㈠ 高中化學有沒有必要整理錯題應該怎麼整理謝謝
當然有必要整理錯題。最好是做一些高考原題，然後對照答案把錯的題目寫下來。最好是比較典型的，如果可以的話把題目剪下來，然後分類到每一章不同的地方去，這樣歸類比較好一點。
㈡ 高中化學題錯後應如何歸納總結
化學題最重要的就是總結，你可以准備一個錯題本，把卷子上的錯題可以裁下來貼上去，然後再旁邊寫下答題過程和答題思路，以後做題時遇到類似的可以將它們放在一起作對比，然後將這類題的共同點和不同點列舉出來，做深刻總結。課本上的題可以做上標記，在旁邊寫下知識點。這是我這三年高中的經驗，今年畢業了，最主要的就是多翻翻錯題本，祝你學有所成。望採納。
㈢ 如何建立一本好的化學錯題集
同學們，也許大家都有這樣的體會：每次化學考試後，教師與學生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、甚至考過了，有的還不只考過一遍，最終還是錯了，拿不到分數。為什麼會這樣呢？這主要是因為我們知識結構的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本化學錯題集。 所謂「錯題集」就是要求學生准備一本較厚的筆記本，把平時作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，把錯誤的習題從講義或試卷上「剪切」下來，「粘貼」並整理編輯在筆記本上。它有許多好處。既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。那麼怎樣建立錯題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。 首先要在錯題的旁邊註上完整的分析過程，主要有四個部分：1、為什麼錯了？分析原因；2、應該怎樣做？標明解題的正確方法及依據原理；3、有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異；4、能否變通一下？一題多變，思維發散。 第二，把錯題按照科目分類，各自成為一個系統，以便查找和復習使用。 第三，在同一學科內，以考綱和典型模擬題涉及的知識點為依據，分類整理。這樣既可以幫助我們熟悉高考知識點，也可以幫助我們總結出該知識點出題的方式、命題的角度，命題的變化，從而加深對該知識點的理解，把握命題的思路，掌握解題的技巧，提高解題的能力。 第四，也可以按照錯題的錯誤類型歸類。例如可分為審題錯誤，記憶錯誤，理解錯誤，計算錯誤，過失性錯誤等等。這種方法可以幫助我們認識錯誤，從而採取有效措施防止錯誤，克服缺點，走向成功。 錯題集建立以後，要充分利用，定期翻看。時間間隔自己決定，比如一周，也可以兩周或一個月，或學完書本的每一章節等，尤其在考試之前更應該把錯題集翻出來看看，將各種錯誤的類型分類歸納，進行思維重組，重新認識。孔子說，「溫故而知新，可以為師也。」復習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以後復習的重點對象。長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的「篩選」，直至這些題目你完全掌握，以後考起試來你會感到進步明顯，收獲頗豐。 建立錯題集的方法是許多高考狀元的經驗之談，願同學們以他山之石來攻玉，全面提高自己的化學成績。
㈣ 初中的化學的錯題怎麼整理
可以進行分類整理。先分為兩大類，有機和物理化學。物理化學可以在分類，比如金屬，非金屬，電化學。對於你難度比較大的題目，單獨羅列出來，比如計算題，推斷題。並且，把你錯題沒有掌握的知識點標記在錯題目的旁邊。願你高考考一個理想的成績。我高考就是這么做的，化學估分80，希望幫到你。
㈤ 怎麼做化學錯題本
一、如何建立：1、分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。
2、分析出現錯誤的原因，明確是答題失誤，還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤，這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節信悉。
3、把做錯的原題在錯題鄭升本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上，並把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上，並在下面留有一塊空白。
4、糾正錯誤。當老師講解出正確答案時，同學們手裡要用紅色筆隨著老師的講解，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析，最後按老師講的正確思路，一步一步規范地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。
5、定期歸類、整理。每一次考試復習結束之前，教師應要求學生把這一個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理，把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。這個過程是學生再學習、再認識、再總結、再提高的過程，使學生對知識的理解更加深刻，從而對知識的理解掌握更加牢固。
6、錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優秀習題。
二、滑叢乎如何利用：1、經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。同學們要經常在空閑時間或准備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發揮出最大效果，在今後遇到同類習題時，會立刻回想起曾經犯過的錯誤，從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次，同一類題目不能錯兩次，從而減少習題量。如果各科都建立錯題本，這樣經常溫故知錯、持之以恆，我相信樓主定會在高考時取得好成績！
2、相互交流。由於基礎不同，各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流，同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓，得到啟發，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的准確性。 如果
㈥ 怎樣分類整理化學錯題
我覺得化學錯題的話，也可以按照時間來進行整理。並不一定要把錯誤的題目本身來做分類。分類比較耗時間也沒有必要。而對於錯誤的題目，只要能夠掌握它正確的做法就可以了。
㈦ 怎樣分類整理化學錯題
可以進行分類整理。先分為兩大類，有機和物理化學。物理化學可以在分類，祥槐比如金屬謹猜友，非金屬，電化學。對於你難度比較兆譽大的題目，單獨羅列出來，比如計算題，推斷題。並且，把你錯題沒有掌握的知識點標記在錯題目的旁邊。願你高考考一個理想的成績。我高考就是這么做的，化學估分80，希望幫到你。
㈧ 錯題怎麼快速整理
如何整理錯題本？
對課堂筆記進行整理、加工：
1、「錯」在心中，「本」在心中
如果你只是想模仿別人弄一個錯題本裝裝樣子就算了，許多同學的錯題本上邊只有三個字「錯題本」，還是本子上自帶的。
在執行之前，要有這樣的決心：錯過的題我一定要記住，記在腦子里，記在本子上。
2、很厚很耐用
不要買一本很薄的本子糊弄自己，你要知道在初中三年時光里，每一年你會遇到多少題，做錯多少題，累積下來是會有很多的題量，所以選用的本子一定要很厚很耐用。
這樣有兩個好處，一是避免了多個小本使用，順序混亂和遺失的問題；二是遇到和以前相似的錯題可以對比查看。
3、分科整理
不要這一題是數學，下一題是化學，喚瞎再下一題是物理，這樣太混亂了，成了大雜燴了，對你一點幫助也沒有。
一定要分本子或者在一個本子里劃分區域整理錯題。
4、錯誤分析，認清自己
理錯題集就是把自己平時和考試時做錯的題目抄下來，不僅要把正確的答案寫上去，還要把錯誤的答案加上，然後分析做錯的原因，是知識點沒掌握？
還是忽略了使用的條件范圍？或者因為粗心計算錯誤？
錯題集，就像一張葯方，既有「症狀描述」，還有對症下的葯。
對比錯題集，能夠很快找到自己的不足，加以鞏固，避免再犯同樣的錯誤。
5、每一題標好題號和類型
每一題的前方留出一厘米的空白邊距，用以標注題號、類型，以便以後查找。
6、定時重新做一遍並標注
錯題本，一定要回顧和溫習，最好的方式是再做一遍，做再多新題也不比這有用！
這些錯題都是你最容易犯的錯誤，初中知識就這么多，弄清楚一點，就多會一點。
同時，每做一遍，總會發現一些題仍然會犯錯，這時候在題號前面用1顆星標注一下（之前的留白有用了吧），再看看為何又做錯了，一定要弄懂弄會。
復習時，如果時間來不及，著重看那些前面標注有星星的題目，重要等級題目一目瞭然！
7、好題也可以是「錯題」
題集的升級版就是不僅有錯題，還有「好題」。相信閱盡題海的同學都會對一些題記憶深刻：
有的需要全面細致的分類討論，稍微考慮不周就會墜入陷阱；
有的看似計算量龐大得嚇人，其實反向思維，將答案代入其中也不過小菜一碟（這種情況在選擇題中尤為桐鏈慶突出）；
有的條件眾多，刁鑽古怪，不知道從何下手，其實放下局握畏懼，步步為營，也可以得到大部分的步驟分。
收集好題可以讓你摸清出題者的思路和慣用的考查手法，識破其中的陷阱和伎倆。
8、我的就是我的，你的也是我的
這句話的意思是要學會和同學交換錯題本，尋找成績和你相似，或者比你好的同學。
和你成績相似的同學，一般和你犯的錯誤類似，看看他是如何分析和解答的，是不是比你理解的更深刻，解題方法比你更巧妙！
學習比你好的同學，一般他做錯的題，可能你做錯的概率更大，提前看一看，避免以後出錯，這種機會何不抓住。
㈨ 怎樣分類整理化學錯題
可以進行分類整理。先分為兩大類，有機和物理化學。物理化學可以在分類，比如金屬，非金屬，電化學。對於你難度比較大的題目，單獨羅列出來，比如計算題，推斷題。並且，把你錯題沒有掌握的知識點標記在錯題目的旁邊。願你高考考一個理想的成績。我高考就是這么做的，化學估分80，希望幫到你。