中考物理化學怎麼考

㈠ 中考物理化學同時考，先做哪科

由於物理、化學在同一套試卷上，所以並沒有先做物理還是先做化學先後順序的要求。
通常情況下，建議考生按照題號從頭到尾做，把不會的題先略過，將會的題全部做完以後再研究不會的題。這樣可以提高答題效率，體現自身學習的真實水平。

㈡ 初中物理化學中考如何復習

反對二樓的觀點，作為一位資深的化學課代表，我可以很負責的告訴你，沒有必要背化學方程式，只要記住反應物反應條件條件就好了。我認為，要想考好理化還是得多做題，題做少了不行，得多見識見識題型，在考試時，會有很大的幫助。有一些細節問題是很難避免的，何必追求完美呢。努力吧！哥們挺你！

㈢ 成都中考是怎麼算成績的物理化學考80是不是要折一半，算成40

成都中考算成績的標准需要咨詢該校的教務處，下面從多角度對該校進行分析介紹：

成都市樹德實驗中學是成都市第一所「公辦民助」辦學體制改革學校，前身系創辦於1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依託，由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有。

實行「公辦民助」的全日制學校，為獨立建制由教育局直接管理的中學；是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。

辦學理念：

教有特色學有特長。學校致力於優化教學全過程，追求優質高效的課堂教學，形成教學特色，培養學生特長，促進學生全面和諧地發展。

以上內容參考 網路——成都一中

㈣ 中考物理化學總分多少分

每個省、市初中各科分數以及中考總分都不同，具體請參考下文：

1、吉林省 630分：語文(120) 數學(120) 英語(120) 物理(70) 化學(50) 政治(60)歷史(60)體育(30)。

2、寧夏回族自治區 730分：語文(120分)、數學(120分)、英語(120分)、物理(85分)、化學(75分)、思品(70分)、歷史/地理/生物(30分)、體育(50分)、理化生實驗(10分)、綜合素質(25分)、英語口語(10分)、微機(15分)。

3、河南省 700分：語文(120)、數學(120)、英語(120)、物理(70)、化學(50)、政治(開卷)(70)、歷史(開卷)(50)、體育加試(70)、實驗加試(30)。

4、廈門市 655分：語文(150)、數學(150)、物理(90)、化學(60)、英語(150)、思想品德(25)、體育(30)。

5、南平市 575分：語文(150)、數學(150)、英語(150)、物理(60)、化學(40)、歷史(開卷)、思想品德(開卷)、生物、地理、體育。

部分地區各科中考分數：

1、寧夏回族自治區

語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、物理（85分）、化學（75分）、道德與法治（70分）、歷史/地理/生物（30分）、體育（50分）、理化生實驗（10分）、綜合實踐活動（25分）、英語口語（10分）、信息技術（15分）

2、河南省

語文（120）、數學（120）、英語（120）、物理（70）、化學（50）、道德與法治（開卷）（70）、歷史（開卷）（50）、體育（70）、實驗加試（30）

3、常州市

語文（120）、數學（120）、英語（120）、物理（100）、化學（100）、道德與法治（50）、歷史（50）、體育（40）

4、台州市

語文（150）、數學（150）、英語（120）、科學（200）、歷史與社會、道德與法治（100）、體育（40）

以上內容參考：網路——初中學業水平考試

㈤ 關於中考物理化學怎麼考滿分的問題！

物理化學九十七八是指模擬考嗎成績嗎？今年卷子應該會很難，因為去年簡單。物理化學能一直考九十七八已經很不錯了！嘿嘿~我就是上一屆考生~計算一定要過關！基礎要扎實！時間不富裕！沒什麼時間檢查！一定要做一道對一道！保證已經做完的題百分之百正確（如果卷子簡單的話）！
英語好嗎？英語很重要！最好只扣作文分，最多再扣一個首字母！（我就是靠英語提分的~）
數學小題盡量不扣分，最多扣6分（最後一道填空應該是多選，所以盡量少選，選錯全扣!)。遇到不會的跳過去，先作後面的。記住！你不會，別人也不會,不要著急，急躁是大忌!不要把很多時間浪費在最後一道題上，很少有人能把最後一道題寫完，抓緊時間檢查前面的題。
語文成績應該不會相差太多，選擇千萬不能出錯！選擇很值錢的！

最後，考試時不要緊張，卷子式能寫完的（除了不會的）。祝中考成功~考上南開~

㈥ 中考我下午要考物理化學該怎麼辦

馬上就該中考了~最好不要做題了
把所有的物理公式記一遍~因為這樣做題起碼有公式可套~
看幾道例題記住大概的答題過程
化學看方程式~和基本的反應原理
也要看例題~老師一般會抓題的~仔細聽聽~
你現在只能零時抱佛腳，你哪科強就現在把它變得一定有把握
沒把握的少用點時間吧~
加油吧~！！！祝你成功！！！

㈦ 如何學好物理化學馬上去中考這兩科還不及格

物理所有的題目都是運用公式和原理。你要總結公式，哪些公式有相同的物理量，那麼這些公式總會放到一起考。原理只要理解書本舉得例子，聯想生活中還有哪些例子。物理試卷4大題，填空考的是識記，原理解釋現象，簡單計算；選擇稍難，考的差不多；實驗都是在書本上實驗發散的，要記得每個實驗注意的地方，這個喜歡考；計算就是公式的運用。要找到每個題目的關鍵詞，分析每個數據有什麼作用，可以用反推法。快中考了，這時要回歸課本，給你的建議做題之前，先看筆記，在看書，最後做題，等老師講完，再回頭看。
化學：一個字，背。化學最難的是酸鹼鹽及化學式，中考化學式有10多分。
最後祝你好運

㈧ 中考實驗（物理化學=)都考什麼啊

現以中考化學實驗題為例（歡迎採納）

化學實驗題是利用化學基礎知識和實驗基本技能知識對化學問題進行實驗設計的題目，旨在考查學生能否使用科學方法來分析和解決實際問題。由於此類試題解題時可選擇不同的實驗方案進行驗證，因此，具有較強的綜合性和靈活性。縱觀近幾年中考化學試題，化學實驗題已逐步成為各省、市中考命題的重點和難點。命題的重點是：常用儀器和化學實驗的基本操作；葯品、儀器的選擇與連接；實驗操作的步驟；實驗報告的填寫等。命題的中心是三大氣體的制備、凈化、收集和性質實驗。筆者在分析、比較的基礎上，對2005年各地中考化學實驗題常見類型歸納如下。

一、基本技能題
此類題考查的是有關化學實驗基本操作方面的知識，如：葯品的取用、保存、托盤天平的使用、物質的加熱等。
例1：下列實驗操作正確的是（ ）
A．加熱試管時，試管應先預熱
B．用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈
C．把水緩慢地沿燒杯壁倒入盛濃硫酸的燒杯中
D．用鑷子夾取砝碼，把砝碼放在托盤天平的左盤
解析：用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈容易引起火災，B錯誤；稀釋濃硫酸，把硫酸慢慢滴入水中並不斷攪拌，C錯誤；應把砝碼放在右盤，D錯誤；選A。

二、實驗觀察題
此類題主要考查學生的觀察能力。通過對觀察對象的物質的性質、變化和種類及對儀器裝置、操作方法、現象和實質等方面的觀察和比較，考查學生的思維能力、想像能力、記憶能力和解決實際問題的能力。
例2：根據下列實驗裝置圖，回答問題：

圖1
（1）實驗室製取氧氣，應選用的發生裝置是__________（填序號，下同），收集裝置是__________。
（2）實驗室製取二氧化碳，應選用的發生裝置是__________，收集裝置是__________，選用該收集裝置的原因是__________。
（3）檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木柴放在__________，觀察火焰是否熄滅。
解析：（1）實驗室製取氧氣利用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，選A裝置；收集可以用排水法或向上排空氣法，選C或E。（2）製取CO2是用石灰石與稀鹽酸反應，選B裝置；CO2的密度比空氣大且溶於水，選D裝置收集。（3）集氣瓶口。

三、裝置連接實驗題
此類題主要考查學生通過連接實驗裝置完成氣體的性質實驗或除去混合氣體中的雜質的能力。裝置的連接順序一般是：氣體發生裝置→除雜質裝置→乾燥裝置→氣體性質驗證裝置→尾氣處理裝置。氣體流經洗氣瓶時，一般要求「深進淺出」。
例3：在實驗室中可選用如圖2所示裝置連接起來製取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的「開」、「關」，可隨時向錐形瓶中滴入過氧化氫溶液）。

圖2
請回答下列有關問題：
（1）裝置甲中反應的化學方程式為_________。
（2）製取乾燥的氧氣時，裝置的導管正確連接順序是（填字母）_________；
若只改變裝置甲中的葯品，此套裝置還可以用來製取的氣體是_________。
（3）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序為（填字母）_________。
（4）MnO2是H2O2分解反應的催化劑，可以回收再利用。採用_________方法，可從反應後的混合物中分離出MnO2。
解析：（1）這是從另一個方面考查實驗室制氧氣的知識，過氧化氫分解，二氧化錳做催化劑， ；（2）混有的雜質氣體是水蒸氣，連接順序為a→c→b→g，還可以製取CO2；（3）a→f；（4）因為二氧化錳不溶於水，可以用過濾的方法。

總之，2005年的化學實驗題在前幾年的基礎上穩中有變，除實驗基本技能題外，多以觀察實驗題、實驗設計題、實驗方案評價題或探究性實驗題的形式出現，有效地考查了學生的創新意識和實踐能力，順應了課程改革的需要，體現了課程改革的發展方向，也為今後的中考化學實驗題的命題起到良好的導向作用。

㈨ 要中考了，物理化學全都不懂，要怎麼復習。

物理題解常用的兩種方法：
分析法的特點是從待求量出發，追尋待求量公式中每一個量的表達式，(當然結合題目所給的已知量追尋)，直至求出未知量。這樣一種思維方式「目標明確」，是一種很好的方 法應當熟練掌握。
綜合法，就是「集零為整」的思維方法，它是將各個局部（簡單的部分）的關系明確以後，將各局部綜合在一起，以得整體的解決。
綜合法的特點是從已知量入手，將各已知量聯繫到的量（據題目所給條件尋找）綜合在一起。
實際上「分析法」和「綜合法」是密不可分的，分析的目的是綜合，綜合應以分析為基礎，二者相輔相成。
正確解答物理題應遵循一定的步驟
第一步：看懂題。所謂看懂題是指該題中所敘述的現象是否明白?不可能都不明白，不懂之處是哪？哪個關鍵之處不懂？這就要集中思考「難點」，注意挖掘「隱含條件。」要養成這樣一個習慣：不懂題，就不要動手解題。
若習題涉及的現象復雜，對象很多，須用的規律較多，關系復雜且隱蔽，這時就應當將習題「化整為零」，將習題化成幾個過程，就每一過程進行分析。
第二步：在看懂題的基礎上，就每一過程寫出該過程應遵循的規律，而後對各個過程組成的方程組求解。
第三步：對習題的答案進行討論．討論不僅可以檢驗答案是否合理，還能使讀者獲得進一步的認識，擴大知識面

化學
復習主要概念，如催化劑等
復習並熟記化學方程式
重點復習酸鹼鹽等。
熟記溶解性表 葯品的取用原則

物理變化：沒有生成新物質的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發 2、化學變化：生成新物質的變化。如物質的燃燒、鋼鐵的生銹 化學變化的本質特徵：生成一、基本概念
新的物質。化學變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學變化。
3、物理性質：不需要化學變化就表現出來的性質。如顏色、狀態、氣味、密度、溶解性、揮發性、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、延展性等。
4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質（可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩定性）。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。
5、純凈物：只由一種物質組成的。如N2 O2 CO2 P2O5等。
6、混合物：由兩種或多種物質混合而成的。如空氣、蔗糖水等（裡面的成分各自保持原來的性質）
7、單質：由同種元素組成的純凈物。如N2 O2 S P等。
8、化合物：由不同種元素組成的純潔物。如CO2 KClO3 SO2 等。 9、氧化物：由兩種元素組成的純凈物中，其中一種元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2等。
10、化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應。A+B ==AB 11、分解反應：由一中反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應。AB ===A +B
12、氧化反應：物質與氧的反應。（緩慢氧化也是氧化反應）
13、催化劑：在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前後都沒有發生變化的物質。（又叫觸媒）[應講某種物質是某個反應的催化劑，如不能講二氧化錳是催化劑，而應講二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑]
14、催化作用：催化劑在反應中所起的作用。 空氣的成分
1、空氣含氧量的測定——過量紅磷的燃燒實驗P23 問題：（1）為什麼紅磷必須過量？（耗盡氧氣）
（2）能否用硫、木炭、鐵絲等物質代替紅磷？（不能，產生新物質） 2、空氣的成分：
N2 ：78% O2：21% 稀有氣體：0.94% CO2：0.03% 其它氣體和雜質：0.03%
3、氧氣的用途：供給呼吸和支持燃燒 4、氮氣的用途：P24
5、稀有氣體的性質和用途：P25
6、空氣的污染：（空氣質量日報、預報）

（1） 污染源：主要是化石燃料（煤和石油等）的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣等。
（2） 污染物：主要是粉塵和氣體。如：SO2 CO 氮的氧化物等。 氧氣的性質
1、氧氣的物理性質：無色無味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶於水。在一定的條件下可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色固體。
2、氧氣的化學性質：化學性質比較活潑，具有氧化性，是常見的氧化劑。 （1）能支持燃燒：用帶火星的木條檢驗，木條復燃。 （2）氧氣與一些物質的反應：
參加反應物質 與氧氣反應的條件 與氧氣反應的現象 生成物的名稱和化學式 化學反應的表達式
硫 S + O2 ==SO2 （空氣中—淡藍色火焰；氧氣中—紫藍色火焰） 鋁箔 4Al + 3O2 ==2Al2O3 碳 C+O2==CO2
鐵3Fe + 2O2 == Fe3O4（劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體） 磷 4P + 5O2 == 2P2O5 （產生白煙，生成白色固體P2O5） 氧氣的實驗室製法
1、葯品：過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳 2、反應的原理：
（1）過氧化氫 水+氧氣
（2）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （導管口要塞一團棉花） （3）氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 3、實驗裝置P34、P35
4、收集方法：密度比空氣大——向上排空氣法（導管口要伸到集氣瓶底處，便於將集氣瓶內的空氣趕盡）
難溶於水或不易溶於水且不與水發生反應——排水法（剛開始有氣泡時，因容器內或導管內還有空氣不能馬上收集，當氣泡連續、均勻逸出時才開始收集；當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，表明氣體已收集滿）。本方法收集的氣體較純凈。 5、操作步驟：
查：檢查裝置的氣密性。如P37
裝：將葯品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管。 定：將試管固定在鐵架台上
點：點燃酒精燈，先使試管均勻受熱後對准試管中葯品部位加熱。 收：用排水法收集氧氣
離：收集完畢後，先將導管撤離水槽。 熄：熄滅酒精燈。
6、檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果木條復燃，說明該瓶內的氣體是氧氣。 7、驗滿方法：
（1）用向上排空氣法收集時：將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復燃，說明該瓶內的氧氣已滿。
（2）用排水法收集時：當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，說明該瓶內的氧氣已滿。 8、注意事項：

（1）試管口要略向下傾斜（固體葯品加熱時），防止葯品中的水分受熱後變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，而使試管破裂。
（2）導管不能伸入試管太長，只需稍微露出橡皮塞既可，便於排出氣體。 （3）試管內的葯品要平鋪試管底部，均勻受熱。
（4）鐵夾要夾在試管的中上部（離試管口約1/3處）。
（5）要用酒精燈的外焰對准葯品的部位加熱；加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然後對准葯品部位加熱。
（6）用排水法集氣時，集氣瓶充滿水後倒放入水槽中（瓶口要在水面下），導管伸到瓶口處即可；用向上排空氣法收集時，集氣瓶正放，導管口要接近集氣瓶底部。
（7）用排水法集氣時，應注意當氣泡從導管口連續、均勻地放出時再收集，否則收集的氣體中混有空氣。當集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。
（8）停止反應時，應先把撤導管，後移酒精燈（防止水槽里的水倒流入試管，導致使館破裂）
（9）收集滿氧氣的集氣瓶要正放，瓶口處要蓋上玻璃片。 （10）用高錳酸鉀製取氧氣時，管口要塞一小團棉花 試氧氣的工業製法——分離液態空氣法
在低溫條件下加壓，使空氣轉變為液態空氣，然後蒸發。由於液態氮的沸點比液態氧的沸點低，因此氮氣首先從液態空氣中蒸發出來，剩下的主要就是液態氮。