怎麼快速記化學的方程式

㈠ 怎樣快速記住化學公式

怎樣快速記住化學公式

化學方程式 死記硬背是行不通的,要活學活用.首先,要了解反應的本質,是酸和鹼反應,還是酸性氧化物和鹼反應,之後再根據書中敘述的酸和鹼生成鹽和水,再寫出相應的生成物；其次,就是配平化學方程式,這就要看各個離子的化學鍵是否變化、是否存在多價態元素的離子、有無氣體放出,最後,再找原子數量不同的,這些都是一些配平化學方程式的小竅門.記住化學方程式的根本在於生成物是怎麼反應出來的；另外就是把書中以數學定理、性質出現的文字敘述要牢記於心,才能更熟練地寫出化學方程式.

首先你得知道參與反應的都是哪些物質
然後根據物質守恆定律配平就好了
如果你能記好活動性以及元素電荷轉移規律，還可以用來檢驗反應能否進行

化學公式不要刻意去背，你倒不如經常做些習題，經常去用用這些公式，等到熟悉了，公式自然就會記住.....有些化學公式也是可以自己推導的，自己有時間可以試試，加深印象。

怎樣能快速記住化學公式?

介個不用記吧 感覺你像剛接觸化學的 化學公式有一定的規律可循 找到規律 自己就學會了額 不用死記的 有問題找我

如何快速記住初3的化學公式

practice practice practice
在每次做到題目時盡量想而不要馬上翻書找公式，憑著記憶寫出來後在和書本對照，這樣經過3－4次保你記住！
另外還要注意聯想，就是遇到一個化學公式最好還經常想想其他相關的公式，形成反復記憶～～～
哈哈，多年來考試經驗之談啊～

怎樣快速記憶化學公式

你好,我個人認為,化學公式的記憶應當建立在理解的基礎之上,要先弄懂各反應物的性質,明白為什麼會發生這種反應,然後自己推出一遍,這樣就可以記住了...希望對你有幫助,望採納

如何快速，准確的記住化學公式

記住反應的最基本原理就可以了。相同的反應原理可以對應很多反應方程式，所有明白了反應原理，就可以舉一反三了！

怎麼速記化學公式

記住反應型別或者某些固定的生成物，然後要會寫化學式，背過常用元素的常見化合價，最後根據數學知識配平，標沉澱或氣體的箭頭符號，反應條件就行了

怎樣快速背誦化學公式?

反復看書 不要認為書都看清了 其實有很多細節沒有注意到 而考試往往會涉及到 不是偏僻 而是看似容易卻被我們忽視的 對於化學公式 只要多寫 就可以記住 老師也會教方法，價位 質子守恆等等

如何快速記住數學公式？

用心記，多用手寫，俗話說眼過千遍，不如手過一遍。多寫就記住了

㈡ 如何記憶化學方程式

如何記憶化學方程式

1. 背誦化學方程式要實際與想像結合

實驗聯想法從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述，是實驗例如，在加熱和使用催化劑(mno2)的條件下，利用kclo3分解來製取氧氣。

只要我們重視實驗之情景，聯想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個實驗事實，就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶。

2：反應規律法說明化學反應不是無規律可循。

化合、分解、置換和復分解等反應規律是大家比較悉的，這里再強調一下氧化——還原反應規律。如，fecl3是較強的氧化劑，cu是不算太弱的還原劑，根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則，因而兩者能發生反應：

2fecl3+cu=cucl2+2fecl2而相比之下，cucl2fecl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應。

3：一類化學方程式的連鎖記憶

編組法索引能概括全體，而編組能突出局部，是一種主題鮮明、有針對性的表現形兩者相互補充，異曲同工。

我推薦： 怎樣快速記憶方程式

4：歸類總結的一種背誦技巧

索引法索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點，分門別類地編號、排並填寫在特製的卡片上，這樣就組成一個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。

5：善用口訣幫助自己記憶化學方程式

口訣法為了使化學方程式在使用時脫口而出，有時還可根據化學方程式的特點編成某種形式的便於記憶的語句，這就叫口訣法。

例如：al2o3+2naoh=2naalo2+h2o本反應口訣為：二鹼(生)一水，偏鋁酸鈉3cu+8hno3(稀)=3cu(no3)2+4h2o+2no這個反應的口訣是：三銅八酸、稀，一氧化氮。口訣法的進一步演變就成為特系數編碼法，「38342」就是此反應的編碼。

6：舉一反三，記憶技巧要靈慧貫通於方程式中

對比法兩個反應，在原料上有相同之處，但反應結果不盡相同，為了避免混淆，可以採用對比記憶法。例如：3cu+8hno3(稀)=3cu(no3)2+4h2o+2nocu+4hno3(濃)=cu(no3)2+2h2o+2no2

藉助這些方程式的學習技巧，相信在學習過程中會更加的輕松。

㈢ 怎麼樣又快又好又準的記住化學方程式

1先記住什麼和什麼反應得到什麼
2仔細觀察老師上課做的實驗，自己動手做也要認真！只有把步驟搞清楚在能更快的記住（這就叫理解記憶)
3方程式寫完後，再配平，否則死記硬背是沒效果的！

㈣ 化學方程式快速記憶法，反應現象及應用

一、化學方程式快速記憶法

一、分類記憶法：抓一類記一片

1、根據物質的分類記憶。

每一類物質都有相似的化學性質，例如酸、鹼、鹽、氧化物等，他們都有各自的通性，抓住每一類物質的通性，就可記住一大堆方程式。比如SO2、CO2都屬於酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：

(1)一般都能和水反應生成相應的酸：

SO2+H2O=H2SO3;

CO2+H2O=H2CO3。

(2)都能和鹼反應生成鹽和水：

SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

(3)都能和鹼性氧化物反應生成鹽：

SO2+Na2O=Na2SO3;

CO2+Na2O=Na2CO3。

2、根據元素的分類記憶。

元素從不同的角度可以分成不同的類別，比如分成金屬元素和非金屬元素、主族元素和副族元素等等。

我們最關心的是主族元素，對於同一主族的元素，其單質和化合物都具有相似的化學性質。例如鹵素的單質(X2)具有以下通性：

(1)都與金屬(Na、Fe、Cu等)反應。

(2)都能與氫氣反應。

(3)都能與水反應。

(4)都能與鹼反應。我們只要抓住其通性，就可記住一大片方程式。

需要說明的是，分門別類地記憶方程式，只需記住常見的一個或幾個方程式，就可以做到抓一類記一片，起到事半功倍的效果。

二、主線記憶法：抓一線，記一串

高中化學方程式很多，如果每個方程式都單獨記憶就顯得很零亂沒抓手，但如果我們以元素為主線，把方程式串起來加以記憶，思路就會很清晰，記起來也非常方便!

元素主線有兩條：

(1)金屬元素主線：金屬元素包括：Na、Mg、Al、Fe、Cu。每種金屬元素都有對應的單質、氧化物、氫氧化物、鹽。每一類物質都有其通性，個別物質有特殊性質。

(2)非金屬元素主線：非金屬元素主要包括：N、Si、S、Cl。每種非金屬元素都有對應的單質、氫化物、氧化物、含氧酸、鹽。每一類物質也都有其通性，個別物質有特殊性質。

有了主線，就有了抓手，主線上的各類物質不再孤單，它們都被這條主線牽著，我們的思路也順著主線遊走。

通過記憶主線上各類物質有關的化學方程式，我們可以把高中所學的絕大多數物質串起來，更有利於形成元素及其化合物的知識網路。

主線記憶法其實是提供了一種建立知識網路的思路，抓住了主線，就記住了一串!

三、特例記憶法：特殊反應，特殊關照

有些特殊的、不符合一般規律的反應，往往成為高考的最愛，常考常新，所以這類反應就需要我們的特殊關照，特別記憶。記憶時對其多聯系、多分析，知道它們的特殊所在，就有助於加深我們的記憶。

例如：鋁與氫氧化鈉溶液的反應，按照一般的規律金屬是不能和鹼溶液反應的，鋁為什麼能反應呢?

為了更好的說明原因，其過程可分解為兩步：

第一步：2Al + 6H2O=2Al(OH)3 + 3H2↑，這一步符合活潑金屬與水的反應規律。

第二步：Al(OH)3+ NaOH=NaAlO2 + 2H2O，這一步符合氫氧化鋁的兩性，氫氧化鋁溶解生成了易溶的偏鋁酸鈉，金屬鋁裸露出來就可以繼續與水反應了。

兩個方程式經過相加，消去兩邊相同的Al(OH)3即可得到鋁與氫氧化鈉溶液的反應方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2 NaAlO2+ 3H2↑。

知道了這兩步反應過程，學生就能更加深刻地理解鋁與氫氧化鈉溶液的反應，從而有助於加深記憶。再比如，過氧化鈉與水的反應也是分兩步進行的，道理一樣，這兒不再贅述。

所以，對於這些特殊的化學反應，我們採取「特殊關照」的方法，對其多聯系多分析，挖掘其「特殊」背後的東西，搞清其「特殊」背後的「不特殊」，我們的記憶就會變得更加深刻。

四、「特徵反應」記憶法：抓住官能團，記憶不再難

對於有機化學反應方程式宜採用特徵反應記憶法。有機化學基本反應類型包括：取代反應、加成反應、加聚反應、消去反應、酯化反應、縮聚反應等。

每一類有機物都可發生其對應的特徵反應，抓住這些特徵反應，就有利於記憶有機化學反應方程式。

比如烷烴可發生取代反應;烯烴可發生加成反應、加聚反應;鹵代烴、醇可發生消去反應;醇、羧酸可發生酯化反應等等。

這些特徵反應實際上是由有機物中的官能團決定的，抓住了官能團就抓住了特徵反應，也就容易記憶方程式了。

五、「混個臉熟法」：常見面，反復練

俗話說：一回生，二回熟，三回見面是「仁兄」，此話有道理，任何事情或個人碰到的次數多了也就變的熟識了。所以「多次見面，混個臉熟」對記憶化學方程式也不啻是一個好的方法。多次見面重復記憶有助於把暫時記憶轉化為永久記憶。

二、 化學方程式、反應現象、應用

1. 2Mg+O2點燃或Δ2MgO 劇烈燃燒.耀眼白光.生成白色固體.放熱.產生大量白煙 白色信號彈

2. 2Hg+O2點燃或Δ2HgO 銀白液體、生成紅色固體 拉瓦錫實驗

3. 4Al+3O2點燃或Δ2Al2O3 銀白金屬變為白色固體

4. 3Fe+2O2點燃Fe3O4 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量熱

5. C+O2 點燃CO2 劇烈燃燒、白光、放熱、使石灰水變渾濁

6. S+O2 點燃SO2 劇烈燃燒、放熱、刺激味氣體、空氣中淡藍色火焰.氧氣中藍紫色火焰

7. 2H2+O2 點燃2H2O 淡藍火焰、放熱、生成使無水CuSO4變藍的液體(水) 高能燃料

8. 4P+5O2 點燃2P2O5 劇烈燃燒、大量白煙、放熱、生成白色固體 證明空氣中氧氣含量

9. CH4+2O2點燃2H2O+CO2 藍色火焰、放熱、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水CuSO4變藍的液體(水) 甲烷和天然氣的燃燒

10. 2KClO3 MnO2 Δ 2KCl +3O2↑ 生成使帶火星的木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣

11. 2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色變為黑色、生成使帶火星木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣

12. 2HgOΔ2Hg+O2↑ 紅色變為銀白、生成使帶火星木條復燃的氣體 拉瓦錫實驗

13. 2H2O通電 2H2↑+O2↑ 水通電分解為氫氣和氧氣 電解水

14. Cu2(OH)2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑ 綠色變黑色、試管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 銅綠加熱

15. NH4HCO3ΔNH3↑+ H2O +CO2↑ 白色固體消失、管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 碳酸氫銨長期暴露空氣中會消失

16. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、鋅粒逐漸溶解 實驗室制備氫氣

17. Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解

18. Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解

19. 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解

20. Fe2O3+3H2 Δ 2Fe+3H2O 紅色逐漸變為銀白色、試管壁有液體 冶煉金屬、利用氫氣的還原性

21. 2Na+Cl2Δ或點燃2NaCl 劇烈燃燒、黃色火焰 離子化合物的形成、

22. H2+Cl2 點燃或光照 2HCl 點燃蒼白色火焰、瓶口白霧 共價化合物的形成、制備鹽酸

23. CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 藍色沉澱生成、上部為澄清溶液 質量守恆定律實驗

24. 2C +O2點燃2CO 煤爐中常見反應、空氣污染物之一、煤氣中毒原因

25. 2CO+O2點燃2CO2 藍色火焰 煤氣燃燒

26. C + CuO 高溫2Cu+ CO2↑ 黑色逐漸變為紅色、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬

27. 2Fe2O3+3C 高溫4Fe+ 3CO2↑ 冶煉金屬Fe3O4+2C高溫3Fe + 2CO2↑ 冶煉金屬

28. C + CO2 高溫2CO

29. CO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊變紅 證明碳酸的酸性

30. H2CO3 ΔCO2↑+ H2O 石蕊紅色褪去

31. Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水變渾濁 應用CO2檢驗和石灰漿粉刷牆壁

32. CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉澱逐漸溶解 溶洞的形成，石頭的風化

33. Ca(HCO3)2 Δ CaCO3↓+H2O+CO2↑ 白色沉澱、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 水垢形成.鍾乳石的形成

34. 2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑ 產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 小蘇打蒸饅頭

35. CaCO3 高溫 CaO+ CO2↑ 工業制備二氧化碳和生石灰

36. CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 實驗室制備二氧化碳、除水垢

37. Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理

38. Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理

39. CuO +CO Δ Cu + CO2 黑色逐漸變紅色，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬

40. Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2 冶煉金屬原理

41. C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O 藍色火焰、產生使石灰水變渾濁的氣體、放熱 酒精的燃燒

42. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 銀白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 濕法煉銅、鍍銅

43. Mg+FeSO4= Fe+ MgSO4 溶液由淺綠色變為無色

44. Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 紅色金屬表面覆蓋一層銀白色物質 鍍銀

45. Zn+CuSO4= Cu+ZnSO4 青白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 鍍銅

46. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 鐵銹溶解、溶液呈黃色 鐵器除銹

47. Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 白色固體溶解

48. CuO+2HCl=CuCl2+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色

49. MgO+2HCl=MgCl2+ H2O 白色固體溶解 CaO+2HCl=CaCl2+ H2O 白色固體溶解

50. NaOH+HCl=NaCl+ H2O 白色固體溶解

51. Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 藍色固體溶解

52. Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 白色固體溶解

53. Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 白色固體溶解 胃舒賓士療胃酸過多

54. Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色

55. Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

56. HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗Cl—的原理

57. Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 鐵銹溶解、溶液呈黃色 鐵器除銹

58. Al2O3+3H2SO4= Al2(SO4)3+3H2O 白色固體溶解

59. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色

60. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

61. Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 藍色固體溶解

62. 2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 白色固體溶解

63. 2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色

64. Ba(OH)2+ H2SO4=BaSO4↓+2H2O 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理

65. BaCl2+ H2SO4=BaSO4↓+2HCl 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理

66. Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理

67. CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色

68. NaOH+HNO3=NaNO3+ H2O

69. Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O 藍色固體溶解

70. Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O 紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色

71. 2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2、

72. 2NaOH+SO2=Na2SO3+ H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+ H2O 處理硫酸工廠的尾氣(SO2)

73. FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 溶液黃色褪去、有紅褐色沉澱生成

74. AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 有白色沉澱生成

75. MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl

76. CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl 溶液藍色褪去、有藍色沉澱生成

77. CaO+ H2O = Ca(OH)2 白色塊狀固體變為粉末、 生石灰制備石灰漿

78. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 有白色沉澱生成 工業制燒鹼、實驗室制少量燒鹼

79. Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 有白色沉澱生成

80. Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓ +2KOH 有白色沉澱生成

81. CuSO4+5H2O= CuSO4·H2O 白色粉末變為藍色 檢驗物質中是否含有水

82. CuSO4·H2OΔ CuSO4+5H2O 藍色晶體變為白色粉末

83. AgNO3+NaCl = AgCl↓+NaNO3 白色不溶解於稀硝酸的沉澱(其他氯化物類似反應)

應用於檢驗溶液中的氯離子

84. BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+2NaCl 白色不溶解於稀硝酸的沉澱(其他硫酸鹽類似反應)

應用於檢驗硫酸根離子

85. CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl 有白色沉澱生成

86. MgCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Mg(OH)2↓ 有白色沉澱生成

87. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

88. MgCO3+2HCl= MgCl2+H2O+ CO2↑

89. NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O 生成使濕潤石蕊試紙變藍色的氣體

應用於檢驗溶液中的銨根離子

90. NH4Cl+ KOH= KCl+NH3↑+H2O 生成使濕潤石蕊試紙變藍色的氣體

㈤ 怎樣快速記住化學方程式

快速記住化學方程式：想要記化學方程式最好先學會利用化合價和電荷守恆來配平方程式，然後利用這些知識點去做題，做題的過程就能讓你記住一些常用的化學方程式，等到有了一定基礎的情況下，再記一些比較重要的方程式。識記法：識記法為學習化學方程式的基本方法。通過教師課堂講授知識，結合實驗內容，將化學方程式記住，同時將化學方程式的四要素熟練掌握，四要素包括反應物和生成物的化學式正確書寫，配平，條件以及「↑」「↓」的寫法。識記法的主要對象為上冊書中涉及的化合反應以及分解反應。例如：實驗室製取氧氣的三個化學反應方程式：2H2O22H2O+O2↑，2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，2KClO32KCl+3O2↑所學的化學方程式規律並不明顯，需要在反復的識記和默寫中達到熟練的效果。為讓習慣從識記到運用化學方程式，應結合信息題型輔以訓練，如：火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫粉和玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成。火柴著火的主要過程是：（1）火柴頭在火柴盒上劃動時產生的熱量使磷燃燒；（2）磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；（3）氯酸鉀分解產生的氧氣與硫反應，放出的熱使火柴桿著火。寫出整個過程中所發生的有關化學方程式。（答案提示：共有4個反應）理解記憶法：理解記憶法是通過對化學反應特點的理解，尋找其反應規律，而加深對化學方程式的記憶。理解記憶法主要針對下冊書中所學的置換反應和復分解反應。①置換反應主要熟記金屬活動性順序及反應規律A+BC=B+AC，氫氣和單質碳的還原也需掌握。如：Zn+2HClZnCl2+H2↑；C+2CuO 2Cu+ CO2↑ ；Fe+CuSO4FeSO4+Cu②復分解反應主要掌握反應發生的條件，即通過生成物中有沉澱或氣體或有水生成時，復分解反應才可以發生。反應的規律為：AB+CD=AD+CB。如：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3；HCl+NaOH=NaCl+H2O；用理解記憶法訓練時，可根據反應發生的規律加大題目的量，讓自己多寫多練，同時可用一些信息題型來加強訓練。如：可溶性鋇鹽會使人中毒。如果誤服氯化鋇，可用瀉鹽硫酸鎂解毒，其原因是（用化學方程式表示）______________________。做胃鏡檢查時用硫酸鋇作「鋇餐」以便於觀察，但不能用碳酸鋇作「鋇餐」，其原因是（用方程式表示）____________。③條件訓練法：條件訓練法是在初步識記好方程式的基礎上，進行強化訓練的一種有效手段。通過給出某些條件，在全部所學的方程式里進行選擇，篩選出符合要求的方程式。比如：（1）請寫實驗室製取氧氣的三個化學方程式。（2）請寫出有二氧化碳參加反應的化合反應。（3）請寫出一個既有沉澱、又有水，同時還有氣體生成的反應。

解析：看到題目1後，如果對於氧氣的製取比較熟悉的話，三個反應應該不難書寫；在題目2中，有兩個限制條件，一是有二氧化碳參加反應，二是必須是化合反應，必須在所有有二氧化碳參加反應的化學方程式中尋找符合條件的，最終符合要求的只有CO2+C 2CO，CO2+ H2OH2CO3兩個反應。在題目3中，單獨有水生成的反應不少，單獨有沉澱生成的反應更多，有氣體生成的反應也不少，但是同時有沉澱、有水、氣體生成的反應卻很少，符合要求的主要有BaCO3+H2SO4BaSO4+H2O+CO2↑。兩兩反應訓練法：兩兩反應訓練法難度比較大，需要在對方程式比較熟悉的基礎上，根據反應發生的條件和規律自由組合，寫出所有能夠發生的反應。該訓練的特點是沒有任何提示，憑借掌握的方程式知識點寫出符合要求的反應。比如：寫出Fe、HCl、Na2CO3、AgNO3、Ba（OH）2物質間兩兩能夠發生的反應。

解析：該題目涉及置換反應和復分解反應，需要學生熟練掌握兩種反應發生的條件，為了防止有漏掉的反應方程式，建議學生從左到右，判斷該物質是否能與其後面的物質發生反應。例如，以Fe為例，其後面能與其發生反應的物質有HCl、AgNO3，接下來是HCl，其後面能與其發生反應的物質有Na2CO3、AgNO3、Ba（OH）2，依此類推，可以得出完整的答案，共可以寫出7個化學反應方程式。表格式（或圖框式）訓練法：表格式訓練法的難度及方式與兩兩反應訓練法相似，區別在於表格式訓練法不需要寫出具體的化學方程式，要求在短時間內根據反應發生的條件迅速判斷該反應是否發生或者反應發生的現象。比如：現有H2SO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2五種溶液和CO2一種氣體，有下圖所示的相互反應關系，圖中每條連線表示兩端的物質可以發生化學反應，試確定1～6號位有關物質的化學式．

解析：根據兩兩反應訓練法的做法，我們先可以判斷能與H2SO4發生反應的有4個，能與BaCl2發生反應的有2個，能與NaOH發生反應的有2個，能與Na2CO3發生反應的有3個，能與Ca（OH）2發生反應的有3個，能與CO2發生反應的有2個，因而H2SO4應填入2號位；能跟H2SO4等三種物質發生反應的是Na2CO3，因而Na2CO3應填入4號位；能跟H2SO4、Na2CO3等三種物質發生反應的是Ca（OH）2，因而Ca（OH）2應填入5號位；既能跟H2SO4又能跟Na2CO3溶液反應的是BaCl2，因而BaCl2應填入1號位；NaOH能跟H2SO4反應，應填入3號位；CO2能跟Ca（OH）2溶液反應，應填入6號位。化學方程式貫穿整個課本，其掌握的熟悉程度決定了化學基礎知識是否扎實，在考試當中，一些推斷題、鑒別題、除雜題、實驗題型都是以化學方程式為主線，相信通過以上五個訓練方式，學生的化學方程式一定能熟練掌握。

㈥ 怎樣記化學方程式最快

1、記清化學方程式所遵循的規律，即質量守衡、原子守衡、得失電荷守衡、生成物的化合價就近原則，再者要記清楚化學方程式的反應物與生成物。
2、要注意理解，同時注意化學方程式有什麼樣的反應條件(溫度、濃度、壓強等)，不同的反應條件會有不同的反應方程式。

3、要學會配平化學方程式，掌握簡單的配平方法，同時在平常多加練習，這樣做可以增強記憶，同時也避免考試時發生忘記化學方程式的現象。

㈦ 怎樣快速記化學方程式

記住反應的最基本原理就可以了。相同的反應原理可以對應很多反應方程式，所有明白了反應原理，就可以舉一反三了！還就就是有條件多做化學實驗。化學方程式首先要掌握物質的重要化學性質，必須通過化學實驗，實驗中認真觀察，知識反應物是什麼，生成物是什麼。化學方程式就會寫了。首先要對所做過的實驗現象記清根據實驗現象可以記住化學方程式，再有掌握物質的性質也能記住化學方程式。

㈧ 如何快速記憶化學方程式

這個得自我總結，然後在進行系統的復習。上課時間把老師說的話你認為有用的話記錄下來就行了。還有的是看一些化學實驗的重點，例如：高猛酸鉀製作氧氣。在這裡面可能會問你一些實驗的一起。常見的儀器有試管、分液漏斗、燒杯、玻璃棒（用於攪拌）、酒精燈、坩堝等，如果學得一般的話建議你去書店買一本化學手冊。還有化學的方程式得記住反應條件和沉澱或者氣體符號。金屬的活動性順序表（鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金）。還有一些鹽或者鹼的溶解性（硝酸鹽全部能溶），氫氧化鋁、氫氧化銅（藍色）、氫氧化鋇、氫氧化鈣（微溶）、氫氧化鐵紅褐色沉澱這個是鹼的沉澱，另外還有記住有氨水（極易揮發）。NaOH極易潮解，不宜在空氣中放置。硫酸鈣（微溶）、硫酸鋇、硫酸銀好像就是這些吧，碳酸鉀、碳酸鈉、其餘的都不能溶，你翻開書看看吧，我有點忘記了。還有四種化學反應，化合反應，分解反應，復分解反應，酸鹼中和反應，置換反應、燃燒反應。另外還有記住，一些元素的特性。例如：一些氣體的化學性質和物理性質，溶水性，它會問你這種氣體，適用於什麼方法。排水集氣法（氧氣），向上排空氣法和向下排空氣法。還有一些溶液的顏色，例如：還有鐵離子的溶液是黃色的。注意：氫氧化鐵不是溶液。亞鐵離子的溶液是淺綠色的。含有銅離子的溶液是藍色的。但是如果濃度過高的話就是綠色。記住化學式，先記住相應的化學符號和化合價。
常見的CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4類似的。我感覺很容易記的。剛開始的時候是需要背的，你好好努力吧！還是那句話，你自己得好好學，化學是很有意思的。祝你學習愉快。

㈨ 化學方程式記憶方法 如何快速記憶方程式

想要快速記憶化學方程式，要根據物質的分類記憶。每一類物質都有相似的化學性質，例如酸、鹼、鹽、氧化物等，他們都有各自的通性，抓住每一類物質的通性，就可記住一大堆方程式。

化學方程式記憶方法

化學方程式記憶必殺技：記主要生成物

實例：①3Fe(OH)2＋10HNO3 == 3Fe(NO3)3＋NO↑＋8H2O

② Cl2＋2NaOH == NaCl＋NaClO＋H2O

③ 2Na2O2+2H2O == 4NaOH+O2↑

④ 2Al+2NaOH+2H2O == 2NaAlO2+3H2↑

化學方程式過目不忘原理：減少記憶量

化學反應方程式是由反應物、生成物和計量數三部分構成的，反應物由信 息提供，計量數通過觀察法和得失電子守恆配平。因此任何化學反應方程 式只需記住主要生成物即可。

少數需要死記硬背的化學方程式，

如： ① 同類反應中的典型反應

② 同類反應中的特例反應

③ 第一次見到的新反應(通常也是同類反應中的典型反應)。

如何記憶化學方程式

記生成物。如果把化學生成物記住了，可以自己去配平，因為每個化學元素都有自己的化合價，而且也有特定的公式口訣可背，雖然有的化學元素化合價不確定，但是反應物和生成物都有了，配平也並不麻煩，熟悉以後就會很快，甚至能直接看出來。

直接背方程式。如果自己感覺配平比較困難，那麼也可以直接背化學方程式，但是也有一個問題，就是需要背的方程式特別多，容易記混，而且當遇到需要自己配平的方程式時，就會很浪費時間，很難搞定。

只記反應物。自己直接根據反應物去推測生成物，這個難度是有所提升的，但是也不會太大，兩種反應物時還是比較簡單的，而且生成沉澱和氣體的物質也比較固定，只要把那些常見的物質記熟就可以了。

㈩ 化學方程式記憶方法 怎麼記最快

很多同學覺得化學難，其原因之一就是化學方程式特別多，要想把這些方程式都記住就需要不少時間，方程式記錯了，就會直接導致化學計算題做錯，所以記對方程式很重要。

化學方程式怎麼記最好

記生成物。如果把化學生成物記住了，可以自己去配平，因為每個化學元素都有自己的化合價，而且也有特定的公式口訣可背，雖然有的化學元素化合價不確定，但是反應物和生成物都有了，配平也並不麻煩，熟悉以後就會很快，甚至能直接看出來。

直接背方程式。如果自己感覺配平比較困難，那麼也可以直接背化學方程式，但是也有一個問題，就是需要背的方程式特別多，容易記混，而且當遇到需要自己配平的方程式時，就會很浪費時間，很難搞定。

只記反應物。自己直接根據反應物去推測生成物，這個難度是有所提升的，但是也不會太大，兩種反應物時還是比較簡單的，而且生成沉澱和氣體的物質也比較固定，只要把那些常見的物質記熟就可以了。

化學方程式怎麼搞定

初中化學方程式比較少，可以直接去背誦，但是高中化學方程式就比較多了，建議同學們自己去配平，把實質和精髓理解了，簡單的方程式可以直接記憶，難的如果會配平可以自己配，不會的就背。

化學方程式剛開始配平是比較難的，也比較慢，所以不要著急，一定要認真去做、做對了，尤其是氣體、沉澱、加熱等條件及配平上面都不要出任何錯誤，否則花費很長時間都白費力氣了。

化學方程式看似簡單，但是每一個角標都不要有錯誤，因為它在計算題裡面都很關鍵，在化學計算時需要特別認真仔細，容不得半點馬虎，否則某個元素的含量就會計算錯誤。方程式是化學裡面最基本的，並不難，只要用心記都能學會，所以同學們學化學就要有踏實的精神，不能好高騖遠，基礎的學會了才能考高分。