哪些方面要用到化學

① 跪求,生活中哪些用到化學知識!

人類的衣、食、住、行無處不用到化學知識。例如：化纖衣料、染料是人工合成的化學品；用火燒飯，燃燒產生火，是氧化還原反應；我們蓋房子所用的磚瓦、水泥、白灰、塑料生產時都要經過化學過程；出行交通工具所用的材料，鋼鐵、橡膠輪胎、油漆、汽油等都要通過化學過程生產得到。就連人的呼吸、消化、思考、運動都離不開化學反應。

② 生活中哪些用到化學知識

日常生活中的化學知識
化學與人們生活息息相關，從日常生活中可以積累很多的化學知識。這樣，就可以加深對所學知識的理解，從而提高對化學的學習興趣。
食鹽味咸，常用來調味，或腌制魚肉、蛋和蔬菜等，是一種用量最多、最廣的調味品，素稱「百味之王」。人們每天都要吃一定量的鹽(一般成年人每天吃6g到15g食鹽就足夠了)，其原因一是增加口味，二則是人體機能的需要。Na+主要存在於細胞外液，是維持細胞外液滲透壓和容量的重要成分。動物血液中鹽濃度是恆定的，鹽分的過多流失或補充不夠就會增大興奮性，於是發生無力和顫抖，最後導致動物後腿麻痹，直至死亡。美國科學家泰勒親身體會了吃無鹽食物的過程，起初是出汗增加，食慾消失，5天後感到十分疲憊，到第8～9天則感到肌肉疼痛和僵硬，繼而發生失眠和肌肉檔賀殲抽搐，後因情況更為嚴重而被迫終止實驗。當然，攝取過多的食鹽，就會把水分從細胞中吸收回體液中，使機體因缺水而發燒。
把空氣中的氮氣轉化為可被植物吸收的氮的化合物的過程，稱為氮的固定。自然界中氮的固定通常有兩種：一種是閃電時空氣中的氮氣和氧氣化合物生一氧化氮，一氧化氮進一步與氧氣化合生成二氧化氮，二氧化氮被水吸收變成硝酸在下雨時降落到地面。另一種固氮的方式是利用植物的根瘤菌，根瘤菌是一種細菌，能使豆科植物的根部形成根瘤，在自然條件下，它能把空氣中的氮氣轉化為含氮的化合物，供植物利用。「種豆子不上肥，連種幾年地更肥」就是講的這個道理。
松花皮蛋是我國人民的傳統食品。由於它風味獨特、口感極好、保質期長，很受人們喜愛。同學們知道嗎？其實，將鮮蛋加工成松花皮蛋的過程是一種比較復雜的化學過程。灰料中的強鹼(氫氧化鈉、氫氧化鉀)從蛋殼外滲透到蛋黃和蛋清中，與其中的蛋白質作用，致使蛋白質分解、凝固並放出少量的硫化氫氣體。同時，滲入的鹼進一步與蛋白質分解出的氨基酸發生中和反應，生成的鹽的晶體以漂亮的外形凝結在蛋清中，像一朵一朵的「松花」。而硫化氫氣體則與蛋黃和蛋清中的礦物質作用生成各種硫化物，於是蛋黃、蛋清的顏色發生變化，蛋黃呈墨綠色，蛋清呈特殊的茶綠色。食鹽可使皮蛋收縮離殼，增加口感和防腐等。加入的鉛丹可催熟皮蛋，促使皮蛋收縮離殼。而茶葉中的單寧和芳香油，可使蛋白質凝固著色和增加皮蛋的風味。
附：生活中的化學知識要點
一、關於物質燃燒
1.點燃兩支高度不同的蠟燭，用一個燒杯罩住，高的蠟燭先熄滅，原因是生成的二氧化碳氣體溫度較高，上升，然後由上至下充滿整個瓶內，因此當室內發生火災時應用濕毛巾堵住拍宴口鼻彎腰逃離火災區，在森林火災逃生的辦法是：用濕毛巾堵往口鼻逆風而逃
2.為了保證安全問題，在慶典活動中可以用氦氣充灌氣球，不能用氫氣。
3.煤氣中毒是由一氧化碳引起的，防止煤氣中毒的有效方法是注意通風，為防止煤氣泄漏，我們常在煤氣中加入具有特殊氣味的硫醇（C2H5SH）以便於知道煤氣發生泄漏，發現有煤氣泄漏時要及時打開門窗，關閉煤氣閥門，（不能開燈，打電話，用電風扇等因這些行為會產生火花從而發生煤氣爆炸），發現有人煤氣中毒後要注意把病人移到通風處，進行人工呼吸，必要時送醫院救治。
4.蠟燭一吹即滅是因為冷空氣使蠟燭溫度下降至其著火點以下，用扇扇爐火越來越旺是因為提供了足夠的氧氣，增加的煤與氧氣接觸的面積。
5.西氣東輸的氣體是天然氣，主要成分是甲烷，煤礦「瓦斯」爆炸的主要氣體也是甲烷，其原因是礦井中通風不良，使甲烷與空氣混合而達到爆炸極限經點燃發生爆炸，所以為防止煤礦爆炸要常常保持通風，嚴禁煙火。
6.燈泡內往往會有少量的紅磷，主要是脫去燈內的氧氣
7.發生火災時要用濕毛巾堵往口鼻是為了防止吸入有毒氣體。如遇到毒氣（含氯氣、鹽酸，硫化氫、氨氣）泄漏時，我們也要用濕毛巾堵往口鼻，然後逃往地勢較高的地方。
二、關於食品
1.把新鮮雞蛋放在石灰水中可以保鮮，是因為雞蛋呼出的二氧化碳與石灰水反應生成了碳酸鈣堵往了雞蛋表面的微孔，防止氧化而變質。
2.為了行沖防止食品受潮和變質或變形，常在食品袋內充的氣體的二氧化碳或氮氣；或在袋內放乾燥劑：生石灰、氯化鈣主要是吸水，鐵主在是吸收氧氣和水；或採取真空包裝。
3.魚鰾內的氣體主要有二氧化碳和氧氣
4.做鏝頭時加些純鹼主要為了中和麵粉發酵時產生的酸，生成的二氧化碳能使麵包疏鬆多孔。
5.蔬菜中殘留的農葯可以用鹼性物質泡，可降低農葯的葯性
6.皮蛋的澀味可以加點食醋去除
7.冰箱的異味可用活性炭除去，利用了活性炭的吸附性。
8.鋁壺上的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可用鹽酸或食醋除去
三、環境問題
1.酸雨是由於氮的氧化物和硫的氧化物（如SO2、NO2）的大量排放引起，酸雨的危害有：腐蝕建築物，影響作物生長，污染河流，影響人體健康，造成土地酸化。減少酸雨的措施：開成新能源，少用煤作燃料，煤進行脫硫技術。
2.汽車尾氣中含有CO，NO，SO2等，治理的方法是：改變發動機結構，使燃料充分燃燒；在排氣管上裝上一個催化轉化裝置，使CO、NO轉化為無毒的N2和二氧化碳。控制城市汽車尾氣對空氣污染的方法有：（1）開發新能源，（2）使用電動車
3.防止水污染的方法：
（1）加強對水質的監測
（2）工業三廢要經過處理後排放
（3） 合理使用農葯和化肥
（4）禁止使用含磷洗衣粉
（5）加強水土保護，植樹造林
節約用水的方法：水的二次利用（洗米水去澆花），隨手關水龍頭，低灌技術，工業水的二次利用。
4.溫室效應
由於煤、石油燃料的使用，空氣中的二氧化碳含量不斷增加。不利影響是：全球氣候變熱，土地沙漠化，兩極冰川熔化；可採取的措施是：植樹造林，禁止亂砍濫伐；減少化石燃料的燃燒，更多地利用太陽能，風能，地能，核能，水能等（我們可以節約用紙，節約能源，多栽樹，隨手關燈）

③ 化學在生活上有什麼作用呢

1、衣物：化纖產品使棉花不足得到緩解，甚至在性能方面超過化纖。

2、葯品：各種醫療用葯的合成，保障了人類的健康。

3、食物：水處理，減少疾病；食物防腐，延長食物儲存期限。

4、住與行：各種建築材料的合成，改善居住條件。汽車等交通化工原料的合成，改善交通條件。

5、休閑與娛樂：各種運動器材材料的研製，各種娛樂新材料的合成。

(3)哪些方面要用到化學擴展閱讀：
化學的歷史淵源非常古老，可以說從人類學會使用火，就開始了最早的化學實踐活動。我們的祖先鑽木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驅趕猛獸，充分利用燃燒時的發光發熱現象。

當時這只是一種經驗的積累。化學知識的形成、化學的發展經歷了漫長而曲折的道路。它伴隨著人類社會的進步而發展，是社會發展的必然結果。而它的發展，又促進生產力的發展，推動歷史的前進。

實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。

進入20世紀以後，由於受到自然科學其他學科發展的影響，並廣泛地應用了當代科學的理論、技術和方法，化學在認識物質的組成、結構、合成和測試等方面都有了長足的進展，而且在理論方面取得了許多重要成果。在無機化學、分析化學、有機化學和物理化學四大分支學科的基礎上產生了新的化學分支學科。

20世紀以來，化學發展的趨勢可以歸納為：由宏觀向微觀、由定性向定量、由穩定態向亞穩定態發展，由經驗逐漸上升到理論，再用於指導設計和開拓創新的研究。一方面，為生產和技術部門提供盡可能多的新物質、新材料；另一方面，在與其它自然科學相互滲透的進程中不斷產生新學科，並向探索生命科學和宇宙起源的方向發展。

④ 化學在日常生活中的應用有哪些

1、銅器發暗

銅器在空氣中置久會「生銹」。銅在潮濕的空氣中會被氧化成黑色的氧化銅，銅器表面的氧化銅繼續與空氣中的二氧化碳作用，生成一層綠色的鹼式碳酸銅。

2、銀器發暗

銀器發暗跟銅器發暗原理差不多，是因為銀和空氣中的硫化氫作用生成黑色的硫化銀（Ag2S）的結果。欲使銀器變亮，須用洗衣粉先洗去表面的油污，把它和鋁片放在一起，放入碳酸鈉溶液中煮，到銀器恢復銀白色，取出銀器，用水洗凈後可看到光亮如新的銀器表面。

3、塑料和有機玻璃的粘合劑

塑料製品常出現在日常生活中，遇到塑料製品損傷，怎麼辦？通常的塑料製品有二類，一類是聚氯乙烯做的，這類較硬較脆，另一類是聚乙烯做的，產品較軟。有機玻璃是由甲基丙烯酸甲酯聚合而成的。聚氯乙烯最好的溶劑是四氫呋喃。

有機玻璃的溶劑可用三氯甲烷（氯仿），二氯乙烷和丙酮。粘合時，可以直接用這些溶劑把塑料或有機玻璃粘合起來，或者把少量的塑料或有機玻璃溶於溶劑中，作成粘合劑，效果更佳。

4、明礬能用來凈水

明礬處理後的水能除去70---90%的懸浮物和細菌。水中懸浮物中有許多微小的膠體粒子，泥膠粒能吸附陰離子，帶負電，水中加放明礬後，有正三價的鋁離子中和了泥砂膠粒的負電荷，因此使它變不穩定，沉澱下來，水就變清了。

5、鉛筆的標號

鉛筆的筆芯是用石墨和粘土按一定比例混合製成的。「H」即英文「Hard」（硬）的詞頭，代表粘土，用以表示鉛筆芯的硬度。「H」前面的數字越大（如6H），鉛筆芯就越硬，也即筆芯中與石墨混合的粘土比例越大，寫出的字越不明顯，常用來復寫。「B」是英文「Black」（黑）的詞頭，代表石墨，用以表示鉛筆芯質軟的情和寫字的明顯程度。

⑤ 化學在日常生活中的作用有哪些

1、鐵在潮濕的空氣中會生銹。
2、木炭可以在空氣中燃燒。
3、蠟燭可以在空氣中燃燒。
4、植物可以進行光合作用。
5、廚房中的小蘇打與食醋接觸會產生氣泡。
6、雙氧水清洗傷口時，會產生氣泡。化學變化是指相互接觸的分子間發生原子或電子的轉換或轉移，生成新的分子並伴有能量的變化的過程，其實質是舊鍵的斷裂和新鍵的生成。化學變化過程中總伴隨著物理變化。在化學變化過程中通常有發光、放熱、也有吸熱現象等。按照原子碰撞理論，分子間發生化學變化是通過碰撞完成的，要完成碰撞發生反應的分子需滿足兩個條件：具有足夠的能量；正確的取向。因為反應需克服一定的分子能壘，所以須具有較高的能量來克服分子能壘。兩個相碰撞的分子須有正確的取向才能發生舊鍵斷裂。化學變化（chemical
change）在生產和生活中普遍存在。產生了新物質的變化是化學變化。如鐵的生銹、節日的焰火、酸鹼中和，鎂條的燃燒等等。宏觀上可以看到各種化學變化都產生了新物質，這是化學變化的特徵。總結：有新物質產生的變化即為化學變化。

⑥ 化學在我們的生活中有哪些重要作用 可從生活中的衣食住行等各方面列舉事例說明!

化學在我們的生活中的重要作用：

1、衣物：化纖產品使棉花不足得到緩解，甚至在性能方面超過化纖。

2、葯品：各種醫療用葯的合成，保障了人類的健康。

3、食物：水處理，減少疾病；食物防腐，延長食物儲存期限。

4、住與行：各種建築材料的合成，改善居住條件。汽車等交通化工原料的合成，改善交通條件。

5、休閑與娛樂：各種運動器材材料的研製，各種娛樂新材料的合成。

學習化學的意義：

化學是一門實用性很強的科學，通過對原子的了解，我們學會了對原子和分子的控制。讓我們更好的生活，所以對化學要有興趣。

我們利用分析和模擬的方法，解開了許多構成物質的謎題，和全力開發大量自然界並不存在的新物質，新材料，也是化學的重要任務之一。所以明白化學的重要性之後我們應該更努力地學習化學知識。

化學不僅是高新技術快速發展，也將為解決環境問題、能源問題等提供更多有效途徑。所以我們在學習化學的時候，要與事實結合起來，更好地學習。

⑦ 化學在生活中的應用

人類的生活中，絕大多數的變化都離不開化學變化----化學反應。
例如：人們的消化實際就是化學變化，人們通過體內的化學反應，把食物中的營養成分轉變成人體所需要的物質，把生成的人體不需要的物質里排泄掉；
人類的呼吸也離不開化學反應，人們吸收空氣里的氧氣，在肺內進行氣體交換，氧氣和血液里的血紅細胞結合，在發生化學方應，給人們供應營養。
和面時向面里加小蘇打、食物腐爛、金屬生銹、製造汽水、煤氣或天然氣燃燒、。。。。。。
很多化學反應與人們的日常生活息息相關，有有利的一面，也有不利的一面，只要人們弄控制好，就會對我們提供好的、發展的作用。

⑧ 生活中用到哪些化學

日常生活中的化學知識
化學與人們生活息息相關，從日常生活中可以積累很多的化學知識。這樣，就可以加深對所學知識的理解，從而提高對化學的學習興趣。
食鹽味咸，常用來調味，或腌制魚肉、蛋和蔬菜等，是一種用量最多、最廣的調味品，素稱「百味之王」。人們每天都要吃一定量的鹽(一般成年人每天吃6g到15g食鹽就足夠了)，其原因一是增加口味，二則是人體機能的需要。Na+主要存在於細胞外液，是維持細胞外液滲透壓和容量的重要成分。動物血液中鹽濃度是恆定的，鹽分的過多流失或補充不夠就會增大興奮性，於是發生無力和顫抖，最後導致動物後腿麻痹，直至死亡。美國科學家泰勒親身體會了吃無鹽食物的過程，起初是出汗增加，食慾消失，5天後感到十分疲憊，到第8～9天則感到肌肉疼痛和僵硬，繼而發生失眠和肌肉抽搐，後因情況更為嚴重而被迫終止實驗。當然，攝取過多的食鹽，就會把水分從細胞中吸收回體液中，使機體因缺水而發燒。
把空氣中的氮氣轉化為可被植物吸收的氮的化合物的過程，稱為氮的固定。自然界中氮的固定通常有兩種：一種是閃電時空氣中的氮氣和氧氣化合物生一氧化氮，一氧化氮進一步與氧氣化合生成二氧化氮，二氧化氮被水吸收變成硝酸在下雨時降落到地面。另一種固氮的方式是利用植物的根瘤菌，根瘤菌是一種細菌，能使豆科植物的根部形成根瘤，在自然條件下，它能把空氣中的氮氣轉化為含氮的化合物，供植物利用。「種豆子不上肥，連種幾年地更肥」就是講的這個道理。
松花皮蛋是我國人民的傳統食品。由於它風味獨特、口感極好、保質期長，很受人們喜愛。同學們知道嗎？其實，將鮮蛋加工成松花皮蛋的過程是一種比較復雜的化學過程。灰料中的強鹼(氫氧化鈉、氫氧化鉀)從蛋殼外滲透到蛋黃和蛋清中，與其中的蛋白質作用，致使蛋白質分解、凝固並放出少量的硫化氫氣體。同時，滲入的鹼進一步與蛋白質分解出的氨基酸發生中和反應，生成的鹽的晶體以漂亮的外形凝結在蛋清中，像一朵一朵的「松花」。而硫化氫氣體則與蛋黃和蛋清中的礦物質作用生成各種硫化物，於是蛋黃、蛋清的顏色發生變化，蛋黃呈墨綠色，蛋清呈特殊的茶綠色。食鹽可使皮蛋收縮離殼，增加口感和防腐等。加入的鉛丹可催熟皮蛋，促使皮蛋收縮離殼。而茶葉中的單寧和芳香油，可使蛋白質凝固著色和增加皮蛋的風味。
附：生活中的化學知識要點
一、關於物質燃燒
1.點燃兩支高度不同的蠟燭，用一個燒杯罩住，高的蠟燭先熄滅，原因是生成的二氧化碳氣體溫度較高，上升，然後由上至下充滿整個瓶內，因此當室內發生火災時應用濕毛巾堵住口鼻彎腰逃離火災區，在森林火災逃生的辦法是：用濕毛巾堵往口鼻逆風而逃
2.為了保證安全問題，在慶典活動中可以用氦氣充灌氣球，不能用氫氣。
3.煤氣中毒是由一氧化碳引起的，防止煤氣中毒的有效方法是注意通風，為防止煤氣泄漏，我們常在煤氣中加入具有特殊氣味的硫醇（C2H5SH）以便於知道煤氣發生泄漏，發現有煤氣泄漏時要及時打開門窗，關閉煤氣閥門，（不能開燈，打電話，用電風扇等因這些行為會產生火花從而發生煤氣爆炸），發現有人煤氣中毒後要注意把病人移到通風處，進行人工呼吸，必要時送醫院救治。
4.蠟燭一吹即滅是因為冷空氣使蠟燭溫度下降至其著火點以下，用扇扇爐火越來越旺是因為提供了足夠的氧氣，增加的煤與氧氣接觸的面積。
5.西氣東輸的氣體是天然氣，主要成分是甲烷，煤礦「瓦斯」爆炸的主要氣體也是甲烷，其原因是礦井中通風不良，使甲烷與空氣混合而達到爆炸極限經點燃發生爆炸，所以為防止煤礦爆炸要常常保持通風，嚴禁煙火。
6.燈泡內往往會有少量的紅磷，主要是脫去燈內的氧氣
7.發生火災時要用濕毛巾堵往口鼻是為了防止吸入有毒氣體。如遇到毒氣（含氯氣、鹽酸，硫化氫、氨氣）泄漏時，我們也要用濕毛巾堵往口鼻，然後逃往地勢較高的地方。
二、關於食品
1.把新鮮雞蛋放在石灰水中可以保鮮，是因為雞蛋呼出的二氧化碳與石灰水反應生成了碳酸鈣堵往了雞蛋表面的微孔，防止氧化而變質。
2.為了防止食品受潮和變質或變形，常在食品袋內充的氣體的二氧化碳或氮氣；或在袋內放乾燥劑：生石灰、氯化鈣主要是吸水，鐵主在是吸收氧氣和水；或採取真空包裝。
3.魚鰾內的氣體主要有二氧化碳和氧氣
4.做鏝頭時加些純鹼主要為了中和麵粉發酵時產生的酸，生成的二氧化碳能使麵包疏鬆多孔。
5.蔬菜中殘留的農葯可以用鹼性物質泡，可降低農葯的葯性
6.皮蛋的澀味可以加點食醋去除
7.冰箱的異味可用活性炭除去，利用了活性炭的吸附性。
8.鋁壺上的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可用鹽酸或食醋除去
三、環境問題
1.酸雨是由於氮的氧化物和硫的氧化物（如SO2、NO2）的大量排放引起，酸雨的危害有：腐蝕建築物，影響作物生長，污染河流，影響人體健康，造成土地酸化。減少酸雨的措施：開成新能源，少用煤作燃料，煤進行脫硫技術。
2.汽車尾氣中含有CO，NO，SO2等，治理的方法是：改變發動機結構，使燃料充分燃燒；在排氣管上裝上一個催化轉化裝置，使CO、NO轉化為無毒的N2和二氧化碳。控制城市汽車尾氣對空氣污染的方法有：（1）開發新能源，（2）使用電動車
3.防止水污染的方法：
（1）加強對水質的監測
（2）工業三廢要經過處理後排放
（3） 合理使用農葯和化肥
（4）禁止使用含磷洗衣粉
（5）加強水土保護，植樹造林
節約用水的方法：水的二次利用（洗米水去澆花），隨手關水龍頭，低灌技術，工業水的二次利用。
4.溫室效應
由於煤、石油燃料的使用，空氣中的二氧化碳含量不斷增加。不利影響是：全球氣候變熱，土地沙漠化，兩極冰川熔化；可採取的措施是：植樹造林，禁止亂砍濫伐；減少化石燃料的燃燒，更多地利用太陽能，風能，地能，核能，水能等（我們可以節約用紙，節約能源，多栽樹，隨手關燈）

⑨ 化學在醫學上的具體應用有哪些

化學在醫學上的應用有葯水，比如阿司匹林，生理鹽水。

甲酸俗稱蟻酸，存在於蜂類、蟻類等昆蟲的分泌物中，甲酸的腐蝕性很強，使用時要避免與皮膚接觸。被螞蟻蜜蜂等螫傷後，皮膚而紅腫或疼痛，就是由甲酸引起的。

苯甲酸是重要的工業原料，對許多黴菌、酵母菌有抑製作用，且對人體毒性很小，故其酒精溶液可作為治療廯病的外用葯，其鈉鹽用作食品、葯劑和日常用品的防腐劑。心腦血管疾病。

水楊酸又名柳酸，存在於柳樹、水楊樹及其他植物中。具有殺菌防腐能力，可用作外用消毒劑。因對腸胃有較強的刺激作用，不宜內服。乙醯水楊酸俗稱阿司匹林，可作為內服葯。

具有解熱鎮痛和抗風濕作用，還可預防和治療在醫學表示體液的酸鹼性通常使用 PH 值。PH 值在醫學上具有很重要的意義，例如，正常人血漿的 PH 值相當恆定，保持在 7.35-7.45 之間，臨床上把血液的 PH 小於 7.35 的稱為酸中毒，PH 值大於 7.45 的稱為鹼中毒，如何測定溶液的 PH 值？方法有很多，臨床上常用的方法就是使用 PH 試紙來測定。如果更精確一點的測量就要使用 PH 計。

說起生理鹽水相信很多人都對它不陌生，在發燒或者動手術後的病人會需要注射生理鹽水。很多人不明白生理鹽水究竟有多大的用處，怎麼感覺「包治百病」似的？那麼，什麼是生理鹽水呢？生理鹽水的作用又是什麼？

生理鹽水氯化鈉注射液，是一種等滲性溶液，由 0.9% 氯化鈉溶液組成，它的離子濃度與人體液相等，用於輸液，補充體液，當有外傷，體虛等情況。生理學或臨床上常用的滲透壓與動物或人體血漿相等的氯化鈉溶液，其濃度用於兩棲類時是 0.67%~ 0.70%,用於哺乳類和人體時是 0.85% ~ 0.9%.0.9% 氯化鈉無菌水溶液。

生理鹽水的滲透壓與人體血液近似，鈉的含量也與血漿相近，但氯的含量卻明顯高於血漿內氯的含量，因此生理鹽水只是比較的合乎生理，其用途為供給電介質和維持體液的張力。亦可外用，如清潔傷口或換葯時應用。

綜上所述，化學在人類生活的應用是多方面的，給人類生活也帶來了諸多便利，為了將化學在生活中的應用發揮到最大限度，我們還要對未知化學世界進行探索，豐富自己知識的同時還能為人們生活做出自己的貢獻。

⑩ 化學在日常生活中有些什麼應用

芒果汁、火龍果汁、山竹枇杷汁、金櫻茄小濕黃果汁、橄欖汁、哈密瓜汁、木瓜柚汁、柚子汁、橙汁、黃桃汁、蘋果汁、荔枝桂圓汁、番茄汁、枇杷金濕黃櫻小果汁、獼猴桃汁、桑葚汁、藍||楊梅汁、草莓汁、菠蘿汁、檸檬汁、櫻桃汁、桃汁、葡萄汁、石榴汁的混合果汁，是強性酸。
跟物理、化學相關魔術，尖針扎彎鉤刺鋼板上走步，斜杯內倒水可見硬幣，凊石灰水吹氣而變渾，凊鹼汁加至酚酞變紅。環保方法，
鐵銅生銹了用木炭還原（可節約金屬），點燃汽車的排尾氣處理（減少一氧化碳），活性炭吸收壞氣體，含汞（Hg）電池不扔大海(防海水染污)，燒鹼水吸收氣體，毒甲醛（cHOH)催化劑(或點燃)轉成二氧化碳，河中氨銨氣催化劑轉成亞硝酸，植樹造林光合作用將CbO2轉化澱粉。森林裡不帶丟凸透鏡塑料瓶（可；聚成光斑），工廠里減少排除二氧化氣（預防酸雨），使用(二硫鐵桿入水)得氫氣作燃料（清潔燃料），還原 生 銹的（回 再用）金屬。少用聚氯乙烯塑料袋（防氯化.;'.氣），吃食鹽不吃亞硝酸鹽，酒 用甲醇不用乙醇，用過氧乙酸、84液，酒精消毒（殺菌），支架、刀🔪柄、座墊少🔪用塑料，出關於《天工開物、夢溪筆談》考試題，水壺頂蓋內接水||下壓蓋中杠桿，莫扎特歟「尾叫超」作搖籃曲，電阻學、鉻鉀劑檢測酒精，粗細可調式側寬變電阻，用浮力條件防溺水，用化學理安全滅火，防汽車慣性危害，防從高空拋物.據能.量，地質學.防.;滑坡泥石流。進入地下用火把燃測氧，防煤氣Cbn Oxg中毒，四類型語文作文，::懷夢想類、自讀書類、寫景物類、真關愛類。催速 化劑、質量恆律、原子不可拆分｀只能用於化學變化，（不可用於物理變化），敲擊水瓶子聲音調實驗要考慮瓶內..水位越低、水花上下來回濺彈起得速慢。海水被電解了之後會產生次氯酸鈉新質與氫氧化鈉，它們就可以在大海中吸收空氣的二氧化碳，減緩變暖，直流電解後得來的氫氧化鈉燒鹼可以將氯化金屬雜質(如氯化鎂、氯化鐵)變為鹼類沉澱物(如氫氧化鎂、氫氧化鐵)提取，再與((共同點燃氣體合成的氯化氫hcl))反應又生成純氯化物，再電解後又會得到純金屬，原本先經直流電解生成的氫氧化鈉也能與((共同氣體點燃合成的氯化氫hcl))反應製得食鹽。過濾出污水後可以得到純凈水，去醫院看醫生用到面鏡超聲波，騎車不裝傘否則會上飛，自發熱飯石灰的煮飯效率，遠離電石碳化鈣，合理地給農作物施肥，用催化劑將呼出的CrbOxg2轉化為氧氣。電解之肥料，用氫氧化鋇鋁來吸收2氧化硫，考醇類的化學通式CH3(CH2)nOH，根據圖形中心圓心角半形的三角函數值求出多邊形的周長進而得出圓周率。從湖濱中心小學車棚的頂棚——乒乓球桌——西紅門——教樓中部樓道旁小門——後花植園一線路，建設推繞廂桿式小火車。製取氫氣的效果，在倒立蒸餾瓶內套住蠟燭。臉鼻臭別叫出，旁人看書吐書上。防止金屬生銹，紙漿芯的塗改液，氫氟酸的篆刻刀，不會掉碗里的勺子，古人生卒年寫有「約」字表示生卒年的近似年。在汽車的排尾氣管上裝上盛有((氯化鈀PdCl2溶液、鐵粉渣水液、氫氧化鋇液體的三個鋼罐。根據物粒的溶解度來測出水的體積，彈弓的橡皮筋還有反作用力。潮濕的銅片吸收2氧化碳。濃度歟濃酸。關於二氧化碳合成澱粉的技術，實際上九9年級的化學書後邊的附錄上就寫到：「將二氧化碳氣體的分子拆分並合成葡萄糖的分子」。二氧化碳合成澱粉也是在模擬植物的光合作用。符合化學書後邊附錄中講的合成葡萄糖分子，符合植物體的種光合作用。關於在課後新增的5+2，但有些同學回到家中並不是看電視，到了家並不打游戲。2031年是個辛亥年，可紀念孫中山辛亥革命，也是日本9.18事變的100周年。把所有垃圾箱的旁邊改成捐贈衣物的地點，冬天道路上用鹽除雪，車輪裝鏈防滑。用沸點知識高壓鍋煮飯，仿照煮茶葉蛋的原理來紋身。端午節吃咸鴨蛋、鴨蛋粽子、和炸鴨磚，都是鴨蛋鴨磚。把用銀子做成的個手環放到硝酸里消失並置換出來。算出滑輪組的機械效率=G物/n纏繩(G物—F浮)。關於搜狗輸入法所給有的特殊效能之帖子。算數學成績分為填空選擇題總分、應用作圖題總分，壓軸綜合題總分。從紙張畫面中取出(貼紙正方體)的魔術，口袋裡小熊掉入帽子里並戴上(以為消失的)實驗。
關於創文明市的交通違規拍攝像頭去錄像，有些外地無知來客以及本來就想變文明的騎手、若是被鏡頭拍下了，多麼不值、可惜呀！雷雨天時，空氣中的。Ntr2+Ox2=雷放電=2NtOx,,2NtOx+Ox2(跟空氣)=條件下=2NtOx2,,4NtOx2+2Hy2Ox(跟雨水)+Ox2=條件下=4HxNtOx3,,CaCbOx3(跟石頭)+2HyNtOx3==Ca(NtOx3)2+Hy2Ox+CbOx2 ↑ ,,最後生成了硝酸鈣，可以補充些氮肥。
往水水Hy2Ox中加入二氧SlO2化硫SllOx2氣體，製成亞硫酸，再加入鐵粉Fe，製成氫氣。