『壹』 適合小學生的小實驗
適合小學生的小實驗如下：
實驗一：拉不開的兩本書。
實驗材料：兩本書；
實驗步驟：
1.將兩本書的每一頁依次重疊。
2.然後嘗試和孩子拉開它們，但你們會發現，怎麼拉都拉不開。
實驗解密：物體接觸並有相對運動的趨勢就會產生摩擦力，拉力大於摩擦力或接觸面較光滑時，就能分開兩個物體。當拉力小於摩擦力時，兩個物體就難以分開了。
實驗二：生氣的瓶子。
實驗材料：塑料瓶、小蘇打、白醋、氣球；
實驗步驟：
1.在塑料瓶中裝入適量白醋。
2.在氣球中裝入小蘇打粉末。
3.將氣球套在塑料瓶口上。
4.提起氣球，讓氣球中的小蘇打粉末進入塑料瓶，神奇的事情就發生了——氣球變大啦！
實驗解密：小蘇打和醋發生了化學反應，放出了二氧化碳。塑料瓶中的二氧化碳把氣球吹大。
實驗三：漂亮的彩虹雨。
實驗材料：透明玻璃杯1個、小杯子4個、剃須泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水；
實驗步驟：1.稀釋食用色素。小杯子中裝少量清水，讓孩子往杯里滴入食用色素，攪拌均勻。
2.在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯頂擠上大量剃須泡沫，做出雲朵的形狀。
3.用滴管依次吸取有色液體滴到雲朵上，看它變成彩虹雨慢慢落在杯子里。
實驗解密：這個實驗與密度有關，因為刮鬍泡沫由大量小氣泡組成，密度低於水，所以是浮在上面的，跟木頭密度小於水浮在水面上是一個原理。滴入色素後，色素迅速滲過泡沫到達水面，色素的密度比水大，所以當色素到水面時，就能以較快地速度向密度更低的水中擴散，形成「彩虹雨滴」的現象。