助。

初中化學教師應聘自我介紹1

尊敬的各位考官、各位評委老師：

能參加今天的面試，並向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我。

我叫xx，今年x歲。畢業於x。我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標准來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。

同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名人類靈魂的工程師的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的願望。

初中化學教師應聘自我介紹2

尊敬的各位領導：

你們好!

我叫xx，是一名xx學院xx屆畢業生。我所學的專業是思想政治教育，經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和良好的教學實際能力，現在正准備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!(根據自己面試的單位修改)

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入「辯論」協會和法律協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學(各種社會實踐)，校園籃球賽等課外活動，力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信機會只會留給有準備的人。回首過去，深感母校培育之恩；展望未來，唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。(根據自己的崗位修改)

我或許不是最令您滿意的，但我相信依靠努力和積極進取，我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，充分發揮我所有的潛能，展現出最好的自己，因為我是有潛力的!

最後，誠摯祝願貴校(貴局)能夠越辦越好，再創輝煌!

初中化學教師應聘自我介紹3

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫xxx,今年27歲。20xx年xx月xx日我從xx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與"太陽底下最光輝的職業"失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，20xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！

我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范",在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

初中化學教師應聘自我介紹4

我叫xxx，是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正准備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

我的.家鄉在xxx，純朴的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入「xx」協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！

我或許不是秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

謝謝！

初中化學教師應聘自我介紹5

各位尊敬的考官：

早上好。

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家。希望你們能記住我，下面通過五分鍾的求職自我介紹讓您了解我的基本情況；

我叫xxx，今年xx歲，漢族，本科畢業於xxxxxx英語教育專業並取得了英語專業八級證書以及高級英語教師資格證，碩士就讀於xxxxxxx學院歷史專業。

或許我的情況在這里比較特殊，本科畢業之後由於個人興趣愛好的原因我考取了歷史學的碩士，在讀碩士期間我也是不斷的學習進取，在省級刊物上發表了兩篇論文。

同時我也連續不斷的從事英語教師的實習以及家教工作。通過實習以及家教經驗加深了我對教師這個行業的熱愛，當一名老師是我從小的願望或許與家庭的影響有關我的父母都是教師，從小耳濡目染讓我對教師這個行業充滿了熱愛。

教師是個神聖而又偉大的職業，是培養一個民族和國家的棟梁和希望，那麼教師承擔著重大的歷史使命。雷鋒曾經說過，人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對教師這個職業的詮釋。

所以這個職業能讓我充分實現我的社會理想和體現自我的價值。俗話說:航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為在中國共產黨領導下的一名優秀教師，認真踐行「三個代表」重要思想，全心全意為人民服務，假如，貴縣給我這個機會我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷的學習，努力工作為教育事業貢獻出自己的力量，絕不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

初中化學教師應聘自我介紹6

各位考官：

早上好！

我是x師范學院數學系x屆數學教育專業的一名畢業生，名叫x，很高興能有機會在此向各位考官學習！

x師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

我出生於教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的。完成了各項任務。我期望：有一個合適的平台，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用「心」去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！

謝謝大家！

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Ⅲ 化學教師個人簡歷模板參考

簡歷是化學教師個人求職者給招聘單位發的第一份簡要介紹，在化學教師個人求職者的求職過程中有很大的參考價值。下面是我為大家帶來的化學教師簡歷模板，相信對你會有幫助的。
化學教師簡歷模板(一)
(女,23歲)

求 職 位：化學老師

期望薪資：3000-5000元/月

目前職位：未填寫

學 歷：本科

工作 經驗 ：無經驗

現居住地：長沙嶽麓區大學城

聯系電話：

電子郵箱：

自我評價

1.積極樂觀，熱愛生活

2.學習認真刻苦，大學期間成績優秀，專業知識扎實

3.踏實肯干，勤勉務實

4.穩重冷靜，做事妥善周到

5.待人熱情，樂於助人，具有良好的團隊合作能力

6.以優秀的成績通過教師資格證的筆試， 面試 到4月份時可以申請

過曼香 教育 經歷

2008-9 至 2012-6湖南師范大學制葯工程專業

過曼香語言能力

英語：熟悉
化學教師簡歷模板(二)
(男,42歲)

求 職 位：初中化學教師

期望薪資：面議

目前職位：教師/助教

學 歷：本科

工作經驗：10年以上

現居住地：長春高新

聯系電話：

電子郵箱：

自我評價

一、授課形式(1)基礎知識的講解，打好基礎;(2)典型例題的講解，打開解題思路;(3)中考真題以及典型題訓練

二、授課 方法 ：1、講課通俗易懂，易於學生接受。 2、對初中重點、難點、以及考點把握准確，從教多年經驗豐富，把握中考方向。 3 、本人授課知識系統性強，解題思路靈活，便於學生在較短時間內獲得學習的方法。 4、善於 總結 題型，對典型題，分析到位，總結方法，注意培養孩子數學思維。 5、有很強責任心，無愧於家長的信任和學生的期待,在最短時間內提高學生的學習成績。，提升解題能力。多年來一直在幾家輔導班兼職初中化學教育培訓工作，現在在職教學並具有29年的教育工作經歷。曾獲得化學大獎.

工作經驗

高新

1989-9 至 現在任職教師/助教薪資保密

工作職責：從事初中理科教學工作，對考點把握透徹，其中從教化學年限較多，把握更清晰

教育經歷

2001-7 至 2003-12長春市長春文理學院化學專業

李老師語言能力

英語：熟悉
化學教師簡歷模板(三)
基本信息

姓名：xuexila

性別：女

出生年月：1987-4-2

民族：漢族

最高學歷：本科

現居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應屆 畢業 生

到崗時間：隨時

身高：170cm

婚姻狀況：未婚

聯系電話：0311-866666

求職意向

應聘類型：專/兼職皆

可應聘職位：教師,家教,教學·教務管理人員,班主任,化工技術

應聘行業：化工/水利/電力/能源/地質,教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構, 廣告 /會展/公關/市場推廣

期望工作地區：石家莊市,石家莊 其它 地區

期望月薪：面議

自我評價

曾在高中實習1個多月，並獲得優秀實習生，師范生技能大賽二等獎，具有教師資格證書;是09屆應屆畢業生，並被評為校級優秀畢業生和雲南省優秀畢業生;曾輔修心理咨詢師，並獲得國家三級證書;業余時間輔修茶藝師，並獲得中級茶藝師資格證;自我評價：本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生幹部，有很好的組織協調能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的 愛好 ，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰難度，並不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發展的優秀學生，同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優秀的員工。

教育背景

2005-9至2009-7

學校名稱：雲南師范大學

專業名稱：化學教育(應用化學方向)

取得學歷：本科

校內活動職務描述

2005年10月—2007年07月院學生會外聯部幹事及部長

2007年09月—2008年07月院學生會團委副書記

2006年03月—2007年07月心理健康教育咨詢中心志願者協會策劃組組長

2005年10月—2008年07月福特基金綠色芳香環保社團文藝部幹事及部長

2007年09月—2008年07月校信

在校獲獎情況

2009-6被授予雲南省優秀畢業生的光榮稱號

2008-12在校級畢業生師范技能授課比賽中獲得二等獎

2007-10被評為雲南省三好學生

2006-10被評為校級“優秀學生幹部”，並獲得國家級獎學金

2007-10被評為校級“職業技能獎”，並獲得伍達觀教育基金獎學金;

在校實踐

2008-3至2008-4實踐公司名稱：雲南省昆明市師大附中

所任職務：班主任及化學老師

實踐描述：擔任高一年級化學教學及班主任管理工作;並最終獲得了優秀實習生

it技能

技能描述：國家計算機二級水平

操作能力：獲得國家計算機二級(vb語言)證書，熟練運用office.

語言技能

外語語種：英語外語水平：四級

培訓記錄

所獲證書名稱：心理咨詢師

培訓詳細描述：2008年5月雲南昆明通過1年的培訓，獲得心理咨詢師三級證書

特殊技能

茶藝師技能，並獲得中級資格證書
延伸閱讀：發送簡歷的注意事項
1、郵箱命名不妥。如：有簡歷將自己的郵箱名叫做“差不多”、“無所謂”等。

2、郵件標題不當。如：郵件的標題為“求職”、“應聘”、“應聘簡歷”、“XX大學XX個人簡歷”、“XX專業XXX”等等。

3、郵件正文毫無內容。如：郵件正文的位置除了一些廣告“雅虎郵箱，終生夥伴! ”、“網 易 股 吧， 每 天 有 500 萬 股 民 在 此 討 論 >> ”“賀金山上市 毒霸歷史最低價 25元半年”，正文中沒有任何一個求職者的語句。

4、郵件正文無抬頭，或者沒有合適的抬頭。如：“您好”、“您好：”“尊敬的校領導”、“尊敬的領導”。

5、郵件正文均為應付，屬於隨意添加。如：“本人簡歷於附件中,勞煩查收!”、“祝老師工作順利!”、“請您查收我的簡歷，祝工作快樂!”、“簡歷已附上，請查收”等等。

6、郵件正文未換行。如：一句很長很長的話，要拖動半天，才可以看完，然後再拖回來看下一段的開頭。

7、郵件正文沒有落款。如：有許多簡歷都有學一些求職信之類的，但往往漏了落款，忘了把自己大名和時間寫上。

8、郵件正文沒有新意，只是使用一個統一的模板，通過復制、粘帖的方法，直接到郵件正文。甚至連一些詞都不改，如本來求職的單位是高校，而寫成了“尊敬的公司領導”、“貴公司”等。

9、附件命名不夠好。如：許多簡歷的命名是“個人簡歷”、“求職簡歷”、“個人簡介”、“新建Microsoft Word”、“簡歷2008”、“完美版”、“最新版”、“我的簡歷”、“求職簡歷_88”、“2007.11.15”、“正式簡歷”等等。

10、將簡歷封面、簡歷證書等內容，作為幾個附件、或者一個壓縮包發送。

Ⅳ 介紹化學老師的50字介紹

語氣抑揚頓挫，神情氣定神閑，姿態優美，語句嚴謹。舒張有度，重點突出，講授深入淺出，講解循循善誘，微觀世界，直到宏觀，通曉。

Ⅳ 初中化學優秀教師事跡材料

初中化學優秀教師事跡材料

初中化學優秀教師事跡材料怎麼寫呢?下面我為大家整理了初中化學優秀教師事跡材料，歡迎閱讀參考!

初中化學優秀教師事跡材料一

劉xx，xx黨員，江省鄭集高級中學化學教師。

1.政治思想方面：該同志始終以一個優秀黨員教師的標准嚴格要求自己，始終與上級黨委及學校黨組織站在同一戰線上，熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，貫徹黨和國家的教育方針，能夠模範遵守國家的法律、法規和學校制定的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，圓滿完成各項教學任務。2005年被評為銅山區「新長征突擊手」，2009、2011、2013被評為銅山區教育系統優秀共產黨員，2011年被評為銅山區優秀共產黨員。

2.教學方面：從教14年來，8年承擔高三教學，不斷摸索改進自身的教育教學方法，初步形成自己的課堂教學風格和特色。取得的成績：該同志2005年被評為校「教壇新秀」，2006年校基本功大賽獲一等獎，2006年在銅山區基本功大賽獲一等獎，2008年被評為校「教學能手」，2009年獲銅山區高中化學錄像課一等獎，2009年在銅山區高中化學優質課評比中獲一等獎， 2009年銅山區優質課和錄像課評比中均獲一等獎，2011年在徐州市優質課評比中獲一等獎，2011.03代表徐州市參加蘇北四市高三化學教學研討活動，執教的課獲聽課教師和領導的一致好評。2012年被評為銅山區「教學能手」，2014年分別被評為銅山區和徐州市「青年優秀骨幹教師」。2014年參加徐州市質檢命卷。2015.08被評為銅山區「優秀教育工作者」。

3.教育管理方面：作為班主任和科任老師能本著「以生為本」，「不放棄任何一個學生」的理念，做學生的良師益友;作為年級副主任，始終樹立「管理就是服務」的理念，切實做好師生的服務工作，贏得一致好評。每年均被評為校優秀班主任，2007年銅山縣優秀班主任，2008年所帶高三(4)班被評為銅山縣文明班級，2014.05所帶高三(7)班被評為徐州市先進班集體。8年被評為校先進教育工作者，其中05、 08、 09、 10、11、12、13年7年度年終考核優秀。2014年分別被評為銅山區和徐州市「學生最喜愛的教師」

作為年級管理幹部能夠做好年級主任的得力助手，配合各處室、各年級帶領師生圓滿完成學校交給的各項任務。

4.科研、輔導方面：參與編寫、修訂銅山縣《高一化學學案與測評》等多種教輔資料，多次參與銅山區期中期末考試和徐州市質量檢測的命題。所撰寫論文5篇發表在省級刊物上。

該同志積極探索學生奧賽輔導的方法思路，2009年和2014年輔導學生計34人獲省化學奧林匹克競賽二等獎。被評為省奧林匹克競賽「高級教練員」。2015年12月被評為江蘇省化學教育學會「學會工作先進個人」。積極輔導學生參加飛行員的選拔，2015年被評為省「招飛先進個人」。

5.學習、培訓方面： 2011.11參加教育部、財政部主辦的「國培計劃」，2012年江蘇省教育廳主辦的「省培計劃」，2013.05月參加徐州市班主任業務能力和師德水平高級研修班，2014年參加「省市合作2014徐州市名優教師研修班」並被評為「優秀學員」。2014.07參加「全國中小學德育與班主任工作新論壇」學習培訓。

初中化學優秀教師事跡材料二

***，**年**月生，**年**月畢業於**學院化學系，初中化學教師，曾擔任兩年生化實驗室管理員，有強烈的責任心和事業心，是教師中的楷模。幾年多來，她懷著追求教學改革美好未來的一顆赤誠之心，在努力地學習著，默默地實踐著，不敢有半點懈怠。要想把改革工作做好，自身必須加強學習。在這幾年中，她上網查閱了大量有關課改的資料，學習杜郎口、洋思的先進理念，觀摩課改名校的課堂實錄，多次外出學習培訓，真正領會了課改的實質，從根本上轉變了觀念。

一、教學上不斷創新，取得豐碩成果

左老師擔任初中化學課程教學已有五年時間，從事一線教學工作，對所教學科具有扎實的基礎理論和專業知識，從不滿足於原有教學經驗，不斷探索新的`教學方法。由「啟發式教學方式」到「探究性教學方式」，由「學生被動接受」到「學生主動鑽研」，激發學生學習化學積極性，活躍課堂氣氛。善於誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學生歡迎。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學大力表揚，對退步顯著的同學耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。2009年至2011年連續三年中考成績都名列前茅。

二、讓學生喜歡上化學教師

教師與所教的學科知識有一定的連帶關系。如果學生喜歡上某位教師，那門學科的教學質量就會明顯提高。假如學生不喜歡某位教師，那麼，學生就與那位教師不配合，教學效果就自然低下了。因此，在具體的教學中，教師應在學生面前樹立良好的形象，用自身的人格魅力感化學生。左老師能夠認真備好每堂課，課後還不斷的進行充電工作。其次，她轉變自身在課堂教學中的角色，學生自主學習的積極性也調動起來了，有利於學生綜合素質的提高。新課程教學要求教師與學生平等、共同開展合作學習，因此，要創設和諧、民主的教學課堂。讓學生喜歡化學，它有很多獨特的魅力。學生剛學化學時，常常被化學實驗的各種現象所吸引，因此，在初中化學教學中，左老師利用各種實驗讓學生喜歡化學，比如燒不壞的手帕、魔棒點火等。其次，要注意化學與學生的生活進行緊密聯系。事實證明，學生對於聯系生活的知識最感興趣，比如怎樣進行滅火、胃酸的治療、水污染的防止、鐵制物的防銹等。這不僅能提高學生學習化學的興趣，而且能培養學生的分析能力與解決問題的能力。

二、聚焦策略生成高效課堂的根本培養學生的化學思維能力

當前的教材重視學生的探究能力的發展，左老師善於打破了傳統的知識結構體現，很多以談話的方式出現，因為對每個話題的探索，需要涉及很多方面的知識，這樣的優點能便於拓展學生的思維，但對學生的思考化學問題的能力提出了挑戰。這就需要

教師在教學中，對學生的有序思維能力進行必要的培養。左老師善於讓學生掌握對於一個化學問題思考從哪裡入手，掌握分析問題的方法。在化學學習中，無論是實驗現象的描述，還是化學的有關計算，以及化學實驗的操作步驟，都有一定的順序，學生在探究化學問題、討論問題的時候，也有一定的順序，通常是沿著從表到里、由遠到近的方式進行思考。比如，描述物質性質的時候，先描述物理性質，然後描述物質的化學性質，而進行化學計算的時候，總是先書寫有關的化學方程式，然後代量計算和化學實驗儀器的裝配，通常是從上到下、由左到右，合作探究學習，總是先假設，再設計探究方案，最後進行實驗驗證。因此，在初中化學教學中，她經常性地對學生進行化學有序思維的培養，讓學生會學習。比如，某種氣體，它的密度比空氣大，很難溶於水，收集這種氣體有哪些方法，請你畫出收集的裝置圖。學生有了一定的思維能力後，會很快解答出來的。如果學生僅靠死記硬背，這樣的問題是答不出的。

三、要想課堂變得高效，營造良好的課堂氛圍

在做老師的課堂上營造能夠給所有的學生以自信的氛圍，讓所有的學生都能夠對自己有自信心。在這樣課堂里，學生感到輕松、活躍、精力充沛。 學生間彼此聆聽，彼此認同，彼此尊重，不僅能提高其學習效果，亦可修養其人格品質。在提倡素質教育的今天，社會各界都在提倡給學生減負，不能佔用學生的休息時間，向課堂40分鍾要效率，這就對教師提出了更高的要求，所

以如何構建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學習。

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Ⅵ 優秀教師個人簡歷

時間過得可真快，從來都不等人，又到了求職找工作的時候，讓我們一起來學習寫簡歷吧。那麼如何寫簡歷才簡練、明確呢？下面是我為大家收集的優秀教師個人簡歷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀教師個人簡歷 篇1

基本信息

姓名：

性別：女

出生日期：

民族：漢

戶口所在：山東

目前所在：北京朝陽四惠車站附近

畢業院校：中央美術學院結（業）

政治面貌：群眾

學歷：高中

所修專業：美術

人才類型：

求職意向

求職類型：全職

應聘職位：銷售代表

希望地點：朝陽區或鄰近區域

希望工資：面議

自我評價

樂觀開朗，有耐心，責任心，能吃苦耐勞，有團隊精神，也能獨立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問心無愧！

教育背景

20xx.9—2xx.6山東臨沂一水第一中學。美術專業

20xx.9—20xx.12中央美術學院美術基礎

20xx11—20xx.12參加西城區奧運窗口行業培訓，或合格證書

實踐經歷

20xx.3—20xx.11於北京京隆堂醫葯有限公司工作，學習取得醫葯從業資格證書

20xx.11—20xx.12參加西城區奧運窗口行業知識培訓，取得合格證書

20xx.12於深圳思維市場調研咨詢公司北京分公司市場部，參加大型時常調研項目，如車展等

所獲獎勵

於京隆堂工作期間，獲得演講比賽優秀獎

語言能力

普通話精通

英語良好

計算機能力

熟悉word，excel等辦公軟體

優秀教師個人簡歷 篇2

姓名：

性別：女

年齡：

身高：

民族：漢族

戶口所在地：

目前居住地：

教育背景

畢業時間：xx-6

畢業院校：xx大學

學歷：碩士

學科專業：數學

外語水平：大學英語六級以上

計算機水平：非計算機專業應用二級

求職意向

希望從事行業：教育

希望應聘職位：教師

希望工作類型：全職

希望工作地點：

希望薪資范圍：面議

工作經歷

xx/09--xx/1xx大學食品科學教育部重點實驗室科研人員

1、蟲草菌粉、西洋參等中葯的有效成分的提取，純化及分析測定。

2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發研究。

自我鑒定

熟悉精通HPLC等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經驗。

熟悉HACCP、ISO等食品、葯業相關規章。

熟悉中草葯及天然產物開發工藝，熟悉食品加工工藝流程。

熟悉食品營養與安全知識。

優秀教師個人簡歷 篇3

基本信息

姓名：xxx

年齡：xx歲

民族：漢族

國籍：中國

目前所在地：xx

戶口所在地：xx

身材：xxxx

婚姻狀況：已婚

聯系方式

通訊地址：xxxx

聯系電話：xxxx

電子郵件：xxxx

求職意向

人才類型：普通職

應聘職位：

工作年限：5職稱：初級

求職類型：均可

可到職日期：隨時

月薪要求：

希望工作地區：xx

工作經歷

20xx-09～20xx-07xxxx中學高中數學教師

20xx-09～20xx-07xxxx高級中學高中數學教師

20xx-09～20xx-07xx省x縣第一中學高中數學教師

20xx-02～20xx-04xx市第十二中學高一數學教師（實習）

教育背景

畢業院校：xx師范大學

學歷：本科

獲得學位：學士

畢業日期：20xx-07-01

所學專業一：數學與應用數學（教育）

所學專業二：計算機網路工程

教育培訓經歷

起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號。

20xx-09~20xx-07xx師范大學數信學院數學與應用數學（教育類）本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。

20xx-09~20xx-07xx師范大學計算機學院計算機網路工程（應用類）專科。

語言能力

外語：英語優秀

其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。

國語水平：優秀粵語水平：一般。

工作能力

本人20xx年x月於xx師范大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，並能因材施教。

此外，由於個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網路工程，能非常熟練製作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟體，熟悉學生成績統分排名，熟悉課表的安排。

自我評價

本人是xx師范大學20xx級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業後一直擔任高中數學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎；較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘；此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，並熟練多媒體教學操作、課件製作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。

給我一個機會，還您一片精采！

優秀教師個人簡歷 篇4

基本信息

姓名：xx

性別：

目前所在地：

民族：

戶口所在地：

身材：

婚姻狀況：未婚

年齡：xx歲

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：美術教師

工作年限：0職稱：

求職類型：可到職-隨時

月薪要求：面議

希望工作地區：

個人工作經歷：

20xx年3月至7月輔導初中學生美術技法課程。

20xx年7月至9月在xx省xx市開辦美術學習班，輔導初中及高中美術。

20xx年7月至9月在xx省xx市一中學校輔導高考前美術班。

20xx年4月至6月在xx翻譯咨詢有限公司做英文客服文員。

20xx年7月至11月在xx展示製作設計有限公司做辦公室文員。

教育背景

畢業院校：xx師范大學

學歷：本科

畢業時間：20xx-06-01

所學專業一：美術

所學專業二：行政管理

資格證書

全國高等學校計算機考試一級合格證書

大學英語四級證書

全國普通話水平測試等級證書

教師資格證書

大學四年均獲學校三等獎學金

語言能力

外語：英語良好

國語水平：優秀

粵語水平：一般

工作能力及其他專長

四年的大學生活，使我在自己的思想境界、知識水平、工作能力等方面都得到鍛煉與提高。在此我真誠希望能夠到貴單位繼續學習發展，我將整軍待發，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

自我評價

個人有很強學習能力，善於溝通，富有團隊精神，吃苦耐勞。

優秀教師個人簡歷 篇5

基本信息

姓名：xx

性別：女

民族：漢族

出生年月：20xx年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：xxxx

現所在地：xxxx

畢業學校：xxxx師范學院

學歷：本科

專業名稱：漢語言文學

畢業年份：20xx年

工作年限：二年以上

求職意向

職位性質：全職

欲從事崗位：

工作地區：xxxx

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到職時間：三天內

教育經歷

起始年月終止年月所在學校學歷

20xx年9月20xx年7月xxxx師范學院本科

工作經歷

工作地點1：xx市xxxx小學

時間范圍：20xx年9月-20xx年7月

擔任職位：中小學類-小學語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講台的老練，上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生！

工作地點2：xx市xx高中

時間范圍：20xx年9月-20xx年12月

擔任職位：中小學類-高中語文教師

自我評價：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻氣力。

發展方向：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦刻苦的精神。希看與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。希看貴校能給予更多的機會展現自我。從而提升自我，完善自我。

優秀教師個人簡歷 篇6

個人信息

姓名：xxx

性別：

目前所在：廣州

年齡：23

戶口所在：廣東省

國籍：中國

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

誠信徽章：未申請

身高：158cm

人才測評：未測評

體重：43kg

求職意向

期望工作性質

全職

期望從事職業

小學美術教師初中美術教師高中美術教師藝術特長培訓

實習經歷

20xx年07月—20xx年09月洛陽市xxxx畫室美術助教

單位性質：民營企業(100-499人)

公司簡介：美術高考培訓學校。

職責描述：

1、教授高考美術生素描、色彩課程;

2、在工作中了解學生的學習心理和興趣，跟據學生的學習興趣來引導，促進學生對藝術的理解;

3、學習並掌握了多種教學方法和教學技能。

20xx年07月—20xx年08月廣西貴港市xxxx照相館實習設計師

單位性質：私營企業(50-99人)

職責描述：

1、使用PhotoShop軟體處理各證件照、婚紗照，精通PhotoShop軟體;

2、在實習中了解到照片沖洗的全過程，由於工作努力，受到了其它工作人員的一致好評。

教育背景

20xx年09月—20xx年07月洛陽師范學院美術教育大專

【專業描述】：在校期間所學課程有素描、速寫、色彩、工筆人物、工筆花鳥、寫意花鳥、寫意山水、書法、電腦課程等。在校期間積極參與各類社團活動，參加的海報大賽獲第一名。在學好理論課的同時也注重培養自己的其它專業能力，在校期間加入了校園美術協會美工部，特別擅長於平面廣告及網頁美工製作。課余時間，廣泛涉獵各類書籍，利用時間參加了心理健康教育C證培訓，並獲得了認證證書。

技能特長

語言能力

英語良好，高等學校英語應用能力等級考試B級

計算機能力

熟練掌握Office辦公軟體Word、Excel、PowerPoint;

精通PhotoShop軟體，能夠熟練操作;

熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等設計軟體;

獲得全國計算機等級考試一級合格證書。

自我評價

1、本人有較強的藝術創意和表現能力，擅長繪畫、書法、海報、攝影、黑板報設計，善於運用電腦。

2、非常熱愛教育事業，曾在畫室帶教美術高考生，有一定教學經驗。

3、在校期間各科成績優異，還曾獲得獎學金證書和留校作品證書。

4、20xx年通過全國教師資格考試，教育學和心理學均取得優異成績，現已取得全國教師資格證。與此同時，獲得全國普通話二級甲等證書。

5、本人有廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，能夠在壓力下工作，注重團結合作與集體觀念。

優秀教師個人簡歷 篇7

姓名：張xx

居住地：xx

電話：xxxx

公司：xx學校

行業：教育/培訓/院校

職位：小學教師最高學歷

學歷：本科

專業：教育學

學校：xx師范大學

自我評價

認真做好備課、講演、指導;對於學生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年，對於班級事務以及班級的學生都能細心照顧，對於生活和學習上有困難的.學生，會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時，更關注學生學習能力、學習習慣的培養，引導學生全方面發展，希望一如既往從事教育工作。

求職意向

到崗時間：一周以內

工作性質：全職

希望行業：教育/培訓/院校

目標地點：xx

期望月薪：面議/月

目標職能：小學教師

工作經驗

20xx/x—至今：xx學校[x年x個月]

所屬行業：教育/培訓/院校

教育小學教師

1、負責xx年級學生xxx課程的教學，制定詳細的教學計劃;

2、負責為學生制定具有針對性的教學任務，增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績;

3、負責與家長聯系，了解學生在家時的學習情況，及時跟進有困難的學生;

4、負責擔任一個班級的班主任，組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規范檢查;

5、負責在節假日參與校外的培訓，改善自己的教學方法。

20xx/x——20xx/x：xx小學[1年7個月]

所屬行業：教育/培訓/院校

教育小學教師

1、負責英語教學工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等;

2、負責學生日常作業的布置和批改，了解學生的掌握程度，及時調整教學進度;

3、負責根據教委要求，按照教學提綱編寫期中和期末考卷，考察學生掌握知識的程度;

4、負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導;

5、負責准備公開課內容，參與日常教學研討會等。

教育經歷

20xx/x——20xx/xx師范大學教育學本科

語言能力

英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。

優秀教師個人簡歷 篇8

基本信息

姓 名：xxx

性 別：女

出生年月：1987-4-2

民 族：漢族

最高學歷：本科

現居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應屆畢業生

到崗時間：隨時

身 高：170cm

婚姻狀況：未婚

聯系電話：

求職意向

應聘類型：專/兼職皆

可應聘職位：教師，家教，教學·教務管理人員，班主任，化工技術

應聘行業：化工/水利/電力/能源/地質，教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構，廣告/會展/公關/市場推廣

期望工作地區：石家莊市，石家莊其它地區

期望月薪：面議

自我評價

曾在高中實習1個多月，並獲得優秀實習生，師范生技能大賽二等獎，具有教師資格證書;是09屆應屆畢業生，並被評為校級優秀畢業生和雲南省優秀畢業生;曾輔修心理咨詢師，並獲得國家三級證書;業余時間輔修茶藝師，並獲得中級茶藝師資格證;自我評價：本人具有很好的學習及適應能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生幹部，有很好的組織協調能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰難度，並不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發展的優秀學生，同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優秀的員工。

教育背景

xx-9至xx-7學校名稱：雲南師范大學

專業名稱：化學教育(應用化學方向)

取得學歷：本科

校內活動職務描述

xx年10月—xx年07月 院學生會 外聯部幹事及部長

xx年09月—xx年07月 院學生會 團委副書記

xx年03月—xx年07月 心理健康教育咨詢中心志願者協會 策劃組組長

xx年10月—xx年07月 福特基金綠色芳香環保社團 文藝部幹事及部長

xx年09月—xx年07月 校信

在校獲獎情況

xx-6 被授予雲南省優秀畢業生的光榮稱號

xx-12 在校級畢業生師范技能授課比賽中獲得二等獎

xx-10 被評為雲南省三好學生

xx-10 被評為校級「優秀學生幹部」，並獲得國家級獎學金

xx-10 被評為校級「職業技能獎」，並獲得伍達觀教育基金獎學金;

在校實踐

xx-3至xx-4實踐公司名稱：雲南省昆明市師大附中

所任職務：班主任及化學老師

實踐描述：擔任高一年級化學教學及班主任管理工作;並最終獲得了優秀實習生

it技能

技能描述：國家計算機二級水平

操作能力：獲得國家計算機二級(vb語言)證書，熟練運用office.

語言技能

外語語種：英語外語水平：四級

培訓記錄

所獲證書名稱：心理咨詢師

培訓詳細描述：xx年5月 雲南昆明 通過1年的培訓，獲得心理咨詢師三級證書

特殊技能

茶藝師技能，並獲得中級資格證書

優秀教師個人簡歷 篇9

姓名：xx

性別：女

出生日期：xx-x-x

籍貫：xx目前城市：xx市

工作年限：五年以上

目前年薪：xx萬人民幣

聯系電話：xx

E-mail：xxx

應聘方向

求職行業：教育/培訓

應聘職位：中學教師，小學教師

求職地點：xx市

薪資要求：面議

工作經歷

20xx/x—現在：xx公司

所屬行業：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區任課教師等。

20xx/x—20xx/xx：xx實外語培訓學校

所屬行業：教育/培訓

教育中學教師

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發學生，調動學生的學習興趣，培養學生的綜合運用能

力，使學生樂於學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20xx/x—20xx/x：xx大學xx學生課堂

所屬行業：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂於學習英語，並向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習並掌握了多種教學方法和教學技能，並跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

教育培訓

xx/x—20xx/x：xx大學英語本科

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞彙學，英語國家概況，日語。

職業技能外語

英語：熟練

日語：一般

證書：20xx/xx教師資格證書

20xx/xx普通話等級證書

自我評價

英語本科畢業，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗並參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂於接受挑戰，能夠適應在壓力下工作.

優秀教師個人簡歷 篇10

姓名：xxx

性別：男

民族：漢族

出生年月：xx年xx月

婚姻狀況：未婚

身高：168cm

體重：55kg

戶籍：xx

現所在地：xxx

畢業學校：xx師范學院

學歷：本科

專業名稱：師范小學教育

畢業年份：20xx年

工作經驗：三個月(實習)

求職意向

職位性質：全職

職位類別：教師—小學教師

職位名稱：小學教師;

工作地區：xx市區

待遇要求：2000—3000元/月可面議;不需要提供住房

到職時間：可隨時到崗

技能專長

語言能力：英語四級;普通話標准

電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟體

教育背景：

時間：20xx年9月—20xx年7月

所在學校：xx師范學院

學歷：本科

工作經歷

所在公司：xxxxx

時間范圍：20xx年x月—20xx年xx月

公司性質：事業單位

所屬行業：教育、培訓、科研院所

擔任職位：教師—小學教師

工作描述：20xx年x月至xx月在xx實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。

自我評價：

我最大的優點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!誠然，即將畢業，缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。

優秀教師個人簡歷 篇11

基本簡歷

姓 名：

國籍： 中國

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 陸豐

身材： 175 cm 75 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡：

求職意向

人才類型： 普通 求職

應聘職位： 教授/講師：文教、職業教育/培訓/家教、中學教師：

工作年限： 7 職稱： 中級

求職 類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500

希望工作地區： 廣東省

工作經歷

公司名稱： 廣東文藝職業學院

起止年月：20xx-09 ～ 20xx-01

公司性質： 事業單位所屬行業：教育事業

擔任職務： 音樂基礎課教師、合唱團排練

工作描述： 負責廣東文藝職業學院合唱排練，並獲第六屆「中國音樂金鍾獎」首屆合唱比賽金獎第二名。

公司名稱： 廣州琴星學校

起止年月：20xx-08 ～ 20xx-12

公司性質： 私營企業所屬行業：教育事業

擔任職務： 音樂基礎課教師、合唱團排練、藝術團總監

工作描述： 著重培養了十多名聲樂學生。在學校的慶典活動（家長開放日、校慶、國慶文藝匯演、白雲區領導接待節目匯演等）中表現突出，提高了聲樂在琴星學校的地位。

帶領校合唱隊參加「第十屆中小學合唱節」獲白雲區第一名。

有三名聲樂學生分別考進星海音樂學院附中。

成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會。其中本人的視唱練耳音樂會和冼勁松老師的鋼琴專業課是白雲區教育局領導指定視察的特色課程。

公司名稱： 廣州番禺執信中學

起止年月：20xx-08 ～ 20xx-06

公司性質： 事業單位所屬行業：教育事業

擔任職務： 音樂教師、輔導員、合唱團排練

工作描述： 在番禺執信建校的半年內，完成音樂教師及輔導員的工作期間，迅速組建了合唱團。在國慶文藝匯演、家長開放日、體育文藝花會、元旦晚會等多次合唱演出中表現突出，得到了學生家長和教職員工的稱贊和肯定。

詳細個人自傳

剛走上專業工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講台的老練,上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!