『壹』 高中化學,有關膠體
膠體是一種均勻混合物,在膠體中含有兩種不同狀態的物質,一種分散,另一種連續。
納米材料只能稱之為是一種分散質,構不成體系的。
氯氣和納反映生成鹽氯化鈉。
『貳』 求化學中「膠體」的定義
分散質粒子的直徑在10^-9米到10^-7米之間的分散系叫做膠體
『叄』 高中化學膠體的應用
膠體,是一種懸浮於流體媒介中的粒子團。
分散的一部分是由微小的粒子或液滴所組成,分散質粒子直徑在1nm—100nm之間的分散系,Fe(oH)3是分散系。
就是說這玩意是由很多氫氧化鐵粒子聚合在一起。聚合粒子又不是很多的時候的一種狀態。
如果聚合的多就變成沉澱
所以。加熱啊。加電解質啊都能讓它沉澱
為啥加電解質也行。。。
這個我不是很厲害。我不知道解釋對不對。
下面估計是有錯的
氫氧化鐵粒子外面有電子。電子同性相斥。所以不能大量聚合變成沉澱。加電解質是把電子給破了。加熱是用能量強行突破電子斥力。。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識;
2.掌握無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程及化工制圖的基礎知識、基本原理和基本實驗技能;
3.了解相近專業的一般原理和知識;
4.了解國家關於科學技術、化學相關產品、知識產權等方面的政策、法規;
5.了解化學的理論前沿、應用前景、最新發展動態,以及化學相關產業發展狀況;
6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
7 . 熟練掌握實驗室的各種儀器,並且能夠利用各種儀器完成系列的物質檢驗,產品分析,等常規處理方法。
『肆』 高中化學膠體
1;膠體沒什麼規律常見的膠體:氣溶膠(如:煙、霧等)、液溶膠(如:Fe(OH)3、Al(OH)3膠體 H2SiO3、AgI膠體等)和固溶膠(如:玻璃、煙水晶等) 【記住書上的就可以了,在高考中膠體不太重要的,一般是一道6分的選擇題】2:電解質:是在固體狀態下不能導電,但溶於水溶液中或在熔融狀態下就能夠導電(解離成陽離子與陰離子)並產生化學變化的化合物因為電解質可以電離,產生陰陽離子,則帶電了啊不是化合物不帶電嗎?這個沒根據啊!!!!!!!!!!!化合物帶電,沒有這個結論!!!!!3:酸鹽即酸性鹽,也可以理解為強酸與弱鹼反應所形成的鹽,如:NH4Cl NH4NO3 (NH4)2SO4
鹼鹽即鹼性鹽,也可以理解為強鹼與弱酸反應所形成的鹽,如:Na2CO3 Na2S
『伍』 高中常見的膠體有哪些,該如何來判斷呢 考試時要怎樣判斷呢
常見的膠體:Fe(OH)3膠體、Al(OH)3膠體、硅酸膠體、澱粉膠體、蛋白質、血液、豆漿、墨水、塗料、肥皂水、AgI、Ag2S、As2S3
分類:按照分散劑狀態不同分為:
氣溶膠——分散質、分散劑都是氣態物質:如霧、雲、煙
液溶膠——分散質、分散劑都是液態物質:如Fe(OH)3膠體
固溶膠——分散質、分散劑都是固態物質:如有色玻璃、合金
用丁達爾現象判斷
『陸』 高中階段化學常見膠體有哪些
常見的膠體:Fe(OH)3膠體、Al(OH)3膠體、硅酸膠體、澱粉膠體、蛋白質膠體、豆漿、霧、墨水、塗料、AgI膠體、Ag2S膠體、As2S3膠體、有色玻璃、果凍、雞蛋清、血液等,比如面條就是一種常見的澱粉膠體,因為溶解度吸水膨脹。
『柒』 高一化學澱粉是溶解在水裡是膠體還是懸浮在水裡那部分是膠體
分散劑、分散質合起來才叫膠體
粒子直徑在1-100NM的就是膠體
所以我認為既然只有同一種粒子
那麼它就是同種物質
都可稱為膠體
『捌』 高中化學膠體知識點
高中化學膠體知識點如下:
一、膠體:
膠體:分散質粒子直徑在10-9m~10-7m之間的分散系膠粒直徑的大小是膠體的本質特徵。
膠體可分為固溶膠、液溶膠、氣溶膠 。
(1)常見的液溶膠:Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆漿、粥等。
(2)常見的氣溶膠:霧、雲、煙等。
(3)常見的固溶膠:有色玻璃、煙水晶等。
三、膠體的特性:
(1)丁達爾效應當一束光通過膠體時,膠體內會出現一條光亮的通路,這是由膠體粒子對光線散射而形成的,利用丁達爾效應可區分膠體和濁液。
(2)介穩性:膠體的穩定性介於溶液和濁液之間,在一定條件下能穩定存在,但改變條件就有可能發生聚沉。
(3)電泳現象:在電場作用下,膠體粒子在分散劑中作定向移動。電泳現象說明膠體粒子帶電。電泳常用來分離提純膠體,如工業上靜電除塵。
『玖』 高中化學膠體的知識點有哪些
1、丁達爾效應:
由於膠體粒子直徑在1~100nm之間,會使光發生散射,可以使一束直射的光在膠體中顯示出光路。
布朗運動:
定義:膠體粒子在做無規則的運動。
水分子從個方向撞擊膠體粒子,而每一瞬間膠體粒子在不同方向受的力是不同的。
2、電泳現象:
定義:在外加電場的作用下,膠體粒子在分散劑里向電極作定向移動的現象。
解釋:膠體粒子具有相對較大的表面積,能吸附離子而帶電荷。揚斯規則表明:與膠體粒子有相同化學元素的離子優先被吸附。
以AgI膠體為例,AgNO3與KI反應,生成AgI溶膠,若KI過量,則膠核AgI吸附過量的I-而帶負電,若AgNO3過量,則AgI吸附過量的Ag+而帶正電.而蛋白質膠體吸附水而不帶電。
3、膠體的聚沉:
定義:膠體粒子在一定條件下聚集起來的現象.在此過程中分散質改變成凝膠狀物質或顆粒較大的沉澱從分散劑中分離出來。
4、膠粒凝聚的原因:外界條件的改變。
5、2°加強電解質:中和膠粒所帶電荷,減弱電性斥力。
3°加帶相反電荷膠粒的膠體:相互中和,減小同種電性的排斥作用.通常離子所帶電荷越高,聚沉能力越大。
『拾』 高中化學必修一有關膠體的問題
分散質粒子的大小在直徑在1nm—100nm之間是膠體的本質(微觀)。丁達爾效應只是宏觀上區分的一個方法。只要能發生丁達爾效應就是膠體。「暗室中的空氣」和「密林中的空氣」是膠體。