⑴ 化學試驗中有哪些溶液是有顏色的啊分別是什麼顏色越多越好
藍色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅襪首睜溶液,硝酸銅溶液
淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液
黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液
紫芹談紅色溶液:高錳酸鉀溶液
紫色溶液:石蕊溶液
還有很多...一般都是陽離子的顏色,熟告歲悉一下吧
⑵ 初中化學常見的紅色溶液有哪些
1、Cu₂O(磚紅色)
氧化亞銅,化學式為Cu2O,為一價銅的氧化物,呈鮮紅色粉末狀固體,幾乎不溶於水,在酸性溶液中歧化為二價銅和銅單質,在濕空氣中逐漸氧化成黑色的氧化銅。氧化亞銅主要用於製造船底防污漆(用來殺死低級海生動物)、殺蟲劑,以及各種銅鹽、分析試劑、紅色玻璃,還用於鍍銅及鍍銅合金溶液的配製。
⑶ 初中化學溶液顏色有哪些
溶液的顏色:
凡含Cu2+的溶液呈藍色;
凡含Fe2+的溶液呈淺綠色;
凡含Fe3+的溶液呈棕黃色,其餘溶液一般不無色,高錳酸鉀溶液為紫紅色
液體的顏色 :
1、無色液體:水,雙氧水
2、藍色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液
3、淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液
4、黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液
5、紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液
6、紫色溶液:石蕊溶液
溶液分類
飽和溶液:在一定溫度、一定量的溶劑中,溶質不能繼續被溶解的溶液。
不飽和溶液:在一定溫度、一定量的溶劑中,溶質可以繼續被溶解的溶液。
飽和與不飽和溶液的互相轉化:
不飽和溶液通過增加溶質(對一切溶液適用)或降低溫度(對於大多數溶解度隨溫度升高而升高的溶質適用,反之則須升高溫度,如石灰水)、蒸發溶劑(溶劑是液體時)能轉化為飽和溶液。
飽和溶液通過增加溶劑(對一切溶液適用)或升高溫度(對於大多數溶解度隨溫度升高而升高的溶質適用,反之則降低溫度,如石灰水)能轉化為不飽和溶液。
以上內容參考:網路-溶液
⑷ 化學實驗室中易變質的溶液有哪些,如何保存
①易被空氣氧化的:S2-、SO32-、Fe2+鹽
②易缺凳與空氣中CO2反應的:
氫氧化鈉溶液、氫氧世漏化鈣溶液、硅搜扮爛酸鈉溶液、次氯酸鈣溶液……
③見光易分解的用棕色瓶保存:
濃硝酸、硝酸銀、氯水、溴水、碘水、氯化銀、溴化銀、碘化銀、高錳酸鉀
④易水解的鹽如:FeCl3溶液 加鹽酸抑制水解
Na2S溶液加NaOH抑制水解
⑸ 化學中溶液是什麼
溶液是指一種或一種以上的物質以分子或離子形式分散於另一種物質中形成的均一和穩定的混合物。溶液按聚集形態不同可分為氣態溶液和固態溶液,它們的組成份都包括溶質和喚判溶劑,其中被溶解的物質被稱作溶質, 能溶解其他物質的物質被稱作溶劑。溶液按飽和度不同還可分為飽和溶液和態鏈櫻不飽和溶液。由於在溶液里進行的化學反應通常是比較快的,所以在實驗室里或化工生產中,要使兩種能起反應的固體起反應,常常先把它們溶解,然後把兩種溶液混合,並加以振盪或攪動,以加快反應的進行。在生活中常見的溶液有蔗糖溶液、碘酒、澄清石灰水、稀鹽酸、鹽水、空氣等。
1、溶液
(1)溶液的概念:一種或幾種物質分散到另一種物質里形成的均一的、穩定的混合物,叫做溶液
(2)溶液的基本特徵:均一性、穩定性的混合物
注意:a、溶液不一定無色,如CuSO4為藍色 FeSO4為淺綠色 Fe2(SO4)3為黃色
b、溶質可以是固體、液體或氣體;水是最常用的溶劑
c、溶液的質量 = 溶質的質量 + 溶劑的質量
溶液的體積 ≠ 溶質的體積 + 溶劑的體積
d、溶液的名稱:溶質的溶劑溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)
固體、氣體溶於液體,液體為溶劑
2、溶質和溶劑的判斷 有水,水為溶劑
液體溶於液體,
3、飽和溶液、不飽和溶液 無水,量多的為溶劑
(1)概念:
(2)判斷 方法 :看有無不溶物或繼續加入該溶質,看能否溶解
(3)飽和溶液和不飽和溶液之間的轉化
註:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低
②最可靠的方法是:加溶質、蒸發溶劑
(4)濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關系
①飽和溶液不一定是濃溶液
②不飽和溶液不一定是稀溶液,如飽和的石灰水溶液就是稀溶液
③在一定溫度時,同一種溶質的帆叢飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃
(5)溶解時放熱、吸熱現象
溶解吸熱:如NH4NO3溶解
溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解
溶解沒有明顯熱現象:如NaCl
⑹ 化學實驗有顏色的液體有哪些.哪些相溶,哪些不溶
紫色高錳酸鉀溶液、黃色氯化鐵、淺綠氯化亞鐵、藍色硫酸銅,溶不溶主要看密度大小
⑺ 化學分析用的溶液有哪幾種
直接法。准確稱取基準物質,溶解後定容即成為准確濃度的標准溶液.例如,需配製500mL濃度為0.01000 mol·L-1 K2Cr2O7溶液時,應在分析天平上准確稱取基準物質K2Cr2O7 1.4709g,加少量水使之溶解,定量轉入500mL容量瓶凱局跡中,加水稀釋至刻度.較稀的標准溶液可由較濃盯並的標准溶液稀釋而成.例如,光度分析中需用1.79×10-3mol·L-1標准鐵溶液.計算得知須准確稱取10mg純金屬鐵,但在一般分析天平上無法准確稱量,因其量太臘褲小、稱量誤差大.因此常常採用先配製儲備標准溶液,然後再稀釋至所要求的標准溶液濃度的方法.可在分析天平上准確稱取高純(99.99%)金屬鐵1.0000g,然後在小燒杯中加入約30mL濃鹽酸使之溶解,定量轉入一升容量瓶中,用1mol·L-1鹽酸稀釋至刻度.此標准溶液含鐵1.79×10-2mol·L-1.移取此標准溶液10.00mL於100mL容量。
⑻ 在化學實驗室里曾用過的溶液有什麼什麼什麼什麼什麼什麼
溶液是由至少兩種物質組成的均一、穩定的混合物,被分散的物質(溶質)以分子或更小的質點分散於另一物質(溶劑)中。物質在常溫時有固體、液體和氣體三種狀態。因此溶液也有三種狀態,大氣本身就是一種氣體溶液,固體溶液混合物常稱固溶體,如合金。一般溶液只是專指液體溶液。液體溶液包括兩種,即能夠導電的電解質溶液和不能導電的非電解質溶液。所謂膠體溶液,更確切的說應稱為溶膠。其中,溶質相當於分散質,溶劑相當於分散劑。在生活中常見的溶液有蔗糖溶液、碘酒、澄清石灰水、稀鹽酸、鹽水、空氣等。
⑼ 化學實驗常用哪些試劑具有什麼性質
1.甲烷
(1)甲烷通入KMnO4酸性溶液中
實驗:把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里,觀察紫色溶液是否有變化?
現象與解釋:溶液顏色沒有變化。說明甲烷與KMnO4酸性溶液不反應,進一步說明甲烷的性質比較穩定。
(2)甲烷的取代反應
實驗:取一個100mL的大量筒,用排飽和食鹽水的方法先後收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在陽光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,觀察發生的現象。
現象與解釋:大約3min後,可觀察到量筒壁上出現油狀液滴,量筒內飽和食鹽水液面上升。說明量筒內的混合氣體在光照下發生了化學反應;量筒上出現油狀液滴,說明生成了新的油狀物質;量筒內液面上升,說明隨著反應的進行,量筒內的氣壓在減小,即氣體總體積在減小。
2.乙烯
(1)乙烯的燃燒
實驗:點燃純凈的乙烯。觀察乙烯燃燒時的現象。
現象與解釋:乙烯在空氣中燃燒,火焰明亮,並伴有黑煙。乙烯中碳的質量分數較高,燃燒時有黑煙產生。
(2)乙烯使KMnO4酸性溶液褪色
實驗:把乙烯通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。
現象與解釋:KMnO4酸性溶液的紫色褪去,說明乙烯能被氧化劑KMnO4氧化,它的化學性質比烷烴活潑。
(3)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
實驗:把乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。
現象與解釋:溴的紅棕色褪去,說明乙烯與溴發生了反應。
3.乙炔
(1)點燃純凈的乙炔
實驗:點燃純凈的乙炔。觀察乙炔燃燒時的現象。
現象與解釋:乙炔燃燒時,火焰明亮,並伴有濃烈的黑煙。這是乙炔中碳的質量分數比乙烯還高,碳沒有完全燃燒的緣故。
(2)乙炔使KMnO4酸性溶液褪色
實驗:把純凈的乙炔通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。
現象與解釋:KMnO4酸性溶液的紫色褪去,說明乙炔能與KMnO4酸性溶液反應。
(3)乙炔使溴的四氯化碳溶液褪色
實驗:把純凈的乙炔通入盛有盛有溴的四氯化碳溶液的試管里,觀察試管里溶液顏色的變化。
現象與解釋:溴的紅棕色褪去,說明乙炔也能與溴發生加成反應。
4.苯和苯的同系物
實驗:苯、甲苯、二甲苯各2mL分別注入3支試管,各加入3滴KMnO4酸性溶液,用力振盪,觀察溶液的顏色變化。
現象與解釋:苯不能使KMnO4酸性溶液褪去,說明苯分子中不存在碳碳雙鍵或碳碳三鍵。甲苯、二甲苯能使KMnO4酸性溶液褪去,苯說明甲苯、二甲苯能被KMnO4氧化。
5.鹵代烴
(1)溴乙烷的水解反應
實驗:取一支試管,滴入10滴~15滴溴乙烷,再加入1mL5%的NaOH溶液,充分振盪、靜置,待液體分層後,用滴管小心吸入10滴上層水溶液,移入另一盛有10mL稀硝酸溶液的試管中,然後加入2滴~3滴2%的AgNO3溶液,觀察反應現象。
現象與解釋:看到反應中有淺黃色沉澱生成,這種沉澱是AgBr,說明溴乙烷水解生成了Br—。
(2)1,2-二氯乙烷的消去反應
實驗:在試管里加入2mL1,2-二氯乙烷和5mL10%NaOH的乙醇溶液。再向試管中加入幾塊碎瓷片。在另一支試管中加入少量溴水。用水浴加熱試管里的`混合物(注意不要使水沸騰),持續加熱一段時間後,把生成的氣體通入溴水中,觀察有什麼現象發生。
現象與解釋:生成的氣體能使溴水褪色,說明反應生成了不飽和的有機物。
6.乙醇
(1)乙醇與金屬鈉的反應
實驗:在大試管里注入2mL左右無水乙醇,再放入2小塊新切開的濾紙擦乾的金屬鈉,迅速用一配有導管的單孔塞塞住試管口,用一小試管倒扣在導管上,收集反應中放出的氣體並驗純。
現象與解釋:乙醇與金屬鈉反應的速率比水與金屬鈉反應的速率慢,說明乙醇比水更難電離出H+。
(2)乙醇的消去反應
實驗:在燒瓶中注入20mL酒精與濃硫酸(體積比約為1:3)的混合液,放入幾片碎瓷片。加熱混合液,使液體的溫度迅速升高到170℃。
現象與解釋:生成的氣體能使溴的四氯化碳溶液褪色,也能使高錳酸鉀酸性溶液褪色。
7.苯酚
(1)苯酚與NaOH反應
實驗:向一個盛有少量苯酚晶體的試管中加入2mL蒸餾水,振盪試管,有什麼現象發生?再逐滴滴入5%的NaOH溶液並振盪試管,觀察試管中溶液的變化。
現象與解釋:苯酚與水混合,液體呈混濁,說明常溫下苯酚的溶解度不大。當加入NaOH溶液後,試管中的液體由混濁變為澄清,這是由於苯酚與NaOH發生了反應生成了易溶於水的苯酚鈉。
(2)苯酚鈉溶液與CO2的作用
實驗:向苯酚與NaOH反應所得的澄清中通入CO2氣體,觀察溶液的變化。
現象與解釋:可以看到,二氧化碳使澄清溶液又變混濁。這是由於苯酚的酸性比碳酸弱,易溶於水的苯酚鈉在碳酸的作用下,重新又生成了苯酚。
(3)苯酚與Br2的反應
實驗:向盛有少量苯酚稀溶液的試管里滴入過量的濃溴水,觀察現象。
現象與解釋:可以看到,立即有白色沉澱產生。苯酚與溴在苯環上的取代反應,既不需加熱,也不需用催化劑,比溴與苯及其同系物苯環上的取代反應容易得多。這說明受羥基的影響,苯酚中苯環上的H變得更活潑了。