『壹』 大專學什麼化學專業好
高分子材料合成是個不錯的熱門專業,那什麼分析化學,計算化學都是些純理論的,不好找工作!
『貳』 大專有化學專業嗎
那大專裡面也是有化學專業的
『叄』 大專學什麼專業可以有化學語文數學之類的的
在大學除了文學類的專業其他專業都不會有語文。
數學所有理工類專業都要學習,包括高等數學,線性代數等。
化學只有化學相關專業,材料科學與工程專業,醫葯學專業會學。
『肆』 專科中有關於化學的專業嗎
當然有,所謂的專科和本科的區別是錄取批次和師資力量不同,專業方向都是一樣的。甚至有些很專業的專科院校的某些化學專業比本科院校的相同專業更優質。
『伍』 大專專業有哪些專業
選大學其實就是選專業幫你分析一下專業問題1.教師。據教育部近日公布的首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強國》指出,我國目前仍處於教育欠發達國家行列,我國的高中階段毛入學率不到43%,高等教育入學率只有13%,而師資不足是教育發展的主要瓶頸之一。按照「十五」計劃的發展要求,高中階段教育要達到60%的毛入學率,以學生老師比18:1測算,教師隊伍的缺口將達到116萬人,以普通高校師生比15:1測算,教師隊伍缺口也將達到11萬人。總之全國高中階段和高等教育的師資缺口達120多萬人。
2.軟體人才。全球IT業的低迷波及了一系列相關產業,但其中也有例外――IT培訓市場就表現出旺盛的生命力。作為IT領域內一個極具潛力的市場,中國對IT專業人才的需求顯得更為迫切。資料顯示,我國目前軟體人才的缺口是每年35萬人以上,而這部分人才如果靠傳統教育模式培養,不僅數量上難以補缺,更遠遠滿足不了我國軟體業發展對人才結構的要求=
3.醫葯人才急缺。據北京市人才服務中心提供的數據來看,由於北京各郊區縣醫療事業的發展,引得醫葯人才市場供需兩旺。從1月12日舉辦的醫葯人才招聘會來看,醫葯類用人單位提供了3765工作崗位,其中需求臨床醫學、生物制劑專業人才1780人。而北京醫葯專業畢業的600多生源明顯供不應求。
4.速記人才。隨著北京日益成為國際化大都市,會展經濟空前發展,對速記人才的需求越來越大。據北京速記協會培訓中心的唐老師介紹,由該協會培訓的學員沒有失業的,北京幾家有培養速記人才資格的機構,例如北京政法管理幹部學院等,培養出來的速記人才也十分搶手。速記市場上肯定會吸納越來越多的大學生。
5.特色突出、「人職匹配」的專科畢業生,如海運、高級護理等專業和有高級技工技能的畢業生也都供不應求。
6.隨著北京申奧成功,市政和社區管理、維護的相關專業人才,將有較好的就業空間法律、會計
英語,報名榜第2,需求榜第8;
計算機類,報名榜第4,需求榜第2;
電子信息類,報名榜第6,需求榜第3;
電氣工程與自動化,報名榜第10,需求榜第7;
財會類,報名榜第9,需求榜第10;
管理類,報名榜第3(指工商管理),需求榜第5(泛指管理類)。
至少在5年內,以下十大熱門行業人才需求量較大。
1.電子信息類。相關專業:電子信息工程、通信工程、信息對抗技術、信息工程、信息與計算科學等。
2.生物技術類。相關專業:生物技術、生物工程、生物資源科學等。
3. 現代 醫葯類。相關專業:葯物制劑、制葯工程、生物醫學工程、中葯學等。
4.汽車類。相關專業:車輛工程專業、汽車服務工程、熱能與動力工程、工業設計等。
5.物流類。相關專業:物流管理、現代物流等。
6.新材料類。相關專業:高分子材料與工程、復合材料與工程、再生資源科學與技術、 稀土 工程等。
7.環境 能源 類。相關專業:環境科學、環境工程、能源與環境系統工程、資源環境與科學等。
8.管理類。相關專業:工商管理類、人力資源管理、工程管理等。
9.法律類。相關專業:法學、國際法、國際經濟商業法、國際商法等。
10.營銷類。
十大熱門專業
新一輪的畢業生即將匯入就業大軍,市場對畢業生專業、技能的需求催生了許多熱門職業,就業形勢、就業趨勢對即將畢業的大學生,甚至面臨高考的學生都有一定的影響。連日來,記者走訪了揚州市人才交流中心、揚州科技學院、技師學院等,為您搜集了揚城十大熱門專業。
機械類:就業率100%
【發布】機械及自動化專業屬於人才缺口比較大的專業之一,揚州畢業的該專業學生就業率達100%。
【分析】機械行業的人才強調技術性。企業希望招聘到既有專業知識,又有理論知識,懂得思考的復合型人才。所以,希望到外企工作的學生,除了專業知識要掌握好外,管理、銷售等方面的能力也不可忽視。
化學化工類: 5年內不愁找工作
【發布】化學及化工專業屬於人才缺口比較大的專業之一,2007年揚州本地畢業的化學化工類專業畢業生供求比例達到1:3。
【分析】該行業對人才的技術性要求較強。需求職位中以技術類、銷售類、管理類職位為主。從行業來看,該專業用人需求主要集中在化工業、能源業、醫葯、生物制葯業以及環保業,附加值高的化工新型材料、精細化工製造業等也都需要大量專業人員,由於對專業技術要求高,畢業生2-3年內轉行的較多,人才相對缺乏,所有市場對此專業人才需求量都大,可以說,有此專業經驗的,5年內不愁找不到工作。
建築工程: 大量吸納應屆畢業生
【發布】建築工程專業屬於人才需求缺口比較大的專業之一。
【分析】建築企業對人才的硬性指標要求不嚴格,比如給排水、工民建、施工管理、概預算、市政基礎設施建設等這些專業方向的學生,每年都被建築施工公司大量吸收,但由於受工作環境的影響,人才流失相對較多。
市場營銷: 專業銷售人才受寵
【發布】營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一,企業急需的是有技術類專業背景的營銷類人才。
【分析】國內銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員,多為客戶代表、推銷人員,包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員和兼職銷售人員。但,這些畢業生需要技術類專業背景支撐自己從龐大的營銷隊伍中脫穎而出。
電子裝配: 每年畢業生不夠分配
【發布】除了揚州本地大量需要此類人才外,蘇州、上海等蘇南地區也迫切需要具有理論和實際動手能力相結合的專業人員。
【分析】揚州技師學院宣傳處陳處長介紹,隨著近年來揚州光輻(伏)產業的發展和中科院在揚州建立車用電子產品研發基地,電子裝配專業正逐漸升溫,市場不光需要具有專業理論的人員,更需具備熟練應用、操作技術的相關人才。不僅揚州本地的企業對人才的需求增大,蘇州、上海等地的企業也提前進入校園招攬人才。這些專業每年的畢業生都供不應求,絕大部分提前一年就進入用人單位見習,畢業後可與企業簽訂長期用工關系。
呼叫員、電話咨詢師: 本地就有3—5萬個培訓任務
【發布】這是一個全新的專業,揚州很多單位已開始預訂這類人才。
【分析】目前各企業對自身的形象越來越重視,並逐漸意識到,要加強企業與客戶之間一對一的交流,因此專業的服務熱線應運而生。陳處長介紹,一般的企業客服人員稱為呼叫員,而具有相關專業知識的專家則被稱為電話咨詢師,僅揚州地區,該學院就已接到了3—5萬個培訓任務,同時上海、廣州等地也陸續來預訂畢業生。目前,揚州廣陵產業園也正在建立呼叫基地。
物流管理: 操作型人才格外受青睞
【發布】不少高校都設有物流管理專業,但一般著重培養的是管理型人才,而市場每年對管理型人才的招聘很有限,更多的是需要在基層從事操作的人員。因此,物流操作員在每年的招聘中格外受寵。
【分析】目前比較先進的企業正逐步向零庫存邁進,這不光對物流管理人員提出了很高的專業要求,也要求最直接的物流操作員有更高的能力。相對於物流管理人員,物流操作員的需求量更大。因此,受過專業物流操作培訓的畢業生憑借上手快、勝任物流各個環節操作,而被相關的用人單位大量吸收。
高級技工(焊工): 畢業生供不應求
【發布】揚州造船業發達,對焊工專業的人才需求量很大,再加上外地企業的定向招聘,畢業生幾乎供不應求。
【分析】焊工不僅是普通概念中的焊接,還包括特種焊接。其專業性非常強,必須經過一段時間的專業培訓才能勝任。根據往年的經驗,因該專業工作環境比較艱苦,報名的人數也比較少,所以,該專業畢業生很搶手。
旅遊、外事服務: 第三產業就業面寬
【發布】就業面較寬,機場、火車站、企業前台服務、接待等都為該類人才提供了就業的崗位。
【分析】揚州市旅遊職業學校副校長王慧勤介紹,第三產業提供的崗位流動性大,人才缺口也很大。所以,畢業生自身有很大的選擇性。除去專業比較對口的機場、火車站的崗位外,企業所需的一些接待服務工作也比較青睞於招聘這些受過專業訓練的畢業生。但,這類畢業生走上工作崗位後,要不斷提高自己,才能適應市場的不斷變化。
導游、旅遊管理: 需求量逐年遞增
【發布】近年來,更多的人通過長假旅遊調整和放鬆,因此各地的旅遊人才奇缺,市場對該專業的需求也在逐年遞增。
【分析】該專業的畢業生主要從事導游、旅行社和星級賓館工作人員工作,這類崗位不光對就業者的知識面層次有要求,形象、語言和舉止也都必須受過專業訓練,所以,該專業是其他專業的應聘者不能取代的。
『陸』 化工類有哪些專業
1、化學專業
(1)主要課程:無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等。
(2)主要實踐性教學環節:包括生產實習、畢業論文等,一般安排10~20周。
(3)主要實驗:無機化學實驗、分析化學(含儀器分析)實驗、有機化學實驗、物理化學(含結構化學)實驗、化學工程基礎實驗等。
(4)學年:4年
(5)授予學位:理學學士
(6)培養目標:本專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能,能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。
(7)培養要求:本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能與方法,受到科學思維和科學實驗的訓練,具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。
2、應用化學專業
(1)業務培養目標:本專業培養具備化學的基本理論、基本知識相較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理丁作的高級專門人才。
(2)業務培養要求:本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
(3)主幹學科:化學
(4)主要課程:無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎及化工制圖。
(5)主要實踐性教學環節:包括生產實習、畢業論文等,一般安排10一20周。
(6)修業年限:四年
(7)授予學位:理學或工學學士
3、化學生物學
(1)培養目標:培養學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具備應用研究、技術開發和科技管理的基本技能的高級專門人才。
(2)主要課程:無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、生物無機化學、生物有機化學、儀器分析、高分子化學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物信息學導論、化學生物學、化學工程基礎及化工制圖等。化學基礎實驗、生物化學實驗、化學生物學綜合實驗。
(3)就業方向:可從事科研部門、高等學校從事研究工作和教學工作;適宜到化學、葯學、醫療、生化制葯、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業,以及廠礦企業、事業、技術和行政部門從事應用研究、科技開發和管理工作。
與化學類專業有關的考試為:
注冊化工工程師執業資格考試
注冊化工工程師是指取得《中華人民共和國注冊化工工程師執業資格證書》和《中華人民共和國注冊化工工程師執業資格注冊證書》,從事化工工程(包括化工、石化、化纖、醫葯和輕化)設計及相關業務的專業技術人員。
注冊化工工程師執業資格考試實行全國統一大綱、統一命題的考試制度,原則上每年舉行一次。
注冊化工工程師執業資格考試合格者,由省、自治區、直轄市人事行政部門頒發人事部統一印製的《中華人民共和國注冊化工工程師執業資格證書》。
『柒』 大專里有關化學的專業
關於化學的專業不是很多。
像應用化學,化學工程與工藝、材料等
大學物理跟中學的有些部分是重疊的,但如果大學的時候努力的話,學起來不會也問題的。
還有要學化學的話,物理也要好。因為可能要學一門物理化學,很難的。
『捌』 專科院校有哪些化學專業
葯品銷售、化工生產、化學工藝、化學教育等等
『玖』 哪些大專專業和化學有關
制葯類專業和專業名稱中有「化學」2個字的,像「應用化學、生物化學和化學工程與工藝」等都是!
『拾』 化工專業包括哪些專業
化工技術類專業包括應用化工技術、石油煉制技術、石油化工技術、高分子合成技術、精細化工技術、海洋化工技術、工業分析技術、化工裝備技術、化工自動化技術、塗裝防護技術、煙花爆竹技術與管理、煤化工技術。
專業名稱 專業代碼
化工技術類 570200
應用化工技術 570201
石油煉制技術 570202
石油化工技術 570203
高分子合成技術 570204
精細化工技術 570205
海洋化工技術 570206
工業分析技術 570207
化工裝備技術 570208
化工自動化技術 570209
塗裝防護技術 570210
煙花爆竹技術與管理 570211
煤化工技術 570212
化工技術類專業介紹
一、應用化工技術專業
業務培養目標:培養掌握化學工程與工藝專業必需的基礎理論知識和基本技能,從事化工生產運行、技術開發、生產技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。
主幹學科:應用化工技術。
主要課程:無機化學、有機化學、化工原理、化工熱力學、化工傳遞過程、化學反應工程、化學分離工程、化工過程系統工程、工業催化等核心課程;
主要實踐性教學環節:化學與化工基礎實驗、認識實習、生產實習、課程設計、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
修業年限:三年
授予學位:高職專科
二、化工自動化技術專業
開設課程 : 電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、自動控制原理、工廠供電、電氣測量技術、電機與拖動、化工基礎、大學語文等。
培養目標:本專業培養系統掌握電氣工程技術、計算機應用技術和自動控制技術基礎知識、基本理論和基本技能,具有較強實踐能力,能在生產一線從事電氣工程及自動化系統設備的施工、設計、安裝、調試、維修、運行技術和管理工作的高素質技能型人才。
三、化工裝備技術專業
開設課程 : 制圖測繪與CAD、化工裝備材料與檢測、化工裝備製造工藝、壓力容器鉚接成型、化工裝備製造檢驗、無損檢測工件、化工設備檢修、化工裝備電器儀表安裝、特種設備管理等。
培養目標:該專業於2015年由化工裝備技術、化工設備維修技術和化。工設備與機械合並而成
本專業培養從事特種設備製造工藝編制、特種設備檢驗、特種設備製造安裝與檢修以及特種設備設計與施工管理的高端技能型專門人才。