① 初三化學怎麼快速提高
記常見化學式方程式
記反應現象(顏色，沉澱，氣體，刺激性氣味……)
記元素常見化合價(一價氫氯鉀鈉銀
二價氧鈣鋇鎂鋅
三鋁，四硅，五氮磷
二三鐵，二四碳
二四六硫都齊全
銅汞二價最常見
二四六七錳特殊)
記原子系數(氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣……)
② 初三怎麼快速提高化學
學習 學習 在學習
③ 初三化學怎麼提高
我今年高一,中考化學我考了93,我想這個還不是我的水平,同學,我想把我自己的經驗告訴你,你能提高這就是我的目的了.
化學其實很好學,上課是很重要的,除非你自學成才,不然上課是少不了的,和老師的關系也要好,不然的話他給你解答問題的時候就像上課一樣和同學們講解了,沒什麼靈感.正因為初中的化學才一年,加上下學期的復習,所以限制了它的科不會很深和很多內容,除非你競賽,當然,我就是競賽的.所以嘛,弄懂全班知識很重要的,不然的話中考沒戲了
單質就是一個元素構成的純凈物,具體來說就想O2 I2 C N這樣的東西,我當時剛學的理解就是只有一個大寫字母的就是單質
化合物就是多個大寫字母的囖,定義書有嘛,我就不JY了
混和物就是什錦啊,很多東西混在一起的就是囖,好像空氣海水
純凈物就是單個物質的
說多一句,混合物和純凈物是同一級,純凈物是單質和化合物的分支
剛好電腦課有時間,順便祝你學習進步!
④ 怎樣提高初三化學成績
提高初三學習成績，課堂學習不容忽視。
①課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；②參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。④如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。
其次，要學會整合知識點，提高知識理解和記憶能力。
把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
沒有記憶就沒有學習，記憶是學習的根本。
提高記憶力，可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我比較熟悉的：速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之後的重點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯系起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維記憶。以上三種記憶，是我個人用下來比較好用的方法，但都需要系統的訓練，具體比較多，就不一一詳細講述了，大家可以自己去了解，或者參考《精英特速讀記憶訓練軟體》，軟體中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。
學會高效復習，溫故而知新。
①制定階段性的復習目標，合理規劃自己每一天的學習復習任務。什麼時候復習什麼科目，什麼時候做題訓練，什麼時候看書背誦，什麼時候查缺補漏等等，都一一明確下來。
②復習的時候，不要長時間的只復習一科，也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。
③自己在復習的時候，一定要跟上老師的節奏，最好就保持同步進行。如果你掌握的很好，可以快於老師的安排，但不能被老師遠遠落下。
④每一小階段的復習之後，要檢查掌握情況。可以自己一個人進行：合起書本，回憶一下這一階段都學習復習了哪些知識，哪些知識是已經掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的，針對有問題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習鞏固。也可以找你的夥伴一起進行，相互檢查、考校。
認真做題和面對每一次考試。
做題的時候：①要仔細審題，而且要審准、審透，提煉出有效信息。②要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。
認真面對每一次考試。考試除了是檢驗你學習效果的方式，同時也是你積累經驗的過程，比如：①學會如何分配和把控時間；②掌握作答中各種細節的處理技巧；③磨練考試心態；④幫助自己認識掌握的不足之處，復習提升。
⑤ 如何快速提高初三化學成績。
初三的化學比較簡單、
1.把書看熟了、基本上考的都是書上的那些實驗器材、化學用語、俗名、基本的一些實驗步驟、簡單的化學方程式、實驗器材的正確操作、……酸鹼那塊更麻煩一點！
2.放鬆心態、中考的化學題還是比較簡單的
化學多看書多背！
⑥ 初三化學如何快速提高(還有近40中考)
其實化學不難學，它是又規律的，掌握一些基本的元素，比如c，h，o，N，以及一些物質的性質，比如co2，co，o2，NO,NO2，Fe,這些基本的物質要了他們的化學性質，還要看下元素周期表，記著前20號元素，這很重要。對高中的學習也是有很大的幫助的。
⑦ 初三化學成績怎麼提高
記憶的時候掌握其中的規律，例如活潑金屬和酸的反應都是置換反應，都生成氫氣，酸鹼鹽之間的反應都是復分解反應，從中掌握其中的規律可以事半功倍。另外，把各單元的知識連成一個體系，初中的化學內容不是很多，完全可以在短時間內提高自己的成績，有信心一定可以成功。
⑧ 怎麼提高初三化學
三年前我中考的時候對化學採取的就是一種分析歸納的方法，我還找了以前的學長和他們探討，其實最好是找老師。背記那些重點難點，做不來的就摘下來問老師，再做幾道類似或變形的題。這方法很有效，你可以一章一章復習，再一本一本總結，到最後就可以把書裝在腦海里，分塊來，比如無機，有機。（我忘記了中學化學有沒有有機）。看書的時候先看目錄，再想想這章里講了什麼，反復復習，會的就不要費太大功夫，要把精力放在不會的題上。
最後，祝你考出好成績！
⑨ 初三怎樣快速學好化學
一、激發學習興趣
興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學科，大多數同學都抱有極大的興趣。尤其是化學這樣，一門以實驗為基礎的自然學科，很多實驗就跟魔術一樣，很能吸引孩子。
但隨著學習的深入、內容的加深，部分同學的新鮮感會慢慢消失，學習成績就可能漸漸下滑，建議同學們：
a、建議還未提前學習化學的同學，提前關注一些化學興趣類書籍或者實驗視頻，推薦書籍有《瘋狂科學》；《視覺之旅：神奇的化學元素》還有《化學應用與概念》；
b、另一種讓孩子快速喜歡新學科的方法就是找一個適合孩子，孩子喜歡的老師，這比什麼都管用。
c、鼓勵孩子自己參與實驗環節，因為在學校也好，在課外班也好，孩子自己做實驗的機會很少，但是如果孩子在家裡自己就能動手完成一些小型實驗，不僅增加趣味性，而且還鍛煉了動手能力。
d、通過培養信心來激發興趣。很多時候孩子對學習缺乏興趣，是因為缺乏自信。多鼓勵孩子，讓孩子在課上跟老師互動，鼓勵孩子多問問題，慢慢的自信心越來越足，興趣就越來越濃。
二、提高課堂效率
課下學習一小時也比不上課上認真聽講一分鍾！何況很多孩子課下效率更低，一個小時里，一會兒起來喝喝水，一會兒吃點東西，一會兒聽首歌，結果真正有用的時間不到15分鍾。
在課堂上，老師都會反復講教學過程中的重點、難點和容易出錯的地方，老師還可能會補充書上沒有的知識點。如果課堂效率不高，重難點，易錯題，拓展知識都沒有聽到，回去翻開作業本必然什麼都會，課下效率就低，學習學到很晚卻收獲很少，於是很多同學在初三都陷入一個死胡同：在家學習挺努力的，成績提高不了。
白天在課上昏昏沉沉，晚上在家裡自己琢磨白天老師講了什麼，當然提高不了。所以專心聽課，提高課程效率非常重要。
從老師的角度，我告訴大家，一般來說，老師在講課的時候有這么幾個環節是非常有價值的：
1、在講新課前，一般都會復習上一節課所講的內容，或者把今天要講的材料引個頭，概述講課的目的，或者預習、概敘要闡述的問題。這幾分鍾如果把我好了，會提高整堂課的聽課效率。
2、在講課過程中，如果老師再三強調這是考試重點、這是考試的易錯點、這是要必會的方法、必會的例題的時候，孩子們應該馬上抓住這最精華的幾分鍾，認真聽課。
3、一堂課的最後幾分鍾更加重要，因為大部分教師會在這段時間總結本節課所講的主要內容，這時我們一定要認真聽講，與老師一起復習，總結歸納方法。
三、重視復習記憶
1、上課跟著老師動口說。很多同學上課不願意開口說話，這是非常不好的一個習慣，一定記得：只有會說才會寫，不會說一定不會寫。
2、小時候大家背誦古詩，都是用嘴巴念，不動筆寫的，但是我的記憶的過程確是手、眼、耳、嘴都用到的，一邊寫，一邊看，一邊聽，一邊記，這樣會非常牢固！比如記憶元素周期表，我就邊寫邊看邊聽聽記，這樣寫幾遍就有很深印象了，自然就記住了。
3、反復看筆記，看錯題、把教材，筆記本當小說一樣，反復的回顧，不知不覺就會記住了；
4、睡覺前，回憶白天老師所講的東西，回憶老師總結的東西，回憶做錯的題，而不是倒頭大睡。這種方法要求同學們慢慢培養。
5、記憶的終極方法，可能大家會覺得可笑，就是多練。多做多練多看，比什麼都管用，理科學得好的同學是從題海戰術中爬出來的。
⑩ 初三化學如何快速提分
初三化學，可以說是臨時抱佛腳最能起到效果的一科了，究其原因，就是對於知識的挖掘深度不大，可以通過簡單的識記迅速抓住分數。那麼咱們就來一起看一看那些內容適於初三化學考前准備呢？
1. 初三化學常見物質的性質與用途：
由於初三化學是研究物質的科學，對於物質的性質等相關內容的考頻無疑是最高的。熟悉物質的相關性質能夠使孩子在考試過程中快速把握分數
2.初三化學方程式：
在一張標准初三化學試卷中，通常對於課內初三化學方程式的考察數量在5-7個，每個方程式2分，整張試卷的方程式佔比相當高，是一定不能錯過的分數
3.初三化學與生活：
水的凈化、燃燒與滅火、能源與環保、材料與健康等這些內容與生活實際聯系緊密，記憶難度稍低，知識間的關聯度也比較低，適合考前突擊復習。
4. 初三化學課內基礎實驗：
實驗題總是大家十分頭痛的題型，但我們依舊可以把握其中的基礎分數，那就是課內的一些基礎的實驗操作與相關的注意事項。這部分內容課上的筆記內容比較全面，靈活度較低，易於得分。如：氣體制備、粗鹽提純、溶液配製等內容，突出記憶實驗中使用的儀器、操作、誤差分析
對於臨陣磨槍而言，除了記憶哪些內容外，如何記憶及突出重點也顯得尤為重要。因為在考試過程中時間緊張，運用於考試考察方式向契合的記憶方法能夠起到事半功倍的效果，提升做題速度與准確度，降低考試過程中的緊張感。
1.明確概念或方法的適用范圍
很多同學都知道注意知識的細節，那麼初三化學中的細節究竟在哪裡呢，答案就是概念的適用范圍。所有定義或定理不可能適用於所有問題，那麼明確具體的適用范圍就顯得十分重要了。如：質量守恆定律的適用范圍是初三化學反應，物理變化縱使符合質量守恆也不能稱為質量守恆定律。又如，差量法只有在題干中所有數據都不能直接用於計算時才可以使用。
2.轉換常見知識的梳理角度
針對常見的初三化學知識，我們需要根據題目考察的形式作出不同角度的歸納與總結，這樣才能有利於考場上進行快速提取，提高做題速度。在知識梳理中最沒有效率的方法就是按照時間順序或者章節順序，請大家一定要摒棄這種梳理方法。如：在記憶初三化學反應的過程中，可以根據反應物與生成物的種類來進行記憶。可以按照有沉澱生成的反應、有氣體放出的反應、有水生成的反應將反應進行歸類，同時也能夠方便在做鑒別或推斷題是快速查找反應。