怎麼記葯物的化學結構

A. 怎麼看懂葯品說明書上的化學結構式

葯品上的化學結構式。都是分子結構圖。要學過有機的才看得懂。

B. 巧記苯丙素類結構式怎麼記住

巧記苯丙素類結構式怎麼記住,關於這個問題有以下解釋：當記憶或區分這些化學結構式時，葯物的名字起到很重要作用。.而對它們的化學名的熟悉也可幫助你理清葯物結構式的「來擾去脈」。
苯丙素是天然存在的一類苯環與三個直鏈碳連接（C6-C3基團）構成的化合物。一般具有苯酚結構，是酚性物質。在生物合成上，這類化合物多數由莽草酸通過苯丙氨酸和酪氨酸等芳香氨基酸，經脫氨、羥基化等一系列反應形成。是不是具有芳香性的化合物一定要含有苯環？德國化學家休克爾而從分子軌道理論的角度，對環狀化合物的芳香性提出了如下的規則，即休克爾規則[2]：一個單環化合物只要具有平面離域體系，它的π電子[3]數為4n+2(n=0，1，2，3，整數），就有芳香性(當n>7時，有例外）。其中n相當於簡並的成鍵軌道和非鍵軌道的組數.苯有六個π電子，符合4n+2規則，六個碳原子在同一平面內，故苯有芳香性。而環丁二烯，環辛四烯的π電子數不符合4n+2規則，故無芳香性。凡符合休克爾規則，具有芳香性.不含苯環的具有芳香性的烴類化合物稱作非苯芳烴，非苯芳烴包括一些環多烯和芳香離子等。

C. 求支招，葯物化學怎麼復習的啊，太難了

本人是中科院葯物所的研究生，考試時考的就是葯化和葯理，盡量講講我經驗。首先，葯化不要單看，要配合葯理一起看，一類葯物，先看葯理，再看葯化，事半功倍。葯化主要是結構，理化性質，路線和一些特性，特別要記住的是葯物的功能性名字，比如，質子泵抑制劑葯物有哪些？考試時經常會用這種名字代替葯物本身的名字。每一類葯物要先記功效，特性，最後記結構和路線。結構路線什麼的最容易忘，最後記，不要集中背，找個隨手能帶的小本子，畫好，隨時看，知道考前。。。至於復習計劃，完全按照目錄走就行了，除了新葯的開發經常拿出來一起考，其餘就一章一章看就行了。。。希望能幫到你

D. 葯一化學部分怎麼學

葯物化學課程學習的一般要求和各章節的具體要求見葯物化學教學大綱。 學習重點即是教學大綱的中要求掌握的內容。熟悉和了解的內容是在重點要求的基礎上的深化、擴充和提高。 由於本課程的主要對象是未來作葯學服務的葯師——執業葯師。(現葯學專業、臨床葯學專業的主要去向)，根據國家對執業葯師的要求，近年來增加了一些葯物化學與臨床葯學服務的內容，並作為重點要求，也寫在大綱的一般要求中。 本課程對傳統的葯物化學學習內容如葯物的合成，葯物的理化性質和鑒別方法等，從整個要求上說比例有所下降，但仍選擇一定數量重要的和較難理解的部分進行講授，其餘內容讓學生自學。對今後選擇葯物化學和葯物分析專業的學生，應加強這方面後續課程的學習。 本課程是建立在化學和生命科學基礎上的交叉學科。在化學(無機化學、有機化學)和生命科學(如生理、微生物、生物化學等)的各門課的基本概念、基本知識掌握之後，學習相對容易，大部分內容都易自學。並在理解的基礎上記憶。如學生在相應的基礎課知識有缺欠，應注意復習。在課堂上，教師也注意本課程與基礎課程的聯系。 本課程中葯物化學的一般概念、原理，以及用於葯物化學的在基礎化學、基礎生命科學的課程中未曾學習的概念、理論可視為本課程的難點。在授課中結合典型葯物，分散介紹，多次重復並適時總結比較，可使學生能較輕松的掌握學習難點。 教師授課為本課程主要的教學方法，並結合案例討論，習題講評，輔導答疑，自學指導等方法，引導學生學習。 教師要求學生通過掌握重點葯物的化學結構，以葯物結構為中心，理解結構與命名、結構與葯物的發展，葯物合成、葯物的理化性質，葯物的代謝，葯物的構效關系與結構與葯物的作用及特點等，來學好葯物化學。建議製作和採用重點葯物的卡片來加強記憶，在課程的進行中積累知識，為後期學習和未來的職業生涯奠定葯物的堅實基礎。而不要在考前突擊，死記硬背，以「應試」為目的

E. 嗎啡的結構如何記

嗎啡的分子結構由四部分構成。
嗎啡(morphine)的分子結構由四部分組成：
①保留四個雙鍵的氫化菲核(環A、B、C)。
②與菲核環B相稠合的N-甲基哌啶環。
③連接環A與環C的氧橋。
④環A上的一個酚羥基與環C上的醇羥基。酚羥基氫原子被甲基取代，則鎮痛作用減弱(如可待因)，叔胺氮被烯丙基取代，則不僅鎮痛作用減弱，而且成為嗎啡的拮抗葯，如烯丙嗎啡和納洛酮。

F. 如何快速記憶一下化學結構式，抗生素類

到底該怎樣記化學結構式呢？我認為做到以下幾點就可以達到快速、有效記憶的效果：一、基本化學結構的掌握。葯物化學結構無論多麼復雜，都是由簡單的鏈狀、環狀結構組合拼接而成的，因此如果絲毫不懂基本的化學結構及他們簡單的連接規律，一上來就看葯物結構式，無疑於看鬼畫符，人腦又並並非掃描儀，又何談記憶呢！而葯物結構式中最常見的就是雜環，學葯物化學一定要熟記它們，我曾做過一個總結，大家請看：？雜環化合物大全【葯師學習網路】 ——第5期？。希望對大家會有幫助。一些學員可能化學基礎非常差，連雙鍵、單鍵、苯環、化學式、分子式、結構式都搞不明白，可能學習起來會更有困難，建議大家看一看中學的化學教科書或在網上搜搜相關資料，如果不明白再在答疑板上提問。 二、記憶結構式要按葯物分類來記憶。通常同一類葯物都有相同或相似的母核，比如青黴素類抗生素的基本母核是6-氨基青黴烷酸（6-APA）、頭孢類是7-氨基頭孢霉烷酸（7-ACA）、腎上腺皮質激素的甾環、腎上腺素能激動葯的苯乙胺、喹諾酮類抗生素的喹諾酮等等。知道了這些基本結構，再看結構式就清晰多了。所以當面對一個結構式時，基本上可以先判斷它的基本結構，確定它的分類，再結構它的特徵基團藉以區分和特別記憶。 三、根據特徵基團進行與其它同類葯物結構式的區別記憶。當記憶一個葯物結構式時，不是孤立記憶，而應在熟悉了它的基本母核後，對比其它同類葯物的結構式進區別記憶。如頭孢氨苄與頭孢克洛，它們的基本母核是一樣的，區別在於頭孢克洛3位上是氯而頭孢氨苄3位是甲基，藉以區分，更能清晰記憶，達到事半功倍的效果。

G. 葯物化學原子結構怎麼記憶比如哌定的化學結構是什麼，哌嗪的化學結

本人也是葯學專業畢業，就我個人而言，把所有的主幹葯物都寫在紙上，每天都看，把核心官能團標記，不同葯物的區別放一起，大量重復記憶，最後就全記住了，望樓主認真努力，望採納

H. 執業葯師《葯學專業知識一》速記口訣（1）

距離2019執業葯師只剩52天啦，各位小夥伴復習的怎麼樣了呢?備考時間比較緊張，大家要合理分配時間哦~小編整理了一些關於執業葯師《葯學專業知識一》的口訣，希望可以幫助大家快速記憶，節省時間!快來跟小編一起看下吧!
1、葯物常見的化學結構及名稱記憶口訣
(1)五元雜環口訣：
五元單子氮氧硫，吡咯呋喃和噻吩。
五元雙子都叫唑，氧惡硫噻氮咪唑。
二氮比鄰間咪唑，三個四個差不多。
解釋：五元雜環含雙健中只有一個原子的，含氮的叫吡咯，含氧叫呋喃，含硫叫噻吩;五元雜環中有兩個原子的都叫什麼唑，其中氮是固定原子，含有氮氧的叫惡唑，含有氮硫的叫噻唑，含有雙氮其中氮和氮相鄰的叫吡唑，相間位置的叫咪唑;含有三個氮個四個氮的叫三氮唑和四氮唑。
(2)六元雜環口訣：
雙健單子氧和氮，吡喃吡啶對著看。
不含雙健氧和氮，加氫哌啶多記現。
氮氮相間稱嘧啶，對頭相望叫吡嗪。
尿有雙酮是基礎，胸腺荷包要分清。
解釋：六元雜環含雙健的，只有一個氧原子的叫吡喃，只有一個氮原子的叫吡啶;飽和六元環中含有氮原子的叫哌啶，含有氧原子的叫四氫吡喃;六元環不飽和中含有兩個氮原子，間位叫嘧啶，對位叫吡嗪;尿嘧啶中含有兩個碳氮雙健(叫酮)，胸腺嘧啶和胞嘧啶要一起記。
(3)稠合雜環口訣：
六五含氮叫吲哚，主要消炎和退熱。
六六含氮喹啉底，氮跑對角稱為異。
硫氮對中三個苯，精神失常吩噻嗪。
七環氮氮相差二，加苯稱䓬抗失眠。
甾體復雜應好記，雌雄孕甾增比記。
解釋：六元環加五元環含有一個氮，氮在五元環底部，叫吲哚，吲哚美新辛主要是作用是消炎解熱;兩個苯環相連，一個氮原子在苯環最下邊，叫做喹啉，如果氮原子在斜下角，叫做異喹啉;三個苯環相連，其中中間那個苯環被氧氮取代，氧氮又是對位，叫做吩噻嗪，精神失常葯的主體結構;七元雜環中含有兩個氮，兩個氮的位置相差兩個碳，加上一個苯環，叫做苯並二氮䓬，主要是鎮靜催眠葯的主體;甾體結構比較復雜，只要記著雌雄孕甾的取代一個比一個多就行了。
2、影響葯物制劑穩定性的因素：
①處方因素：pH、酸鹼、溶劑(介電常數)、離子強度、輔料(表活、基質、賦形劑)②外界因素：溫度、濕度和水分、光線、空氣(氧)、金屬離子、包裝材料。——
口訣：溫濕光氧金寶財
3、引起光敏性配伍變化的葯物：
兩性黴素 B、四環素、維生素 B2、雌激素、磺胺嘧啶鈉——口訣：兩性四比二、雌黃不見光
4、葯品包裝材料的分類：
①Ⅰ類：直接接觸葯品且直接使用(塑料輸液瓶/袋、固/液體葯用塑料瓶)②Ⅱ類：直接接觸葯品，經清洗後消毒滅菌(玻璃輸液瓶、輸液瓶膠塞、玻璃口服液瓶)③Ⅲ類：其他(輸液瓶鋁蓋、鋁塑組合蓋)——口訣：一塑二玻三鋁
5、葯品儲存-堆碼(按標示、按批號、不混垛)：垛間距≥5cm，牆壁/房頂/設備間距≥30cm，地面間距≥10cm——口訣：一塊地，五間房，三頂牆
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I. 葯物化學的葯物名稱，結構式怎麼記

名稱死記是很難記下來的。最好找一本有機化學，把雜環化合物、甾體兩章書仔細閱讀。這樣懂得了一些基本知識之後，就可以理解為什麼這樣命名了。執業葯師都是選擇題，不用將每個括弧都背下來的。至於結構式，最關鍵的是要大致記得母核是什麼，特徵基團是什麼以及取代在哪一個位置。不用要求自己能達到那種給個名字就能畫出結構式來的境界，這樣是很浪費時間的。 其實葯物化學還相對簡單，除了名稱結構式，就是構效關系了。構效關系是葯物化學的靈魂，很容易出現在多選題里的。

J. 在化學中什麼是構造式，並舉例

構造式又叫結構式，就是用元素符號和短線表示化合物(或單質)分子中原子的排列和結合方式的式子。常見於有機化合物中。如CH4 的構造式是中間寫個C在它的周圍寫個4個H後把他們用短線連接起來。

構造式用—、=、≡分別表示1、2、3對共用電子；用→表示1對配位電子，箭頭符號左方是提供孤對電子的一方，右方是具有空軌道、接受電子的一方。

(10)怎麼記葯物的化學結構擴展閱讀

如諾氟沙星中的「氟」字即指6位為氟，環丙沙星中的「環丙」也指其1位有環丙基。當記憶或區分這些化學結構式時，葯物的名字起到很重要作用。

而對它們的化學名的熟悉也可幫助你理清葯物結構式的「來擾去脈」。由於執業葯師考試都是選擇題，所以只要記住它們的基本母核和特徵基團及特徵基團的大致取代位置也就能夠選出正確答案了。

當記憶一個葯物結構式時，不要孤立記憶，而應在熟悉了它的基本母核後，對比其它同類葯物的結構式進區別記憶。如頭孢氨苄與頭孢克洛，它們的基本母核是一樣的，區別在於頭孢克洛3位上是氯而頭孢氨苄3位是甲基，藉以區分，更能清晰記憶，達到事半功倍的效果。