『壹』 高中理科生需要學習的各科課本有哪些
理科生高考除了語文,數學,外語以外,物理,化學,生物都是必修的課程,這6科都是必須學的(必修)。選修的是歷史,政治,地理這三科,這三科高考不考,但是會考會考。數學 ①必修五本 (必修1,2,3,4,5必考) ②選修2系列三本,選4系列三本: (數學選修2-1,2-2,2-3必考) (數學選修4-1,4-2,4-3各出一道10分題,任選其一作答。) 物理 ①必修兩本 (必修1,2必考) ②選3系列五本: (物理選修3-1,3-2必考) (物理選修3-3,3-4,3-5各出一道15分題,任選其一作答。) 化學 ①必修兩本 (必修1,2必考) ②選修《2化學與技術》,《3物質結構》《4化學反應原理》,《5有機化學基礎》四本: (化學選修4《化學反應原理》必考) (化學選修2,3,5各出一道15分題,任選其一作答。) 生物 ①必修三本 (必修1,2,3必考) ②選修1《生物技術與實踐》,3《現代生物科技專題》兩本; (生物選修1,3各出一道15分題,任選其一作答。)文科生同理,,物理、化學、生物這三門課是選修,歷史,政治,地理,語文,數學,外語是必修。
『貳』 高二理科化學學那幾本書啊
人教版、蘇教版:
化學1:無機化學,主要是化學實驗的原理及基本方法,無機元素化學,鈉、鹼金屬,氯、鹵族元素,硫、氮,常見金屬等
化學2:原子結構初步,化學反應原理初步,反應熱初步、有機化學初步、化學與可持續發展等
化學選修1——化學與生活:文科,強調生活中的化學
化學選修2——化學與技術:理科,強調化學工程與工藝、工業化學等
化學選修3——物質結構與性質:理科,與原子物理有關,主要是原子結構、物質的構成、物質結構與性質、配合物理論簡介等
化學選修4——化學反應原理:理科,與化學反應有關,反應熱、熵變、焓變、電化學、酸鹼反應(溶液中的離子反應),酸鹼中和滴定(分析化學初步),等等
化學選修5——有機化學基礎:理科,介紹基本的有機物及有機化學反應
化學選修6——實驗化學:理科,化學實驗原理及方法,比必修一深入
一共八本書,必修兩本是一定要學的,文理一樣.選修的要看教育局和學校的實際安排
『叄』 高中化學選修學什麼(理科)
我是珠海的高三學生,不知教材相不相同。
選修1:化學與生活(老師不講,太簡單,叫我們自己看)
選修2:化學與技術(也不講,同上)
選修3:結構與性質(比較重要)
選修4:化學反應原理(最重要!!)
選修5:有機化學(重要)
選修6:實驗(比較重要)
選修4是一定要考的,而且個人認為相對較難,其他都簡單。
如果你X科報化學,要學選修3,4,5,6。除了4稍有難度,其他都簡單。
本人化學聯考一般有130多分,以後課下有什麼問題可以問我。
只要你對化學有濃厚興趣,化學是不難學的!!
『肆』 新課改高中化學理科一共學幾本書
化學理科一共是8本書
必修1和必修2是文科生與理科生都要學習的
而分科之後,理科生重點要學習選修四(化學反應原理)和選修五(有機物),這兩本書市高考重點,有百分之80的分,當然必修的基礎重要性不用說啦。
剩下百分之20的分是實驗題,那麼就要涉及到選修6(實驗化學)了,這本書大部分學校不會細講,只會選講。因為大部分實驗在前面所學習的只是裡面都出現過。
希望對你有幫助!!祝你成功!!
『伍』 高中化學課本有哪些
『陸』 高中理科生化學要學哪幾本書
必修一、必修二、選修四化學反應原理——這三本必須學
選學的——化學與技術(選修二)、物質結構基礎(選修三)、有機化學基礎(選修五)具體看學校如何開設
『柒』 高中理科化學哪幾本書
問題一:現在的高中理科生學哪幾本教材? 物理必修兩本,選3系列五本,化學必修兩本,選修《2化學與技術》,《3物質結構》,《4化學反應原理》,《5有機化學基礎》四本,生物必修三本,選修1《生物技術與實踐》,3《現代生物科技專題》兩本。數學必修五本,選修2系列三本,選4系列三本。理科不用選。
09高考是必修內容必考,學選2系列,物理3-1和3-2,化學選4《化學反應原理》必考。數學4-1,4-2,4-3各出一道10分題,任選其一作答。物理3-3,3-4,3-5各出一道15分題,任選其一作答。化學2,3,5各出一道15分題,任選其一作答。生物1,3各出一道15分題,任選其一作答。
所以,有的選修課本其實也是必須得學,選作題你可以專攻其中一本。
以上是遼寧,寧夏,海南等課改區09界高中畢業生的情況,廣東也許會有一點變化,但應該不會太大。
問題二:高中化學理科要學哪些書 隨著義務教育初中化學課程改革的推進,中考考試與評價選拔制度改革實驗的發展,初高中教學銜接問題也成為人們關注和議論的熱點問題。不少高中教師反映升入高中學習的使用課改實驗教科書的初中畢業生所掌握的化學基礎知識和基本技能與高中化學課程學習所需要具備的知識要求差距較大,高中化學教學十分困難。高一學生也反映高一化學內容多、理解困難、習題難做,學習興趣降低。這一問題已經引起高中教師學生乃至家長的關注。對造成這一問題的原因,有各種看法。例如,初中化學課程標准、教科書與高中課程標准、教科書學習要求和內容選編銜接的處理不好;初中課程改革後的化學學習要求、中考化學考試要求過低,指揮有偏差;初中化學教學過分強調探究學習和過程方法教育,忽視接受學習和描述性、結論性、規律性知識的理解記憶,雙基(基礎知識、基本技能)知識學得不扎實;部分地區中考化學用等級制評價作為中考錄取的參考而語、數、外卻用實際分數計入總分作為錄取依據,造成學生、家長、學校領導只重視三個工具學科忽視理化學習的不良傾向。也有人認為高中化學教師不理解初中課程改革理念,以老眼光、舊學習要求看待、評價課改後的初中學生,對初中學生的化學基礎要求過高,學生不適應高中教師習慣運用的單一的教學方式。研究初高中化學教育的差異,爭取初高中化學教學的平穩過渡初、高中學科教學中存在的教學銜接問題實際上並非基礎教育課程改革出現的新問題。本次改革實施之前,初高中化學銜接也存在問題,那時有關問題出在哪裡的問題,不乏爭論。為解決銜接問題,不少完全中學要求初中化學教學要主動考慮銜接問題,不以初中畢業的最低要求作為學習標准,要求加強高中所需基礎知識技能的教學;多數學校還在高中一年級採取各種方法開設「銜接教學」課。有的在新生錄取後開學初集中補課、有的在高一先劃出一定時數復習初中化學、還有的採取「用到什麼,復習補充什麼」的方法在高中教學中復習補充初中學習的化學知識。只是在基礎教育改革進入實驗性實施後,由於新舊課程的差異、考試改革的沖擊等原因,銜接問題顯得更為突出、更為復雜。初高中化學教學銜接問題,首先是化學啟蒙教育向化學科學基礎教育平穩過渡的問題。初中化學教育是粗淺的化學常識與化學基本觀念的教育。初中化學新課程提出的五個學習主題(科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧秘、物質的化學變化、化學與社會發展)表明初中化學教育是提高公民科學素養的化學啟蒙教育。它沒有以高中或大學化學專業教育的預備教育為目標來選取教學內容。教學的知識內容大都貼近學生日常生活實際,遵循從感性認識上升到理性認識的規律,容易理解、接受和掌握。教材語言比較通俗,直觀性、趣味性強。普通高中化學課程標准規定「普通高中化學課程是與九年義務教育階段《化學》或《科學》相銜接的基礎教育課程。」 高中必修化學,是學習化學科學核心內容的基礎教育,高中化學必修模塊提出的六個學習主題(認識化學科學、化學實驗基礎、常見無機物及其應用、物質結構基礎、化學反應與能量、化學與可持續發展)突出了化學學科知識的教學;多數選修模塊(化學反應原理、物質結構與性質、有機化學基礎、實驗化學)以化學學科體系為線索,為化學專業學習提供基礎,幫助學生了解、掌握在社會生產生活廣泛應用的化學知識。由於學習課時緊,學習容量相對較大,高中必修化學的教學內容,起點高,容量多,敘述簡明扼要,知識理解接受難度加大,習題難度也較大。化學新課程已注意整體設計初高中化學的學習要求和內容,但初中畢業生要適應高中學習還是有一定難度,需要一個過程。這里就存在過渡和銜接的問題。為了實現化學啟蒙教育向化學科學基礎教育的平穩過渡, 把初、高中課......>>
問題三:江蘇高中理科化學有哪幾本書 化學必修一、必修二和化學選修四、選修五和選修三,主要是學功這幾本(魯科版、蘇教版和人教版,其中主要以蘇教版為主)
『捌』 江蘇高考理科物化生都學那幾本書,具體點
物理必修一、必修二、選修3-1、3-2,選修3-3、3-4、3-5三本中選考兩本
化學必修一、必修二、選修四《化學反應原理》、選修五《有機化學基礎》,在選修三《物質結構與性質》、選修六《實驗化學》兩本中選考一本
『玖』 大學本科理科化學都有哪些課程
基礎課程有無機化學、有機化學、分析化學、物理化學。
通常專業課程還有生物化學、高分子化學、煤化學等等。
『拾』 四川成都理科生高二上期數學,化學要學哪幾本書急求
數學:必修5,選修2-1,選修2-2。
化學:選修3物質結構與性質或者選修4化學反應原理。(建議暑假期間這兩本書都要學習,因為一本書很快教完,馬上就教下一本,跟不上步伐會被淘汰)
希望對你有所幫助,望採納。