A. 化學的實驗類型有哪些
化學實驗的種類很多，從不同的角度可以分為不同的類型。
從實驗內容和目的，通常將化學實驗分為測量數據類實驗、探究性實驗（結論在後，體現發現和探索過程）、驗證性實驗（已經有結論，通過實驗來證實）。
測量數據類實驗是指實驗者為了測量某個或某組數據而有目的地進行的實驗探究活動：拉瓦錫測定空氣組成、酸鹼度測量（pH 測定）實驗均屬於數據測量類實驗。
探究性實驗指實驗者在不知曉實驗結果的前提下，通過自己實驗、探索、分析、研究得出結論，從而形成科學概念的一種認知活動。
驗證性實驗是指對研究對象有了一定了解，並形成了一定認識或提出了某種假說，為驗證這種認識或假說是否正確而進行的一種實驗。
對於同一個實驗來說，是探究性實驗還是驗證性實驗需要依據學生情況和學校實驗條件以及教師教學的目的要求所確定的，也就是說具體的每一個化學實驗根據需要可以進行改變。例如：水的凈化，可以將驗證性實驗改進為探究性實驗。
B. 初中化學實驗有哪些
初中有很多化學實驗，一定要把實驗中的現象、裝置牢記，我整理了一些常見的化學實驗。
1、用H2O2（雙氧水）
2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑
裝置：試管、導管、水槽、集氣瓶
2、KClO3加熱分解
2KClO3=△=2KCl+O2
裝置：酒精燈、試管、導管、水槽、集氣瓶、鐵架台
3、KMnO4（高錳酸鉀）加熱分解
2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑
裝置：酒精燈、試管、導管、水槽、集氣瓶、鐵架台
CaCO3
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
裝置：試管、導管、集氣瓶
實驗現象：
1、蠟燭是乳白色，柱狀固體、無味，能被輕易切成處，放於水中飄浮於水面上。
2、火焰分為三層。小木條上外焰接觸的部分被燒焦得最厲害，乾燥的燒杯內壁有水珠，塗有石灰水的燒杯變渾濁。
3、白煙能被點燃。
分析及結論：
1、蠟燭難溶於水、質軟。
2、外焰溫度最高，蠟燭燃燒有水和CO2生成。
3、吹滅蠟燭後的白煙是可燃物。
以上是我整理的初中常見的化學實驗，希望能幫到你。
C. 大學化學實驗有哪些
五大經典化學實驗
一，實驗室製取氧氣
1.用H2O2（雙氧水）
2H2O2=MnO2=2H2O+O2
裝置：試管、導管、水槽、集氣瓶
2.KClO3加熱分解
2KClO3=△=2KCl+O2
裝置：酒精燈、試管、導管、水槽、集氣瓶、鐵架台
3.KMnO4（高錳酸鉀）加熱分解
2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2
裝置：酒精燈、試管、導管、水槽、集氣瓶、鐵架台
二，實驗室製取CO2
CaCO3
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
試管、導管、集氣瓶
三，酸鹼中和反應
四，置換反應的，Fe,Mg,Cu與鹽酸，硫酸的反應
五，氫氣還原氧化銅
D. 大一下學期的化學實驗課有哪些啊
第一學期 無機化學實驗
主要實驗儀器：試管、燒杯、燒瓶、滴瓶、試劑瓶、量筒、吸量管、容量瓶、漏斗、分液漏斗、蒸發皿、表面皿、酒精燈、鐵架台、試管刷、滴定管、點滴板、研缽、試管夾、石棉網、葯匙等
第二學期 有機化學實驗
圓底燒瓶、平底燒瓶、三頸燒瓶、蒸餾瓶、克氏蒸餾瓶、玻璃漏斗、布氏漏斗、熱濾漏斗、抽濾瓶、抽濾管、梨形分液漏斗、圓形分液漏斗、滴液漏斗、恆壓漏斗、空氣冷凝管、球形冷凝管、直形冷凝管、刺形分餾柱、Y形管、水分分離器、乾燥管、接液管 等玻璃儀器
電熱套、旋轉蒸發儀、電動攪拌器、磁力攪拌器、烘箱、台秤、天平等
第三學期 分析化學實驗
酸鹼滴定管、坩堝、馬弗爐、分光光度計、分析天平、電爐等
第四學期 物理化學實驗
超級恆溫水浴、貝克曼溫度計、表面張力儀、毛細管、轉子流量計、阿貝折射儀、恆電位儀、UJ-25型電位差計、電極、電導率儀、圓盤旋光儀、分光光度計、氣相色譜儀、烏氏粘度計等
第五學期 化工原理實驗
離心泵、管路、過濾器、板式塔、蒸餾塔、填料吸收塔、分液漏斗、轉子流量計等
第五學期 化學工程與工藝實驗
電工學實驗
大學物理實驗
金工實習
E. 分析化學有哪些實驗
分析化學如果按大類分主要有三大類:
(一)定性分析
(二)定量分析
(三)儀器分析
我下面向你具體舉幾個常用實驗例子吧.
(一)定性分析
1.鈷和鐵的離子交換層析分離與測定
2.未知陽離子混合溶液的分析
.....
(二)定量化學分析
1.水的總硬度測定
2.醋酸電勢滴定
3.可溶性氯化物中氯的測定(莫爾法)
4.鈣鹽中鈣含量測定
5.鹼石灰中鹼度的測定
6.紙張高錳酸鉀值的測定
(三)儀器分析
1.吸光光度法:
(1)磺基水楊酸法測定鐵含量
(2)天然水中亞硝酸鹽氮的測定
(3)罐頭中溶錫量的測定
其他類還有:
1.多波長數據線性回歸光度法同時測定鈷和鉻
2.酸鹼離解平衡與弱酸離解常數測定
3.化學反應速率和化學平衡常數的測定
F. 化學實驗類型分哪幾種
有機實驗、無機實驗、分析實驗、物化實驗、化工實驗、教學論實驗。
G. 初中化學實驗有哪些
化學是以實驗為主的學科，那麼初中化學有哪些實驗呢？下面和我一起來看看吧，供大家參考。
1、氫氣在氯氣中燃燒，發出蒼白色火焰，產生大量熱，有白霧生成。
2、鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。
3、鉀在純氧中燃燒，有淺紫色火焰，產生黃色固體。
4、鎂在氮氣中燃燒，發出耀眼白光，放出大量熱，產生淡黃色固體。
5、氫氣在溴蒸汽中點燃，放出熱量，紅棕色逐漸褪去，產生白霧。
6、鎂與氯化銨的反應。氯化銨溶液中銨根離子水解，溶液顯酸性。當加入鎂粉之後，鎂與溶液中的氫離子反應，放出氫氣，同時放出大量的熱。銨根離子的水解產物——氨水，受熱之後，則發生分解。故此反應可以得到兩種氣體。
7、銅與氧氣的反應。銅是不太活潑的重金屬，在常溫下不與乾燥空氣中的氧氣化合，加熱時能產生黑色的氧化銅，如果繼續在很高溫度下燃燒，就生成紅色的Cu₂O。
①不能用手接觸葯品，不要把鼻孔湊到容器口去聞葯品的氣味，不得嘗葯品的味道。
②絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精。
③絕對禁止用酒精燈引燃另一隻酒精燈。
④萬一酒精燈內的酒精灑在桌上燃燒起來，應立即用濕布蓋滅。
⑤濃酸灑在桌上時，應立即用適量的碳酸鈉溶液中和；濃鹼液用稀醋酸中和，然後用水沖洗，用布擦乾。如果濃硫酸沾在皮膚上，應先用布擦去，再用水洗，然後用3％～5％的碳酸氫鈉溶液中和。
⑥對於實驗中的有毒氣體，要採取相應的措施，通風排毒，助力人體的健康，防止環境的污染。
⑦點燃可燃性氣體前一定先試驗它的純度。
「茶(查)、庄(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)」；
「查」檢查裝置的氣密性「裝」盛裝葯品，連好裝置；
「定」試管固定在鐵架台「點」點燃酒精燈進行加熱；
「收」收集氣體「離」導管移離水面；
「熄」熄滅酒精燈，停止加熱。
1、幫助學生形成化學基本概念、理解化學定律和化學原理
例如要學生建立關於氧化-還原的初步概念，可以先從碳、硫、鐵等物質在氧氣里燃燒的實驗來形成氧化概念，通過氫氣和氧化銅反應的實驗來形成還原概念，再從這個實驗里生成物銅和水的分析來形成氧化-還原概念。
同樣，通過稱量物質發生化學反應前後各反應物質量總和跟各生成物質量總和相等的實驗來論證質量守恆定律；用溶液的導電性實驗導出電離理論，都是從生動的直觀提高到抽象的思維，使學生牢固地掌握這些知識。
2、有利於學生掌握物質知識和聯系生產實際
初中化學實驗里有許多是關於物質的制備和性質以及各類物質相互轉化的內容。例如氧氣、氫氣的製法；氫氣在氯氣里燃燒；接觸法制硫酸；氨催化氧化法制硝酸；單質、氧化物、酸、鹼和鹽的相互轉化；醇、醛、羧酸等類的轉化等等。
H. 常見的化學實驗有什麼啊
常見的化學實驗有：1. 鎂條在空氣中燃燒： 發出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白煙的同時生成白色物質。 2. 木炭在空氣中燃燒： 發出白光，放出熱量。 3. 硫在空氣中燃燒： 發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性的氣味。 4. 鐵絲在氧氣中燃燒： 劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。 5. 加熱試管中碳酸氫銨： 有刺激性氣味產生，試管上有液體生成。 6. 氫氣在空氣種燃燒： 火焰呈現淡藍色。 7. 氫氣在氯氣種燃燒： 發出蒼白色火焰，產生大量的熱。 8. 在試管中用氫氣還原氧化銅： 黑色的氧化銅變為紅色物質，試管口有液滴生成。 9. 用木炭還原氧化銅： 使生成的氣體通人澄清石灰水，黑色氧化銅變為有光澤的金屬顆粒，石灰水變渾濁。 10. 一氧化碳在空氣中燃燒： 發出藍色的火焰，放出熱量。 11. 加熱試管中的硫酸銅晶體： 藍色晶體逐漸變為白色粉末，且試管口有液滴生成。 12. 鈉在氯氣中燃燒： 劇烈燃燒，生成白色固體。 13. 點燃純凈氣體： 發出淡藍色火焰，燒杯內壁有液滴生成。 14. 將氯氣通入無色KI溶液中： 溶液中有褐色的物質生成。 15. 細銅絲在氯氣中燃燒後加入水： 有棕色的煙生成，加水後生成綠色的溶液。 16. 強光照射氫氣、氯氣的混合氣體： 迅速發生反應發生爆炸。 17. 新制氯水中呈黃綠色，光照有氣泡生成，久置氯水成無色。 18. 氯水中加石蕊試液： 先變紅色後褪色。 19. 紅磷在氯氣中燃燒： 有白色煙霧生成。 20. 濕潤的澱粉碘化鉀遇氯氣： 試紙變藍 21. 氯氣遇到潤濕的有色布條： 有色布條的顏色褪色。 22. 溴（碘）水中加入四氯化炭： 溶液分層，上層接近無色，下層接近橙（紫）色。 23. 細銅絲在蒸氣中燃燒： 細銅絲發紅後生成黑色物質。 24. 鐵粉與硫粉混合後加熱到紅熱： 放出大量的熱，生成黑色物質。 25. 硫化氫氣體不完全燃燒（在火焰上罩上乾冷蒸發皿）： 火焰呈淡藍色（蒸發皿底部有淡黃色的粉末）。 26. 硫化氫氣體完全燃燒（在火焰上罩上乾冷燒杯）： 火焰呈淡黃色，生成有刺激性氣味的氣體（燒杯中有液滴生成）。 27. 氯化鐵溶液中通人硫化氫氣體： 溶液由棕黃色變為淺綠色，並有黃色沉澱生成。 28. 集氣瓶中混有硫化氫和二氧化硫： 瓶內有淺黃色粉末生成。 29. 二氧化硫氣體通人品紅溶液： 紅色褪去，加熱後又恢復原來的顏色。 30. 過量的銅投入盛有濃硫酸試管中，加熱反應完畢後，待溶液冷卻後加入水： 有刺激性氣體生成且氣體有刺激性氣味。 31. 鈉在空氣中燃燒： 火焰呈藍色，生成淡黃色物質。 32. 把水滴入盛有過氧化鈉的試管，放入帶火星的木條： 木條復燃。 33. 加熱碳酸氫鈉固體，並通人石灰水： 澄清的石灰水變渾濁。 34. 氨氣與氯化氫相遇： 有大量白煙產生。 35. 加熱氯化氨與氫氧化鈣的混合物： 有刺激性氣體產生。 36. 加熱氯化氨： 在試管中有白色晶體產生。 37. 無色試劑瓶中濃硝酸授陽光照射； 瓶中部分顯棕色，硝酸呈黃色。 38. 銅片與濃硝酸反應： 反應激烈，有棕紅色氣體產生。 39. 銅片與稀硝酸反應： 試管下端產生無色氣體，氣體上升逐漸變成棕紅色。 40. 在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸： 有白色膠狀沉澱。 41. 在氫氧化鐵膠體中加入硫酸鎂溶液： 膠體變渾濁。 42. 將點燃的鎂條伸人二氧化碳的集氣瓶中： 劇烈燃燒，有黑色物質附著於集氣瓶內壁。 43. 向硫酸鋁溶液中加入氨水： 生成蓬鬆的白色絮狀沉澱。 44. 向Fe3+的溶液中加入氫氧化鈉： 有白色絮狀物出現，立即轉變為灰綠色，最後轉變成紅褐色沉澱。 45. 向Fe3+溶液中加入KSCN溶液； 溶液變血紅色。 46. 向天然水中加入少量肥皂液： 泡末逐漸減少且有沉澱生成。