① 高考化學選修的知識點
作為知識分子,不應該也不會排斥團隊協作和團隊精神,但他在團隊里,是有一個「獨立之人格,自由之思想」的人。下面我給大家分享一些高考化學選修的知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高考化學選修的知識1
同分異構體
化合物具有相同的分子式,但具有不同結構的現象叫做同分異構現象。具有同分異構現象的化合物互稱同分異構體。
1、同分異構體的種類:
⑴ 碳鏈異構:指碳原子之間連接成不同的鏈狀或環狀結構而造成的異構。如C5H12有三種同分異構體,即正戊烷、異戊烷和新戊烷。
⑵ 位置異構:指官能團或取代基在在碳鏈上的位置不同而造成的異構。如1—丁烯與2—丁烯、1—丙醇與2—丙醇、鄰二甲苯與間二甲苯及對二甲苯。
⑶ 異類異構:指官能團不同而造成的異構,也叫官能團異構。如1—丁炔與1,3—丁二烯、丙烯與環丙烷、乙醇與甲醚、丙醛與丙酮、乙酸與甲酸甲酯、葡萄糖與果糖、蔗糖與麥芽糖等。
⑷ 其他異構方式:如順反異構、對映異構(也叫做鏡像異構或手性異構)等,在中學階段的信息題中屢有涉及。
2、同分異構體的書寫規律:
⑴ 烷烴(只可能存在碳鏈異構)的書寫規律:主鏈由長到短,支鏈由整到散,位置由心到邊,排布由對到鄰到間。
⑵ 具有官能團的化合物如烯烴、炔烴、醇、酮等,它們具有碳鏈異構、官能團位置異構、異類異構,書寫按順序考慮。一般情況是碳鏈異構→官能團位置異構→異類異構。
⑶ 芳香族化合物:二元取代物的取代基在苯環上的相對位置具有鄰、間、對三種。
3、判斷同分異構體的常見 方法 :
⑴ 記憶法:
① 碳原子數目1~5的烷烴異構體數目:甲烷、乙烷和丙烷均無異構體,丁烷有兩種異構體,戊烷有三種異構體。
② 碳原子數目1~4的一價烷基:甲基一種(—CH3),乙基一種(—CH2CH3),丙基兩種(—CH2CH2CH3、—CH(CH3)2),丁基四種(—CH2CH2CH2CH3、 、—CH2CH(CH3)2、—C(CH3)
③ 一價苯基一種、二價苯基三種(鄰、間、對三種)。
⑵ 基團連接法:將有機物看成由基團連接而成,由基團的異構數目可推斷有機物的異構體數目。
如:丁基有四種,丁醇(看作丁基與羥基連接而成)也有四種,戊醛、戊酸(分別看作丁基跟醛基、羧基連接而成)也分別有四種。
⑶ 等同轉換法:將有機物分子中的不同原子或基團進行等同轉換。
如:乙烷分子中共有6個H原子,若有一個H原子被Cl原子取代所得一氯乙烷只有一種結構,那麼五氯乙烷有多少種?假設把五氯乙烷分子中的Cl原子轉換為H原子,而H原子轉換為Cl原子,其情況跟一氯乙烷完全相同,故五氯乙烷也有一種結構。同樣,二氯乙烷有兩種結構,四氯乙烷也有兩種結構。
⑷ 等效氫法:等效氫指在有機物分子中處於相同位置的氫原子。等效氫任一原子若被相同取代基取代所得產物都屬於同一物質。其判斷方法有:
① 同一碳原子上連接的氫原子等效。
② 同一碳原子上連接的—CH3中氫原子等效。如:新戊烷中的四個甲基連接於同一個碳原子上,故新戊烷分子中的12個氫原子等效。
③ 同一分子中處於鏡面對稱(或軸對稱)位置的氫原子等效。
高考化學選修的知識2
有機物的系統命名法
1、烷烴的系統命名法
⑴ 定主鏈:就長不就短。選擇分子中最長碳鏈作主鏈(烷烴的名稱由主鏈的碳原子數決定)
⑵ 找支鏈:就近不就遠。從離取代基最近的一端編號。
⑶ 命名:
① 就多不就少。若有兩條碳鏈等長,以含取代基多的為主鏈。
② 就簡不就繁。若在離兩端等距離的位置同時出現不同的取代基時,簡單的取代基優先編號(若為相同的取代基,則從哪端編號能使取代基位置編號之和最小,就從哪一端編起)。
③ 先寫取代基名稱,後寫烷烴的名稱;取代基的排列順序從簡單到復雜;相同的取代基合並以漢字數字標明數目;取代基的位置以主鏈碳原子的阿拉伯數字編號標明寫在表示取代基數目的漢字之前,位置編號之間以「,」相隔,阿拉伯數字與漢字之間以「—」相連。
2、含有官能團的化合物的命名
⑴ 定母體:根據化合物分子中的官能團確定母體。如:含碳碳雙鍵的化合物,以烯為母體,化合物的最後名稱為「某烯」;含醇羥基、醛基、羧基的化合物分別以醇、醛、酸為母體;苯的同系物以苯為母體命名。
⑵ 定主鏈:以含有盡可能多官能團的最長碳鏈為主鏈。
⑶ 命名:官能團編號最小化。其他規則與烷烴相似。
高考化學選修的知識3
能與溴水發生化學反應而使溴水褪色或變色的物質
1、有機物:
⑴ 不飽和烴(烯烴、炔烴、二烯烴等)
⑵ 不飽和烴的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等)
⑶ 石油產品(裂化氣、裂解氣、裂化汽油等)
⑷ 含醛基的化合物(醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、麥芽糖等)
⑸ 天然橡膠(聚異戊二烯)
2、無機物:
⑴ -2價的S(硫化氫及硫化物)
⑵ + 4價的S(二氧化硫、亞硫酸及亞硫酸鹽)
⑸ -1價的I(氫碘酸及碘化物)變色
⑹ NaOH等強鹼、Na2CO3和AgNO3等鹽
Br2 + H2O = HBr + HBrO
2HBr + Na2CO3 = 2NaBr + CO2↑+ H2O
HBrO + Na2CO3 = NaBrO + NaHCO3
能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質
1、有機物:
⑴ 不飽和烴(烯烴、炔烴、二烯烴等)
⑵ 不飽和烴的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等)
⑶ 石油產品(裂化氣、裂解氣、裂化汽油等)
⑷ 醇類物質(乙醇等)
⑸ 含醛基的化合物(醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、麥芽糖等)
⑹ 天然橡膠(聚異戊二烯)
⑺ 苯的同系物
2、無機物:
⑴ 氫鹵酸及鹵化物(氫溴酸、氫碘酸、濃鹽酸、溴化物、碘化物)
⑵ + 2價的Fe(亞鐵鹽及氫氧化亞鐵)
⑶ -2價的S(硫化氫及硫化物)
⑷ + 4價的S(二氧化硫、亞硫酸及亞硫酸鹽)
⑸ 雙氧水(H2O2)
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② 高考新課標化學選修4不考嗎我看2012寧夏理綜卷子上化學選做題為什麼沒有選修4(化學反應原理)
選修4是必考的,親你沒有看到那道化學平衡的大題么?選修是三選一,從結構、罩肢有機、化學生活里選一個。而且雖然今年沒有 ,往掘搜年出過離子物散世濃度比較的選擇,6分吶,怎麼會不考。
③ 寧夏新高考「3+1+2」模式怎麼選科
寧夏新高考「3+1+2」模式選科方式如下:
新高考的科目將採取「3+1+2」的模式,「3」指的是語文、數學、外語實行全國統一考試,不分文理科。與以往不同的是,首先,數學不再分文理卷,其次是選擇性考試,總共有思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門。
建議
志趣優先、兼顧特長、考慮發展。
「一些本科專業對歷史科目不鏈世臘限制時,為了高考填報志願的可能性更大,學生首選科目選物理的勢必增多。不可認為學歷史將來就沒出路,高校很多,專業也棚滑很多,不限制並不代表學歷史的不能報,而是歷史和物理的都可以報」。馬亞鵬說。他建議選課堅持三個基本原則:志趣優先、兼顧特長、考慮發展。
④ 新高考化學選修3和選修5都考嗎
不是。學習選修三重點在於理解,同時還要具備一定的空間想像能力,比較適合理科生學習。選修五知識點比較雜,高考題型多變,不太容易掌握,無論是學習還是做題都要有很大的耐心,還要記大量的方程式和實驗,有點類似文科生的學習方式,不過近幾年高考題難度沒有太大提高。
⑤ 高考化學的選考內容是怎麼回事應該怎麼復習
就是有選做題,物質結構,有機化學,化學與技術,從中任選一題。一般在學習選修模塊時就有針對性了。多數人復習期中的兩個模塊,以提高效率。
⑥ 2021年全國一卷高考選修課怎麼考
1、浙江省教育考試院發布2017年的高考選考科目要求。在浙招生的1368所高校公布了選考科目范圍,涵蓋23719個專業(類)。 2017年,浙江高考不分文理,語文、數學、外語是必考科目。考生再根據自身興趣和高校提出的專業要求,在政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術7門高中學業水平考試科目中,自主選擇3門作為高考選考科目。選考科目考試中,除必修內容外還要考加試題。 2、2017年高考中,計劃在浙江招生的近1400所高校里,有500多所高校(主要是獨立學院、民辦、高職)沒有提出選考科目要求。各校提出選考科目要求的專業(類)中,選擇最多的是物理,涉及設限專業(類)的81%,其次是化學涉及64%,再次是技術涉及36%,此外,生物、歷史、地理、政治分別涉及32%、19%、15%、13%。高校設限3門科目的,有多種不同組合。選擇物理、化學、生物組合的考生,可選考95%的專業;選擇政治、歷史、地理組合的考生,都是傳統意義上的文科生,可選考66%的專業。選考任何三門 至少都可報66%的專業各高校專業(類)設限選考科目范圍至多3門,考生只要對牢1門,即可報考。有這幾種具體情況:高校指定1門的,只有選考了這門科目的考生才能報考;指定為2-3門的,考生選考科目中只要1門對牢,就能報考;沒有選考科目設限要求的,考生都可報考。按此計算,考生選考任何3門,至少都可報考約66%的專業(類)。而在現行高考中,文科考生只可報考約34%的專業(類),理科考生只可報考約66%的專業(類)。這意味著,新高考方案實施之後,考生的專業選擇面,比文理分科的現行高考,有了大幅提高。高校選考科目要求可以上網查即使是同一專業(類),高校要求也不相同。比如臨床醫學專業:(1)上海交大要求為物理、化學; (2)南開大學要求為化學、生物; (3)南京大學則要求物理、化學、生物。北京大學32個專業(類)里,有四成專業要求一門選考科目:
⑦ 新教材化學選修二化學三考哪個
選修3:《物質結構和性質》,選修5《有機化學基礎》,選修4《化學反應原理》,期中選修4《化學反應原理》是高考的必考內容,而且是高考的重中之重
新課標全國卷化學科涉及的教材中必修的都是,選修的只考其中一本,考試是由自己選擇答題15分,一般學校教授兩本選修,選修三和選修五。
課程標準是國家課程的基本綱領性文件,是國家對基礎教育課程的基本規范和質量要求。本次課程改革將我國沿用已久的教學大綱改為課程標准,反映了課程改革所倡導的基本理念。基礎教育各門課程標準的研製是基礎教育課程改革的核心工作。經過近300名專家的共同努力,18種課程標准實驗稿正式頒布,標志著我國基礎教育課程改革進入新的階段。
⑧ 高考 選修 怎麼考
在高考的卷子上有關選修課的內容也是可選的,比如理綜的化學,可以有三本書的內容,比如是化學與技術、物質結構與性質、有機化學基礎三個供考生選擇。需要注意的是有一些選修內容是必考的,比如化學裡面的化學反應原理,這個是必考的,物理和生物也是相似的道理。數學也是可以選考的,高考的選修課不是絕對的自由。