如何檢驗蛋白質初中化學

『壹』 化學。鑒別蛋白質和水

蛋白質的鑒定方法相對來說還是比較多的，比如說：
方法一：在待測液中加入雙縮脲試劑並水浴加熱有紫色物質生成，則說明是蛋白質溶液；
方法二：如果待測物質為固體，可以點燃，要是聞到燒焦的羽毛氣味，可判斷為蛋白質。
至於水，正常狀態下，如果為無色無味的透明液體，並且在0ºC時恰好結冰，100ºC時恰好沸騰，可初步判斷為水。

『貳』 如何鑒定蛋白質

鑒定蛋白質可以用雙縮脲試劑。

雙縮脲（NH2CONHCONH2）由兩個分子脲經180℃左右加熱，放出一個分子氨後得到的產物，在強鹼性溶液中，雙縮脲與CuSO4形成紫色絡合物，雙縮脲反應產生的紫色絡合物顏色的深淺與蛋白質濃度成正比，而與蛋白質分子量及氨基酸成分無關，故可用來測定蛋白質含量。

優點：雙縮脲法測定蛋白質的測定范圍是1~10mg蛋白質，操作簡單、快捷。既適合手工操作，又適合自動化分析，重復性好、線性關系好， 雙縮脲試劑可以長期保存（ 若貯存瓶中有黑色沉澱出現，則需要重新配製）。

缺點：靈敏度差，測定范圍窄，樣品需要量大，不同的蛋白質產生顏色的深淺相近，因此它常用於需要快速，但並不需要十分精確的蛋白質測定。 干擾測定的物質包括有：在性質上是氨基酸或肽的緩沖液，如TrIs緩沖液，因為它們產生陽性呈色反應，銅離子也容易被還原，有時出現紅色沉澱。

蛋白質的作用：

人體內的一些生理活性物質如胺類、神經遞質、多肽類激素、抗體、酶、核蛋白以及細胞膜上、血液中起「載體」作用的蛋白都離不開蛋白質，它對調節生理功能，維持新陳代謝起著極其重要的作用。人體運動系統中肌肉的成分以及肌肉在收縮、作功、完成動作過程中的代謝無不與蛋白質有關，離開了蛋白質，體育鍛煉就無從談起。

在生物學中，蛋白質被解釋為是由氨基酸借肽鍵聯接起來形成的多肽，然後由多肽連接起來形成的物質。通俗易懂些說，它就是構成人體組織器官的支架和主要物質。蛋白質缺乏：成年人：肌肉消瘦、肌體免疫力下降、貧血，嚴重者將產生水腫。

未成年人：生長發育停滯、貧血、智力發育差，視覺差。蛋白質過量：蛋白質在體內不能貯存，多了肌體無法吸收，過量攝入蛋白質，將會因代謝障礙產生蛋白質中毒甚至於死亡。

以上內容參考網路-雙縮脲試劑

以上內容參考網路-蛋白質

『叄』 如何檢測蛋白質的步驟

我們的生活離不開蛋白質，這里，我帶大家學習一下檢測蛋白質的步驟。

• 01

  首先是選擇高蛋白的食物漿液，比如豆漿和蛋清。然後准備檢測蛋白質的雙縮脲試劑，由A液和B液組成，A液：氫氧化鈉的質量分數為0.1 g/mL的水溶液。B液：硫酸銅的質量分數為0.01 g/mL的水溶液。

• 02

  在實驗時，需要現在待測液體中先在加入A液，先製造出鹼性環境，滿足B液與蛋白質反應的條件，這樣才可以方便進行蛋白質的檢測。

• 03

  放入1ml的A液後，再加入4滴B液在試管中，然後充分震盪使其混勻，觀察其反應。

• 04

  一段時間後，如果試管中的液體變為紫色，說明待測液體中含有蛋白質，而且顏色深淺與蛋白質濃度成正比。

『肆』 初中化學蛋白質用什麼來檢驗

蛋白質用雙縮脲試劑檢驗，陽性試劑出現泡沫，陰性試劑無變化。

『伍』 鑒別蛋白質的最簡便方法

一般鑒別蛋白質的最簡便方法分以下兩種情況：
1.檢驗固體物質：最簡便方法是火燒，聞其是否有燒焦羽毛的氣味，有則含蛋白質，無則不含；
2.檢驗液體物質：最簡便方法是加入適量食鹽或身邊易得的可溶性鹽充分混合看其是否凝聚現象出現，有則含蛋白質，無則不含。

『陸』 蛋白質檢驗實驗步驟

選擇高蛋白的食物漿液，比如豆漿和蛋清。然後准備檢測蛋白質的雙縮脲試劑，由A液和B液組成，A液：氫氧化鈉的質量分數為0.1 g/mL的水溶液。B液：硫酸銅的質量分數為0.01 g/mL的水溶液。

在實驗時，需要現在待測液體中先在加入A液，先製造出鹼性環境，滿足B液與蛋白質反應的條件，這樣才可以方便進行蛋白質的檢測。一段時間後，如果試管中的液體變為紫色，說明待測液體中含有蛋白質，而且顏色深淺與蛋白質濃度成正比。

(6)如何檢驗蛋白質初中化學擴展閱讀：

蛋白質檢驗注意事項：

用戶需要注意樣品應是均勻的，若是固體樣品應事先研細過篩，液體樣要混合均勻。

樣品放入凱氏燒瓶時，不要黏附瓶頸上，萬一黏附可用少量水緩慢沖下，以免被檢樣消化不完全，使結果偏低。

如果稱1g以上的樣品，就需要K氏燒瓶最小500ml，800~1000ml的更好，這樣的K氏燒瓶對於縮短氨化時間，加熱的均勻性和完全氨化效果最好。

『柒』 如何鑒定蛋白質

1、對物體進行灼燒，看是否能聞到燒焦的羽毛味，如果可以聞到燒焦的羽毛味，那麼證明有蛋白質的存在。

2、蛋白質和濃HNO3進行反應，如果能夠變性產生黃色不溶性物質，那麼該物體是蛋白質。

3、把含有蛋白質的豆子磨成漿然後過濾，取濾液進行測試，可以先在濾液中加氫氧化鈉（NaOH），然後再加入雙縮脲試劑，如果出現紫色反應，為蛋白質。

4、通過質譜儀，它的原理主要是根據肽質量指紋圖譜與蛋白質資料庫中蛋白質的理論PMF進行比

『捌』 初中化學蛋白質用什麼來檢驗

初中化學一般檢驗蛋白質是毛發、羽毛中的蛋白質，方法是灼燒聞氣味

『玖』 鑒別化學性質是蛋白質的兩種生物學方法

1.用雙縮脲試劑鑒別：磨漿過濾，取濾液，先加NaOH，再加硫酸銅試劑，出現紫色反應，就為蛋白質。
2.遇濃HNO3變性產生黃色不溶物的是蛋白質。

『拾』 初中化學：如何判斷其物質是否含有蛋白質

如果是固體——取少量點燃——有燒焦毛發的味道，就是蛋白質

如果是液體——可以用鹽析法——就是加食鹽看會不會出現白色的絮狀物，或者直接取少量，加 雙縮脲試劑——就肯定可以判斷了——變紫就是蛋白質哦~

定義1：生物體中廣泛存在的一類生物大分子，由核酸編碼的α氨基酸之間通過α氨基和α羧基形成的肽鍵連接而成的肽鏈，經翻譯後加工而生成的具有特定立體結構的、有活性的大分子。泛指某一類蛋白質，與前面的限定片語成復合詞時，一律用「蛋白質」，如血漿蛋白質、纖維狀蛋白質、酶蛋白質等，此時「質」字不得省略(習慣詞除外，新命名者從此)。凡指具體蛋白質時，「質」字可省略，如血紅蛋白、肌球蛋白等。

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