A. 如何在一個月的時間內提高物理和化學
快高考了吧。物理化學是基礎性很強的學科，如果你底子薄，那麼只能從基礎做起了。確保所有的考點的基礎題你都要熟練掌握。不要一開始就死扣綜合難題，那樣浪費時間。從基礎知識點做起才對。而且一遍是遠遠不夠的，重復地做，特別是做錯的題目和想了很久才找到思路的題目 好好學，努力一下，還是大有可為的
B. 怎麼提高化學和物理
說多了也沒什麼用
基礎是關鍵
盡可能的做到基本的公式爛熟於心
常用的張口就來
題海是不錯的選擇
但是有一點
跟著感覺走
狀態不好時不要強逼自己
在狀態好時盡可能的多做題
C. 還有2個星期就中考了，怎樣在短時間內提高初中的物理和化學
你首先要擺正心態，不要過度的緊張，適當的緊張和壓力是必要的，同時你復習要有目標性，切忌盲目，不要想一口吞一個胖子，一個要點一個要點的落實，最後時刻還是要狠抓基礎，雖然說考試上拉開中等於高等的是最後幾道難題，但基礎分是在整張試卷中分量最重的，把自己能夠拿到的分全拿到，不要丟掉那種到手的分，這樣一來肯定會得高分
物理的力學和電學主要是要記住幾個必考的模型題，所謂千變萬化，不離其中，記住那些有代表性的例題，再舉一反三的做幾道相關的變化題型加以鞏固。多做題是很重要的，但不要盲目，要針對性的做，好好想一番自己是哪幾種題比較薄弱，就專門找那些題型來練習。
化學推斷題考查的是你對化學式和化學反應式的熟悉程度，所以這類題沒有別的巧，就是要多做多見一些類似的題，所謂見多識廣，方能下筆如有神，多找一些推斷題來練習，記住關鍵的反應式，推斷題一般都會給幾個關鍵的提示，往往就是一些關鍵的反應式，比方說反應後是什麼顏色的生成物，生成物溶於什麼溶液顯什麼色，記住這些關鍵的就可以了。
最後祝你中考馬到成功哈！！！！
D. 怎樣在短時間內將物理和化學提高
物理：總結最重要，包括課堂老師的總結，下課後自我預習復習的總結，錯題的總結，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻，對於公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用范圍。不要把物理等同於數學，特別計算題要養成書寫格式的良好習慣。對於大多數題來說，做圖相當重要，電學的電路圖關鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學的受力分析是做題的基礎，光學的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學的沸騰蒸發都會用到圖當然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力我認為初中物理關鍵在入門，觸類會旁通多多練習實際，多做練習，物理很有意思 化學：化學的基礎無非是元素和化學反應，我認為你應該先好好把握好化學反應的原理，知道化學反應是怎麼一回事。 學習步驟如下： 1、深刻理解什麼是化學反應，化學反應的主要組成部分是什麼。 2、學習氧化還原反應，一定要知道什麼是氧化反應，什麼是還原反應。 3、熟記背誦常用的化學反應方程以及典型的化學反應方程。 4、認真閱讀課文，增強對化學這門課程的興趣。 5、增強課外練習，推薦選取一些難度較低的習題，增強自己的信心。
E. 如何在短時間內提高物理化學成績
快高考了吧。物理化學是基礎性很強的學科，如果你底子薄，那麼只能從基礎做起了。確保所有的考點的基礎題你都要熟練掌握。不要一開始就死扣綜合難題，那樣浪費時間。從基礎知識點做起才對。而且一遍是遠遠不夠的，重復地做，特別是做錯的題目和想了很久才找到思路的題目
好好學，努力一下，還是大有可為的
F. 怎樣提高化學和物理
一、物理：
1.重在分析
解題前一定要將分析做好
物理受力情況
已知條件，所求問題，干擾條件等等
2.對公式的掌握程度
熟練掌握公式，是解決物理，包括數學問題的不二法門
當然如果你可能不理解一個公式如何推導出來，沒關系
不妨礙你解題，但，你要把這個公式背掉
比如題目要求速度V
你的腦子里立刻就要有勻變速直線運動的公式
（1）速度公式：vt=v0+at
（2）平均速度公式：V=(v0+vt)/2
（3）位移公式：s=v0t
+
1/2at^2
（4）速度-位移公式：vt^2
-
v0^2=2as
不含vt：s=v0t
+
1/2at^2
不含a：
s=(v0+vt)*t/2
不含s：
vt=v0
+
at等等出來，在加上你對題目已知條件的分析，很快你就會選擇出最佳的公式來解題。
所以，請背掉盡量多的公式，不理解，沒關系，就當99乘法表來背
3.總結
請把知識點總結
請在每次考試後，將錯題總結
你會發現難住你的問題越來越少
你會發現原來考來考去就是那幾個問題
二、化學
有人說，化學是理科中的文科
的確如此。化學大量需要你是記，元素的種類
常溫下的狀態，顏色。
大量的反應式，等等。
所以對於化學，請多記
好在初中化學考的基本上都是很常見的元素，和化合物，所以常見的幾十種單質和化合物好好記記，應該就可以了。
G. 有什麼方法能在一個月之內提高物理化學各四十分以上
物理化學其實很容易提高的，因為你的數學，英語這些大科既然並不弱的話，還是很有優勢的
教科書其實東西不多，有的時候也看不進去，建議你各買一本很實用的參考書，其實高中參考書差別不大，你要找一本你能看進去的書，要是那書長得讓你根本不想看，也沒什麼用吧。。。呵呵
參考書不求多，只求精，買完了認真從頭讀到尾，一本書的精華你就全掌握了，切忌不要這個書讀點，那個書讀點。
看書的時候知識點要比習題重要，物理化學千萬不要陷進題海戰術，理解最重要
晚上如果熬不了夜的話，你要抓住白天你學習效率最高的時間看這兩科，其實白天的效率抓好了並不需要晚上熬夜，而且白天上課一定要注意聽，老師講的總比自己看的效率要高。。。。
最後，祝你成功！
H. 怎麼樣才能快速提高物理 和化學
化學沒有什麼技巧可言,該背的還是要背的,但是做實驗也是一個很好的學習化學的方法,在實驗中理解化學的原理,現象,那才稱之為真正的學習化學. 以上僅是我個人的一點想法. 怎樣學好化學~~~ 一些同學化學學習困難、成績不好的原因,其中很重要的一條,是這些同學不重視化學課本的閱讀,或者缺乏科學的閱讀方法.他們既沒有課前預習的習慣,也沒有課後復習的習慣,全部的化學學習就靠上課聽聽老師講,看看老師的演示實驗和隨大家一起進實驗室做做實驗,老師布置了作業,這才打開課本,看看題目,不管正確與否,做了交差了事,對於這些同學來說,似乎課本只是提供作業題目的「習題集」,他們不是在認真閱讀的基礎上,有準備地進行習題練習,而是遇到解答不出來的題目時,才不得已翻翻書,把課本當成解題的一種參考書.平時不讀書,臨時「抱拂腳」,考前課本苦苦地死記硬背一通,如此應考當然心中無數,缺乏功底,成績自然不佳. 同學們,學習化學應切實以課本為根本,熟悉它,研究它,把它讀懂讀會,這是最基本的,也是最根本的化學學習方法. 搞好化學閱讀,同樣有個方法和技巧問題. 一是應當採用默讀的方式.這是因為默讀比朗讀速度快,默讀比朗讀更有利於理解閱讀的內容.一般來說,朗讀有助於背誦,而默讀有助於理解.同學們所進行的化學閱讀主要要求理解,對於要求記憶的內容也不要死記硬背,而是在理解的基礎上記憶. 二是應當按一定的程序閱讀.這個程序以「粗讀－細讀－精讀」較有效.如預習時候讀課文的初讀,即粗淺的閱讀.其目的有三：一是對要學的教材內容有一個初步的了解；二是找出與新課有關的已學過的知識；三是對新課有哪些疑難問題.自己邊讀、邊想、邊分析綜合.又如課堂上老師安排學生自學,需要閱讀.這種閱讀是在預習的基礎上,在教師出示本節教學目標的情況下,是在老師指導下的深入閱讀,要系統鑽研教材,要做到細讀以致精讀.這種課堂閱讀一般要注意做到「三要」：一要根據本課的重點難點,確定重點閱讀的內容,使閱讀具有更明確的目的性和針對性.二是鑽研關鍵詞語,思考和理解問題的實質.三是手腦並用,以提高思維能力和強化記憶及找出疑難和問題. 三、應當有選擇的閱讀.這一般用在復習中的閱讀.復習閱讀是建立在預習閱讀和課堂閱讀基礎上的一種歸納、鞏固性閱讀.它不是前兩種閱讀的簡單重復,而是帶有一定分析和對比綜合概括性質的更深層次的閱讀,要緊扣課文中心和重點內容、結合課堂學習情況有選擇的閱讀.這種閱讀可用在課後閱讀、單元復習和總復習的閱讀. 四、要寫點閱讀筆記,把所學重點內容系統梳理,或默寫有關概括、原理和化學用語等,也可用圖表形式表述,或動筆圈劃評點等,對於熟悉課文,加深理解,強化記憶都是很有益的. 每個學生,都想學好任何一門功課,成為優秀學生.但是,在不知不覺中,你就有可能感到功課太 多而學不過來,以致你不大喜歡的那一科就成了差科.也許那一科就是化學.其實,不是化學太難 ,而是你的學習方法出現了嚴重的問題.只要方法得當,你完全可以很快使你的化學成績發生快速 提高. 一.盡快去找化學老師,讓他告訴你以前學過的關鍵知識點,在短期內掌握,目的是能夠大致跟上 現在的教學進度,以聽懂老師講授的新知識. 要想進步,必須弄清楚導致化學成績差的根本原因是什麼?是常用的幾個公式、概念沒記住,還是 很重要的幾個基本解題方法不能熟練應用,或者是以前的一些重點知識沒有理解透徹等等.象摩爾 、物質的量濃度、氧化還原反應,以及差量法、守恆法、離子方程式、化學方程式的書寫及其相關 計算等,是高中階段出題的核心內容,有一個地方弄不清楚,就有可能造成學習上的困難,有幾個 弄不清楚,就可能聽不懂化學課.找准之後,趕緊把關鍵的知識補上,補的時候要想辦法讓你現在 的化學老師「一對一」地進行輔導,手把手地教會你「補」的方法.同時要特別注意處理好看書與 做題的關系.看書與做題的精力分配可以是4比6甚至3比7.所謂「看書」是指一字一句地閱讀課本 內容,畫出自己認為是重點的內容.有任何不理解的地方,經過短時間的思考後要馬上去問老師, 認真聽老師的分析,糾正自己理解上的偏差.做到這一點,你就會發現,甚至頓悟：「原來是這樣 啊!」那些平時困繞你的許多問題,答案原來就在課本上!你甚至會為此而感到悔恨：「我怎麼連 課本都沒有仔細地看過一遍!」至此,你才明白,原來你並不笨,只是當時沒有看書而已. 但是,一做題,你可能又沒有了信心：有不少的題你根本無從下手. 因此,要學好化學,必須做一定量的習題.你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的 了.在從「差」到「優」的轉化過程中,是不可能「一步登天」的.實際上,看完書後,會做50% 的題就不錯了,有30%的題感到似是而非,有20%的題根本就不會,這是正常現象.但是,看完書不 馬上去做題,過一段時間後再做,你不會的題目就會上升到60%.因此,看完書「馬上做題」是關 鍵.只有通過做題,才能檢驗你對課本的理解是否正確.並且,只做課本上的題也是不夠的,每一 節都要做一些任課老師推薦的課外習題(題量不宜太大,以時間不超過30分鍾為宜),進一步加深對 課本知識的理解.通過做題,你就逐漸的有一些問題產生,有一些奇思妙想出現,你就會發現你也 可以象那些「好學生」一樣,經常去問老師,經常與老師交流.然後你就會體會到：學好化學原來 如此簡單.在此基礎上,你還會逐步體會到：只要方法得當,只要付出一定的努力,每一個學科都 能學好的. 二、上課堅決不能「走神」! 統計結果顯示；90%以上的「差生」是上課走神造成的.「走神」的表現多種多樣,有看窗外的、 有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的,有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他 事情的……如此等等.特別是打瞌睡,簡直可以說是「嚴重的聽課事故」,是退步的導火線,是學 習進入「惡性循環」的開始.只要你走神,你就跟不上老師的思路,沒法搶答,沒法知道老師下一 步的講解內容.只能成為被動的聽講者,無法成為課堂教學中主動的參與者. 因此,只有杜絕上課走神,你才能進步,才能提高化學成績,做一個快樂而輕松的學生. 要做到 這一點,首先是要合理安排自己的睡眠時間,一定要保證兩個最重要的睡眠時間.一個是晚上11點 之後一定要開始睡覺,一個是中午要有10到30分鍾的午休時間.這是你提高成績的第一步,即：保 持旺盛的精力,杜絕「打瞌睡」.有不少同學在尋找自己學習的失誤時都忽略了這一點,然而,這 一點處理不當,對於中等以下程度的學習者的打擊往往是致命的.你可以回憶你的學習歷程,你肯 定也有過輝煌的時候,是什麼時候開始下降的?是經常在中午時去操場打球,還是連續有一段時間 總是中午有事?總是熬夜?導致白天瞌睡難耐?特別是晚自習效率極低,完不成作業,因而成績逐 步下降. 其次,一定要時刻提醒自己與「三閑」做堅持不懈的斗爭.所謂「三閑」是指：閑話、閑事、閑思 .這是做學生的最大敵人.能控制住「三閑」的人,才有可能成為一個考試成績優秀的學生. 三.爭取在課堂上多表現自己,把自己的理解說給老師聽. 現在的教學模式主要是「集體授課」.其最大弊端是不能很好地進行「因材施教」.這對成績不很 理想的學生來說是很不利的.面對四五十人,甚至七八十人,教師不可能針對每一個人的理解進行 分析和解答.成績差的同學往往還沒有聽明白,老師就往下講了.課堂上講的內容,有很多時候又 是環環相扣的,前面的沒有完全理解,就有可能導致下面的更加難以理解,最終導致聽課失敗,如 果課後又沒有進行及時的補救,逐漸就會跟不上趟,聽不懂課了. 那麼,成績不太好的學生該怎麼聽課呢?策略是：「搶答.」不要怕回答錯誤,不要怕出醜,不要 計較別人的善意笑聲.只要你不是故意搗亂,沒有人會責怪你. 在很多情況下,老師不一定知道學生哪裡不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該「再講一遍」? 這時,老師會進行提問、設問,要求學生舉手回答或集體回答.在這種情況下,你一定要積極的表 現自己,把自己的理解大聲說出來,讓老師聽到,盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進 行的. 如果你時刻在准備著進行搶答,你的注意力,一定會很集中,聽課的效率也一定會很高,學習就會 逐漸變得輕松、有趣了. 四、記住化學方程式,你會馬上感到化學容易多了. 化學方程式是每一次考試的重中之重.你可以去分析你所經歷的所有考試,你會發現,在你不會做 的題目中,有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的.特別是化學的計算題,更是與化學方程式 息息相關.因此,可以斷言：只會寫化學方程式,可能得不到高分,但是不能准確書寫方程式,肯 定不會及格.在某中意義上可以說：差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式. 五、經常去找老師,把你對某些問題的理解,講給老師聽. 很多時候,你覺得自己已經會了,但是再做類似的題目的時候,還是不很順手.這說明你對這些問 題所涉及的知識還沒有完全理解.這時,你可以不去找老師,因為經過努力你完全可以做出答案, 有時只是差那麼一點點；但是,我建議你去找老師,把你的理解詳細的說出來,老師一聽,就會發 現你知識上的缺陷或解題方法上的不當之處.老師的三言兩語,就會使你的能力發生質的飛躍.事 實上,這才是教師職業價值的最大體現. 六、馬上准備一個筆記本,把問到的知識記下來. 每個學生都會出現「一錯再錯」現象,但是好學生「一錯再錯」的幾率要遠遠小於「差生」.大量 的調查結果顯示：好學生之所以能在各種考試中保持較好的成績,一個關鍵的原因是他把不會的知 識真正問清楚了,真正內化為自己的知識了.這里為什麼要強調「真正」兩個字呢?因為我們的「 差生」遇到不會的題目有時也去問老師,也耐心地聽老師講,也聽懂了.但是僅僅滿足於聽懂了, 沒有把聽懂了的知識再寫出來,內化為自己的知識,就急忙忙地去做下一題或干其他事情去了. 幾天後考試時又遇到了這樣的題,下筆寫的時候,才發現寫不完整,有那麼一點還沒有理解,重蹈 了「一錯再錯」的覆轍.若是當時問過之後,馬上把它完整的寫下來,在寫的過程中,發現問題馬 上「打破沙鍋問到底」,就不會出現後悔莫及的事情了.除此之外,備忘本上還可以記其他知識, 如經常出錯的題、規律性的知識、你自己認為重要的和你認為容易忘的知識、一些物質的特殊性質 等.如：碘的特性(升華、遇到濕潤的澱粉變藍)；氟的特性(與氫氣在暗處爆炸、與水反應放氧氣 、AgF易溶於水、HF能腐蝕玻璃)；漂白粉的製取、使用、失效原理；鹵水的成分；具有漂泊性的物 質等等. 以上是我在教學過程中的一點經驗和體會,每一處都在教學中實踐過.結果證明只要轉變學習習慣 ,掌握最有效的學習方法,每一個學生都能學好.作為老師,有責任去幫助「差生」改善學習方法 ,盡快提高學習成績. 1.冷靜的回想一下學過的所有課本內容,翻一下書和筆記 如果沒有筆記,借同學的復印一下,最好是抄一遍拉. 但現在時間比較緊. 化學就是背咯.書上的所有要求掌握的化學方程式,現象,基本概念(如酸鹼鹽的鑒別和性質)都要牢牢記住!還有要熟悉化學反應的反應裝置!(如制氧氣,木炭還原氧化銅啥的) 這些都是基礎內容! ~2.做題 不要做很多題目!節選一點做. 不要做難題!由於你的目標是80分以上,所以不用花很多時間去做難題. 關鍵要把基礎知識搞懂!這是你目前的目標~ ~3.分析和反思 再溫習了課本知識和作了題目之後,把自己在作題過程中錯了的,搞不懂的按照答案或解析,問自己問題:我為什麼會錯?錯在哪裡?是哪方面的知識比較薄弱? 再去好好的加工薄弱的地方.實在不懂的去問同學或老師. 不要一門心思作題,錯了都不管為什麼錯.這是學習大忌! 學會舉一反三,是輕松學習的好方法! ~4.保持一顆平常心 不要一直想:我怎麼辦? 按照我剛才的建議,一步一步的做,對自己充滿信心! 相信你一定行的! 加油!