化學賀卡怎麼做

『壹』 送老師結婚賀卡怎麼做

你可以做成一個有很多學生捧著的一顆星星。送上你最美麗的祝福語。

『貳』 教師節給化學老師裡面帶著化學符號的

如果是教師節給化學老師寫賀卡，可以根據化學老師的性格和喜好來下筆。如果化學老師是穩重的，那麼寫賀卡時必須寫得嚴謹而有深度。

政府、學校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會，為教師頒發獎金、證書；有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演；有走訪、慰問教師代表，還有組織新入職教師進行集體宣誓等活動。

從2004年開始，時任全國政協委員的人文學者李漢秋以提案的方式，多次呼籲以孔子誕辰作為教師節。他認為，重新設定的節日是由現代人自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內涵、如何接續歷史傳統。

教師節應當是很有文化內涵的節日，應該延續源遠流長的歷史傳統。以孔子誕辰作為中華教師節是非常合適的。經權威部門研究測算，孔子誕生於公元前551年9月28日（陽歷），這個日子也恰當其時：新學年開始時的繁忙已經過去，可以有時間籌辦教師節和國慶節。

『叄』 教師節給化學老師的禮物

老師每次用粉筆板書完需要洗手且粉筆對手部皮膚有傷害，因此我們可以在教室准備一些一次性手套，給各個任課的老師來上課的時候使用，這樣就不會臟了手，每節課下課都要去洗手了。老師講課時間多了嗓子也會不舒服，因此可以給老師送一些茶包泡著喝，提神醒腦又潤嗓子。如果發現老師使用的杯子不是保溫杯或者是已經舊了，那麼就可以送老師一個新的保溫杯子。尤其是班集體一起贈送給各科老師的話，那麼老師們都可以看到大家使用一款的杯子，對這個班級的暖心也是很高興很難忘的。對一些女老師，還可以送一些花、或者一個小盆栽什麼的。這樣既不會顯得很貴重、又可以做到很貼心，是一件很不錯的事情。

其實做老師真的不希望學生花太多的錢給他們買禮物，重要的是心意，最簡單的就是製作賀卡，一筆一劃把對老師想說的話寫出來、畫出來，可以跟幾個平時玩的好的小夥伴合作公眾製作一張賀卡送給老師。

空氣凈化寶
馬上到冬天了，又到一年一度霧霾季了，這個禮物送的最合適不過了，簡單的空氣凈化寶，小小的一隻放在辦公室也不佔地方。能更好的過濾粉塵、二手煙、懸塵等。
首先還是要看老師的興趣愛好吧，我們課題組有兩位老師，一位喜歡運動，一位注重養生。於是師兄師姐們在上上年分別給兩位老師送了網球拍和腳部按摩器。

然後平時留意一下老師身邊缺點什麼東西，像上年我們看到老師的車沒有裝行車記錄儀，我們二話不說就把行車記錄儀作為上一年的教師節禮物。

看你問題也沒有說老師的愛好之類的，所以嘛回去讓整個課題組大腦風暴一下，會有的。我個人覺得像血壓計、養生壺、按摩器這些醫療保健品都是送長輩的萬金油禮物，也可以送生活類的禮物，像茶葉茶具、酒、豆漿機等等。如果老師是文藝型的，可以送鋼筆、文房四寶、精緻一點的象棋或者圍棋等等。要不你考慮一下我們上年送的行車記錄儀？至於你說給孩子送自行車，我覺得好像不大合適，畢竟這是老師的節日，而且提著個自行車找老師好像怪怪的。如果一定要送，嗯，現在00後玩什麼我都不懂，要不送個步步高家教機？孩子成績提高了，老師會感謝你們

『肆』 教師節給化學老師的賀卡怎麼寫

如果是教師節給化學老師寫賀卡，可以根據化學老師的性格和喜好來下筆。

如果化學老師是穩重的，那麼寫賀卡時必須寫得嚴謹而有深度。如果化學老師是詼諧的，那麼寫賀卡時盡量寫得搞笑和幽默些。

如果化學成績好，可以在寫賀卡時加入一些化學內容，這樣更能博取化學老師的歡心。

給化學老師寫賀卡還要注意賀卡的選擇，而且寫賀卡時最好使用化學試劑，讓文字需要某種化學反應後才能呈現，這樣化學老師拿到賀卡後就會欣喜若狂。

『伍』 寫給化學老師的賀卡裡面最好含有化學方程式的祝賀語！！！

1、你是我攀登學崖頂峰中的氧氣，沒你不行；你是我升上雲端的氬氫氣，沒你不行；你把自己燃燒，給了我智慧的光明，留下二氧化碳；但是我就希望我是一棵樹，能讓您變成氧氣，繼續永遠地燃燒照亮我們到永遠。

2、祝你像鋁熱反應一樣永遠充滿激情。像銀鏡一樣，永遠美麗。

3、我們的學習是化合反應，汲取知識加上努力化合成成功，而老師您的教導卻是分解反應，分解了您的知識，一絲不剩。我們感謝您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功。

4、人生就像氧化還原反應，有降必有升，新的一年祝大家幸福快樂。

5、讓次氯酸漂白去年的不開心，讓濃硫酸吸納今年的好運！

6、即使周圍充滿鎂鋁，我卻只想和Ni在一起，願大家鋅想事成，大吉大鋰。

6、在Zn的一年裡，祝大家的生活就像取代反應一樣，用好事取代差事！

『陸』 求教師節給語文老師數學老師化學老師的節日祝福(賀卡)

祝敬愛的老師就像一次函數Y=kx（x>0）一樣蒸蒸日上 師生情天長地久，加減乘除難算盡，點線面體又豈包完？ 教師節到了，原恩師幸福做加法，煩惱做減法，快樂做乘法，困難做除法，幸運開平方，霉運開根號，壞心情像小數點，好心情循環無極限。。。。。教師節快樂！

『柒』 給各科老師的元旦賀卡

1、給語文老師的賀卡
緊張單調的生活，如一篇沒有標點的文章，乏味無趣。面對這滿是病句的人生，我不知怎樣才能使之通順，銜接恰當。是您讓我心靈簡約，幫我找回人生的主語，加上了奮斗的定語，又用問號提醒我，用感嘆號警示我，用破折號指引我，更用省略號激發我奇妙的想像。
您用一聲聲《吶喊》將我沉睡了的心喚醒。是您擴充了我的知識需求，壓縮了我生活的煩惱。您的剛強讓我「乘長風破萬里浪」，您的鼓勵讓我感到了「天生我材必有用」。是您讓我們從「緣愁似個長」的頹唐，變至如今「書生意氣，揮斥方遒」的意氣風發，這出色的《變形記》，都是您蠟炬成灰的無悔付出。
當我們盲目學習時，是您教我們應該壓縮語段找出主幹；當我們感到枯燥時，是您讓我們運用修辭修飾潤色；當我們感到雜亂無章時，又是您教我們變換句式，重組結構。
您是那不眠的花，給我《死水》一般的心靈增添了幾縷淡淡的清香；您是那可口的良《葯》，醫治了我《守財奴》心中的毒瘤。面對《二十年目睹之怪現狀》，您告訴我不要《彷徨》；面對莎士比亞的悲劇，您又讓我不要《長恨歌》。十年如一日，你《從百草園到三味書屋》，埋頭《四庫全書》，《閱微草堂筆記》。為了《臨川四夢》，你置身《項脊軒（志）》而放棄了與《徐霞客游記》的機會，曾經多少個夜晚，您在《燈下漫筆》，勾勒出這個《平凡的世界》。你將自己的背影，數十年如一日定格在講台上，一心只想成為「木葉」，將自己的《詩經》幻化成《這個世界的音樂》，讓我們感到前程《錦瑟》般美好，相信前方總歸有光。
佳節之際，《我願是激流》，滿載一船深深的《祝福》，一路《長歌行》，抵達您心靈的港灣，願您能夠《面朝大海，春暖花開》。《為了忘卻的紀念》，我也願提著《小橘燈》，抱著《琵琶行》到你的窗前，做一次《文化苦旅》，傾心為您彈奏一首《春江花月夜》，真心希望你能做個《紅樓夢》，《逍遙游》一回。

2、給數學老師的賀卡
感謝您讓我懂得人生的方程有多個解，並教我學會了怎樣取捨，教我做人要象正方體有稜有角，方方正正，也要象圓一樣懂得變通，更要有集合一樣廣闊的胸襟。也感謝您讓我學會建立人生坐標，使我懂得生活無極限，人應該融入社會的大集合。在我落入學習拋物線的最低點時，您說，汗水與收獲有時就是不等式，鼓勵我用盡所有的能量，去解人生這個大方程。您對我學習上存在問題的歸納分析，使我對數學興趣的概率變為1。對於我的錯誤，請您多多包含。
祝您：快樂無窮大
幸福有平方
3、給物理老師的賀卡
杠桿需要支點，加速需要用力，我們學習需要您。您用天平公正地看待每一個學生，使每個學生都受力均勻，您用汗水浮起我們自卑的心，使我們由波谷攀到頂峰；您用熾熱的心給我們作功，使我們總能感到能量守恆。慚愧的是，我生性駑鈍，對知識的摩擦力太大，只能緩緩地向前運動。但無論如何，我都能從您那兒產生心靈的電磁感應。
是您讓我懂得節省焦耳，讓我們與微粒握手，同光速賽跑。當我退步時，你給我加速度；當我進步時，你又為我提供新的參照系。如果沒有您諄諄教誨的力的作用，我的學習就不會發生能級躍遷；如果沒有您關懷之光的照射，我的成績也不會產生光電效應。您是超導體，快樂時電流，願快樂在您工作時暢通無阻；您是二極體，知識是電流，知識通過您輸入我們的腦海。您不是太陽，可您總教我們用三棱鏡去看生活的五彩斑斕；您不是聲源，可您總教我們去聆聽心靈感動的分貝。
祝您：幸福超重
煩惱失重
4、給生物老師的賀卡
時光突變，歲月重組，元旦只是時間這條單鏈上的一個鹼基，它載動我對你的祝福，向你深深的問候。
辭舊迎新如那氨基酸轉換，作為信使RNA的您引導我走上生物學道路，為我的中學歷程翻譯了可讀的一段。您使我明白了合成「成功」這塊蛋白質，不僅需要「自信」的氨基酸，也需要一種叫「拼搏」的轉錄過程。
如果說我是一棵小樹苗，那麼是你給了我動力，讓我進行礦質代謝；如果說我是鮮花，那麼是你給我提供氧氣，讓我呼吸，又給我陽光，讓我進行光合作用。現在您又是生長素，催發我知識的高度天天向上。
你就像那高倍鏡，我們分裂增殖的一小點變異你都看得清清楚楚。你為我們提純了氧氣，使呼吸作用加快。有了您酶一樣的高效催化，我們怎能失去活性。相信在您教育的車間里，一定會編碼出形態萬千的成功的基因序列。
5、給英語老師的賀卡
是誰在三尺講台上，描述著希臘羅馬？是誰在語音室里，激揚著瘋狂對話？是誰一步步循循善誘，讓我們走進西方神話？
是你教會了我怎樣用復合句般的心態去讀懂人生這篇閱讀理解，是你用情態動詞的目光讓我不斷修改我人生歷程中的短文改錯。是您讓我們空盪而無知的腦瓜得以「完型填空」，也是您教會了我們在人生的十字路口，做正確的「單項選擇」。您用溫馨的「短語」溝通了我們的心聲，用奇異的「句型」搭起酥兜拇笙茫 ?ldquo;就近原則」引導我們步步向目的地攀登。您用博大的胸襟教會我們將失敗的痛痕變成過去式；您用坦然的態度教會我們用「省略」面對生活的波瀾。您用字母為我們劃亮異域的蒼穹，您永單詞為我們鋪成通天的大道，您用句子為我們打開世界的網站。
你的啟示讓我明白將來的大學夢需要現在的拼搏，讓我對大學不再虛擬幻想。我覺得你就是那連詞，連接著我的大學夢，連接著我的命運；你是那動詞，澆灌著一個個鮮花，縫合著一個個美麗的夢；您是代詞，帶領我們在知識海洋里遨遊；您是定冠詞，在高考的講台上一站就是十幾年，任勞任怨。
新年將至，我想用最原始的單詞送給您我最高級的祝福，祝您在新的一年裡：
心情舒暢常Happy，
工作順利多Money，
身強力壯更Healthy，
籃球場上常be seen。
6、給化學老師的賀卡
我不知道我們何時溶為一體，但我知道，是您用一顆愛之心，置換出我們的潛能，萃取著我們的成功；我也知道，在知識的電解液中，是您為我接通電源，讓愚笨的陽極不斷熔化，智慧的陰極不斷變大。新年即至，願這張小小的賀卡能給您的生活加熱，希望我的祝福可以熔化您粉筆末加聚的心，希望我的問候可以溶解您的傷痛，也希望我的成功能析出您欣慰的笑容。
祝您：健康系數永遠加成
付出與收獲的系數能夠配平

『捌』 寫給化學老師的賀卡祝詞

寫給化學老師的賀卡祝詞有：

1、你是我攀登學崖頂峰中的氧氣，沒你不行；你是我升上雲端的氬氫氣，沒你不行；你把自己燃燒，給了我智慧的光明，留下二氧化碳；但是我就希望我是一棵樹，能讓您變成氧氣，繼續永遠地燃燒照亮我們到永遠。

2、祝你像鋁熱反應一樣永遠充滿激情。像銀鏡一樣，永遠美麗。

3、我們的學習是化合反應，汲取知識加上努力化合成成功，而老師您的教導卻是分解反應，分解了您的知識，一絲不剩。我們感謝您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功。

4、我每天看到你，平靜的心中總會泛起漣漪：就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣，燃燒著的鎂條遇到了鋁熱劑，投到水中的鈉和鋰！我看著你，就像戴維看著剛面世的鉀，就像諾貝爾看著金黃的火葯，就像居里夫人看著發光的鐳。

5、你知道碳14的半衰期有多久嗎，它還不及冥冥中我愛你的時間的千分之一；你知道王水的腐蝕性有多強嗎，它卻怎麼也腐蝕不了你在我心中的地位；你知道金剛石的硬度有多大嗎，它再硬也比不了我對你的關心和愛心。

6、老師啊，我需要你，就像呼吸需要氧氣；就像液化需要壓力。

『玖』 教師節怎樣給化學老師寫賀卡

給你個建議，具體怎麼干，你自己斟酌 ：用化學元素或者化學有關知識，寫個賀卡
打字不易，如滿意，望採納。

『拾』 給化學老師寫一張新年賀卡，要用化學知識，

酸鹼中和反應，你是酸，我們是鹼，期待我們的中和能有個好的成績！