33屆化學競賽決賽安排在哪裡

⑴ 全國高中學生化學競賽比賽具體流程是什麼

全國高中學生化學競賽分為兩個階段：全國高中學生化學競賽(省級賽區)，簡稱初賽；和「全國高中學生化學競賽」簡稱決賽。
1、初賽在每年9月中旬舉行，筆試(3小時)，全國統一時間在各省市自治區分若干考場同時進行。
2、決賽在來年春節前舉辦冬令營進行，分理論競賽(4小時)和實驗競賽(4-5小時)兩輪。
參加全國高中學生化學競賽初賽的選手為普通高中學生。年齡在來年國際競賽前小於20歲。決賽選手名額為每個省、市、自治區5名。
參加全國高中學生化學競賽(省級賽區)獲一等獎的學生不超過總人數的1%，可獲得大學保送生資格。 內容是：高中化學競賽考試大綱，自己網路一下。這幾年都是按照《2008高中化學競賽考試大綱》的

⑵ 奧林匹克化學競賽山東賽區委員會頒發的證書是假的嗎

不是假的。
中國化學奧林匹克競賽旨在普及化學知識，鼓勵青少年接觸化學發展的前沿，了解化學對科學技術、社會經濟和人民生活的意義，學習化學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習化學的興趣愛好和創造精神，探索早期發現和培養優秀人才的思想、方法和途徑。
近年來，在各方共同努力下，山東省代表隊在第33屆和第32屆中國化學奧林匹克(決賽)暨冬令營中分別取得10金、4銀、2銅和14金、3銀、1銅的好成績。

⑶ 全國高中學生化學競賽的競賽賽程

全國高中學生化學競賽分為三個階段：市級預賽；全國高中學生化學競賽(省級賽區)，簡稱初賽；和「全國高中學生化學競賽」簡稱決賽。
市級預賽，由省級化學教研室命題，面向高一或高二在校生舉辦的競賽，根據競賽成績分為市級一二三等獎，一等獎可以獲得參加省級決賽即全國初賽的機會。某些地區不進行市級競賽，由學校統一選拔直接報名參加省級競賽，並且競賽中，進行省級和市級兩個級別的評獎。
全國高中生化學競賽（省級賽區），全國初賽就是每年的九月份的考試，試題的難度還是很一般的，滿分是100，面向所有高中一、二年級在校生，高三應屆畢業生，根據成績以省為單位劃定分數線，分為省級一二三等獎，也可說是全國初賽一二三等獎。一等獎為50名左右，具有直接保送大學學習的機會（2011級及以後不保送），參加高考的同學，可以在高考分數上加20分(但有些省份如四川省，省級一等獎只能加5分）。全省的一等獎獲得者將有資格進行高中競賽第二塊內容的學習和實驗操作，參加省級化學集訓，通過多次全方面的考試，即省隊選拔考試（簡稱省選），選取前六名（一般根據各省情況會有變化，但人數大概不變，承辦省增加兩名，之前一年有隊員參加ICHO的省份增加一名）獲得參加化學競賽冬令營即全國高中化學競賽決賽的機會。
關於省選考試的題目，一般極為保密，各個省份也各不相同。但據部分省份參加過省選的學生稱，此考試中一般有機理題，大致都在邢其毅教授等的著作《基礎有機化學》中有出現，只需背誦即可 。不過，通常這些題目中涉及苯環，而芳香烴的機理書寫又必須使用已被證明是錯誤的凱庫勒式 ，所以一名孫姓特級教授相當討厭命題者出這樣的題目，他認為即使難以書寫機理也應該使用正確的結構式（即在六邊形中畫一個圓圈）。
全國高中化學競賽決賽（簡稱冬令營），面向獲得省級賽區一等獎前幾名的選手，根據成績分為全國金銀銅獎，一般金獎的前20名還可以進入全國集訓隊，爭取參加國際競賽的機會，前30名還可以直接保送北京大學，其他獲獎選手的視情況保送，但一般也是只參加摸底性質的大學測試，不需要參加大學保送生的選拔考試。 第四階段、國際高中生奧林匹克化學競賽（IChO），進入全國集訓隊的選手通過培訓測試選拔出4名國家隊選手代表中國參加國際高中生奧林匹克化學競賽。
競賽大綱
全國高中學生化學競賽基本要求
（2008年4月大綱）
大綱說明
1. 本基本要求旨在明確全國初賽和決賽試題的知識水平，作為試題命題的依據。本基本要求不涉及國家隊選手選拔的要求。
2. 現行中學化學教學大綱、新近發布的普通高中化學課程標准實驗教科書（A1-2，B1-6）及高考說明規定的內容均屬初賽要求。具有高中文化程度的公民的常識以及高中數學、物理、生物、地理與環境科學等學科的基本內容（包括與化學相關的我國基本國情、宇宙、地球的基本知識等）也是化學競賽的內容。初賽基本要求對某些化學原理的定量關系、物質結構、立體化學和有機化學作適當補充，一般說來，補充的內容是中學化學內容的自然生長點。
3. 決賽基本要求是在初賽基本要求的基礎上作適當補充。
4. 全國高中學生化學競賽是學生在教師指導下的研究性學習，是一種課外活動。課外活動的總時數是制定競賽基本要求的重要制約因素。本基本要求估計初賽基本要求需40單元（每單元3小時）的課外活動（註：40單元是按高一、高二兩年約40周，每周一單元計算的）；決賽基本要求需追加30單元課外活動（其中實驗至少10單元）（註：30單元是按10、11和12月共三個月約14周，每周2～3個單元計算的）。
5. 近三年同一級別競賽試題涉及符合本要求的知識自動成為下屆競賽的要求。
6. 本基本要求若有必要做出調整，在競賽前三個月發出通知。新基本要求啟用後，原基本要求自動失效。
初賽基本要求
1. 有效數字。在化學計算和化學實驗中正確使用有效數字。定量儀器（天平、量筒、移液
管、滴定管、容量瓶等等）測量數據的有效數字。運算結果的有效數字。
2. 氣體。理想氣體標准狀態。理想氣體狀態方程。氣體密度。分壓定律。氣體相對分子質量測定原理。氣體溶解度（亨利定律）。
3. 溶液。溶液濃度。溶解度。溶液配製（按濃度的精確度選擇儀器）。重結晶及溶質/溶劑相對量的估算。過濾與洗滌(洗滌液選擇、洗滌方式選擇)。溶劑（包括混合溶劑）。膠體。
4. 容量分析。被測物、基準物質、標准溶液、指示劑、滴定反應等基本概念。酸鹼滴定的滴定曲線（酸鹼強度、濃度、溶劑極性對滴定突躍影響的定性關系）。酸鹼滴定指示劑的選擇。高錳酸鉀、重鉻酸鉀、硫代硫酸鈉、EDTA為標准溶液的基本滴定反應。分析結果的計算。分析結果的准確度和精密度。
5.原子結構。核外電子運動狀態: 用s、p、d等來表示基態構型（包括中性原子、正離子和負離子）核外電子排布。電離能、電子親合能、電負性。
6.元素周期律與元素周期系。主族與副族。過渡元素。主、副族同族元素從上到下性質變化一般規律；同周期元素從左到右性質變化一般規律。原子半徑和離子半徑。s、p、d、ds、f-區元素的基本化學性質和原子的電子構型。元素在周期表中的位置與核外電子結構（電子層數、價電子層與價電子數）的關系。最高氧化態與族序數的關系。對角線規則。金屬性、非金屬性與周期表位置的關系。金屬與非金屬在周期表中的位置。半金屬。主、副族所有元素的名稱、符號及在周期表中的位置、常見氧化態及主要形態。鉑系元素的概念。
7. 分子結構。路易斯結構式（電子式）。價層電子對互斥模型對簡單分子（包括離子）幾何構型的預測。雜化軌道理論對簡單分子（包括離子）幾何構型的解釋。共價鍵。鍵長、鍵角、鍵能。σ 鍵和π 鍵。離域π 鍵。共軛（離域）的一般概念。等電子體的一般概念。分子的極性。相似相溶規律。
8． 配合物。路易斯酸鹼的概念。配位鍵。重要而常見的配合物的中心離子（原子）和重要而常見的配體（水、羥離子、鹵離子、擬鹵離子、氨分子、酸根離子、不飽和烴等）。螯合物及螯合效應。重要而常見的絡合劑及其重要而常見的配合反應。配合反應與酸鹼反應、沉澱反應、氧化還原反應的聯系（定性說明）。配合物幾何構型和異構現象基本概念。配合物的雜化軌道理論。八面體配合物的晶體場理論。Ti(H2O)63+的顏色。
9．分子間作用力。范德華力。氫鍵。其他分子間作用力的一般概念。
10.晶體結構。晶胞。原子坐標。晶格能。晶胞中原子數或分子數的計算及與化學式的關系。分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體。配位數。晶體的堆積與填隙模型。常見的晶體結構類型，如NaCl、CsCl、閃鋅礦（ZnS）、螢石（CaF2）、金剛石、石墨、硒、冰、乾冰、尿素、金紅石、鈣鈦礦、鉀、鎂、銅等。
11.化學平衡。平衡常數與轉化率。弱酸、弱鹼的電離常數。溶度積。利用平衡常數的計算。熵的概念。
12.離子方程式的正確書寫。
13.電化學。氧化態。氧化還原的基本概念和反應的書寫與配平。原電池。電極符號、電極反應、原電池符號、原電池反應。標准電極電勢。用標准電極電勢判斷反應的方向及氧化劑與還原劑的強弱。電解池的電極符號與電極反應。電解與電鍍。電化學腐蝕。常見化學電源。pH、絡合劑、沉澱劑對氧化還原反應影響的定性說明。
14.元素化學。鹵素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、錫、鉛、硼、鋁、銻、砷。鹼土金屬、鹼金屬、稀有氣體。鈦、釩、鉻、錳、鐵、鈷、鎳、銅、銀、金、鋅、汞、鉬、鎢。過渡元素的所有氧化態。氧化物和氫氧化物的酸鹼性和兩性。常見難溶鹽。氫化物的基本分類和主要性質。常見無機酸鹼的形態和基本性質。水溶液中的常見離子的顏色、化學性質、定性檢出以及特殊試劑的使用和分離。制備單質的一般方法。
15. 有機化學。有機化合物基本類型——烷、烯、炔、環烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、醯胺、硝基化合物、磺酸的系統命名、基本性質及相互轉化。異構現象。C=C加成。馬爾科夫尼科夫規則（簡稱「馬氏規則」）。C=O加成。取代反應。芳香烴取代反應及定位規則。芳香烴側鏈的取代反應和氧化反應。碳鏈增長與縮短的基本反應。分子的手性及不對稱碳原子的R、S構型判斷。糖、脂肪、蛋白質。所有有機反應的機理。
16. 天然高分子與合成高分子化學初步知識。
決賽基本要求
本基本要求在初賽要求基礎上增加下列內容，不涉及微積分。
1. 原子結構。四個量子數的物理意義及取值。單電子原子軌道能量的計算。s、p、d、f原子軌道圖像。
2.分子結構，分子軌道基本概念。定域及多中心鍵鍵級。分子軌道理論對氧分子、氮分子、一氧化碳分子、一氧化氮分子、水分子、二氧化碳等少於六原子的常見分子的結構和性質的解釋。一、二、三維勢箱中粒子能級及對共軛體系吸收光譜的解釋。超分子基本概念與超分子結構化學、氫鍵、疏水作用等常見的次級鍵。分子點群的基本概念。
3. 晶體結構。點陣的基本概念。晶系。宏觀對稱元素。十四種空間點陣類型。晶體學點群的判定。空間群的基本概念。
4. 化學熱力學基礎。熱力學能（內能）、焓、熱容、自由能和熵的概念。生成焓、生成自由能、標准熵及有關計算。自由能變化與反應的方向性。吉布斯-亥姆霍茲方程及其應用。范特霍夫等溫方程及其應用。標准自由能與標准平衡常數。平衡常數與溫度的關系。熱化學循環。熱力學分解溫度（標態與非標態）。相、相律和相圖。克拉貝龍方程及其應用(不要求微積分)。
5. 稀溶液通性，電解質溶液理論。
6.化學動力學基礎。反應速率基本概念。反應級數。用實驗數據推求反應級數。一、二、三級反應積分式及有關計算（速率常數、半衰期、碳-14法推斷年代等等）。阿累尼烏斯方程及計算（活化能的概念與計算；速率常數的計算；溫度對速率常數影響的計算等）。活化能與反應熱的關系。反應機理一般概念。推求速率方程。催化劑對反應影響的本質。
7.酸鹼質子理論。緩沖溶液。利用酸鹼平衡常數的計算。溶度積原理及有關計算。
8. Nernst方程及有關計算。原電池電動勢的計算。pH對原電池的電動勢、電極電勢、氧化還原反應方向的影響。沉澱劑、絡合劑對氧化還原反應方向的影響。
9. 配合物的配位場理論的初步認識。配合物的磁性。分裂能與穩定化能。利用配合物的平衡常數的計算。絡合滴定。軟硬酸鹼及化學硬度。
10.元素化學描述性知識達到國際競賽大綱三級水平。
11. 自然界氮、氧、碳的循環。環境污染及治理、生態平衡、綠色化學的一般概念。
12. 有機化學描述性知識達到國際競賽大綱三級水平(不要求不對稱合成,不要求外消旋體拆分)。
13.氨基酸、多肽與蛋白質的基本概念。DNA與RNA。
14. 糖的基本概念。葡萄糖、果糖、甘露糖、半乳糖。糖苷。纖維素與澱粉。
15. 簡單有機化合物的系統命名。
16.有機立體化學基本概念。構型與構象。順反異構（trans-、cis-和Z-、E-構型）。手性異構。endo-和exo-。D,L構型。
17. 利用無機和有機的基本反應對簡單化合物的鑒定和結構推斷。
18. 有機制備與有機合成的基本操作。電子天平。配製溶液、加熱、冷卻、沉澱、結晶、重結晶、過濾（包括抽濾）、洗滌、蒸發濃縮、常壓蒸餾與迴流、傾析、分液、攪拌、乾燥。通過中間過程檢測（如pH、溫度、顏色等）對實驗條件進行控制。產率和轉化率的計算。實驗室安全與事故緊急處置的知識與操作。廢棄物處置。儀器洗滌和乾燥。實驗工作面的安排和整理。原始數據的記錄。
19. 常見容量分析的基本操作、基本反應及分析結果的計算。容量分析的誤差分析。
20.分光光度法。比色分析。

⑷ 八中學生全國化學奧賽奪金保送北大 高二已學完大學本科內容

理論成績90.5分 全國第9名

全國中學生化學競賽暨冬令營是全國中學生最高水平的化學賽事，由中國化學會主辦，它與國際化學奧林匹克競賽接軌，是中國高中學生的化學「全運會」。11月29日到12月4日，第32屆全國中學生化學競賽決賽在山東濟南舉行，重慶有12名選手參賽，比賽分理論考試和實驗考試，整個比賽過程對吳宇軒來說格外緊張激烈。

「理論考得還不錯，丟分應該在10分之內，」吳宇軒說，12月2日理論成績揭曉，結果和預料的一樣，他以90.5分（滿分100）獲全國第9名。

最終，理論成績加上實驗成績，他獲得了保送北京大學元培學院的資格。

備戰奧賽比高考更艱辛 已學完大學本科課程

每天早上8點過到校，在屬於他的獨立教室里自由看書，回到了學校的吳宇軒沒有了高考的壓力，日子過得相對輕松愉快，「同學們都有點羨慕我。」言談間他總是滿臉笑容。

然而，盡管他現在非常自由，不用跟同學們一樣埋頭苦讀奮戰高考，但在這塊金牌的背後，卻付出了常人難以想像的艱辛。

「選擇競賽這條路比普通高考艱辛得多！」吳宇軒感嘆，在高一、高二學習化學競賽的兩年時間里，他很少給自己放假，「每天聽老師上課，晚上10點多離開教室，自己看書，寒暑假要外出培訓，周末休息時間，我有時會打游戲適當的放鬆自己。」

無機化學、有機化學、元素化學……教室門口一角的兩張課桌上高高堆著的一摞化學書籍和厚厚的一疊卷子，記錄下了他高中兩年為化學競賽所留下的汗水。「這些書全都是我這兩年看的，除了老師講的一些基礎知識，還有部分是我根據網上推薦的書單自己買來看的。」吳宇軒指著桌上一本本厚厚的大部頭書籍說。

記者隨手翻閱了其中的一本，僅《化學元素》一套就有2000多頁，書的封面已經被他翻得有些舊了，裡面則都被他用各種顏色的記號筆做了勾畫記錄。

目前，吳宇軒已經學完了大學本科的所有內容，「辛苦是肯定的，但如果你不是為了考試而學就不會覺得累，反而會對它越來越喜歡。」

初中迷上化學 比老師還熟悉實驗室

「各種化學反應很奇妙！會冒出各種奇異的光，各種狀態的氣體，還能變換各種顏色，感覺很神奇。」從初二的暑假接觸化學開始，吳宇軒就被這門「神奇」的學科所吸引。

他時不時地會跑到化學實驗室做一些小實驗，「大家都說我比老師還要熟悉實驗室了。」吳宇軒的這股學習勁也被老師看在眼裡，化學老師建議他參加專門的化學競賽學習。

進入高一，他果斷地選擇了化學競賽學習。「剛開始比較枯燥，因為競賽對高中生能力要求比較高，」但憑著自己對化學的興趣，學習上也漸入佳境，他的競賽成績在校內變得拔尖。

高一，他參加中國化學奧林匹克競賽初賽重慶賽區獲得一等獎，之後也一發不可收拾，高二也獲得了該獎項的一等獎，在今年10月重慶市省隊選拔賽中，吳宇軒的理論與實驗的總成績獲得重慶市的第一名。

此外，在今年2月份北京大學組織的化學春季聯賽中，他成績優異，獲得北京大學簽約進省隊降至一本線錄取的資格，也就是說，在今年全國中學生化學競賽前，他已經獲得北大清華降至一本線錄取的資格。

年級排名前十 提高課堂效率是秘訣

不僅僅是化學成績優異，在吳宇軒的一份高中學習成績單上，記者看到，在高中幾年的幾次大考中，他的排名都在年級前十名。不只是化學學霸，單科的數學、英語幾乎每次都在140分以上。「競賽雖然是我很喜歡的，但我也不會讓自己的高考成績掉得太厲害。」他坦言，自己在學習上努力做到競賽和高考兩方面都不丟。

而對他來說能夠保持高分的秘訣就是「提高課堂效率」。「上課認真跟著老師的思路走，專心聽講，把老師講的知識消化好，不會的下來再弄懂，」他說，充分地把握住了課堂時間，自己也從未在外面上過培訓班補課。

自從高一去北京大學參加「優秀中學生暑期課堂」，一直以來，北京大學都是吳宇軒夢寐以求的地方，如今，他終於圓夢了。

他最終選擇了大一不限定專業的元培學院，吳宇軒說，自己一路學習化學競賽走來，希望在元培學院的通識教育中多學一些化學專業之外的知識。

「元培大一階段不限定專業，大一升大二再選專業，初步考慮繼續選擇化學學院。」對於未來，吳宇軒已經有了明確的打算，盡管不再參加明年6月舉行的高考，且已經在有序開展，「除了繼續備戰明年3月國家集訓隊，還要准備大一的高等數學等學科，以及准備托福為之後交換生、考研做准備。」

教練眼中的種子選手 智商情商都高

吳宇軒在決賽中能獲得這么好的成績，在八中高2019級化學競賽主教練陳國力老師看來，在意料之中。

在陳老師眼中，吳宇軒不僅智商高，情商也十分高，他親和力強，總能和大家打成一片，做事情很有大局觀。

除了平時固定的集訓，化學競賽組的學生每天還要花不少時間專門學習競賽，同時還不能耽誤其他學科的學習進度。

「我想能讓他們堅持下去的還是那份對化學的熱愛吧，最初的夢想給予了他們最深的原動力，然後為此全身心的投入，充滿信心，永不放棄！」陳老師說

⑸ 重慶市2022年化學競賽時間

化學競賽預賽時間是八月上旬，初賽在九月中旬，決賽在十一月底。
初賽中得出省一、省二、省三獎項，其中省隊成員有資格參加決賽。決賽中得出國一、國二、國三獎項等級，其中50人進入集訓隊選拔。
化學競賽報名一般於賽個月開始。報名前學會會向學生公布與競賽有關的文件，學生自願報名。報名可以咨詢省級化學會/競賽委員會/當地教研處，但是必須以學校為單位，個人無法報名，可以請學校的化學老師幫忙。

⑹ 高中化學競賽賽程

1、每年五月，福建省化學競賽預賽，地區前六十名晉級，有資格參加省復賽。
2、每年七月，福建省化學競賽復賽，省前300名晉級，有資格參加全國初賽。
3、每年九月，全國化學競賽初賽，省前40名，福建省一等獎，41-90名福建省二等獎，91-150福建省三等獎。其中前二十名晉級，有資格參加省隊篩選。經過實驗考試後，省前十名晉級參加全國決賽。