初中化學入門怎麼學好

① 怎樣學好初中化學的方法

對於剛接觸化學的同學來說，要怎樣學好這門課程呢?下面是我收集整理的學好初中化學的方法以供大家學習。

提前預習

任老師說，現在正值暑假，同學們可利用開學前的這段時間，對化學課本進行翻閱，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。化學是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學時，需要同學們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學們去扎實記憶，為以後的學習打下好的基礎。

認真聽課

開學後，同學們學習化學，可以在老師的帶領下，隨著教學的進度往前走。這個時候，最重要的就是認真聽講，把每堂課的知識點都弄明白。功在課堂，利在課後，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課後復習和做作業都不會發生困難;如果上課時不注意聽講，當堂沒聽懂，在課堂上幾分鍾就能解決的問題，課後可能要花費幾倍的時間才能補上。因此，同學們在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學好化學的關鍵。聽課時，一定要聚精會神，集中注意力，不但要認真聽老師的講解，還要特別注意老師講課的思路和反復強調的重點及難點。邊聽課邊記筆記，遇到沒有聽明白或沒記下來的地方要做些記號，課後及時請教老師或同學。

動手實驗

化學是一門以實驗為基礎的學科。觀察老師演示實驗的操作、現象，獨立地做好學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎。

首先，同學們在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作和實驗現象。化學實驗是很生動、很直觀的，實驗中千變萬化的現象最能激發學生的興趣，但如果同學們只圖看熱鬧，光看現象，不動腦子思考，看完了不知道是怎麼回事，無助於學習的提高，所以，觀察要有明確的目的，目的明確了才能抓住觀察的重點。

其次，要上好學生實驗課，課前必須進行預習，明確實驗目的、實驗原理和操作步驟。進行實驗時，自己要親自動手，不做旁觀者，要認真做好實驗內容里所安排的每一個實驗，在實驗過程中要集中注意力，嚴格按實驗要求操作，對實驗過程中出現的各種現象，要耐心細致地觀察，認真思考，准確如實地記錄。

化學的記憶方法：

(1)簡化記憶

這是記憶化學實驗的主要步驟的有效方法，在理解的基礎上，通過幾個關鍵的字或片語成一句精煉的話來記憶。如：用六個字組成：“一點、二通、三加熱”，這一句話概括氫氣還原氧化銅的關鍵步驟及注意事項，又如：用“查、裝、定、點、收、移、熄”一句話概括製取氧氣的實驗操作步驟，大大簡化了記憶量。

(2)理解記憶

對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結，找出內在聯系及規律，然後記憶這些帶有規律性的知識。如：記憶元素符號、化學式、分子、原子、離子等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。

(3)趣味記憶

化學知識中一些復雜抽象和難以理解的知識內容比較枯燥無味，如果一味要求學生死記硬背，不僅記不住，而且忘得快，興趣是增強記憶力的竅門，為了提高學生興趣，把無趣變成有趣，把無味變成有味，在教學中把這些枯燥無味的知識編成順口溜或譜成歌曲或諧音，讀起來朗朗上口，便於學生記憶。如對H2和CO 還原CUO 實驗操作，可概括為“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸，後者顛倒要氧化。” 又如鹽在水中溶解性可概括為：“鉀、鈉、銨、鹽都可溶，硝酸鹽見水永無蹤，鹽酸鹽不溶銀亞汞，硫酸鹽不溶鉛和鋇”。另外，對化學反應類型:“多變一”是化合反應，“一變多”是分解反應.。對化學方程式書寫：“左邊反應物，右邊生成物，寫好化學式，選數來配平，中間連等號，條件須注有，冒氣生沉澱，箭頭來表明”。可舉的例子還有很多，這樣既增強記憶效果又不易忘記。

(4)重復記憶

要利用必要的重復來加深記憶事物的印象，也是跟遺忘作斗爭的有效方法，所以在記住某些知識時常常用默默重復、敘述再現方法來加深印象。

(5)編順口溜記憶

九年級化學中有不少知識容量大、記憶難、又常用，但很適合編順口溜方法來記憶。如：利用化合價來寫化學式時可用“一排順序二標價、絕對價數來交叉，偶然角碼要約簡，寫好式子要檢查。”又如剛開始學元素符號時可這樣記憶：碳、氫、氧、氮、氯、硫、磷;鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鐵、鋅;溴、碘、錳、鋇、銅、硅、銀;氦、氖、氬、氟、鉑和金。

② 剛開始學化學應該怎麼學

化學，是新初三的你，剛剛面對的一個全新學科，那我們來看看如何才能學得更好吧。以下是我分享給大家的剛開始學習化學的方法，希望可以幫到你!

剛開始學習化學的方法
第一 學習化學需要正確認識“記憶”和“理解”的關系。

初三化學的知識點雜而多，需要記憶的東西較多。但需要強調的是，光是記憶是很難學好化學，我們需要在理解反應原理或概念的基礎上，利用一些形象記憶、對比記憶、構建知識網路框架等方法進行記憶。

第二 善於聽課做筆記，吃透課本。

同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容，因為這些內容有助於加深對主要內容的理解，把課本吃透。每年中考題中新題型、知識遷移性習題不會超過30%，而對於基本功扎實的學生來講，他們就會有能力應用規律去尋找內在的聯系而找出其解題方法，從而取得優異成績。

第三 重視實驗，培養興趣。

初三這一年我們會接觸到很多實驗呦，這對於我們形成化學概念、理解鞏固知識、訓練實驗技能、培養觀察和動手能力、提高思維和解決實際問題的能力都是非常重要的。
學好化學的技巧
一、勤於預習、善於聽課做筆記

要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講解。因此大家要仔細聽課認真做筆記，這不僅有利於進行課後復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。

二、常復習，多記憶

課後應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可採用課後復習、周後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。

三、掌握好化學元素符號、方程式、名詞等

現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。

要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至於思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭是否可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現象就不用說了，重要的都得記住。

四、吃透課本，聯系實際

以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學(乾冰的舞台效果，食品乾冰等)，體驗化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。

五、重視實驗，培養興趣

化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。

六、在學習化學之前准備好兩個筆記本

一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題，分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個“好題本”對於一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
化學學習建議
一、1、通過初中化學課的學習，初三學生不僅能學到初中階段的系統的化學基礎知識，受到辯證唯物主義思想、中外化學家的愛國主義思想、行為和對科學的不斷進娶不斷探索、不斷創新的科學態度及嚴謹學風的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力，為今後學習高中化學及其他科學技術打下良好的基礎。

2、上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內容。學會先預習，後聽課這種良好的學習方法。

二、1、要注重新舊知識的聯系，有意識地將課本知識網路化，這樣便於把握知識的整體框架和知識點之間的內在聯系，生成一個健全的知識結構，以不變應萬變，定然會有助於解題能力的提高。

2、突出重點，掌握化學思想方法。我們中學化學主要分成有機化學、無機化學和化學實驗三類。其中，有機化學的學習首先要有一定的有機知識基礎，然後將化學上課老師所講的幾種官能團充分理解，我覺得就可以了。俗話說，“萬變不離其宗”，變來變去，只不過是幾個官能團的反應，掌握好官能團，何懼之有?

三、化學實驗的學習方法

(1)實驗是學習化學的手段。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。

(2)觀察實驗要與思考相結合。化學實驗的觀察，一般是按照“反應前——反應中——反應後”的順序，分別進行觀察，同時要積極思考、透過現象來分析本質問題。

(3)記住化學實驗操作中的必備步驟，不能有絲毫馬虎。

(4)化學考試中實驗題是必考的，為此，在平時學習和復習過程中首先要將所學過的實驗知識進行歸納、總結，形成網路。中考化學一般考查基本概念，要弄懂並進行分類，掌握幾種重要物質，像氧氣、氫氣、碳及其化合物、酸、鹼、鹽的性質及其重要關系。其次要將學過的一些化學實驗進行分類總結，如化學儀器的分類、用途及基本操作，還應該掌握基本化學式和化學方程式的計算等

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5. 如何學好化學

③ 初中化學怎麼才能學好

初中化學學好方法如下：

一、課前預習、課中認真聽課

1、作為一門新接觸的學科，同學們比較陌生。這時候就需要我們做好課前預習功課了，在正式上課前瀏覽課本的內容，大概知道學習章節中的重點難點。這樣子才能帶著問題去聽課，才能把握學習章節中重難點。

2、在課堂上，同學們要跟著老師的節奏走，眼睛跟上，思路也要跟上，只有這樣才能最有效的利用好化學課堂的時間。在課堂上，要與老師多互動，不懂就要及時請教老師，最好能夠把問題解決在課堂之上。

2、背元素周期表還是有一定技巧的，掌握背誦的技巧，背起來才輕松。首先第一步，一定要認識每一個元素的字和符號，不認識的字一定要查字典。第二步，可以先熟記前二十位的元素，一般初中只要求掌握前二十位。

3、可以利用諧音親愛李皮彭（氫氦鋰鈹硼），坦盪養福來（碳氮氧氟氖）。那美女桂林（鈉鎂鋁硅磷），牛奶要加鈣（硫氯氬鉀鈣）。最後一步，熟悉完中文後，再熟記符號，一個一個對應記憶，即可。

④ 怎麼學好初中化學

一、勤於預習、善於聽課做筆記。
要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課認真做筆記，這不僅有利於進行課後復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時「走神」。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。
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二、常復習，多記憶。
課後應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可採用課後復習、周後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在「化學王國里」行走困難。要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至於思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑，箭頭可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現象就不用說了，重要的都得記住。化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住融會貫通靈活運用，注意變通別當書獃子，我也不喜歡書獃子。
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三、吃透課本，聯系實際。
以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。
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四、重視實驗，培養興趣。
化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。
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五、在學習化學

⑤ 初中化學怎麼學才能學好

初中化學學習技巧：1、勤於預習、善於聽課做筆記；要想學好化學，必須先了解這門課程，課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習；2、常復習，多記憶；課後應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節，復習可採用課後復習、周後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。
化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
初中化學的難度不是很大，只是接觸一些化學的基礎，為以後的學習打下基礎。

⑥ 如何學好初中化學

您好，我是一名初中化學老師，我來回答您的問題。
第一 勤思考 敢提問
化學作為初三才開始的一門新學科，本身是以實驗為基礎的，同學們要多問為什麼。一定要敢說，敢問，敢質疑，不要擔心說錯會被老師會批評。（相反老師喜歡這樣的學生）
第二 善交流
多和老師，同學們交流，要多說而不是多看，交流才能吃透問題的本質。
第三 常總結
我們把學到的知識進行周期性清理。

在時間上要周周清，月月清。

然後每個單元學完都要進行知識梳理，找到不足，隨時修補。不要讓我們的窟窿越來越大，將來不好彌補，給以後的學習帶來麻煩。
第四 講規范(很重要)
化學這門學科有自己的符號，它不同於我們學習的英語，英語可以連筆寫，化學符號一定要講究規范，大小寫要分明。有的同學只專注知識點的復習，明明都會可是考下來的分數卻很低就是這里出了問題。
第五 勤動手，細觀察
做實驗前要寫好實驗報告，在理論上理清本次實驗的內容，去了實驗室要從現象上驗證它。如果沒有出現理論上的現象，要分析為什麼。（是操作問題，還是葯品量的問題）這樣做實驗才有樂趣。

一定要自己動手。同學們去了實驗室，一般都是膽子大的操作，其他人只是圍觀或者遞個東西什麼的。久而久之，膽大的學生越做越好，圍觀的那群人幾乎不會做實驗。
第六 求落實
不管是學到的理論知識還是做過的實驗，我們一定要落實。這樣我們才能把老師的知識轉化為自己的知識。
總結，學習化學要養成良好的習慣，這樣才能水到渠成！

想要學好初中化學，以我個人的經驗，我覺得主要受以下幾點因素影響： 興趣、努力、老師的影響。

首先是興趣。俗話說得好「 興趣是最好的老師 」，從小時候開始，我們的父母也許會根據我們的興趣讓我們去學習，原因就是只有對一件事 情感 興趣，我們才能堅持不懈的將這件事情做完，並且努力去將它做到最好。因此，如果想要去學好初中化學，不僅僅只是初中化學，但凡想要去學習什麼，我們都要找到突破口，為什麼要去學習？它的有趣之處在哪裡？

其次是努力。做任何事情，要想成功，努力是必不可少的。但是也不僅是空口說白話，到底該怎麼努力呢？我來說說我的經驗吧。初中化學相對高中化學來說其實相對簡單，因為初中化學只是化學中的基礎，我覺得它的主要作用是讓我們更細微的去認識了世界，所以在學習初中化學時，我們首先要將它與生活實際相聯系，這樣會學起來記憶更深刻，也會更感興趣。下面簡單說說該怎麼去做。 第一，想要學好化學，元素周期表是必須要背熟的，因為元素是化學的基礎 ，如果你連最基本的元素都不認識，何談學習化學。 第二，要學會串通知識點，這樣更容易學懂。 例如我們學習了空氣，我們就該想想空氣中包含哪些氣體，各氣體所佔的比例各為多少，而一些重要的氣體如氧氣、二氧化碳、氫氣等，我們要懂得簡單的制備方法和檢驗方法。 第三，要學會巧用方法。 初中化學中的重點也是難點之一，化學方程式的書寫和配平，這點我們一定要學會用方法，例如最小公倍數法、奇偶配平法等。 第四，多記多背。對於化學，可以說它是理科中的文科學科，因為有很多地方是需要我們去記憶的。 其中包括很多概念、規律及方程式等，只要平時多記多用，一定能夠學好化學。 第五，對於實驗內容，要自己動手，親自體驗 ，不要覺得旁觀他人也可以學到東西，自己動手的感覺是完全不一樣的，這不僅可以提升我們對化學的興趣，對所學的知識也會更深刻。

最後是老師的影響。為什麼要談及這點呢？因為就我自己而言，我覺得化學老師對我的影響真的特別大，也正因為我喜愛我的每一位化學老師，才讓我對化學的學習堅持到現在。在我之前的學習生涯中，我的化學老師對我的影響是最大的。那我們該怎麼做到讓自己的老師喜歡自己，並讓自己也喜歡老師呢？那麼我們要學會尊重老師，認真聽講，並在課上認真發言，課下多向老師請教。特別是 認真發言和主動請教老師問題，這會讓老師對你有特別的印象，因而對你的關注也會增加，你的學習興趣就會更加濃郁。

以上這些就是我個人的經驗分享，希望對正在迷茫中的同學們有些價值。

相對於別的理科學科來說，化學是偏文科的一門學科，因為我也是過來人，初中化學第一課的時候老師沒講書本上的東西，就是和我們說了化學的學習方法還有一些技巧，也談不上什麼方法和技巧，只是告訴我們學好化學第一步是在認真聽課的情況下，把課本吃透，什麼是吃透呢，也沒有什麼捷徑，就是一遍遍的翻書，直到把你的書翻爛為止，萬變不離其蹤，所有的知識都在課本上，第二步就是做筆記，把任何一個知識都不放過，然後再結和課本化學就學好一半了，第三步就是背化學式和化學方程式，做到爛熟於心，提筆就來，第四步也是最後一步就是做題總結題型。說一千到一萬，還得看孩子自己，掌握方法和下工夫是學好所有學科的一條沒有捷徑的道路

⑦ 怎樣學好初中化學

學好初中化學：
1課堂上認真聽講
2課下及時復習
3多做習題
4不能做的實驗，可以觀看相關視頻
5基礎知識要背會

⑧ 初三化學零基礎怎麼自學 有哪些方法

化學不難學習，首先要把元素周期表裡常用的20個元素符號的特性熟記在心，其次需要記憶化學實驗方程式。化學中有許多知識需要記憶：物質的顏色、現象描述、元素周期表、金屬活動性順序表、常用化合價、常見化學變化的產物等。

零基礎怎麼學習初三化學

1、學會記憶

初中化學，是高中化學學習的基礎時期，整體知識點相對來說，簡單明了。只是知識點繁多、記憶背誦的內容多，要求學生要精準記憶、熟練掌握。此時，擁有科學有效的「背」記憶方法，是至關重要的。

要會「背」，如化學概念理論、反應方程式、物體性質等等，都是要下苦功夫背的，通過做題使記憶會深刻一點，再就是用一個小筆記本記下，隨身掏出來看看。

2、掌握學習方法

除了在「背」上，有一套有效的方法外，其他的學習方法，也是有規律可循的。

化學是重實驗的學科，因此准初三考生要重視實驗，課堂實驗要做好，仔細觀察實驗的物品、步驟、現象。

怎麼學習初中化學

1.理解概念

學習化學時，要弄清楚每一個概念是有哪些部分組成的，各個部分之間的關系是怎麼樣的，這其中關鍵點是什麼。化學中的概念有很多，如氧化物，化合物，單質，電子數，核外電子數，最外層電子數等，這些考點都是必考的內容，可以把基本概念熟練掌握，這樣才能在考試中拿到理想的成績。

2.做好化學實驗

學好化學最基本的方法就是做實驗，通過做實驗，就能明白為什麼實驗現象是書上給出的結論，為什麼生成物是所寫的反應式了。學習化學需要多做實驗，並做好實驗記錄。學習化學需要通過化學實驗，理解化學反應原理。化學反應原理是必考的內容之一，理解了化學反應原理，相關的化學反應式就能寫出來了。

3.善於進行糾錯練習

對於化學學習中的錯題、考試的錯題，初三學生應該准備一個錯題記錄本，專門記錄自己不會的題，只有解決了平時學習時的錯題，我們的化學學習才能進步。錯題記錄本能幫助我們用於平時復習和考試前強化記憶。鑽研好錯題記錄本，既可以復習全面也抓住了問題的關鍵，還節省了大量時間。

⑨ 化學零基礎應該怎麼學才好

其實，不是化學太難，而是你的學習方法出現了嚴重的問題。只要方法得當，即使零基礎學習化學也可以學得好。以下是我分享給大家的零基礎學習化學的方法，希望可以幫到你!

零基礎學習化學的方法
一、在學習化學知識中要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。

要重視基礎知識的學習這是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式和基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善於總結歸類題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。再如實驗室製取氧氣所需氣體發生裝置為試管。規律為只要是給固體受熱無論是一種葯品還是兩種葯品用來製取氣體都要用同制氧氣一樣的裝置-即試管。抓住規律可以加以運用如給出信息題告訴實驗室制甲烷氣用醋酸鈉和鹼石灰兩種固體混合加熱，雖然我們沒學過這部分知識但根據固體受熱製取氣體的裝置規律可知同制氧樣。再如根據化學式的計算，要抓好思路，什麼題用化學式來計算即只要有元素的質量分數的題就先要根據化學式來計算。

二、元素化合物知識的學習方法

元素化合物知識的特點

1.元素及化合物與基本概念、基本理論相互滲透關系密切，要把這兩者結合好。如由碳元素組成的金剛石、石墨物理性質的差異之大，硫酸由於濃、稀的不同而引起性質上有本質的不同。所以必須把物質的性質與基本概念、基本理論聯系起來。

2.元素及化合物知識的內在聯系緊密，規律性較強，知識系統都是從單質到化合物，都按存在 性質 用途 制備的順序進行的。而物質的存在、制備、用途都取決於物質的性質。因此學習中應緊緊抓住物質的性質去帶動其餘的。如依據氫氣的化學性質具有可燃性和還原性來推導它的用途、存在不要去死記硬背。

3.元素及化合物知識內容多，即有共性，又有個性因此在學習中一定要全面分析問題，即記通性又記特性。如HNO3具有酸的通性又有特性與金屬反應不生成氫氣而生成水。

4.元素及化合物知識對實驗的依賴性強，大部分化學知識是通過實驗獲得的。如氧氣的化學性質通過與C、P、S、Mg、蠟燭等演示實驗使你認識到氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。所以一定要認真觀察和分析實驗現象達到印象深刻、記憶牢固、理解透徹。
化學計算的學習方法
1.牢固掌握化學計算的基礎知識。

基本概念、原理和元素化合物是進行化學計算的依據。若概念不清，原理不明，物質的變化規律不十分明確，就會把題做錯。如式量這個概念它只表示一個化學式如H2O的式量為18，5H2O中水的式量仍是18而不是90，再如A+2B=C+2D中已知C和D的式量比為22:9，若生成4克C同時還有多少克D生成。其C和D的質量比一定是22:2×9=22:18然後再進行有關計算。如把C和D的質量比仍按22:9進行計算就是錯誤的，反映出你對式量的概念還不清楚。

2.掌握並運用好解題步驟

解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題，理解題意了解特點和類型弄清已知和未知，要防止不看全題斷章取義，粗心大意。析題就是剖析原題，在審題基礎上弄清關鍵詞語的含義，對眾多事實或復雜現象進行分析、綜合、挖出隱含條件及內在聯系找出突破口，從而確立解題思路和方法。這是解題中最關鍵的一步。解題是在析題的基礎上進行的用已知求出未知得出正確結果。

3.注意解題規律和思想，掌握解題技巧

要善於從典型題的分析中找出其特點、規律和思路，能舉一反三，要做一題知多題從而不斷提高自己的解題能力。質量守恆定律這是初三化學方程式綜合計算題和用字母表示的化學方程式的計算題中的主要思路。如a克KClO3和b克MnO2加熱完全反應後剩餘固體質量為c克生成O2多少克?運用質量守恆定律可求出O2質量是a克+b克-c克。再如已知KClO3中氧的質量分數為39.2%，KMnO4中氧的質量分數的40.5%，若各取100克加熱完全分解後哪種物質產生氧氣多。表面上看KMnO4中氧元素的質量分數比KClO3中氧元素的質量分數要大，但要是認真分析抓住完全反應這個關鍵詞語，從化學方程式可以看出KClO3中雖含氧元素的質量略比KMnO4低，但它的氧元素全部都轉化為O2，而KMnO4中的氧元素只是部分轉化為O2，近而得出是KClO3生成的O2多。再如有FeSO4和Fe(SO4)3的混合物測得混合物中S元素的質量分數為a%，則混合物中Fe的質量分數是多少?此題按元素質量分數求可做出來但很繁索，可以巧解。即從物質宏觀元素巧妙地過度到微觀原子個數來找出質量比從而可以進行計算。無論FeSO4或Fe2(SO4)3中“SO4”是不變的所以： S : O原子個數比 1 :4，質量比 32 : 64 ，1 : 2 設混合物的質量為1，已知S元素質量為a%，則O元素的質量為2a%，那“SO4” 的總質量為3a%所以Fe元素的質量分數為1-3a% 。
初高中化學學習方法對比
一、關於學習方法

初中化學

因為初中化學屬於化學入門，初中生還不具備足夠的能夠解釋許多現象和結論的知識，所以只能進行泛泛地介紹，告知性的、陳述性的、根據實驗現象得出來的結論較多，知識比較零散，體系性不強，因為無法講原因，往往偏重記憶，所以對於一些愛問“為什麼”的同學來說，會有很多困惑，甚至影響學習化學的興趣。

高中化學

高中化學學習，則更偏重於原理的解釋，每一個結論的給出，都有足夠的知識和原理作支撐，死記硬背的內容很少，初中的那麼多讓人皺眉頭的“嗯?為什麼?”到了高中以後都會變成“噢，原來是這樣”。對於那些初中化學學得不太好的同學，不要總給自己心理暗示，認為自己初中化學學得不好，高中化學就一定不會好，這個觀點一定要改變。有太多的學生，初中化學學得並不好，到了高中以後很快就喜歡上了化學，學起來如魚得水。

二、關於化學教科書

初中化學

初中化學分為初三(上)和初三(下)兩冊書。初三一年學完。

高中化學

高一階段有必修1和必修2兩個模塊，高一一年學完。

必修1側重元素及其化合物的性質研究，對於打好高中化學學習的基礎，起著關鍵作用。同學們不必緊張，也不要將學習的重點都當成難點，每一種物質的性質都是由其結構來決定的，所以學習了原子結構的有關知識以後，再來學習物質的性質就比較輕松。再者，結合元素周期表，同一族元素的性質是相似的又是遞變的，這樣學習一種元素及其化合物的性質之後，同一族元素及其化合物的性質也就都知道了，“學一個，會一族”。

必修2側重化學反應原理的簡單介紹以及最基礎的有機化學知識普及。必修2的學習，只要課上認真聽講，基本可以做到聽了就會，且能永久記憶，比必修1學習相對輕松。高二階段，對於文科生來說，只要再學一個模塊《化學與生活》，這本書與我們的日常生活聯系密切，內容淺顯易懂，有了必修1和必修2的知識結合平時的生活常識，完全可以自學，且在學業水平測試中幾乎可以得滿分。

對於高二選擇理化的學生來說，高二和高三兩年，還有三個選修模塊需要學習。分別是《物質結構與性質》、《有機化學基礎》、《化學反應原理》。這三個模塊的內容，在必修2中均有接觸，但那裡只是淺淺涉及，這里則要進行較為系統的研究，因為這是你選擇的專業。

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⑩ 初中化學怎樣學好

你好！關於你提的「初中化學怎樣學好？」這個問題，我的回答是：
初中化學課本中大概有五、六十個基本概念和原理，還有要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要在理解的基礎上記憶，這些都是學習化學的基礎，所以說要熟記，否則學習化學就會感到困難。所以有技巧的記憶是初中化學怎麼學好的關鍵方法。
1.「對比聯系、知識網路化」記憶
老師把化學中的概念、原理相近或相反；物質結構、性質、製法相似或相關；學習中易混淆的，進行對比聯系、歸納總結的講解。比如：元素與原子、化合物和混合物、氫氣與二氧化碳的製取等等。這樣讓學生形成知識網路，不僅記憶牢固，不易遺忘，而且應用起來快捷靈活。
2.理解規律記特殊，使記憶簡約化
規律性的知識只要理解就容易記住，在應用時也能夠解決較多問題。所以，在學習時要重視尋找規律。但規律不是萬能的，它也受條件限制，既掌握規律又弄清特例才能形成完整准確的知識體系，解題時才不會錯誤百出。即通常所說「理解規律記特殊」。
3.運用形象思維，使記憶生動化
化學學習中的記憶要經常聯想到實驗現象，甚至實驗裝置等；不過學校的課堂實驗一般比較少，導致學生了解的不夠深入，一般學生的做法是死記硬背，效果自然一般我一般都是在VCM模擬實驗上做實驗，可以反復的做，增強對實驗的了解和記憶。
這三個方法要牢牢記住，學習化學就會容易很多。希望我的回答可以幫到你。