高中化學教材完全解讀怎麼樣

A. 高中教材完全解讀和教材幫哪個好

各有各的優點，教材完全解讀可是王後雄出的，有許多知識點相當精闢，很適合某一課用來沖高分的。教材幫是用來學習的，理論基礎相當嚴實，看一遍課本就可以上手教材幫學習了。

兩本書講解都很多，也都採用了左講右題的格式。但是在詳細程度上，還是《教材幫》更勝一籌。《教材完全解讀》無論是例題還是練習題，總體來看難度是要比《教材幫》高一些，但是不多。兩者的難度基本維持在中等，普通同學都可以買，使用起來不會感到困難。

(1)高中化學教材完全解讀怎麼樣擴展閱讀

如果覺得《教材幫》的題簡單，那麼就選《教材完全解讀》好了；如果希望講解更多更詳細，不怎麼看書，那選《教材幫》。最好的方法還是去看一看實體書，再決定買哪一本。

《教材完全解讀》課程中的「考點知識全解、考法能力拓展、考場失分防範、考試真題探源、對點訓練設計」5大版塊分別致力於解決新課學習中的「知識、能力、易錯、真題、題型」；

單元復習中設置「單元專題梳理、單元測評方案」2個版塊，分別解決了單元中涉及的專題和單元自檢問題；

新增的「模塊備考方略」中「模塊知識結構、考試專題整合、模塊核心素養、高考對點破譯、模塊測評方案」的整體設計適用於期末考試前的綜合復習和整本書的系統掌握。

B. 聽說王後雄的《教材完全解讀》很受高中生歡迎，大家都用過嗎

教輔類相似度極高，彼此差別不大，關鍵一點是，很多學生重教輔輕課本，完全是本末倒置。要知道，課本是諸多國家級專家學著編寫，經過反復修訂，經受時間考驗，是本，而教輔只能起輔助作用，是末。所以，要把更多的時間花在琢磨課本上，課本就是一座金礦，什麼時候挖都能挖出金子。

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鱷魚的可能
基本差不多。初中用過一段王後雄，高中因為孩子同學都在用教材幫，也改成教材幫了。同時還用過一段教材拓展與閱讀。對比下，其實內容差不多。王後雄系列理科好點，文科差點，教材幫和同步拓展閱讀平均點。這些教材比較適合中等水平，水平低的看不懂，水平高的難度低了點。

初中其實推薦榮中基（好像是），理科比較好，文科沒有，現在也出語文了，感覺這個系列更適合初中生
1.盡量每一個科目只選定某一種教輔資料
很多同學，看到別的同學買什麼資料，不管合不合適統統買過來，雄心勃勃地要把這些資料全都做完。理想很豐滿，現實卻很骨感，大部分同學買過來的資料最後都成壓箱底的廢紙了。
參考書不是越多越好，大家也要對自己未來的學習有理智的認知，其實對於大多數的學生，買一本課外的資料書綽綽有餘，因為老師的卷子鋪天蓋地的，做！不！完！的！
2.不同階段要選擇適合自己的資料書
在高一高二，我們上課可能主要還是一個模塊一個模塊的知識點，購買的參考書同步就可以，但是到了高三，可能就要選擇適合總復慣用的，或者是適合模擬測試的。如果高一高二就去使用高三綜合性比較強的參考書，可能是揠苗助長，反而是適得其反。
3.注意區域性
全國卷和非全國卷的命題思路不同，使用的教材是要適合才對，緊貼大綱。
4.選擇適合自己學習能力的
不同的學生學習的能力不同，基礎不同，所以也要根據自己的學習情況選擇合適的參考書。
比如尖子生，可能覺得課本的知識難度不夠，就可以找有一定難度和分量的參考書，並且例題、練習題和答案分開，或者再配套一本測試題作為補充。一般的學生就可以選擇難度不大，且包含了詳細例題分析和解答過程的參考書。學習較為困難的學生，就建議買加強基礎知識的參考書，做的題目可能會比較基礎。
5.最關鍵的是如何利用資料書
買什麼參考書雖然很關鍵，但是其實最關鍵的還是買了之後用心去刷，不依賴參考書，參考書一是幫助大家做知識的整合和總結凝練，二是可以有助於大家有針對性的練習，因此在看參考書時，不可太過於總結的知識而缺乏自己的思考，也不可沒有針對性的去做題，要明白題目考察的重難點。
6.可以問問過來人
如果確實不知道買什麼資料書比較好，一是要多聽聽自己各學科任課老師的意見。也可以聽聽過來人的意見，他們對於各種復習資料，利弊好壞，適用與否，還是可以給到更切實有效的建議。

受學生歡迎的教輔書推薦
老師摘錄了話題《教輔書怎麼選？你有好的推薦嗎》里被同學們推薦得最多的一些教輔書（排名不分先後哈），你有在用嗎？
01
知識清單（高一~高三）
02
五年高考三年模擬（高一~高三）
03
金考卷（高一~高三）
04
試題調研（高一~高三）
05
高考必刷題（高一~高三）
06
小題狂做（高一~高三）
07
教材幫（高一~高二）
08
一遍過（高一~高二）
09
一本塗書（高一~高二）
10
教材完全解讀（高一~高二）
知識清單
基礎不太扎實的同學，用《知識清單》來梳理知識點，鞏固基礎知識是非常有用的。書里有很多表格、樹狀圖，也有少許幽默插圖，對知識點的講解也能夠讓人迅速理解。
@不忘初心：知識清單上的內容很詳細且條理清晰，是一本不錯的輔導教材。
@每天進步一點點：我今天推薦這本書主要是因為它裡面內容很豐富，思路清晰，鞏固知識點。例如，數學這一科用這本書非常實用，我也正在用這本書，我推薦到這里了，好不好用因人而異。
五年高考三年模擬

C. 《教材完全解讀》和《教材幫》哪個更適合高中學習

個人更推薦前者。教材完全解讀的特點是全面，要不怎麼叫「完全解讀」，排版上首創了左講右例雙欄排版方式，講例對照讓學生更易理解。這一點被後來的很多教輔學過去，包括教材幫。但講例一一對應是很困難的，這涉及到題目的選擇等多方面，所在很多是只學其形，但沒學到精髓。

D. 教材完全解讀 好不好用

我個人覺得是好用的,首先,這本書完全與教材同步,非常適合課下使用。其次,講例對照、三層解讀的同步講解模式,非常適合學生觀看和理解,也能從基礎知識、解題能力、思維拓展三個層級最大化幫助學生」。

教材：

教科書又稱課本，是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書，主要由目錄、課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成。教科書是課程標準的具體化，通常按照學年或學期分冊，劃分單元或章節，課文是教科書的主體部分，是衡量一個國家或地區基礎教育水準的重要標志。

E. 高中化學王後雄編的《重難點手冊》和《教材完全解讀》有什麼區別

1、側重點不同

《教材完全解讀》注重對教材的講解，考點的歸納；《重難點手冊》注重對難點的掌握，習題的練習。

2、排版不同

《重難點手冊》排版美觀，比重難點適合同步學習；《教材完全解讀》題目精煉但是題量不如五三多，而且排版不好，寫題不舒服。

《重難點手冊》更適合

高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，學生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法的溫習，導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。溫習時注意與高一知識的銜接。

暑期課通過提前學完高二上的知識，一並實現高一知識的運用和回顧，並保證高二新學期的順利過渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總復習預熱的內容，確保學生們以最佳狀態迎接高三總復習。

(5)高中化學教材完全解讀怎麼樣擴展閱讀：

王後雄教學方法：

學生們感覺到了這位新來化學老師的神奇，他完全不是按過去那些老師照本宣科地講解，他沒有什麼「邏輯」，令人卻在做與想的過程中感到條理清晰，他沒有限制學生思維，令人卻隱隱感到有一種神秘的力量支配著自己朝一個方向追逐而去。

從課內到課外，從老師到學生，由理論到實踐，令人感到老師就像在導演一部活生生的物質世界演義，令人一下子懂得了許多許多，並且還渴求許多許多！

這就是「王氏激活法」。人們不由睜大了雙眼：學生們對化學課的興趣陡然上升，校園內議論化學老師的話題越來越多，連那些最調皮搗蛋學生也著魔似的鑽研起化學知識來！

為教育好學生，王後雄潛心鑽研過教育心理學、教學診斷學，還自學了系統論、資訊理論和控制論，他把新世紀人工智慧及控制論科學方法同化學教學進行了有機的結合，他成功了！

F. 《教材完全解讀》適合新高一的人買嗎

教材完全解讀是非常適合高一的新生去買的，因為這本書裡面他對於最基礎的知識，還有比較難的知識。他會進行詳細的講解，對高一新生有很大的幫助。