怎麼輔導高中二年級化學

⑴ 高二化學怎樣才能學好

高二仔知化學要學好要做到堅持課前預習積極主動學習、講究課內學習提高課堂效率、落實課後復習鞏固課堂所學。

3、落實課後復習鞏固課堂所學

課後復習是對課內知識念源消的鞏固和消裂穗化，由於上課的時間有限，上課老師所講解的內容較多，學生對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解，這就需要在課後可以進一步的鞏固和消化，才能徹底理解。也是課後復習的意義所在。

⑵ 高二學生化學成績很差怎麼辦

化學 在高中時一門重要的學科，化學的知識點很多，特別是高二的化學內容，好多的知識點需要我們掌握的牢固。那麼，高二化學成績很差怎麼辦呢？下面和我一起來看看吧！

一、要保證在上課的時候不開小差

我們在上課學習的時候，一定不要開小差，要盡量的整節課的內容都要根據老師的思路，因為上課老師講的內容都是重點，我們在學習過程中會做很多的練習題，這樣還不如老師講的內容聽明白，要理解好，這樣我們的成績才能夠提高的更快迅脊。

二、爭取在課堂上多回答問題

這種方式可以使我們在上課的時候思路集中，又能夠把我們沒有弄清楚的問題能夠完全明白，特別是我們在進行復習的時候，這種方法的學習是特別有幫助的，我們要在上課的時候積極的回答問題，也能夠增強我們的自信心。最重要的是可以提高我們的化學成績。

三、要掌握好化學方程式

化學中最重要的就是化學方程式，我們要在學習化學的時候，要特別注意的就是化學方程式，它是解決所有化學問題的關鍵點，所以我們在學習化學的這個過程中，要牢牢的掌握住這一點，也就是我們的化學方程式，一定要熟練的掌握。

四、要重視化學的實驗

化學方程式的簡單方法就是我們要理解，這就需要我們做實驗，光靠老師講的內容，我們是無法完全理解這些內容的，我們要通過做化學實驗，對顫謹這些知識進行掌握，我們通過實驗才能夠記憶的深刻。

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1.首先是聽講。不論學習任何一門課，都離不了課堂，跟著老師的步伐，知識才能銘記，或許有些同學覺得老師不夠好，盡管如此，課堂集中聽講也會對你的學習有很大的幫助

2.積極思考。有些時候，老師不一定可以講到所有知識，這是你就需要思考，不緊可以思考老師講過的，你甚至可以嘗試推測老師即將講什麼，當然前提是你不會因為思考而落下重要的知識點

3.積極回答問題。課堂上，老師會提問，學生需要回答，這時，只要你心中有了答案，一定要說出來，不要怕錯，不管打錯答對，你都會記憶深刻

4.思考筆記，回顧課堂。課堂上的某些東西很容易忘記，所以你需要做筆記，目的是為了下課可以回顧，不忘記。

我推薦：高二怎麼才能快速提高化學成績

5.做題。化學中有許多茄昌基記憶性的東西，或許一些同學不發愁，但是對於不喜歡背來的同學，這是一個麻煩，所以為了可以是記憶清晰，不輕易忘記，多做題，在做題過程中慢慢記憶。

⑶ 高二化學怎樣才能學好

學好化學主要有三方面：1堅持課前預習，積極主動學習2講究課內學習，提高課堂效率3獨立完成作業，並及時進行復習。

只有高效的學習方法，才可以很快的掌握知識的重難點。有效的讀書方式根據規律掌握方法，一旦你取得成績就會更加的投入進去。

3獨明則立完成作業，並及時進行復習：作業一點要獨立完成，哪怕不會也要自己查資料完成，因為這相當於是對你鍛煉，鞏固本節所學的知激粗棚識。最後最後一定要去背公式

⑷ 如何學好高二化學

要學好高二化學，需「七會」。
學會掌握「七會」
學會自學教材。學會自學才能主動地接受書本知識，而預習則是學會自學的必要步驟。
學會聽課。聽化學課應全神貫注，做到眼到、心到（即思想集中）、耳到和手到，關鍵是心到，即開動腦筋，積極思維，想懂所學內容。
學會閱讀。可運用「五字」閱讀法，即「讀、想、問、寫、記」。
學會比較歸納。可使陌生的事物熟悉化，從而實現對新知識的掌握。如學習第一章氮族元素時，可根據它們原子結構相同點與不同點，推出它們性質上有相似之處也有遞變規律，並注意聯系高一年學過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納，既有利於理解新知識，又鞏固了對舊知識的掌握。
學會記憶。大家都知道化學屬於理科，但在學習過程中你應該感覺到它有著很大的文科特點：內容多、知識碎，大多是實驗結論。需要准確記憶要求記憶的每一個化學方程式和學過的每一種物質典型的物理、化學性質，記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作，然後經過一定的訓練，將所記的知識融會貫通，最後形成能力。
同時要特別注意處理好研究課本與做題的關系。研究課本與做題的精力分配具體來說，可以是4比6甚至3比7。
我以前學過化學,成績還可以.高中的化學有不同於初中的部分,就算
你沒有很好的學習初中的化學知識,但這一點並不是關鍵,關鍵的是你
你學不會高中化學,其實初中的化學對於高中影響並不大,一定要相信
自己,心理上一定要站穩腳.
2.做好預習工作,凡事都是預而立的,書上看不明的用筆畫下,等到上
課時靜觀老師講解.
3.課後要回顧課本基礎知識版塊,做好自己的筆記，包括一本自己的
改錯集(盡量用不同顏色筆)．
4．做題．這個很關鍵，要做多些題，但不要僅僅沉醉於做題，要在
一類題．因為很多題目都是萬變不離其宗的，有必要還要記下自己認
為很重點的題型，是題型，而不是僅僅題目．做到觸類通旁．
5．分類．不懂的一定要問老師，不管是那個化學老師，不要認為這
些題目簡單不好意思去問，這樣會累死你的，要相信自己與老師，題
後還要自己去獨立思考，不要以為真的是懂了，一定要思考，還有分
開一些不同考點的題目，做到有倫有類，思路清楚明朗．
6．反思．反思自己為何會做錯，為何不會做，還在與其它同學交流
化學學習心得．不斷在反思中總結出自己的一套．
7相信自己．．．．．．．
好了．．你一定行的．．以上是我以前學習化學的心得，希望對你有
些作用，最後祝你一考順利，勢如破竹．直沖考場，盡放光彩．

⑸ 高二化學成績究竟該如何提升

高二化學成績提升四步走：
第一，需要掌握高中階段化學基礎知識，尤其是要從原子層級理解原理（氧化還原反應核心是電子轉移，無機化學注意各族元素特性，有機化學主要是官能團和同分異構體，化學實驗部分，計算題部分）；

第二，高中化學在考試過程中，主要體現在基本原理，化學現象，以及計算部分。這幾塊是需要識記，理解的，還有就是考核運算能力。所以平時上課過程中，一定得認真聽，多做課後習題，充分掌握；
第三，個別部分難點比較難掌握的，可以考慮通過課外渠道了解現象，也可以考慮輔導班（同步班提高班都可以），基礎部分建議跟著學校老師學，一般外邊機構不比學校老師教的好；
第四，收集學習技巧和考試技巧，提高答題效率；
第五，高二年級比較重要，因為大部分的學校高三都要刷題，所以會在高二年級追進度，不僅僅是化學科目。所以如果跟不上的話，一定得找老師多問，差太多的話，一定要找基礎班或者同步及時補習（推薦市一中周圍的機構，資源好，教學水平也高，市一中門口一問就知道）。避免高三跟不上學習進度。

⑹ 高二化學提分技巧有哪些

高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下，下面給大家分享一些關於 高二化學 提分技巧有哪些，希望對大家有所幫助。

高二化學提分技巧有哪些

一、掌握好化學方程式

化學中最重要的就是化學方程式，有很多的同學在學習化學的時候，不太重視化學方程式，在化學考試中，化學方程式出現的是最多的，我們在學習的時候一定要把化學的基礎內容掌握清楚。

在背化學方程式的時候，還要多練習配平，配平也是最容易讓我們拉開距離的分數，多做一些訓練的題目，把一些基本的知識常識化。

二、重視化學實驗

其實記化學方程式最簡單的 方法 就是理解，我們做化學實驗，就能自己得出相對應的反應，有很多化學成績好的同學，他們的化學實驗操作能力也是很好的，所以我們在學習的時候也是需要注意的。

三、上課堅決不能「走神」

我們在上課學習的時候，一定不要走神，盡量整節課都聽老師講解，老師在課上講的內容是非常的重要的，有很多的時候我們做很多的化學題，也不如把老師的所講的內容聽好，理解好，這樣我們的成績才能提高的更快。

四、爭取在課堂上多回答問題

這樣既能集中我們的注意力，又能把我們自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強我們的自信心，這樣我們的化學成績才能提高。

高二如何提高化學成績

1. 課前預習 不可少。所謂預習,就是了解教材的大體內容和難易程度。預習時注意把握教材的總體思想:這節書主要講些什麼物質?各物質之間有何聯系(如物理性質,化學反應)?重點物質是什麼?這些都是預習之有要有一定印象的。預習時遇到疑難點,而自己又一時解決不了,應把它們集中起來用 筆記本 記錄下來,以增強聽課的針對性。另外,也可以通過相應的參考學習書,解決這些問題,以提高自己的自學能力,同時為預習了解更多的知識。

2.巧妙聽課,主動思考。課堂上以聽老師講授為主,基本循著老師的思路去聽。同時要動腦子主動思考,力爭得到「接受—思考—理解」的最佳綜合效益。抓住基本概念,領會主要精神。老師講課有不同的「松緊度」,學生聽講也應有不同的「響應度」。在預習中以懂的東西就不必多話力氣。而對疑難點則要仔細聽,聽課中可進行合理的「聯想」和適度的停留。

3.鞏固課堂成果。每次下課是,並不要幾急於使自己的思想一下子松開,而要用幾分鍾時間靜靜思考一下本堂課的基本內容:中心要旨。這雖是幾分鍾工夫,效果卻是不可低估的。

4.首先明確，任何化學反應，從元素周期表角度考慮。化學的反應原理都是最外電子層是否「飽和」的問題，物態的化合價基本符合元素周期表分規律，只有少數多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把「非常規」的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉澱、變價等值的注意的特殊反應和元素。

高二化學復習高分的秘訣

1、重視課本知識，多思多問。

許多學生對課本不屑一顧，說課本內容簡單，喜歡狂買參考書，甚至也跟風似地買競賽書、大學課本，實際我們課本中未明代指出但需要思考的問題就不少。

比如高一必修2，甲烷和氯氣的取代反應，學生覺得簡單，可是有幾個學生會去想：溴、碘單質會不會與之發生取代反應呢?反應的條件是什麼?

再比如說，學生都知道乙醇與鈉反應可以產生氫氣，可有幾個學生想過：這能不能叫置換反應?為什麼用無水乙醇不用酒精?反應後還生成乙醇鈉，它有什麼性質(實際上不用酒精的另一個原因就是乙醇鈉引起的)?乙醇和鈉反應類似酸、水與鈉的反應，這對我們有什麼啟示呢(參加競賽的學生應該去研究一下這個問題：乙醇電離，是廣義的酸)?

乙烯能使紫色的酸性高錳酸鉀褪色，那產物什麼(這個明白了，也就知道為什麼乙烯中混有乙烷只能用溴水不能用酸性高錳酸鉀了)?乙烯的同系物與之反應產物也一樣嗎?為什麼用酸性高錳酸鉀，而不是中性、鹼性?

2、重視基本的化學原理和規律。

先說句題外話，物理、化學都是自然科學，它們一定是遵從自然規律的，而規律前人早已 總結 ，比如道家學說。表象千變萬化，但規律是一般性地、相對簡單和易於掌握的。舉個最典型的也是讓高中學生最頭痛的例子——化學平衡，平衡影響因素、平衡移動原理等方面的單一、綜合考察是高中化學一大難點，再加上高二學化學反應原理，還有水的電離平衡、鹽類水解平衡及計算等，幾者綜合起來，許多學生望而生畏。實際上所有知識點、問題的關鍵因素就是老子的一句話「損有餘而補不足」。如果不學著積極深入地思考，只能是捨本逐末，成為各種表象和海量題目的奴隸。

3、注重實驗。

從原理到操作再到改進，要逐漸發揮自己的創造力。不論明年新課改怎麼考，這幾年高考的主旨思想一定不會變——由知識立意向能力立意轉變!你會背書我也會，思考創造才可貴!

4、重視反應過程和實質。

在此分為兩點(但不是說二者相互獨立)：

一是反應過程，高中化學涉及到一些半定量的反應，比如鋁離子與NaOH的反應，包括北大自主招生考的大蘇打的相關反應，均是量變引起質變，量的關系可能就是解決問題的關鍵，因此找出臨界點就至關重要。

再一個是反應實質，結構決定性質。在見到一個反應方程式時，不要急著去背誦，而是觀察產物和反應物，在自己的知識范圍內(各元素原子結構、金屬或非金屬性、化合價、化學鍵等總是會的)去思考。我特別傾向於在學生學習氧化還原、周期律及電化學時寫出反應物，讓學生自己應用已知概念、規律去推產物，不會不對不要緊，關鍵是自己要思考。PS：比較遺憾的是北京高中化學選修沒選《物質結構與性質》這本書，學生與本質擦肩而過。

5、重視自學和總結。

到了高二，優秀學生往往能在知識層次甚至 思維方式 上超過老師，老師的教學對於學生來說更多的是 經驗 性的引導。所以，學生自己要學會上網、到圖書館查資料，在平時學習過程中，通過題目主動記憶一些反應、現象、科普等，這比專門買本書背要簡單得多。

從應試層面來說，平時做題，一定要注重自己總結「母題」，把題目「模型化、公式化」，也即教師行話里的「培養學生的化學意識」。各科均適用，包括英語、語代，均有規律可循。就得原來聽一位老教師說，高中數學其實就是不到二十個母題，把這若干個母題掌握了，剩下的只是靈活應對它們的變式與綜合。

6、學會調整心態。

給自己合理定位，切忌好高騖遠和妄自菲薄。頂尖的學生都是在夯實基礎之後拓展拔高的，而學習中上的學生往往心儀一題多解、難題、怪題和偏題，喜歡技巧性強的題目，認為自己可以通過做難題來居高臨下，彌補基礎的不足，同時也能在考試中勝過頂尖的學生，結果總是大錯不犯小錯不斷，總比人家差點兒。

7、學會交流。

暑期這半個多月以來，我發現不論是准高一的學生還是已經歷了一年高中學習生活的學生，仍然有相當數量的學生不主動發問，不與人交流，就喜歡自己或和關系好的同學低頭思考，這是初中的學習方式，在高中乃至以後都是致命的隱患!我在這兒希望看到這里的家長、教師們一定要鼓勵孩子們多交流討論，過於強調競爭而不重視合作，會讓孩子們很容易以自我為中心地思考和處理事情。多交流，你會發現自己的思維更加開闊，也會發現原來身邊的同學也很有才。

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⑺ 高二了，化學不好怎麼補

我大一了當年用的全國一卷比二卷難一點吧，我們化學老師應該是教得特別好吧很嚴格的 。 化學重基礎，用什麼參考書不重要，一本就夠，自己慢慢的把那本書都弄懂，你還是有時間學好的，不要著急，加油！
再就是該背的一定要背熟，比如元素周期表，不光要背，而且裡面反應的性質，規律都要很清楚。再比如化學方程式可以分類記憶，可以分為化合物+化合物=化合物+單質，這樣的反應有多少？等等歸納出來，這是很利於做推斷題的。還有很重要一點！！看書！！反復的看，細節很重要，我當時的化學書可都翻爛了，這樣選擇題不會有問題的。
這算是一點從我們老師那學來的經驗，分享給你，祝你成功！

⑻ 如何提高高二化學成績

(一)課前預習不可少。所謂預習,就是了解教材的大體內容和難易程度。預習時注意把握教材的總體思想:這節書主要講些什麼物質?各物質之間有何聯系(如物理性質,化學反應)?重點物質是什麼?這些都是預習之有要有一定印象的。預習時遇到疑難點,而自己又一時解決不了,應把它們集中起來用筆記本記錄下來,以增強聽課的針對性。另外,也可以通過相應的參考學習書,解決這些問題,以提高自己的自學能力,同時為預習了解更多的知識。

(二)巧妙聽課,主動思考。課堂上以聽老師講授為主,基本循著老師的思路去聽。同時要動腦子主動思考,力爭得到「接受—思考—理解」的最佳綜合效益。抓住基本概念,領會主要精神。老師講課有不同的「松緊度」,學生聽講也應有不同的「響應度」。在預習中以懂的東西就不必多話力氣。而對疑難點則要仔細聽,聽課中可進行合理的「聯想」和適度的停留。

(三)鞏固課堂成果。每次下課是,並不要幾急於使自己的思想一下子松開,而要用幾分鍾時間靜靜思考一下本堂課的基本內容:中心要旨。這雖是幾分鍾工夫,效果卻是不可低估的。

⑼ 高二學生化學基礎差怎麼提高

很多高二學生的 化學 成績都不是很好，那麼，高二化學基礎差要怎麼提高呢？下面和我一起來看看吧！

一、掌握好化學方程式

化學中最重要的就是化學方程式，有很多的同學在學習化學的時候，不太重視化學方程式，在化學考試中，化學方程式出現的是最多的，我們在學習的時候一定要把化學的基礎內容掌握清楚。

在背化學方程式的時候，還要多練習配平，配平也是最容易讓我們拉開距離的分數，多做一些訓練的題目，把一些基本的知識常識化。

二、爭取在課堂上多回答問題

這樣既能集中我們的注意力，又能把我們自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強我們的自信心，這樣我們的化學成績才能提高。

三、重視化學實驗

其實記化學方程式最簡單的方法就是理解，我們做化學實驗，就能自己得出相對應的反應，有很多化學成績好的同學，他們的化學實驗操作能力也是很好的，所以我們在學習的時候也是需要注意的。

四、上課堅決不能「走神」

我們在上課學習的時候，一定不要走神，盡量整節課都聽老師講解，老師在課上講的內容是非常的重要的，有很多的時候我們做很多的化學題，也不如把老師的所講的內容聽好，理解好，這樣我們的成績才能提高的更快。

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1.上課之前要養成這節課要學的內容通讀一遍的習慣。上課之前看一遍課本，不會的知識點做下標記，學過的知識點認真復習，做到把這節課的內容在腦海里過一遍，這樣上課的時候才能有效的根據老師的步驟有條不紊的學習，在有限的時間內最大程度的接受老師傳授的知識。

2.提高觀察和動手能力。每一個實驗過程，我們都要集中精力觀察步驟和最後的實驗現象,不要只是一時新鮮，看完了也不知道怎麼回事，課後就拋之腦後。要明確觀察的內容是什麼，通過老師的演示你學到了什麼，自己動手做又會是怎樣的情況。

3.掌握一個做筆記的好方法。我們要以嚴肅的態度投入整節課當中，做筆記是我們認真負責的表現。特別是要集中精力記下老師對一個問題講解的解題思路和書本中老師標記出來的重點難點，但不要因為記筆記而落後於老師的步驟，跟不上老師的節奏就很難理解老師講的內容，要有步驟有方法的記筆記。

我推薦： 高中學生如何提高化學成績

要上好實驗課，課前必須進行預習，明確實驗目的、原理和操作步驟.進行實驗時，自己動手，大膽嘗試，嚴格按照實驗步驟有條不紊的進行，化學是一個我們應該高度認真和小心操作的一門課程。

⑽ 高二了 ，想學好化學 ，怎麼搞啊

我覺得你有了恆心學好理科！但要付出努力，如果你不怕的話，那就看看我給你的建議吧！
第一，物理著重於基礎，你要先搞明陵腔和白課本，不行就背。不懂得大膽問老師，不用管它作業，搞明白課本在做作業，那麼就輕鬆了，物理也就上去了，但要擠時間，搞明白課本啊，要不就落後於老師了。努力！
第二，化學高一並不難，只要你上課認尺盯真聽講了，下課再看看課本，還是那句話，不懂得問老師。在做題，你的化學也就上去了，呵呵！堅持！
第三，高一還沒生物呢！反正高一我沒學生物，你我就不管了。圓判
第四，還是多做題，但要在搞明白書本啊！不信試試！
我現在上高二高一化學物理可以說是一流了，騙你小狗的！我就這么學的。呵呵，努力吧！