怎麼區分裝置化學

『壹』 發生裝置和收集裝置的區別是什麼

發生裝置和收集裝置的區別是：

發生裝置是化學實驗中用來進行化學反應的裝置。收集裝置利用一種裝置，從系統外部採集數據並輸入到系統內部的一個介面。

發生裝置，包括有氣體發生裝置、固體發生裝置、液體發生裝置。物理中有壓力發生裝置、射線發生裝置等裝置。

收集裝置的目的是為了測量電壓、電流、溫度、壓力或聲音等物理現象。基於PC的數據採集採用模塊化硬體、應用軟體和計算機相結合的方法。

盡管數據採集系統根據不同的應用需求有不同的定義，但採集、分析和顯示各系統信息的目的是相同的。收集裝置系統集信號、感測器、勵磁機、信號調理、數據採集設備和應用軟體於一體。

簡介

在計算機廣泛應用的今天，收集裝置的重要性是十分顯著的。它是連接計算機和外部物理世界的橋梁。各種類型的信號採集難度差別很大。在實際採集中，雜訊也會帶來一些問題。在收集數據時，要注意一些基本原則，解決更多的實際問題。

在一些工業現場中，設備長時間運行容易出現故障，為了對這些設備進行監控，通常採用收集裝置設備採集其運行數據並發送到上位機，通過上位機上運行的特定軟體對這些數據進行分析。

『貳』 化學 什麼是發生裝置,什麼是收集裝置

【定義介紹】
發生裝置是化學物品反應的容器（裝反應物並發生反應）；收集裝置是反應所得到的新物質的收集容器（收集生成物）。
【舉例說明】
以下圖所示的五個裝置為例進行特別說明，裝置A可以作為加熱高錳酸鉀製取氧氣的發生裝置；裝置B可以作為大理石與稀鹽酸反應製取二氧化碳的發生裝置；裝置C可以作為收集密度大於空氣的氣體的收集裝置（如氧氣、二氧化碳等）；裝置D可以作為收集密度小於空氣的氣體的收集裝置（如氫氣）；裝置E可以作為收集不溶於水的氣體的收集裝置。

『叄』 化學實驗中 怎樣判斷實驗的發生裝置或實驗裝置應選哪一套裝置（初三化學，請說的簡略點，通俗易懂點）

發生裝置：（初中的兩種類型）
1、如果題目是：反應物為固體，且需要加熱
則回答：發生裝置選用固固加熱型。
理由：反應物為固體，且需要加熱。
2、如果目是：反應物為固體和液體，且不需要加熱
則回答：發生裝置選用固液不加熱型。
理由：反應物為固體和液體，且不需要加熱。
初中就兩種愛考
收集裝置：（只給出氣體）
1、如果題目是：該氣體密度比空氣大
則回答：可以採用「向上排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣大。
2、如果題目是：該氣體密度比空氣小
則回答：可以採用「向下排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣小。
3、如果題目是：該氣體密度比空氣略大/略小
則回答：不能採用「排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比略大/略小。
4、如果題目是：該氣體可/能/易溶於水
則回答：不能採用「排水法」收集。
理由：XX氣體可/能/易溶於水。
5、如果題目是：該氣體難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「排水法」收集。
理由：XX氣體難/不能/不易溶於水。
總結：綜合回答，記住字眼：「只能」「或」
如果題目是：該氣體密度比空氣大，且可/能/易溶於水
則回答：只能採用「向上排空氣法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣大，且可/能/易溶於水。
如果題目是：該氣體密度比空氣小，且難/不能/不易溶於水
則回答：可以採用「向下排空氣法」或「排水法」收集。
理由：XX氣體密度比空氣小，且難/不能/不易溶於水。
不懂的可以繼續問

『肆』 化學實驗中發生裝置與收集裝置的選擇應如何判斷

氣體制備裝置一般分四大部分：發生裝置，凈化裝置（乾燥裝置），收集裝置，尾氣處理裝置。
一、氣體的發生裝置
一）固＋固（加熱）：適用於制O2、NH3、（CH4課本沒有）

二）固＋液體（不加熱）：適用於制CO2、H2 、H2S（SO2、NO2、NO課本沒有製法）
三）固＋液或液＋液（加熱）：適用於制C2H4、Cl2、SO2、乙酸乙酯、蒸餾（HCl課本沒有）

根據氣體溶解性（分子極性）和密度（相對分子量，與29比較）不同，把氣體的收集方法分為排液法（常為排水法）和排氣法（常為排空氣法）。裝置圖見下：
一）排液法：難溶或微溶於水且不與水發生化學反應的氣體。例如：H2、O2、CO、CH4、NO（只能用排液法收集）、CH2＝CH2、CH≡CH等。註：Cl2不用排水法收集，但可用排飽和食鹽水收集,CO2可以用排飽和NaHCO3收集。注意導管只能伸入集氣瓶內少許。
二）排氣法：不與空氣反應且密度與空氣相差較大的氣體；又可分為向上排空氣法和向下排空氣法。用排氣法收集氣體時，導氣管一定要伸入集氣瓶底部，把空氣盡量排出。為了減少空氣擴散，集氣瓶口可蓋上毛玻璃片；試管口輕輕塞上一小團疏鬆的棉花
（1）向上排空氣法：式量大於29的氣體。如O2、CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2(只用排空氣)、HCl等;。
（2）向下排空氣法：式量小於29的氣體。如H2、CH4、NH3等;