❶ 初中含金量高的競賽有哪些
初中含金量高的競賽有:
(1)數學競賽——全國中學生數學奧林匹克競賽
(2)物理競賽——全國中學生物理奧林匹克競賽
(3)化學競賽——全國中學生化學奧林匹克競賽
(4)生物競賽——全國中學生生物學奧林匹克競賽
(5)信息競賽——全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOIP)/計算機非專業級別軟體能力認證(簡稱CSP-J/S)
初中數學競賽方法
必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。課本上的每一道練習題,都是針對一個知識點出的,是最基本的題目,必須熟練掌握;課外的習題,也有許多基本題型,其運用方法較多,針對性也強,應該能夠迅速做出。許多綜合題只是若干個基本題的有機結合,基本題掌握了,不愁解不了它們。
在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法,以形成正確的思維定勢。數學是思維的世界,有著眾多思維的技巧,所以每道題在命題、解題過程中,都會反映出一定的思維方法,如果我們有意識地注重這些思維方法。
時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的「通用」解法,即正確的思維定勢,這時在解這一類的題目時就易如反掌了;同時,掌 握了更多的思維方法,為做綜合題奠定了一定的基礎。
❷ 學科競賽有哪些啊
五大學科競賽分別是數學、物理、化學、生物和信息學五門學科奧林匹克競賽,競賽分為市級、省級、國內和國際四個級別,競賽生需要通過層層選拔才能最終參加國際競賽。
1、數學競賽
數學競賽全稱為全國中學生數學奧林匹克競賽,由中國數學會和中國科學技術學會共同舉辦。
2、物理競賽
物理競賽全稱為全國中學生物理奧林匹克競賽,由中國物理學會和中國科學技術學會共同舉辦。
3、化學競賽
化學競賽全稱為全國中學生化學奧林匹克競賽,由中國化學會和中國科學技術學會共同舉辦。
4、生物競賽
生物競賽全稱為全國中學生生物學奧林匹克競賽,由中國動物學會、中國植物學會和中國科學技術學會共同舉辦。
5、信息學競賽
信息學競賽全稱全國中學生信息學奧林匹克競賽,由中國計算機學會組織開展。
參加學科競賽的好處
1、如果能夠在五項學科競賽中獲得金牌且進入國家集訓隊,就可以直接保送清華北大,且專業任選;要想進入五項學科競賽國家集訓隊,非常難,要過五關斬六將,且全國僅有250個集訓隊名額。從一百來萬競賽生里突穎而出,成為佼佼者,實在很難吶。
2、如果取得全國決賽的金牌、銀牌,可以獲得降分進清北復交浙科南等名校的機會。2020年開始的強基計劃特意為競賽黨們留了「破格入圍」的機會,五項學科金牌、銀牌可以破格入圍全部36所「雙一流」高校。
這樣一來就免去了在入圍階段和其他普通高考生一起競爭的壓力,直接進入校考階段,而校考階段難度高於高考,明顯對我們競賽更有利。
3、獲得省一等獎的同學,有機會參加清華北大的金秋營、冬令營,也有推薦招生部門的可能;爭取不到清華北大學科營的機會,其他名校如上海交大、中科大也舉辦了此類學科營。
❸ 有沒高中生可以參加的化學競賽
我國的高中化學競賽分為兩個部分
第一個是全國高中生化學聯賽,該比賽又分為出賽和復賽兩個階段,初賽在4月進行由各省獨立命題,復賽在5月進行,由國家統一命題,該比賽在評獎時以省為單位,各省根據國家的有關規定,以及當地考生的成績和報名情況自行擬定一二三等獎的獲獎名單
另一個是全國中學生化學競賽,由各省組織省內選拔出的優秀選手到國家指定地點參加統一的考試,並根據成績按比例決定一二三等獎的獲獎名單
獲得省賽區聯賽一等,或者全國比賽一二三等的學生具備保送生資格,可以參加各個高校組織的保送生考試,合格者可保送進入該大學,如果你得到了全國的一等獎,那麼在極少數學校,如上海交大,可免試保送.至於專業的選擇,則與你在競賽中取得的成績以及在保送生考試中考取的分數有關,只要你的成績足夠好,完全是可以自主擇系的,但是如果你的成績不夠高,則通常會被安排入化學專業學習
未能保送的考生,根據各地教育部門制定的照顧政策,可以享受5~20分的降檔,即所在投檔時可以加上相應的分數,但是該分數不記入總分,檔案投進某高校後,仍按高考的實際成績進行排名
無論在哪項比賽中,只要獲獎,就有資格參加各個高校的自主招生考試,考試合格者被納入該學校的自主招生范圍,在報考該學校時可享受20分的加分,少數學校對成績特別優異的學生有30分的加分,該分數不僅在投檔時有效,且在檔案投進高校後,記入考生的總成績進行排名
獲得省賽區二三等獎而未被納入自主招生范圍的學生,在報考化學專業時,同等條件下優先錄取
❹ 國際奧林匹克競賽的化學競賽
獎項名稱: 國際奧林匹克化學競賽
其他名稱: International Chemical Olympiad
創辦時間: 1968年
獎項介紹:
國際奧林匹克化學競賽1968年由波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克三個東歐國家發起,第一屆競賽在捷克斯洛伐克首都布拉格舉行,只有三個發起國參加。以後除1971年外,國際化學奧林匹克競賽每年一屆,輪流在各參加國舉辦。
國際奧林匹克化學競賽的參加國逐年擴展,從最初的幾個東歐國家,1974年開始發展到西歐、美洲、亞洲,一直到全世界范圍,美國1984年參加比賽,中國1987年開始參加。
舉辦這一競賽的目的是強調化學的重要作用,激發學生對於化學的興趣,提高學生的思考與創造能力,同時也是為了在青少年中選拔優秀人才。競賽內容包括無機化學、有機化學、物理和1984年起增加的生物化學。競賽題分理論題與實驗題兩部分,理論題60分,實驗題 40分。按總分成績,授予金質獎章、銀質獎章、銅質獎章和獎狀。此外,還有特別獎,授予答案有創造性者、絕對優勝者和最佳參賽者。每個國家的代表團由兩名團長和四名學生組成,參賽學生年齡不得超過20歲。競賽的工作語言是英語、法語、德語和俄語。
國際化學奧林匹克競賽的評選工作由評委會負責,評委會由所有參賽國代表組成,主席由主辦國選出,副主席由上屆主辦國選出。評委會下設執行秘書處,在非競賽期間代表評委會開展工作。評委會的職責包括指導和監督競賽按規則進行;審查參賽者的參賽資格;制定評分標准;評卷;確定最後名次、獎章等級的和獎金數目等等。
國際化學奧林匹克(ICHO)是世界上規模和影響最大的中學生化學學科競賽活動。它起源於捷克斯洛伐克。自1968年在捷克舉行第一屆競賽以來,除1971年停賽一年外,每年一屆。第一屆ICHO競賽僅有三個國家參加,後來參賽國不斷增加,現今已有50多個國家和地區參加這項活動。
一年一度的國際化學奧林匹克競賽在學校學年完成後召開,時間一般為七月,在參賽國中的一國進行。主要組織者是東道國的教育部門、國際化學奧林匹克委員會和化學協會等。
每個國家隊由四名學生組成,申請參賽的應該是非化學專科的普通中學的正規學生。有二名老師或教育工作者陪同競賽學生,並作為競賽的國際評判員。主辦國要准備四種譯文的競賽題:英語、法語、德語和俄語。陪賽老師把題目譯成本國語言。競賽題由主辦國安排,一般由大學教授和講師以及中學老師命題。由於各國的化學課程有所差別,在國際化學奧林匹克競賽前幾個月,主辦委員應提供模擬試題。
國際化學奧林匹克競賽分為兩部分:理論和實驗。競賽一共兩天,理論部分4~5小時,隔一天後再進行實驗部分競賽,約4小時。參賽者最高分100分,理論部分60分,實驗部分40分。根據所得分數,通常有3~5個一等獎,較多的二等獎和三等獎。
❺ 江蘇地區的高中,一般會參加哪些化學競賽
高中化學競賽主要是化學奧林匹克競賽,一般在每年5月初會進行全省預賽,考試范圍為高考范圍,難度略微高於高考,出線以後(出線率大約為參加考試總人數的10%至15%,各大市有點差異),大約在每年7月12號去南師大(仙林校區)培訓10天,培訓內容為大學基礎化學(主要是無機、有機化學,還有部分分析化學和物理化學知識),授課老師全部為大學老師,最後一天選拔考試,考試內容基本與高中無關,而是大學化學知識,選拔出來1000人左右參加9月份的全國初賽,最終約有400至500人可以獲得省一等獎,而省前十名可以代表江蘇省參加接下來的全國決賽,考得好基本可以進清華北大。
說明:江蘇省高一還有一個「馮茹爾」杯化學知識競賽,但沒有什麼用。
❻ 高中的化學競賽有哪幾種
一種;全國高中學生化學競賽分為三個階段:市級預賽;全國高中學生化學競賽(省級賽區),簡稱初賽;和「全國高中學生化學競賽」簡稱決賽。
❼ 學科競賽有哪些
1、全國中學生化學奧林匹克競賽是全國性競賽活動。中國化學會自1984年以來,連續每年組織了全國高中學生化學競賽活動。這些活動對提高廣大青少年對科學的興趣,幫助青少年樹立學科學、愛科學、用科學的良好風尚,對促進化學教學的改革,產生了積極的作用。
❽ 初中化學競賽有哪些
初中化學競賽不僅鍛煉孩子的膽量,還可以總結孩子化學知識的掌握程度,參加比賽之前,可以找一些類似題目給孩子鍛煉一下,做好充分的准備,在這里給大家分享一下一些初中化學競賽的題目,給大家練練筆。
初中化學競賽選擇題:
1.燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液(溶液密度約為1 g / cm3),全部傾倒後燒杯內仍殘留0.5 mL溶液,用每次20 mL蒸餾水沖洗了2次,此時燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的( )
A.1/81 B.1/820 C.1/1681 D.無法確定
2.第29屆奧林匹克運動會將於2008年8月8日在北京舉行。下列措施不符合綠色奧運理念的是( )
A.奧運場館周圍的路燈採用太陽能光伏發電技術 B.在奧運場地使用電動汽車和新型清潔燃料汽車 C.場館附近的綠化採用微灌或滴灌智能控制技術 D.將奧運村的生活垃圾全部集中深埋
3.1991年碳納米管被發現。碳納米管是由石墨中的碳原子層捲曲而成的管狀的材料,管的直徑一般為幾納米到幾十納米,管的厚度僅為幾納米。碳納米管由於其獨有的結構和奇特的物理、化學特性以及潛在的應用前景而受到人們的關注。下列有關碳納米管的說法中正確的是( )
A.碳納米管是一種新型的高分子化合物 B.碳納米管的化學性質常溫時很穩定 C.碳納米管導電屬於化學變化
D.碳納米管的結構和性質與金剛石均相同
4.閃電時空氣中有臭氧(O3)生成。下列說法中正確的是( )
A.O3和O2混合得到的是純凈物 B.O2比O3穩定 C.等質量的O3和O2含有的氧原子數之比是2︰3
D.O3與O2的相互轉化是物理變化
5.「三效催化轉換器」可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,下圖為該反應的微觀示意圖(未配平),其中不同符號的球代表不同種原子。下列說法不正確的是( )
A.乙和丙中所含元素種類相同 B.甲和丁中同種元素化合價不相等
C.該反應中共有三種元素 D.化學方程式中乙、丁的化學計量數均為1
初中化學競賽題目有哪些 化學競賽選擇題大全
6.常溫常壓下,10 mL某氣態物質含有2.68×1020個分子,而在這些分子里又含有8.04×1020個原子,則判斷該物質是一種( )
A.單質 B.化合物
C.混合物 D.以上都有可能
7.對於反應:X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ,下列分析中正確的是( )
A.Y 中一定含有鈉元素 B.X 和Y 的相對分子質量之差為18 C.X 可能是CuCl2或Cu(NO3)2 D.Y 可能是Na2SO4
8.法國化學家肖萬、美國化學家格拉布斯和施羅克在有機化學領域研究中作出了重要貢獻,其研究成果可以簡單描述為如下的反應(R1 ~ R8為H–、CH3–、C2H5–……等)。上述反應類似於無機反應中的( )
A.置換反應 B.分解反應 C.復分解反應 D.化合反應
9.產生下列現象,只和空氣中的水蒸氣有關的是( )
A.固體燒鹼要密封存放 B.濃硫酸露置於空氣中會增重、變稀 C.夏季空調冷氣吹到的地方可看到有「冷氣霧」
D.銅製品長期放在空氣中會產生「銅銹」[又稱「銅綠」,化學式為Cu2(OH)2CO3]
10.如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒後高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭後熄滅,同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發:從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( )
A.用濕毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢跑出 C.沿牆角伏低身子迅速爬向門外 D.打開窗戶跳出
11.某工廠廢液中含有少量硫酸,擬選用下列物質中和後再排放:物 質CaCO3 Ca(OH)2 NH3 NaOH 市場參考價(元/kg)1.8 2.0 6.5 11.5
如果要求花最少的錢來中和相同量的廢硫酸,則應選擇( )
A.CaCO3 B.Ca(OH)2 C.NH3 D.NaOH
12.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-。現取兩份200 mL溶液進行如下實驗:① 第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68 g;② 第二份加足量BaCl2溶液後,得乾燥沉澱6.27 g,經足量鹽酸洗滌、乾燥後,沉澱質量為2.33 g。根據上述實驗,以下推測正確的是( )
A.一定不存在Ba2+,NH4+可能存在
B.CO32-一定存在
C.Na+一定存在
D.一定不存在Cl-
13.網路神曲 「化學是你,化學是我」揭示了化學與生活的密切關系。下列有關說法中正確的是 ( )
A.碳酸鈉俗名純鹼,也叫蘇打,可用於清洗廚房用具的油污
B.84消毒液在日常生活中使用廣泛,溶液無色、有漂白作用,它的有效成分為Ca(ClO)2
C.青銅是我國使用最早的合金材料,目前世界上使用量最大的合金材料是鋁合金
D.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]溶於水會形成膠體,因此可用於自來水的消毒殺菌
14.下列做法不會使人中毒的是( )
A.用工業酒精配製白酒飲用
B.將燃氣熱水器安裝在浴室內
C.向蔬菜大棚內通入適量的CO2
D.用膽礬對飲用水進行消毒
15.已知加熱蒸干MgCl2溶液可得到MgO固體。某同學通過系列實驗探究Mg及其化合物的性質,操作正確且能達到母的是 ( )
A. 將水加入濃硫酸中得到稀硫酸,置鎂條於其中探究Mg的活潑性 B. 將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉澱
C.將Mg(OH)2濁液直接倒入以裝好濾紙的漏斗中過濾,洗滌並收集沉澱 D.將Mg(OH)2沉澱轉入蒸發皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸乾的無水MgCl2
16.19世紀60年代,通過對當時發現的63種元素採用科學的分類方法,研製出世界上第一張元素周期表的科學家是 ( )
A.戴維 B. 道爾頓 C. 門捷列夫 D. 阿伏伽德羅
17. 車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1:9的比例混合而成,下列有關推廣使用乙醇汽油的說法正確的是( )
A.可大大降低油料價格 B.有助於減輕大氣污染,改善大氣環境 C.乙醇是一種不可再生的能源 D.有助於促進糧食轉化,提高農民收入