A. 學化學專業有前途嗎
學化學專業有比較好的前景。
第一,化學專業就業的途徑非常多。
化學專業畢業生在畢業之後可以到中小學去當老師,也可以去考公務員,去當公務員,還可以直接到相應的一些醫葯企業或者化工企業去工作,因此它的就業途徑是很多的。
既有這種通過公開招聘的形式當老師的這種途徑,也有直接參加校園招聘通過這種應聘的形式找到工作。
因此,總的來看的話,化學專業它的就業的這些途徑是非常廣闊的,尤其是到中小學校去當化學老師是非常合適的。因為化學是一門基礎性的課程,這是在中學階段必須開設的一門科目。
第二,化學專業相關職業的職業壽命很長,不具有可替代性。
由於化學專業是屬於理科性質的專業,這門科目在高中階段學習起來是難度比較大的,所以不少人沒有選擇選化學。
而這些選擇化學專業作為大學專業的這些考生,往往都是因為在高中階段的化學成績比較好,所以才選擇。
因此從這個層面來看,他們本身學化學專業的。他們本身的學習能力就比較強,二化學專業是與其他的專業關聯性不是太強,但是專業性又非常突出的專業。
第三,化學專業未來的就業趨勢比較好。
因為化學專業是一個基礎性的學科,在很多方面都是具有基礎性的作用的。
B. 化學專業就業方向及前景
化學專業就業方向及前景如下:
化學專業學生畢業後可從事化學工業領域的產品研製與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管理等方面的工作,可以在化學及相關領域的科研院所進行科研;也可以在化學、材料、葯物、環境等相關企、事業單位從事新產品的研製、開發和分析檢測等工作;也可以在中等學校化學課程及相關課程從事教學工作,或者報考化學及相關專業碩士。
市場調研發現應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫葯、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
C. 化學專業的就業前景如何學化學前途怎麼樣
化學專業的就業率還是比較高的,畢竟現在還是很缺少關於化學方面的人才的。當然化學專業的就業行業還是非常多的,基本我們日常生活中接觸的很多東西都是和化學相關的。
當然學習化學的還可以進入一些管理部門工作,例如各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。這些都是經常和化學相關的主要部門,需要有化學能力強的人進入創新,當然在這些部門裡面的開拓創新或許是一個很大的發現。只要是自己勇敢的動手,動手能力強的人總歸不會吃虧的。還有就是到一些石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫葯、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作,當然這個對於學位的要求就比較的高,一般都是需要到研究生學位的。
D. 化學專業的就業前景
化學是一門普通高等學校本科專業,屬化學類專業,基本修業年限為四年,授予理學學位。
化學專業學生在系統、扎實地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能的基礎上,還應掌握化學研究的基本方法和手段,具有較強的創新意識和實踐能力,深入了解化學的學科前沿和發展趨勢,了解生命、材料、能源、環境等相關學科的基礎知識,能夠在化學及相關領域從事科研、技術、教育等工作。
專業培養目標
化學專業培養具有高度的社會責任感,良好的科學、文化素養,較好地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能,具有創新意識和實踐能力,能夠在化學及相關學科領域從事科學研究、技術開發、教育教學等工作的人才。
學校制定專業培養目標的要求
各高校應根據上述培養目標和自身辦學定位,結合本校學科特色,在對行業和區域特點以及學生未來發展需要進行充分調研與分析的基礎上,准確定位並細化人才培養目標的內涵,以適應國家和社會發展對多樣化人才的需要。
各高校還應對人才培養目標與科技、經濟、社會持續發展需要的吻合度進行定期評估,建立適時調整專業發展定位和人才培養目標的有效機制
考研方向
化學本科專業可報考、攻讀無機化學、分析化學、有機化學、物理化學(含:化學物理)及高分子化學與物理方向的碩士學位 。
就業方向
化學專業畢業生可從事化工工藝 、化學合成等化工企業的生產技術管理和科研工作,還可從事化工、精細材料化學和環境化學等領域的生產、管理、科研及教學工作。
E. 化學化工專業就業前景
近幾年畢業需求量大,就業情況良好。
畢業後可到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建築機械、制葯、食品、塗料塗裝等相關的科研單位、企業、公司從事應用研究、精細化工產品的開發、設計、生產技術和科技等工作。化工行業有很多知名的企業如美孚、殼牌、巴斯夫、中石油、中石化等。當然,除了這些大企業外,一些冶金、化纖、煤炭、橡膠等化工企業也是畢業生不錯的選擇。也可到科研院所、高等院校從事化學工程與工藝相關科研、教學等工作。不過這需要畢業生具備一定的科研水平和較高的學歷。