高中化學課程標准有哪些版本

Ⅰ 昆明市高中化學課本是人教版還是新課標

是新課標人教版的,新課標化學教材共有人教版、魯科版和蘇教版三個版本,但是教育部考試中心命題是以人教版為主的.

Ⅱ 不同版本高中化學教材的課程標準是一樣的嗎

課程標準是一樣的，即學生經過三年的學習後磨蘆所應具備的學科素養、思維能力、實踐能力等是鍵圓相同的。不同的教材只是達到這個課程標稿游塌準的途徑不同而已，所謂條條大路通羅馬就是這個意思。

Ⅲ 高中化學課程標准

高中化學課程標准如下：

高中化學課程標準是化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學，其特徵是研究分子和創造分子。迅猛發展的化學已成為生命科學、材料科學、環境科學、能源科學、信息科學等領域的重要基礎，它在解決人類社會發展過程中面臨的有關問題、提高人類的生活質量、促使人與自然和諧相處等方面發揮著重要的作用。

化學必修為4個學分，選修為2個學分，高中學生修滿並獲得6個學分，即可達到高中化學課程學習的畢業要求。對學有餘力或對化學特別感興趣的學生，鼓勵他們進一步選修其他化學課程模塊，以拓寬知識面，提高化學素養。這也為杜絕「文理分科」提供了較好的基礎。

不同於研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子、分子、離子的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中最接近宏觀的，因而它們的自然規律也與人類生存的宏觀世界中物質和材料的物理、化學性質最為息息相關。作為溝通微觀與宏觀物質世界的重要橋梁，化學則是人類認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。

Ⅳ 普通高中課程標准實驗教科書 化學一共有哪幾本

8本：
必修1、2；
選修1化學與生敗改散活；化學選修2化學與技術；化學選修3物質的結構與性質；化學殲畢選修4化學反應原理；化學選修5有機化察氏學基礎；化學選修6實驗化學。

Ⅳ 普通高中課程標准實驗教科書化學選修4是什麼版本的

你好

目前我國現行的高中化學教科書有納判三套

人民教育洞轎改出版社(人教版) 宋新琦主編

江蘇教育出版社（蘇教版）王祖浩主編

山東科技出版社(魯科版) 王磊帆賀主編

純手打 望採納！

Ⅵ 請問目前陝西高中（高一到高三）化學教材是什麼版本的。註明是必修還是選修，或是選修加必修。

現在陝西基本上用的是人教版和魯科版
人教的目錄
化學人教新課標選修1化學與生活
第一章 關注營養平衡
第二章 促進身心健康
第三章 探索生活材料
第四章 保護生存環境
化學人教新課標選修2化學與技術
第一單元 走進化學工業
第二單元 化學與資源開發利用
第三單元 化學與材料的發展
第四單元 化學與技術的發展
化學人教新課標選修3物質結構與性質
第一章 原子結構與性質
第二章 分子結構與性質
第三章 晶體結構與性質
化學人教新課標選修4化學反應原理
第一章 化學反應與能量
第二章 化學反應速率和化學平衡
第三章 水溶液中的離子平衡
第四章 電化學基礎
化學人教新課標選修5有機化學基礎
第一章 認識有機化合物
第二章 烴和鹵代烴
第三章 烴的含氧衍生物
第四章 生命中的基礎有機化學物質
第五章 進入合成有機高分子化合物的時代
化學人教新課標選修6實驗化學
第一單元 從實驗走進化學
第二單元 物質的獲取
第三單元 物質的檢測
第四單元 研究型實驗
魯科版目錄
化學魯科版選修1化學與生活
化學魯科版選修2化學與技術
化學魯科版選修3物質結構與性質
化學魯科版選修4化學反應原理
化學魯科版選修5有機化學基礎
化學魯科版選修6實驗化學
這個網站上很多資料的，可以看看http://www.hengqian.com/

Ⅶ 實驗版與修訂版課程性質與課程理念比較

一 課程性質

實驗版和修訂版課程標准均指出普通高中化學課程的基礎性。普通高中化學課程是與義務教育階段化學或科學課程相銜接的基礎性課程，但在高中化學課程的價值闡述上卻有不同。實驗版課程標准從高中化學課程有助於學生主動建構、自身發展所需的化學基礎知識、基本技能、有利於體驗科學探究的過程、增強創新精神和實踐能力，更深刻的認識科學技術和社會之間的相互關系的視角進行闡述。修訂版課程標准則明確了高中化學課程是落實立德樹人根本任務，發展素質教育、弘揚科學精神、提升學生核心素養的重要載體。化學學科核心素養學生必備的科學素養，是學生終身學習和發展的重要基礎。顯而易見，學科核心素養的中介作用使高中化學課程與高素質人才培養聯系的更為緊密了。

修訂版課程標准，進一步明確了化學科學的重要性，從化學在科學層面的研究特點到化學促進經濟發展、社會文明及跨學科視角，闡述了化學的基礎地位與重要作用，形成了化學科學、高中化學課程、化學學科核心素養、學生終身學習和發展的完整鏈條，實現了對化學課程性質更為完整森扒和本質的敘述。

二 課程理念比較

實驗版課程標准從三維目標顫此、課程結構的選擇性、學科發展和社會應用、實驗探究與創新課程的人文內涵、評價方式與變革和教師專業發展等方面闡述高中化學課程理念；修訂版課程標准則突出以發展學生化學學科核心素養為主旨，強調化學課程的整體育人功能，滿足學生多元發展需求，內容此洞昌的基礎性和時代性。開展素養為本的教學和評價方式等方面。

在實驗版課程標准中，高中化學課程立足於學生適應現代生活和未來發展的需要。著眼於提高21世紀公民的科學素養在修訂版課程標准中則致力於發展學生的化學學科核心素養，前瞻性更強。立足於學生適應現代生活和未來發展的需要充分發揮化學課程的整體育人功能構建。全面發展學生化學學科核心素養的高中化學課程目標體系。

在課程內容方面，實驗版和修訂版課程標准都重視化學核心知識，強調科學探究的方法和過程體現綠色化學思想。但修訂版課程標准在內容上要求對學科核心素養的表述更為清晰。

在課程結構方面，兩版課程標准都強調在共同基礎的前提下，通過設置多樣化的課程，以拓展學生選擇空間，適應學生和社會發展的需要。

在教學變革方面，兩本課程標准均重視通過以化學實驗為主的多種探究活動，激發學生學習化學的興趣，促進學習方式的轉變，培養他們的創新精神和實踐能力。但修訂版課程標准重在強調在創設真實問題情境中實現上述轉變，並將其進行進一步概括為素養為本的教學方式，

在評價方面，實驗版課程標准雖然也倡導學生自我評價、活動表現評價等方式的多樣化，但對技術層面的思考更多一些。修訂版課程標准則依據化學學科質量標准、要求評價，明確指向化學學科核心素養的達成情況，倡導教師教、學生學和評價相結合，使每個學生的化學學科核心素養都能得到不同程度的發展。

Ⅷ 河北省高中化學新課標教材有哪幾本

新課標高中化學共有8本。有2本必修和6本選修。

2本必修：高中化學必修1、高中化學必修2；

六本選修：選修1化學與生活、選修2化學與技術、選修3物質結構與性質、選修4化學反應原理、選修5有機化學基礎、選修6實驗化學。

但是選修1化學與生活一般是文科生學習的，高考中必修1、必修2和選修4化學反應原理是必考部分，還有選考部分，選修2化學與技術、選修3物質結構與性質、選修5有機化學基礎三選一。

(8)高中化學課程標准有哪些版本擴展閱讀：

《高中化學》是中國高中現階段化學課所使用的課本。是在教育部的高中化學課程標准下編寫的。包括人教版，蘇教版，魯教版等幾個版本。

目錄

第1章認識化學科學

第1節走進化學科學

第2節研究物質性質的方法和程序

第3節化學中常用的物理量——物質的量

單元回眸

第2章元素與物質世界

第1節元素與物質的分類

第2節電解質

第3節氧化劑和還原劑

單元回眸

第3章自然界中的元素

第1節碳的多樣性

第2節氮的循環

第3節硫的轉化

第4節海水中的元素

單元回眸

第4章材料家族中的元素

第1節硅無機非金屬材料

第2節鋁金屬材料

第3節復合材料

參考答案

附錄Ι相對原子質量表

附錄Ⅱ部分酸鹼鹽的溶解性表

附錄Ⅲ一些常見元素的英文名稱對照表

參考資料來源：人民教育出版社-高中化學

參考資料來源：網路-高中化學

Ⅸ 陝西省高中化學用的是什麼版本的教材

陝西省高中化學用的是人教版的教材。

人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。

「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。

這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。

(9)高中化學課程標准有哪些版本擴展閱讀：

2018年11月22-23日，以「走過四十年，共創新時代」為主題的人民教育出版社第30次全國中小學教材工作會議，在陝西西安隆重召開。此次會議恰逢全黨全國紀念改革開放40周年，使本次會議具有非常特殊的意義。

中宣部新聞出版署印刷發行局局長劉曉凱、教育部教材局副局長劉宏傑、陝西教育廳副廳長馬萬清、人民教育出版社黨委書記、社長黃強、總編輯郭戈、副總編輯楊剛、魏運華、副社長王強出席大會。

全國31個省（市、自治區）代理單位的領導和有關負責同志，以及人教社社辦公室、媒體宣傳部、戰略發展部、財務部、版權部、教材事業部、出版部、物資部、教材中心、電音社、數字公司相關人員，共計260餘人參加了會議。

會議緊扣中央精神主脈絡，立足新時代教材工作新要求，聚焦當前面臨的現實問題，對40年來教材的編寫出版、印製發行、培訓服務等工作進行了回顧、總結、部署和展望，對全國表現突出的先進單位和個人進行了表彰。

大會還舉辦了「教材論道」高峰論壇，專門邀請了5個省出版集團領導和一線工作人員，分享他們的工作經驗和體會，以此引領帶動全國教材出版發行人繼續發揚忠職敬業、專注持恆、精益求精的精神。

在分組討論環節中，人教社領導和各省出版集團領導組、市場和培訓工作組、生產應供工作組、財務結算組分別按照業務門類劃分，開展了持久而深入研討，代表們各抒己見，直面問題和困難，研究和探討解決問題的辦法，提出有效的意見建議。

會議取得了很好的效果，與會代表認為大會內容豐富，部領導講話目標明確，為下一步的教材工作指明了方向。

Ⅹ 高中化學蘇教版和人教版有何區別

蘇教版和人教版的區別有：

1、出版社不一樣

高中化學蘇教版是指由江跡兆蘇教育出版社出版的系列教材，簡稱蘇教版教材。

高中化學人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中耐州滲都有這個版本的教材，也是大多數學校所用的教材。

2、范圍不一樣

高中化學蘇教版教材的各種材料集中服務於知識本身，比如選擇的圖片雖然能夠貼切地說明相對應的知識，但與學生的日常生活相隔較遠，而在這一方面有所改善，能給學生以親切感。

高中化學人教版教材知識內容較多較復雜、方法指導形式多樣，方法指導融入知識的學習中沒有刻意單獨列出。

3、使用地區不一樣

高中化學蘇教版為鳳凰國標教材，是義務教育課程標准實驗教科書。蘇教版教材除了在江蘇本地使用外，在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用，小學均為江蘇教育出版社的教材。與人教版一樣使用較廣。注重學生對字的練習等。同時配有一系列的資料昌脊、作業，因此被很多地方選用。剩下的大部分地區使用的都是人教版教材。