初中化學怎麼提分

A. 對於初中化學怎樣才能拿高分

我是一名初四的學生
現在在我認為，初中化學最重要的是背。
初三剛接觸化學時，我感覺化學沒有物理好學。
因為化學有很多背的東西，而物理會感覺比化學強一點。
但是在經過長時間的做練習和背筆記後，我感覺化學
並不是很難。物理想打高分真是要考智商。
初四的最後兩章里，全是背的東西。剛開始沒背的時候，
我也會感覺對考試沒信心。但在背書之後
現在已經經歷了一模、二模和市模。我每次的化學成績都是
63分（70分滿）以上，學年第二。
所以我認為想學好化學聰明是次要的。背好書和筆記是打高
分的關鍵。

B. 初中生怎樣提高化學成績

寫在前面的：提高化學成績不是一天兩天就能提高上去的。敢給你寫當然不會是那種不學無術、瞎寫的人。總之高中時期的化學成績一直在級部前列，才敢給你寫這個總結。
1、剩下的時間就【多看看重點的實驗】
（1）不要看著挺簡單，就這么幾個字，其實要看的不少，起碼要看看【方程式的書寫】，這是最起碼的。
（2）要牢記【實驗過程】，步驟，讓你做這個實驗你能很快的完成嗎？要是可以，「恩，行」，那這個實驗算是過關了。這個牢記可不是讓你死記硬背，而是在腦子里一邊做實驗，一邊復述你的實驗過程。
( 3) 當然，還有就是【實驗結果】，這個一部分分為方程式的書寫，還有一部分就是語言描述的結果。我還有再重復一遍，化學方程式和離子方程式是最重要的東西，高中時期，任何時候的考試都離不開方程式的。
（4）一定要在復述實驗過程的時候將所使用的【實驗儀器】分清楚。很多時候在高中時期的實驗儀器都是 固定 的，有時候一看到題目中出現這個儀器，馬上就可以想到是那個實驗，實驗的過程，實驗的化學方程式，離子方程式等一系列的東西就會出現在你眼前。

當你達到了一定熟練的程度後，最好能將相近的實驗對比的來記，當你看到這個實驗馬上又能想到另外一個實驗，而且兩者不混淆時，說明你已經達到熟練運用的程度了。
化學考試中大部分的題都是實驗題，除了看上去就是實驗題的題型之外，還有推斷題也屬於實驗題的范圍，至少在我看來就是如此。有時只需看到儀器，立馬就可以知道所有的方程式，產物，反應物等。（我當時可以正推反推並樂此不疲，哈哈～）

2、除了看重點實驗外，最主要的還是【化學方程式】和【離子方程式】（下面簡稱這兩類方程式為【方程式】）。
（1）要熟練記住反應物與生成物以及氣體（上升）或沉降（下降）符號、反應所需的條件，當然還有一部分是使用可逆符號。
（2）你必須要達到隨便讓你寫一個你學過的化學反應的方程式，不用想太久就能直接寫的程度，允許個別的離子方程式通過化學方程式轉換。
（3）達到了以上的要求就必須要熟練掌握【氧化還原反應】的全部方程式，知道哪個是氧化劑，哪個是還原劑。分別寫出氧化反應和還原反應的離子式。這個可是重點啊！！！！！

高中時期很多同學來問我推斷題怎麼做，我也只能告訴他們要把方程式【背下來】，並【背熟練】，還要【能運用】。當然這是一個長期的思考過程。
要是正好被我說中，是因為你的化學方程式沒有背下來而學不好化學的話，只能說明你初中的時候就沒有重視【化合價】還有一些離子根的價態的記憶，這些可以很好的幫助你記憶物質的化學式，從而記憶各種方程式。補救的方法就是在熟練背誦【元素周期表中前二十位元素】的同時，一定要把元素周期表中前二十號的元素的【原子、電子圖】完整的默畫出來，從而記憶元素的化合價，如此書寫離子方程式也不成問題了。

3、概念。概念在所有的學科中又是最重要的，尤其是在理科的學習中。例如丁達爾現象的定義，還有一些理論的解釋，例如相似相容原理，還有【有機化學】中的一些概念都是很重要的。
4、有機化學我個人認為比無機化學好學的多，因為沒有那麼多繁瑣的東西，有機化學中基本上只存在【氧化和還原】，只是需要記憶的更多而已，我要提醒你的是，要是很多有機化學的化學方程式不熟練一定要將各種物質的結構式和結構簡式默寫出來，這是必須的。
我現在能想到的也就這些，我相信你能提出這個問題，一定是想很快的學好化學，但我可以跟你說，只要方程式達到我說的程度，基本上什麼題對你來說都沒問題了。我也相信你肯定會認真的來復習化學。好了，要是再想起什麼我會在我空間中發表。

才高二，肯定來得急，無論你用什麼方法都是可以學好的，只要方法正確並適合你

C. 初中化學怎麼多哦時間（5--7天）迅速提分

多做題，整理一些重點，考試前看一下

D. 初中化學如何快速提高

對於很多人來說初中化學學習起來是非常困難的，會導致學習非常的吃力，那麼有什麼方式可以提升學習的速度？我們一起來看一下吧！

學習方法總結

4、倆本

在學習初中化學的時候需要准備『倆本』一般是錯題本，將平常練習當中的錯題全部都記錄到其中，第二個是好題本，對於一些好的題目，以及技巧需要將其記下來，經常的查看，在考試之前看看會有非常好的效果。

以上就是初中化學的技巧，可以將以上的技巧運用到自身學習當中，這樣會使自身的學習有所提高，並且會更加熱愛化學。

E. 初中化學13分，3天內如何提分

13分那說明還不錯，還能作答一部分，很好了，想在三天內提分，花一天的時間去看基礎概念，把概念搞清楚，後面的化學方程式都是類似的原理，就像把第一個衣服扣子解開，後面的都像拉鏈一樣全部打開，3天還是可以進步的，祝學習進步！

F. 初三化學成績怎麼提高

記憶的時候掌握其中的規律，例如活潑金屬和酸的反應都是置換反應，都生成氫氣，酸鹼鹽之間的反應都是復分解反應，從中掌握其中的規律可以事半功倍。另外，把各單元的知識連成一個體系，初中的化學內容不是很多，完全可以在短時間內提高自己的成績，有信心一定可以成功。

G. 初三化學怎麼復習快速提分

對於化學這一門科目來說，初三連新手入門都算不上
初三的考試考點，基本停留於背誦上，所以提分的
第一步就是熟背化學反應方程式及其做題格式（基礎知識點）
第二步做題，找到感覺，將第一步所背的應用，當你找到感覺時，你一看題目就知道使用什麼
第三步培養化學思維，課後自己歸納整理思路，將知識用網狀圖鏈接，做出延伸
第四步獨立思考，遇到難題應冷靜應對，因為初三化學的考點不會脫離課本，所以准確回憶是關鍵
望採納~~~O(∩_∩)O~

H. 初中化學如何提升

（1）你好,不知道你的記憶力怎麼樣,是不是不愛背,但要學好化學,一定要多看書,把各物質化學性質用途反應等記下來.可以通過做題背.
1、我覺得興趣特別重要,如果化學不好,在心裡一定要先告訴自己,可以學好沒問題,然後多做題.
2、不知道老師講課時是否能認證聽講.老師講的都是有用的,一定要控制自己好好聽課,做筆記,尤其是老師講題時,錯的題思路知識點要記下來,對的題也要認真聽,看看是否有講的知識點自己沒有想到,知道的就不用寫了,不會的就記下來.有時間一定要回看,復習.
3、多問.多問自己幾個為什麼,為什麼這題錯了,錯哪了.問老師,不會的題一定要問,不恥下問嗎.一般老師是不會煩的,反而喜歡問問題.即使他煩也要問.不問就不會,考試考不好後悔就來不及了.
4,復習筆記,回做錯題真的很重要,比做新題有用,他可以檢測你以前不會的現在會不會,補沒補回來.
5.想要學好化學,一定要注意總結,因為化學中很多細碎的知識點,而且一定要養成歸納的習慣,准備錯題本.將記不住的化學方程式,化學概念都記下來,還要向難題也記下來.這樣考試的時候只需要看錯題本就好啦.這是非常有用的學習方法.
可以在心裡暗暗定個目標,選個同學（化學比你稍好點的）,超過他.或者看看自己哪不會,比如卷子,填空、選擇等題每次必須達到多少分,可以告訴同學、老師或父母,讓朋友監督,起個督促作用.
這些都是我個人感覺,我的經驗,不知道是否適合你,給自己信心,加油
（2）激發興趣
興趣是最好的老師.剛接觸一門新的學科,大多數同學都抱有極大的興趣.化學第一節課《緒言》中有三個演示實驗,有顏色改變、沉澱生成、發熱發光等鮮明的現象,很容易引起我們的興趣,加上這部分內容比較簡單,第一次測驗成績都很好,所以同學們剛開始學習化學時,都非常的開心、興趣很濃.但隨著學習的深入、內容的加深,部分同學的新鮮感會慢慢消失,學習成績就可能漸漸下滑,所以我們還要注意保持住濃厚的學習興趣,穩扎穩打,循序漸進,在學習中不斷地提高自己、充實自己.
專心聽講
課堂專心聽講是中學生學習的重要方法.因為在課堂上,老師都會反復講教學過程中的重點、難點和容易出錯的地方,老師還可能會補充書上沒有的知識點.
當然我們不是消極被動地聽,而是主觀上積極努力地聽.比如我們在聽課時可對所學內容提出質疑,下課後再徵求老師的意見,以便形成自己的觀點.一般來說,老師在講新課前,一般都用五分鍾來復習上一節課所講的內容,或者把今天要講的材料引個頭,概述講課的目的,或者預習、概敘要闡述的問題.如果我們能很快地記下教師在最初五分鍾里所講的主要內容,那麼,它將是最有價值的筆記的一部分,或許會提高整堂課的聽課效率.而一堂課的最後五分鍾也是很重要的,因為大部分教師會在這段時間總結本節課所講的主要內容,這時我們一定要認真聽講,與老師一起復習,對筆記進行補缺補漏.
重視實驗
化學是一門以實驗為基礎的科學.化學實驗是人們研究和認識物質及其變化規律的一種重要的科學方法.在初中化學的學習中,化學實驗佔有十分重要的地位.在初三一學年中共有82個演示實驗和10個分組實驗.這些實驗能激發我們的學習興趣,幫助我們形成化學概念,獲得化學知識,培養觀察、思維和動手實驗等能力,還有助於我們理解和鞏固所學的化學知識,培養我們實事求是嚴肅認真的科學態度,提高解決實際問題的能力.在看老師演示實驗或者我們動手做實驗時,我們要仔細觀察實驗現象,包括反應前——反應中——反應後的現象,養成良好的實驗習慣.觀察中還要積極地思考,用所學過的知識進行分析判斷,認真做好實驗記錄,如實填寫實驗報告.例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時,要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體,而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢?通過思考,把感性知識升華,就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強,能將氫從酸中置換出來,而銅沒有氫活潑,故不能置換酸中的氫.
靈活記憶
初中化學知識點多,涉及面廣,易學難記,如元素符號、化合價、化學式、金屬活動性順序表等.同學們普遍反映化學課「學得會,記不住」.針對這種狀況,我們可以在學習中改進記憶方法,加強記憶方面的訓練,提高記憶效果.學習化學是需要適當的記憶的,元素符號是需要記憶的,但不等於死記硬背,需要記憶的元素符號有20多個,可以分散記憶,先記幾個常見的如：氫H,氧O,碳C,氯Cl,鈉Na,鎂Mg,鋁Al,氦He,氖Ne,硫S,其餘的以後學到了再背.化合價是正確書寫化學式的基礎,必須掌握.開始學習化合價時對最常用的元素化合價可以用「卡通人」的形式或順口溜的形式背,如：一價鉀、鈉、氫和銀,二價鈣、鎂、銅、鋇、鋅,鐵,鋁三價氯負一,氧、硫負二要記清.但是,光是死背是不行的,要在平時的學習中多應用,在用中加深理解、在理解的基礎上記憶,才能記得更牢、才能靈活運用.書寫化學式時,應該依據化合價,以及數學規律來書寫.在學習「水的電解」實驗時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,對於這個實驗現象同學們總是混淆,我們就用諧音「父親」來記憶「負氫」.在學習「氫氣還原氧化銅」實驗時,我們用「氫氣早出晚歸,酒精燈遲到早退」來記憶實驗的操作順序.此外還可用圖表記憶、對比記憶、數字記憶、規律記憶、濃縮記憶、聯想記憶等方法,把枯燥的化學知識趣味化,這樣就能記得清,記得牢.
聯系生活
化學與生活有著密切的聯系,我們要從身邊熟悉的現象入手,及時發現問題、展開探究,加深對化學知識在生活中應用的認識.如學習二氧化碳時,我們可上網查詢有關「溫室效應」的有關知識,學習酸的通性、pH值時,我們可以完成一些家庭小實驗：用pH試紙測定肥皂水、食醋、礦泉水、洗發劑等液體的pH值,判斷各種液體的酸鹼性.再如,根據生活中有些不法商人利用化學知識進行非法活動,學會打假識假的經驗和常識,如用自來水冒充純凈水,用硫磺漂白銀耳,用工業酒精兌制假酒,用洗衣粉和面炸油條油餅等事實,親身體驗到生活離不開化學,化學源於生活.
加強計算
初中化學計算題一直是教學中的難點,中考中化學計算只佔百分之十,但是屬於得分率較低的部分.初中化學計算包括元素質量比的計算、化學式的計算、溶解度的計算、質量百分比濃度的計算和根據化學方程式的計算等.由於計算題的綜合度比較大,在解題時或概念不清,或不能寫出正確的化學方程式,或式量算錯,或比例式列錯,或在進行溶液計算時,公式記錯以及數學計算本身的問題,在不同的步驟與階段,發生不同的差錯,因而使計算題得分率較低.這就要求我們在平時學習中要做到仔細審題,透徹理解概念,找准關系,格式規范,強化計算,一題多解,舉一反三.對於做錯的題目一定要訂正,要真正搞懂.要注意解題格式規范：步驟清晰,過程簡捷,答案准確.解題的一般步驟為：一設(設未知數)；二寫(寫出化學方程式中相關關系)；三找(找出關系量)；四列(列出算式)；五求(求解結果)；六答(回答解中問題)；七驗(驗算解法是否合理,答案是否正確).
學會歸納
在學習一個單元、一個章節後對所學的知識進行整理使知識系統化.例如,在學習《緒言》部分（九年制義務教育課本化學）後,可整理一下常見的物理變化有哪些,常見的化學變化有哪些,物理性質包括哪些,化學性質有哪些（局限於課文中）.在學習化學式前可把前面學習過的化學符號整理一下,以利於學習化學式的書寫.在學習原子結構的初步知識後,可整理一下,原子有那些微粒構成,各有什麼特性.在學習元素化合物知識時,由於初中化學共介紹了五種混合物、四種單質、十六種化合物,同學會感到量多面廣,難以掌握.我們在學習時要把這些分散雜亂的知識進行分類歸納,找出其中內在的聯系和規律,形成知識網路.要會根據自己的思考、理解,進行概括和總結.同時要通過知識的反復運用,在頭腦中形成合理的認知結構.

I. 初中化學如何提分

了解試卷結構，巧記方程式，方程式關繫到拿分大項，定期復習，熟悉掌握一些物質性質等，注意書上細節。這些做好了高分不難，尤其是60+4這種中考制式拿60應該很輕松的

J. 初三化學如何快速提分

初三化學，可以說是臨時抱佛腳最能起到效果的一科了，究其原因，就是對於知識的挖掘深度不大，可以通過簡單的識記迅速抓住分數。那麼咱們就來一起看一看那些內容適於初三化學考前准備呢？
1. 初三化學常見物質的性質與用途：
由於初三化學是研究物質的科學，對於物質的性質等相關內容的考頻無疑是最高的。熟悉物質的相關性質能夠使孩子在考試過程中快速把握分數
2.初三化學方程式：
在一張標准初三化學試卷中，通常對於課內初三化學方程式的考察數量在5-7個，每個方程式2分，整張試卷的方程式佔比相當高，是一定不能錯過的分數
3.初三化學與生活：
水的凈化、燃燒與滅火、能源與環保、材料與健康等這些內容與生活實際聯系緊密，記憶難度稍低，知識間的關聯度也比較低，適合考前突擊復習。
4. 初三化學課內基礎實驗：
實驗題總是大家十分頭痛的題型，但我們依舊可以把握其中的基礎分數，那就是課內的一些基礎的實驗操作與相關的注意事項。這部分內容課上的筆記內容比較全面，靈活度較低，易於得分。如：氣體制備、粗鹽提純、溶液配製等內容，突出記憶實驗中使用的儀器、操作、誤差分析
對於臨陣磨槍而言，除了記憶哪些內容外，如何記憶及突出重點也顯得尤為重要。因為在考試過程中時間緊張，運用於考試考察方式向契合的記憶方法能夠起到事半功倍的效果，提升做題速度與准確度，降低考試過程中的緊張感。
1.明確概念或方法的適用范圍
很多同學都知道注意知識的細節，那麼初三化學中的細節究竟在哪裡呢，答案就是概念的適用范圍。所有定義或定理不可能適用於所有問題，那麼明確具體的適用范圍就顯得十分重要了。如：質量守恆定律的適用范圍是初三化學反應，物理變化縱使符合質量守恆也不能稱為質量守恆定律。又如，差量法只有在題干中所有數據都不能直接用於計算時才可以使用。
2.轉換常見知識的梳理角度
針對常見的初三化學知識，我們需要根據題目考察的形式作出不同角度的歸納與總結，這樣才能有利於考場上進行快速提取，提高做題速度。在知識梳理中最沒有效率的方法就是按照時間順序或者章節順序，請大家一定要摒棄這種梳理方法。如：在記憶初三化學反應的過程中，可以根據反應物與生成物的種類來進行記憶。可以按照有沉澱生成的反應、有氣體放出的反應、有水生成的反應將反應進行歸類，同時也能夠方便在做鑒別或推斷題是快速查找反應。