Ⅰ 化學實驗室做實驗的注意事項
化學實驗注意事項
實驗守則
實驗守則是人們長期從事實驗室工作的經驗歸納.總結出來的,它是防止意
外事故發生.保證正常的實驗環境和工作秩序.做好實驗的前提。
(1)實驗前必須認真寫預習報告,進人實驗室後應首先熟悉實驗室的環境和
布置,了解各種設施的位置並清點儀器。
(2)實驗中應保持室內安靜,集中思想,仔細觀察,如實、及時地把實驗現象
和結果記錄在報告本上。
(3)保持實驗室和實驗桌面的清潔,火柴.紙屑、廢品等應丟人廢物缸內,不
得丟人水槽,以免造成水槽堵塞。
(4)使用儀器要小心謹慎,若有損壞應如實填寫儀器損壞單;使用精密儀器
時,必須嚴格按照操作規程,注意節約水電。.
(5)使用試劑時應注意:
①按量取用,注意節約;
②取用固體試劑時,應注意勿使其落在實驗容器外;
③公用試劑應放在指定位置,不得擅自拿走,用後即放回原處;
④試劑瓶的滴管.瓶塞是配套使用的,用後應立即放回原處,避免錯混或玷
污試劑;
⑤使用試劑時要遵守正確的操作方法。
(6)實驗完畢,洗凈儀器,放回原處,整理桌面,洗凈雙手,並經指導教師同意
後方可離開。實驗室內物品不得私自帶出。
(7)若發生意外事故應保持鎮靜,不要驚慌失措。遇有燒傷割傷時,應立即
報告指導教師,及時急救和治療.
(8)每次實驗後由值日生負責整理葯品,打掃衛生，並檢查水、電和門窗,以
保持實驗室的整潔和安全。
Ⅱ 做化學實驗的注意事項大全
化學實驗具有一定的危險性，安全實驗的關鍵是要按照操作規定進行實驗，危險便能變為安全。否則，在實驗過程中一旦發生事故，危及師生的安全，下面給大家分享一些關於做化學實驗的注意事項大全，希望對大家有所幫助。
一.哪些錯誤的操作能導致試管炸裂?
(1)夾持試管的鐵夾過緊，未留出試管受熱膨脹的餘地，使試管受熱膨脹發生炸裂。
(2)試管外壁有水未擦乾。當加熱時試管外壁有的地方先乾燥，有的地方後乾燥，由於受熱不均勻，而引起試管炸裂。
(3)給試管中的固體葯品加熱時，試管口沒稍向下傾斜，由於反應過程中有水生成或原來固體葯品中含有濕存水的緣故，水從試管口流向試管底而引起試管炸裂。
(4)給試管中的液體加熱時，試管中的液體超過試管容積的三分之一，加熱過程中有液體從試管中逸出而灑在試管外壁而引起試管炸裂。
(5)給試管加熱時，沒先給整個試管均勻受熱，而是直接給試管中的放葯品部分的試管處加熱，而引起試管炸裂。
(6)給試管加熱時，酒精燈的焰心與試管接觸，而引起試管炸裂。
(7)燒得很熱的試管放在桌子上或試管架上而引起試管炸裂。
(8)實驗過程中有冷的液體濺到被加熱的試管上或燒得很熱的試管還未冷卻，如用冷水沖洗很可能出現炸裂。
(9)在製取氣體時，用排水取氣法收集氣體，當氣體收集完畢後，沒有把導氣管從水槽中拿出來，便先撤走酒精燈，使冷水沿導氣管進入試管內，會引起試管炸裂。
二.用量筒量取一定體積的液體時應注意些什麼?
(1)用量簡量取一定體積的液體葯品時，量筒必須放平穩。
(2)用試劑瓶往量筒中傾倒液體時，瓶口要緊挨量筒口，使液體沿著量筒內壁緩緩向下流入量筒中。
(3)用膠頭滴管往量筒內滴加液體時，不要把膠頭滴管伸入量筒內，更不許接觸筒壁。
(4)讀取液體體積數時，必須使視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數。
三.使用托盤天平之前必須做哪些准備工作?
使用托盤天平之前必須的准備工作是調零點。即稱量前先把游碼放在刻度尺的零處，檢查天平的擺動是否達到平衡。如果已到達平衡，指針擺動時先後指示的標尺上的左、右兩邊的格數接近相等，指針靜止時應指在標尺的中間。如果天平的擺動未達到平衡，可以調節左、右的螺絲，使擺動達到平衡。
四.在溶劑體積一定的條件下，怎樣加速固體物質的溶解?
一般常用的有下面的四種 方法 。
(l)將固體溶質研磨成細的粉末。固體溶質的顆粒越小，它跟溶劑接觸的面積就越大。就越容易溶解。因此，在固體溶質未放入溶劑中以前，先將大顆粒的固體溶質放在研缽中研磨，待研成細的粉末以後，再放入溶劑之中，這樣可使溶解的速率加快。
(2)振盪。如果是在試管中進行少量固體溶質的溶解時，可以用振盪的方法，加速固體溶質的溶解。
(3)攪拌。如果是在燒杯中進行較多量固體溶質的溶解時，用玻璃棒不斷地攪拌溶液，可以加速固體物質的溶解。
(4)加熱。加熱時可以增加分子運動的速率。另外，絕大多數固體物質的溶解度是隨著溫度的升高而增大的。因此加熱時也可以使固體物質溶解度增大，溶解速率也加快了。
五.混合物分離的方法有哪幾種?
混合物分離的方法有過濾法、蒸發法、蒸餾法、分液法、結晶法等五種。
什麼類型的混合物採用過濾法分離?
過濾是把不溶於液體的固體物質跟液體分離時採用的一種方法。如粗鹽的提純，首先就是把粗鹽溶於水，經過過濾，把不溶於水的泥土等固體雜質跟食鹽水分離。
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Ⅲ 化學實驗注意事項15個
1、實驗過程中必須穿白大褂、帶手套；濃酸、燒鹼具有強烈的腐蝕性，切勿濺到皮膚和衣服上。
2、使用濃硝酸、鹽酸、硫酸、高氯酸、氨水時，以及其他有毒和有惡臭氣體的實驗，均應在通風廚或在通風情況下操作。
3、移動、開啟大瓶液體葯品時，不能將瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草墊墊好，若為石膏包封的可用水泡軟後開啟，嚴禁用錘砸、打，以防破裂。
4、打開易揮發的試劑瓶塞時，不可把瓶口對准自己臉部或他人，不可用鼻子對准試劑瓶口。
5、取用試劑時，瓶塞要倒放在潔凈處，取用完畢後立即蓋好密封。 6、稀釋溶液。稀釋硫酸時，必須在耐熱容器內進行，並且在不斷攪拌下，慢慢將硫酸加入水中。絕對不能將水加註到濃硫酸中，防止酸液濺射，非常危險。在溶解氫氧化鈉，氫氧化鉀等發熱物質時，也必須在耐熱容器中進行。
7、實驗剩餘的葯品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放回指定的容器內。
8、不得私自將實驗品帶出實驗室。
9、燈火加熱時要注意安全。酒精燈中的酒精不得超過容量的2/3；燈內酒精不足1/4時，應滅火後添加酒精。在酒精燈快燒盡、燈火還沒熄滅時，千萬不能注入燃料。酒精燈熄滅時，要用燈帽來罩，不要用口來吹，防止發生意外。不要用一個酒精燈來點燃，以免酒精溢出，引起燃燒。點燃的火柴用完後立即熄滅，不得亂扔。
10、易燃溶劑加熱時，必須在水浴中進行，避免使用明火；切忌將熱電爐放入實驗櫃中，以免發生火災；加熱或傾倒液體時，切勿俯視容器，以防液滴飛濺造成傷害。給試管加熱時，切勿將管口對著自己或他人，以免葯品噴出傷人。
11、取下正在沸騰的溶液時，應用瓶夾先輕搖動以後取下，以免濺出傷人。 12、強腐蝕性、可燃性、有毒或易爆物品的器皿，應由操作者親手洗凈。空試劑瓶扔進垃圾桶前要破碎，以免發生意外事故。
13、使用玻璃儀器時，要按照要求輕拿輕放，以免破損，造成傷害。
14、嚴禁用濕手去開啟電閘和電器開關，凡漏電儀器不要使用，以免觸電。
15、試驗完畢後，對實驗室作一次系統的檢查；下班時，整理好器材、工具和各種資料，切斷電源，關好門窗和水龍頭。
Ⅳ 做化學實驗時 有哪些注意事項
膠頭滴管：
①使用時膠頭在上,管口在下（防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液
②滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）
③用過後應立即洗滌干凈並插在潔凈的試管內,未經洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑
④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用
試管：
1.加熱前,要把試管底部擦乾.防止爆裂.
2.在加熱時要預熱一段時間.
3.加熱後不能馬上用冷水沖洗,防止爆裂.
量筒：
1.在量筒內稀釋或配製溶液,決不能對量筒加熱 .
2.在量筒里進行化學反應
3.在量液體時,要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差）
4.讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上,並使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面.
天平：
1.稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤.
2.取用砝碼要用鑷子,不能直接用手.
3.被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質量的紙, 易潮解的葯品或有腐蝕性的葯品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量.
試管夾：
使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部.
酒精燈：
①使用前先檢查燈心,絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈（以免失火）
③酒精燈的外焰最高, 應在外焰部分加熱 先預熱後集中加熱.
④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）
⑤實驗結束時,應用燈帽蓋滅（以免燈內酒精揮發而使燈心留有過多的水分,不僅浪費酒精而且不易點燃）,決不能用嘴吹滅（否則可能引起燈內酒精燃燒,發生危險）
⑥萬一酒精在桌上燃燒,應立即用濕抹布撲蓋
溫度計
剛用過的高溫溫度計不可立即用冷水沖洗.
2：基本操作
（1） 葯品的取用：「三不準」①不準用手接觸葯品 ②不準用口嘗葯品的味道 ③不準把鼻孔湊到容器口去聞氣味
注意：已經取出或用剩後的葯品不能再倒回原試劑瓶,應交回實驗室.
A：固體葯品的取用
取用塊狀固體用鑷子（具體操作：先把容器橫放,把葯品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來）；取用粉末狀或小顆粒狀的葯品時要用葯匙或紙槽（具體操作：先將試管橫放,把盛葯品的葯匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立）
B：液體葯品的取用
取用很少量時可用膠頭滴管,取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒（注意：把瓶塞倒放在桌上,標簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口）
（2）物質的加熱 給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發皿
A：給試管中的液體加熱 試管一般與桌面成45°角,先預熱後集中試管底部加熱,加熱時切不可對著任何人
B：給試管里的固體加熱： 試管口應略向下（防止產生的水倒流到試管底,使試管破裂）先預熱後集中葯品加熱
注意點： 被加熱的儀器外壁不能有水,加熱前擦乾,以免容器炸裂；加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心,以免容器破裂.燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在桌面上,應放在石棉網上.
（3） 過濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法（即一種溶,一種不溶,一定用過濾方法）如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離.
操作要點：
「一貼」 指用水潤濕後的濾紙應緊貼漏斗壁；
「二紙」指①濾紙邊緣稍低於漏斗邊緣②濾液液面稍低於濾紙邊緣；
「三靠」指①燒杯緊靠玻璃棒 ②玻璃棒緊靠三層濾紙邊 ③漏斗末端緊靠燒杯內壁
（4）儀器的裝配 裝配時, 一般按從低到高,從左到右的順序進行.
5）檢查裝置的氣密性 先將導管浸入水中,後用手掌緊物捂器壁（現象：管口有氣泡冒出,當手離開後導管內形成一段水柱.
（6）玻璃儀器的洗滌 如儀器內附有不溶性的鹼、碳酸鹽、鹼性氧化物等,可加稀鹽酸洗滌,再用水沖洗.如儀器內附有油脂等可用熱的純鹼溶液洗滌,也可用洗衣粉或去污粉刷洗.清洗干凈的標準是：儀器內壁上的水即不聚成水滴,也不成股流下,而均勻地附著一層水膜時,就表明已洗滌干凈了.
（7）常用的意外事故的處理方法
A：使用酒精燈時,不慎而引起酒精燃燒,應立即用濕抹布.
B：酸液不慎灑在桌上或皮膚上應用碳酸氫鈉溶液沖洗.
C：鹼溶液不慎灑在桌上應用醋酸沖洗,不慎灑在皮膚上應用硼酸溶液沖洗.
D：若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬不能先用大量水沖洗.
3、氣體的製取、收集
（1）常用氣體的發生裝置
A：固體之間反應且需要加熱,用制O2裝置（NH3、CH4）；一定要用酒精燈.
（2）常用氣體的收集方法
A：排水法 適用於難或不溶於水且與水不反應的氣體,導管稍稍伸進瓶內,（CO、N2、NO只能用排水法）
B：向上排空氣法 適用於密度比空氣大的氣體（CO2、HCl只能用向上排空氣法）
C：向下排空氣法 適用於密度比空氣小的氣體
排氣法：導管應伸入瓶底
4、氣體的驗滿：
O2的驗滿：用帶余燼的木條放在瓶口.
CO2的驗滿：用燃著的木條放在瓶口.證明CO2的方法是用澄清石灰水.
9、（1）試管夾應夾在的中上部,鐵夾應夾在離試管口的1/4處.
（2）加熱時試管內的液體不得超過試管容積的1/3,反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2.
（3）使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2,蒸發溶液時溶液的量不應超過蒸發皿容積的2/3；酒精燈內的酒精不得超過其容積的2/3,也不得少於其容積的1/4.
（4）在洗滌試管時試管內的水為試管的1/2（半試管水）；在洗氣瓶內的液體為瓶的1/2；如果沒有說明用量時應取少量,液體取用1——2毫升,固體只要蓋滿試管的底部；加熱試管內液體時,試管一般與桌面成45°角,加熱試管內的固體時,試管口略向下傾斜.
Ⅳ 2019初中化學實驗操作注意事項
我在此整理了2019初中化學實驗操作注意事項，希望能幫助到您。
化學實驗基本操作
1、在實驗室里，不管什麼葯品，都要做到「三不」：
不要用手接觸葯品;不要把鼻孔湊到容器口去聞葯品(特別是氣體)的氣味;更不得品嘗葯品的味道。
2、剩餘葯品的處理：用剩的葯品不要放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內。
3、酒精燈的使用
酒精燈中的酒精少於酒精燈容積2/3;
絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精;
絕對禁止用酒精燈引燃另一隻酒精燈;
酒精燈不可用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅，不用時蓋上燈帽(原因：①防止酒精揮發,浪費酒精;②酒精揮發後水留在燈芯上，下次不易點燃或燃燒不旺);
酒精著火，用濕抹布或沙土撲滅，不可用水澆(原因：用水澆會使火勢蔓延)。
4、用試管給固體加熱，試管口要略向下傾斜(防止產生的水倒流回試管底部，引起試管炸裂)，鐵夾夾在離管口約1/3處(或試管中上部)，先預熱，後集中加熱。
用試管給液體加熱，試管傾斜與桌面約成 45°角，液體量不超過容積的1/3，先預熱，後集中加熱。管口不要對著人。
可直接加熱的儀器：試管、蒸發皿、燃燒匙等
需墊加石棉網才能加熱的儀器：燒杯、錐形瓶、燒瓶等
不可加熱的儀器：量筒、集氣瓶等
5、葯品的取用
實驗時若沒有說明用量，應取最少量，液體取1ml～2ml，固體只要蓋滿試管底部。
取用固體：粉末狀用葯匙(一平二送三豎直)，塊狀用鑷子(一平二放三慢豎)。
取用液體：
① 取多量，用傾倒法，瓶塞倒放，傾倒時標簽向手心(防止殘留液腐蝕標簽)，試管傾斜，瓶口緊挨著管口，倒完後標簽向外，放回原處。
② 取少量，用膠頭滴管(吸取時在液面上趕跑空氣，滴加時不要伸入容器中，應垂直懸於容器口上方;取液後的滴管不要平放，不要倒置;用過後要清洗，滴瓶上的滴管不要清洗)
③ 取定量，用量筒、膠頭滴管(視線與液體凹液面最底處水平，不要仰視、俯視讀數)
6、裝置的連接
① 玻璃管與橡皮管、橡皮塞的連接：先將要插入的玻璃管的一端用水潤濕，輕輕旋進。
② 整套裝置的連接順序：從左向右，由下而上
7、玻璃儀器的洗滌
① 用水和試管刷刷洗;
② 若試管內壁附有油污，用熱的純鹼溶液或洗滌劑清洗;
③ 若試管內壁附有不溶性金屬氧化物、鹼、碳酸鹽等，可先用稀鹽酸浸泡，再用水沖洗。
玻璃儀器洗滌干凈的標志：儀器內外壁水膜均勻，既不聚成水滴，也不成股流下。
8、檢查裝置氣密性
將導管的一端放入水中，雙手捂住試管的外壁，若看到導管口有氣泡產生，松開手導管口有水柱產生，說明氣密性良好。
9、過濾
過濾是從液體中分離出不溶性固體的一種方法。
用到的儀器有：鐵架台(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙。
其操作要點：
⑴一貼 濾紙緊貼漏斗內壁
⑵二低 液面低於濾紙邊緣 、濾紙邊緣低於漏斗邊緣
⑶三靠 燒杯口緊靠玻璃棒中部、玻璃棒下端輕靠三層濾紙一邊、漏斗下端緊靠燒杯內壁。
玻璃棒的作用： 引流 。
過濾一次後，濾液渾濁，接著的操作是： 再過濾兩到三次
如果過濾兩三次後，濾液仍渾濁，可能的原因是：
⑴ 液面高於濾紙邊緣 ⑵ 濾紙破了 ⑶ 儀器不幹凈
10、蒸發(蒸發皿中液體量不超過容積2/3)
用到的儀器有：鐵架台(帶鐵圈)、蒸發皿、玻璃棒、酒精燈等。
注意事項：
⑴加熱時應用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺。
⑵當蒸發皿中出現多量固體時應停止加熱，用余熱使剩餘水份蒸發。
⑶取用蒸發皿用坩堝鉗，不能用手拿，加熱後的蒸發皿應放在石棉網上，不能放在實驗台上，以免燙壞實驗台。
相關知識：學好初中化學的策略
一、樹立信心，激發學習化學興趣
化學一般安排在八、九年級學習(五四制在八年級開設)，因為某些原因(如內容抽象、老師嚴厲、沒有實驗、要背誦的太多等)，可能有時候你不太喜歡化學，但它不僅是中考科目，也是我們衣食住行離不開的一門自然科學，因此不得不去學。既然非學不可，那為什麼不用心去學呢?要給自己一點信心，鼓勵自己能學好，不要害怕困難。必須記憶的、該做的，怎麼省也省不掉，那就不如早點背誦、早點練習，這樣也就早點會了。
學好化學，激發興趣很關鍵，因為興趣是最好的老師。其實，化學很有意思：那形形色色的化學用語、造型美觀的化學儀器、多姿多彩的化學實驗、引人入勝的科學探究、生產生活中的化學疑惑等，這些都可以使你對化學產生好奇心。尤其是你用學到的化學知識攻克了一道難題、解決了身邊的一個問題，那該是多麼驚喜，周圍世界的神秘面紗也慢慢被揭開，物質變化的規律躍然紙上。
二、辨析概念，不斷發展理性思維
化學基本概念是初中化學重要的基礎知識和骨架，在平時的化學學習中要注重剖析概念的內涵(指概念的本質屬性)、明晰概念的外延(指概念的適用對象和范圍)。只有抓住概念的內涵和外延，才能正確認識化學基本概念和原理，同時不斷提高我們的理性思維水平。
例如氧化物的內涵是「含有兩種元素且其中一種是氧元素」，外延是「屬於化合物」，這樣你就知道高錳酸鉀(KMnO4)、氫氧化鈣[Ca(OH)2]、硫酸(H2SO4)等是含氧的化合物而不是氧化物，氧氣(O2)、臭氧(O3)是單質而不是氧化物。
再如，質量守恆定律的內涵是「參加化學反應的各物質質量總和等於反應後生成的各物質質量總和」，其外延是「一切化學變化」。把握了這些，你就知道100g水凝結為100g冰是不能用質量守恆定律解釋的，因為這是物理變化;1g氫氣和9g氧氣充分反應生成的水是9g，而不是10g，因為參加反應的氧氣只有8g(剩餘1g)。
還要重視對基本概念進行對比，這不僅能揭示概念之間的邏輯關系，還能進一步深化概念。
例如學習物質的組成和分類時，要了解純凈物與混合物是並列關系，單質(或化合物)和純凈物是從屬關系，化合物與氧化物是包含關系等，這樣你就明白了硝酸鉀溶液屬於物質中的混合物，硝酸鉀屬於純凈物中的化合物、也是化合物中的鹽。
再如，有的概念是對立關系，如燃燒和滅火、氧化與還原等。知道了這層關系，你就能認識到「控制燃燒的任一條件」就能滅火。
三、多做實驗，培養科學探究意識
化學是以實驗為基礎的自然科學，實驗是開展科學探究活動的重要途徑和手段。在日常學習中，不僅要熟悉每個實驗的實驗原理、實驗手段，還要重視對實驗過程的體驗，知道實驗所包含的科學方法，了解實驗有待改進的地方，尤其是注重利用化學實驗探究身邊的物質與現象。這樣就能在實驗學習和探究活動中，發展化學觀念、豐富科學素養。
例如課本上「測量空氣中氧氣體積分數」實驗，硬體組成是廣口瓶和配套的橡皮塞、長柄插入橡皮塞的燃燒匙、導管及止水夾、盛有水的燒杯等;涉及的化學原理是「磷在密閉體系內燃燒消耗其中的氧氣，同時生成體積可以忽略不計的五氧化二磷固體」;蘊含的科學方法是「等量替換法」——以「外形可見、體積容易測量的水」等量替換「沒有顏色、極易逸散的氧氣」。由於課本上該實驗是將磷引燃後再伸入廣口瓶里，造成實驗結果誤差大、實驗過程有污染，至此又可以引發對該實驗改進方案的探討——如果「先將磷封閉於廣口瓶內再設法引燃磷」則可以圓滿地迴避上述不足。
在化學實驗中還要注意分析疑難實驗或常規實驗中的疑難問題、異常現象等，以理清實驗的來龍去脈、澄清對實驗的模糊認識。
例如設計「質量守恆定律」實驗時，一個實驗中的研究對象不能涉及兩個(或兩個以上)獨立的化學反應，否則無法推出其中的某個化學反應在化學變化前後的質量保持不變;對於有氣體放出的質量守恆定律實驗，不能用氣球封閉容器口，否則氣球變大，浮力增加，托盤天平會失去平衡。
還有「CO還原氧化鐵」實驗，由於還原反應是分步進行的，即Fe2O3先被還原成Fe3O4，Fe3O4再被還原成FeO，最後FeO被還原成Fe，因此實驗時玻璃管中得到的黑色粉末不一定是鐵，也可能是Fe3O4或FeO。若要檢驗還原的固體產物，不能使用磁鐵，可以使用硫酸銅溶液、稀鹽酸或稀硫酸。
四、聯系實際，增強學以致用能力
關注社會、聯系實際，運用化學知識解決生產生活中的實際問題是化學的重要作用，同時也很好地體現了化學既源於社會、源於生活，又服務於社會、服務於生活的時代主題。
例如，燒烤店為什麼用木炭而不用木柴作燃料呢?其實，答案就在木炭的可燃性中。仔細觀察木炭、木柴燃燒的現象就會發現，木炭燃燒發光(沒有明火、不冒煙)，放出大量的熱;木柴燃燒也放出大量的熱，但會產生火焰、冒黑煙。因此，用木炭燒烤羊肉能使其受熱均勻，不易被燒焦，也不會被熏黑。
可能有人會說，有時候看到烤肉的木炭中冒出了明火，那可能是肉比較肥，裡面的脂肪熔化滴到木炭上，脂肪燃燒會產生火焰(所以用來燒烤的肉一定要挑選脂肪少的);也可能是木炭在氧氣不足時燃燒產生CO，CO燃燒產生火焰(所以燒烤時常藉助於鼓風機向爐內吹風);還可能是木炭沒燒透就出窯了，裡面含有較多的有機雜質(所以燒烤店一定要挑選上等質量的木炭作燃料)。
以化學的視角觀察生活、聯系社會，就能不斷地提高我們解決簡單的實際問題的能力。
五、學會歸納，構建化學知識網路
化學實驗基礎知識和技能多而散，若採用歸納法可使復雜內容條理化、系統化、網路化、主幹化，從而減輕記憶負擔，提高學習效率。
常用的歸納方法有縮略歸納、韻律歸納、諧音歸納、對比歸納、網路歸納等。
像「縮略歸納」，就是從需要記憶的內容中找出關鍵性或概括性的字詞或數字作為提示，「以點代面」。例如「粉末狀葯品的取用」可以歸納為「一斜二送三直立」，「塊狀或大顆粒狀葯品的取用」則歸納為「一橫二放三慢豎」。
還有「諧音歸納」，就是根據所要記憶內容中的關鍵字詞讀音，歸納出另一句讀音相同或相近的簡短語，再利用兩者音調相諧而產生聯想。如實驗室加熱高錳酸鉀驗室制氧氣的操作順序，可諧音記憶為「茶莊定點收利息」，即：檢查裝置氣密性;裝葯品;把試管固定在鐵架台上;點燃酒精燈;收集氧氣;將導氣管移離水槽;熄滅酒精燈。
六、掌握方法，提高學習化學效益
學習任何一門課，不僅要具備扎實的基礎知識和基本技能，還要熟練掌握一些學習方法和解題技巧——因為方法常常比知識更重要。
學習化學離不開解題(特別是在復習階段)，解題是化學學習的重要組成，要學會根據題型和題意選擇解題方法，從而形成嫻熟的解題技巧。
例如做選擇題，有直選法、排除法、估演算法、逆向法等，如果運用恰當，就能起到事半功倍的效果。像「排除法」，它是解答選擇題常用的基本方法，一般按照由易到難的順序，逐步縮小選擇范圍，不斷「排除」不符合題意的選項。
Ⅵ 做化學實驗應注意哪些事項
高中化學是一門與生活息息相關的課程，在高中化學的學習過程中，一些細小的事情是需要格外注意的，因為一個不小心就可能導致化學實驗的失敗，也可能危害到高中生的安全，因為化學實驗的器具是有一定危險的。下面給大家分享一些關於做化學實驗應注意哪些事項，希望對大家有所幫助。
高中化學實驗操作中葯品的取用注意事項
1.取用粉末狀或細粒狀固體，通常用葯匙或紙槽。操作時，做到「一送、二豎、三彈」。(即葯品平送入試管底部，試管豎直起來，手指輕彈葯匙柄或紙槽。)使葯品全部落入試管底。
2.取用塊狀或大顆粒狀固體常用鑷子，操作要領是"一橫、二放、三慢豎。"即向試管里加塊狀葯品時，應先把試管橫放，把葯品放入試管口後，再把試管慢慢地豎起來，使葯品沿著管壁緩緩滑到試管底部。
3.使用細口瓶傾倒液體葯品，操作要領是「一放、二向、三挨、四流」。即先拿下試劑瓶塞倒放在桌面上，然後拿起瓶子，瓶上標簽向著手心，瓶口緊挨著試管口，讓液體沿試管內壁慢慢地流入試管底部。
高中化學實驗操作中膠頭滴管注意事項
1.夾持時：用無名指和中指夾持在橡皮膠頭和玻璃管的連接處，不能用拇指和食指(或中指)夾持，這樣可防止膠頭脫落。
2.吸液時：先用大拇指和食指擠壓橡皮膠頭，趕走滴管中的空氣後，再將玻璃尖嘴伸入試劑液中，放開拇指和食指，液體試劑便被吸入，然後將滴管提起。
3.禁止在試劑內擠壓膠頭，以免試劑被空氣污染而含雜質。吸完液體後，膠頭必須向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的開口向上，以免膠頭被腐蝕;也不能把吸完液體後的滴管放在實驗桌上，以免沾污滴管。
高中化學實驗操作中托盤天平注意事項
1.托盤天平稱量前，先把游碼撥零點，觀察天平是否平;不平應把螺母旋;相同紙片放兩邊，潮、腐葯品皿盛放，左放稱物右放碼，鑷子先夾質量大;最後游碼來替補，稱量完畢作記錄，砝碼回盒游碼零，希望大家要記住」。
2.移動游碼時要左手扶住標尺左端，右手用鑷子輕輕撥動游碼;
3.若稱取一定質量的固體粉末時，右盤中放入一定質量的砝碼，不足用游碼補充。質量確定好後，在左盤中放入固體物質，往往在接近平衡時加入葯品的量難以掌握，這時應用右手握持盛有葯品的葯匙，用左手掌輕碰右手手腕，使少量固體濺落在左盤里逐漸達到平衡。
4.若不慎在托盤上放多了葯品，取出後不要放回原瓶，要放在指定的容器中。
高中化學實驗操作中量筒注意事項
1.使用量筒時應根據需量取的液體體積，選用能一次量取即可的最小規格的量筒。
2.量液體，筒平穩;口挨口，免外流;改滴加，至刻度;
3.讀數時，視線與液面最低處保持水平"。若不慎加入液體的量超過刻度，應手持量筒倒出少量於指定容器中，再用滴管滴至刻度處。
高中化學實驗操作中過濾操作注意事項
1.將濾紙貼在漏斗壁上時，應用手指壓住濾紙，用水潤濕，使濾紙緊貼在漏斗壁上，趕走濾紙和漏斗壁之間的氣泡，以利於提高過濾速度。
2.過濾操作要求做到"一貼二低三靠"。一貼：濾紙緊貼漏斗壁。二低：濾紙上沿低於漏鬥口，溶液液面低於濾紙上沿。三靠：漏斗頸下端緊靠承接濾液的燒杯的內壁，引流的玻璃棒下端輕靠濾紙三層一側;盛待過濾的燒杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。應手持玻璃棒中上部。
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Ⅶ 在化學有幾大類禁忌。
是說在實驗室嗎。。
實驗室安全規章制度
一、為確保全體實驗人員自身安全和公司財產不受損失，
實驗人員要牢固樹立「安全第一」的思想。
二、進入實驗室，必須按規定穿戴必要的工作服，並采
取相應的防護措施。
三、禁止攜帶危險品進入實驗室，嚴禁在實驗室內或周
圍吸煙、點火。
四、避免在實驗室吃喝食物且使用化學葯品後需洗凈雙
手才能進食，食物禁止儲藏在儲有化學葯品的冰箱或儲藏櫃
中。
五、保證環境整潔，走道暢通，設備器材擺放整齊，嚴
禁佔用走廊，亂扔雜物。
六、實驗室使用易燃易爆和劇毒危險品，要嚴格按有關
制度辦理領用手續。
七、未經實驗室管理人員許可，任何人不許隨意動用實
驗室的儀器設備。凡使用貴重、大型精密儀器及壓力容器或
電器設備，使用人員必須嚴格遵守操作規章，要堅守崗位，
發現問題及時處理，因不聽指導或違反操作規程導致儀器設
備損壞，
要追究當事人責任，
並按有關規定給以必要的處罰。
八、嚴禁帶電的情況下，搬動、移動或振動實驗設備，
以防損壞設備。
九、實驗人員嚴格遵守儀器使用登記制度，每次使用結
束必須登記。
十、操作時不能用濕手接觸電器，也不可以把電器弄濕，
若不小心弄濕，應等乾燥後再用。
十一、實驗所用設備一旦發現故障，應立即斷電停機，
嚴禁帶故障運行。
十二、實驗結束，實驗人員應立即清理現場，儀器歸位、
清洗器皿。
十三、離開實驗室之前，必須切斷電源、水源、氣源、
鎖好門窗，保管好貴重物品；並做好實驗室的通風和防護，
以防儀器設備銹蝕和霉變。
Ⅷ 初中化學在實驗時要注意些什麼
化學實驗室注意事項
1、學生做實驗前，應進行實驗預習，指導老師須先向學生講清
操作規程和注意事項。學生做實驗時，必須嚴格按規程進行操作，尤其是使用酒精燈、電爐等，更要注意安全。
2、對於能產生有毒氣體的實驗操作，必須在通風櫥中進行。絕對禁止用口償葯品。
3、實驗剩餘的劇毒、易燃、易爆等危險品，要及時送交實驗室管理員妥善保管。對於有毒廢液，應集中處置。 4、實驗室內嚴禁吸煙、嚴禁就餐。
5、實驗課結束後，學生一律不允許滯留在實驗室，嚴禁學生將實驗室儀器、葯品帶出實驗室。
6、實驗結束後，值日的學生必須關閉實驗室的電源、水源、氣源和門窗等， 經指導老師檢查同意後方可離開實驗室。
化學實驗室基本操作中的注意事項
一、注意事"先後"順序
1．組裝儀器順序：先零後整，由低到高，由左到右，先里後外，拆裝置與之順序相反。
2．加熱器試管時，先均勻加熱，後局部加熱。
3．製取氣體時，先檢查裝置的氣密性，後裝入葯品。
4．使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先檢查是否漏水，後洗滌
干凈。
5．用排液法收集氣體時，先移導管後撤酒精燈。
6．用石蕊試紙、澱粉碘化鉀試紙、醋酸鉛試紙氣體性質時，要先用蒸餾水將試紙潤濕。再將試紙靠近氣體檢驗。而用pH試紙時，要先用玻璃棒蘸取待測液少許滴到放在表面皿中央的乾燥pH試紙上，再與標准比色卡脖子比較。
7．中和滴定實驗時，用蒸餾水洗凈的滴定管、移液管要先用待盛液洗滌2~3次後，再盛裝試液。注入滴定管中的液體液面開始在"零"刻度或"零"刻度以下。
8．點燃可燃性氣體時，應先驗純後點燃。凈化氣體時，應先凈化後乾燥。
9．焰色反應試驗中，每做一次，鉑絲都應當先蘸取濃鹽酸放在火焰上灼燒至無色後再做下一次。
10．配製一定物質的量溶液時，溶解或稀釋後溶液應冷卻再移入容量瓶。
11．氣體在熱固體表面時，應先將氣體乾燥後反應。
12．硫酸沾到皮膚上，先迅速用干布擦去，再用水沖洗，千萬不得先用水沖洗；鹼液沾到皮膚上，立即用較多水沖洗，再塗上硼酸溶液。
Ⅸ 做化學實驗應該要注意什麼安全
化學實驗室是進行化學實驗的重要場所，一般都會有化學葯品櫃，在櫃子裡面會有做實驗用的化學葯品。下面給大家分享一些關於做化學實驗應該注意什麼安全，希望對大家有所幫助。
一.做化學實驗應該注意什麼安全
1、實驗室是學生進行化學知識學習和科學探究的場所，必須嚴肅、認真。
2、進入實驗室前必須要熟悉和遵守實驗安全規則。
3、了解實驗室水、電總開關的地方，了解消防器材(消防栓、滅火器等)、緊急急救箱等的位置和正確使用 方法 。
4.、了解實驗室的主要設施及布局，通風廚的位置、開關和安全使用方法。
5、做實驗時必須穿長袖、過膝的衣褲。長發必須扎短，不準穿拖鞋。
6、嚴禁將任何灼熱物品直接放在實驗台上。
7、產生危險和難聞氣體的實驗必須在通風櫥中進行。
8、取用化學試劑必須小心，在使用腐蝕性、有毒、易燃、易爆試劑(特別是有機試劑)前，必須仔細閱讀有關安全說明。
9、一切廢棄物必須放在廢物收集桶內。
10、使用玻璃儀器必須小心操作，以免打碎、劃傷自己或他人。
11、禁止在實驗室內吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實驗後，吃飯前，必須洗手。
12、實驗後要將實驗儀器清洗干凈、擺放整齊，關好水電開關，擦凈桌面，做好清潔衛生。
13、一旦出現實驗事故，如灼傷、化學試劑濺灑在皮膚上，應及時用葯處理或立即用冷水沖洗，被污染的衣服要盡快脫掉。
14、實驗室所有的葯品不得攜帶出室外。用剩的有毒葯品要還給老師。
15、在化學實驗室進行實驗不允許嬉鬧、高聲喧嘩，也不允許帶耳機邊聽邊實驗。
16、實驗結束後，經老師檢查驗收同意後，方可離開實驗室。
17、任何有關實驗安全問題，皆可詢問老師。發生事故，必須立即 報告 ，及時處理
二.化學實驗室安全注意事項有哪些
1、在進入實驗室的時候一定要穿好白大褂、戴好手套;濃酸以及燒鹼都是有非常強的腐蝕性的，因此絕對不能濺到衣服上更不要說是皮膚上。
2、在使用濃硝酸、鹽酸、硫酸的時候，還有其他帶有毒性或者是惡臭氣味氣體做實驗的時候，一定要在通風的情況下進行操作。
3、挪動或者是打開大瓶液體時，不能直接把瓶子放在水泥地板上面，一定要用橡皮布或者是草店墊好。如果是石膏封起來的，應該先用水泡軟之後再打開，不能用錘子去敲打，防止出現破裂。
4、打開易於揮發的試劑瓶塞時，不能直接把瓶口對著自己的臉部或者是其他人，也不要用鼻子去聞。
5、在拿試劑的時候，瓶塞要放在干凈的地方，取完試劑之後要馬上密封好。
6、在化學實驗室稀釋硫酸的時候，一定要在耐熱的容器裡面進行，而且要在不斷的攪拌下，緩慢的把硫酸添加進去。絕對不要直接把水添加到濃硫酸裡面，避免出現酸液的濺射，這是非常危險的。
最後，實驗做完之後剩下的葯品不能放回到原來的瓶子裡面，也不能隨便亂丟，更加不能拿出化學實驗室，而是要放到指定的回收容器裡面。
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