㈠ 化學實驗報告怎麼寫大一
化學實驗報告的寫法其實可以分為三個部分分別是必不可少的步驟、多用多畫多寫、提前做好預習。掌握這三種方法,可以幫助化學實驗報告更上一層樓。
一、必不可少的步驟:
1、實驗目的:簡要概括目的、要求。
2、實驗原理:盡量多用化學反應方程式概括。
3、實驗內容:對現象的記錄。
4、課後思考題:按所問做相應回答寫內容時有很多技巧,讓記錄更輕松,而且使報告簡明、清晰。
㈡ 化工實習總結
關於化工實習總結(通用11篇)
緊張又充實的實習生活又告一段落了,想必都收獲了成長和成績,感覺我們很有必要對自己的培虧局實習生活做一下總結。那麼好的實習總結是什麼樣的呢?下面是我幫大家整理的關於化工實習總結(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進大學的第一個學年行將結束時候,我們迎來了第一次暑期社會實踐活動。因為是第一次,所以我於忐忑之中又覺得很新奇、刺激、富有挑戰性。我們用堅強的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實踐活動。
本次活動主題是有關環境保護方面的,關於活動的具體內容如下:
活動背景:空大
在當今社會科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下,一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來,其中環境惡化尤為嚴重。俗話說,一方水土養育一方人。但當我們周圍環境急劇惡化的前提下,我們這方水土還怎麼養育我們這個輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最後要被自己漸漸抹滅嗎?不能!所以,作為這個社會的一份配讓子,我們願積極承擔起保護環境的責任,從自己做起,從小事做起,積極宣傳環保,愛護環境,保護我們可愛的家園,和世界同呼吸、共命運。
活動主題:
讓天更藍、水更綠。
活動時間:
7月1日—5日。
活動人數:
十人。
活動地點:
洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉村。
交通工具:
自行車。
活動材料:
桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機等。
活動內容:
7月1日,上午,騎自行車三個多小時來到宜陽縣縣城,針對主要街道,熟悉地形,聯系當地環保部門,准備好活動所需器材(桌子、椅子等),晚上住宿小旅社。
7月2號,早上八點開始,十個人分成五隊,兩人一隊,在主要路口和人流密集的地方分發傳單、拉條幅進行宣傳,拍一些工作照片。晚上回到住處總結當天的宣傳成效,初步確定第二天的宣傳策略。
7月3日,我們在宣傳的過程中聽到一位退休的小學校長給我們講關於發生在他身邊的一件事:他任職期間,小學附近有一個化工廠,污染比較嚴重,他多次與其交涉未果,環境污染嚴重危害了學生的健康。最後,他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話:「我的一些學生甚至比我去世的還早!」音未落,他飽經了七十多年風霜的眼睛裡泛起點點淚花。我們來到位於城郊的那座化工廠,還未到地方,就已經聞到了一股股強烈的刺激性氣味,眼睛被熏得酸酸的,止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮,寸草不生。因為人為破壞的一些原因,我們無法就近觀察,最後遺憾而去,但如此觸目驚心的污染更堅定了我們宣傳環保的信念!晚上,我們寫總結直到零點,白天的所見所聞讓我久久難以入睡。
7月4日,早上七點,我們出發趕往附近的農村,布置好宣傳工作,開始向村民朋友大力宣傳環保的重要性。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關注。在和村民的聊天中,我們了解到,村子的旁邊有一條小河,過去河水很清,裡面魚蝦充盈,但隨著最近幾年化肥和農葯的大量使用,雨水將它們沖刷進小河裡導致河水環境惡化,水體發暗紅色,魚蝦已經很少了。下午,我們深入田間地頭,實際行動起來,撿拾地頭、小路上遺留的農葯袋、農葯瓶等不環保的東西。
7月5日,上午,我們又分散開,在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作,分發傳單等。下午,我們收拾好東西,踏上了回學校的路。
活動成果:此次活動經過我們的積極努力和充分准備,我們帶著極大的工作熱情付諸實施,在宜陽縣當地引起了極大的反響,很多人表示認同,並准備積極地加入到保護環境的隊伍中去。
個人心得:通過這次活動,不僅讓我意識到團隊工作的重要性,而且,我在環保的宣傳過程中深刻認識到,如果我們一開始就嚴格要求自己,從小事做起,愛護環境,那麼,我們現在的生活環境就不會那麼漸漸暗淡了,更不需要花費大量的人力、物力和財力去整治環境。
作為一個青年志願者,我們有責任,也有義務深入到社會中去,緊緊地與人民群眾結合在一起,一點一滴的宣傳、感化他們,從而擴大影響力,將保護環境進行到底!
轉眼4月又將結束,回顧這一個月,現將這個月實習總結如下:
4月初我和4個同事5人被分到一輪班組,正式開始了車間倒班實習,這個階段我們主要是學習己內醯胺合成和精製崗位的設備,流程及操作等。
4月2號我們開始上班,第一天就是大夜班,從夜裡十一點半到早上7點半。記得剛下班組第一個大夜班時我感到很新鮮,雖然是夜裡上班,但一點困意也沒有,較強的適應力讓我很快熟悉了班組的環境。大夜班我們不需要走現場,所以就在休息室里看工藝流程圖和操作規程,正好也為白班的時候可以去現場熟悉做准備工作,之後班長讓我們去操控室了解了dcs操作生產流程,並且還安排了師傅給我們講解不懂的地方。
3天大夜班之後是小夜班,從下午3點半到夜裡十一點半,在下午的時候,我們由車間師傅帶領著到去現場走了一圈,熟悉各個設備及管道流程,現場有化工物料的氣味,而且現場聲音很嘈雜,師傅需要大聲地給我們講解同時我們要圍上去仔細聽才能聽到。我們帶著安全帽,聽著師傅現場指導,這種場景以前只在電視上看到過,如今親身體驗,感到相當自豪。
第一次進車間實習時,什麼都不懂,只是聽師傅講解流程圖,感覺很茫然,但是進入現場後很快我就進入了狀態,因為之前看過流程圖,所以對流程腦子里也已經有了印象,當看到真實的設備後,熟悉了一下遍就很快明白了,不懂的地方及時地問師傅。師傅也很耐心的給我們講解。慢慢地就熟悉了各種設備和管道流程。
回顧這一個月的學習,我知道了己內醯胺車間大部分的化工設備,熟悉了各個管道流程了解了各個閥門和儀表的功能作用,學會了畫轉位,中和,萃取等工序的帶控制點的流程圖,感到自己確實學到了許多東西,又一次感受充實,感受成長。
總之,這個月的學習收獲很大,自己也感觸很深:理論學習是基礎,把理論知識應用到實際現場工作中是能力。工作的閑暇之間,在同一些工作多年的師傅的交談中,深知,在工作崗位上,責任,嚴謹認真的態度,扎實的理論知識和解決問題能力是很重要的,同時在我們一班這個大家庭中更能體會團隊精神的重要性。
4月即將離去,等待我的將是更進一步的考驗,艱難而又充實的一個月我已經堅持下來,未來我更有希望。
就這樣到快下班時,接到任務又要准備停車,原因是原料不夠。那天我們很晚交班。接下來是又一次的檢修,不過這次檢修的任務不是太大,主要是其它工段,當然我們也輕鬆了些。我的任務主要是繼續熟悉設備、工藝及圖紙,陽哥也很細心的為我講解,經過到這么多天的學習和陽哥的指導,如今我對設備的布置以及設備位號已經完全掌握,對一些管道也有了一些認識,對大致的工藝也有所了解,但是還有許多知識還需要我進一步去學習掌握。
從這次檢修到現在我們工段的任務已基本完成,不過還有一些任務還要繼續完成,由於其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開車。我們上班的的任務比上一次檢修稍微輕鬆了些,主要還是打掃衛生以及清理廢渣,幫機修師傅打下手等等。
回顧這短短一個月有餘的實習的過程中,感到自己確實學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且也讓自己更進一步接近社會,體會到了在企業的工作實習過程中種種經歷,使我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
總之,實習期間累是一方面,危險也時刻伴隨著(不過安全措施落實到位,人人警鍾常鳴許多問題是能避免的),同時收獲也是很大的,自己也感觸很深:理論學習是基礎,但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的員工的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的理論知識能力是很重要的,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍,又是那麼的重要,於是也就更能體會在工作中團隊精神是多麼的重要!
其次,作為實習生的我(即將成為企業的一員),在自身相對循環重復的工作中,不僅應保持工作的質量及效率,還應具備創新精神,爭取為企業的發展積極獻計獻策。
短短的一個月光陰已經離去,等待我的將是更進一步的考驗,我會以飽滿職業精神去迎接人生道路上的挑戰!艱難困苦而又充實的一個月我已經堅持下來了,未來的幾個月,甚至幾年我能退縮嗎?
這個小學期,我們系組織了化工概念實習,在這短短兩周之間,我收獲很多。
1、謀而後定。
我們化工實習首先進行了計劃,即第一個上午的課:老師告訴了我們化工概念實習該干什麼。通過一個上午的計劃課,我們了解了這個小學期將要進行的內容,使得我們對於學習有了一個大概的了解。這就像「謀而後定」一樣,需要先了解一件事,在計劃這件事,最後才實行這件事。我們平常的學習也需要這樣做,才不會在學習的過程中顯得匆忙,才能在紛繁的事件中做到有條不紊。
2、化工模擬先行。
我們的第一個學習內容是:化工模擬。通過在計算機上的操作,使我們對一些機器有了一個大概的了解。這充分說明了新世紀是一個計算機的世紀,只有充分掌握了高新技術才能獲得高生產力,才能獲得高利益。
3、科技是第一生產力。
我們參觀了幾家工廠,我印象最深的不是我們的國企有多麼的大,也不是一家工廠的利益有多高。我看見我們所驕傲的企業使用的幾乎全部是國外的設備,我們的企業除了會使用機器之外,根本不能製造這些機器。我們的企業就像一個打工仔,在他國的設備上造出了小產品再賣給我們,核心的技術核心的利益全部被外國公司佔領。
科技是第一生產力。但是作為一個有尊嚴的中國人,我們還需要追求中國科技的生產力。這個偉大的任務將來一定會落到我們的頭上,我們需要認真努力學習科學文化知識,為將來的任務做好准備。
4、中國式發展的一些問題。
在參觀工廠的過程中,我也發現了一些中國企業所面臨的問題。
首先是無核心技術,例如燕京啤酒場的幾乎所有大型設備都來自於外國。然後是發展粗放,生產力低下,污染嚴重。北京作為首都,需要很多的污水處理廠才能平衡水資源的循環。
中國要想真正的追趕發達國家,除了積極學習他國先機技術,還需要形成自己的科學體系,不然中國只有永遠落後人家一步。
這就需要我們每一個立志於科研的青少年從小事做起,多思考,善於發現問題,認真學習科學文化知識,和培養一顆愛國之心。
開陽,貴陽開磷化肥有限公司,生產復合肥,公司規模很大,是個有三個公司合並的公司。從原材料——中間材料——最終產品——污染物的處理,整個過程都看過,聽裡面的技術員工在耐心的講解,我了解一些,但自己掌握的很少,過程連貫不起來,只是東看看西看看,有一點覺得自己在浪費資源,那麼好的機會不會有多少次的,這是我知道的,可為什麼就還是什麼都不會,才感嘆自己的才疏學淺,真的有很多東西要學該學。
開磷集團,在裝置上每個生產過程都有單獨的設備,生產上都是流水線的,安全上管理的很好,這也是一個工廠生存的基本吧。了解不多就講講我對這個廠的實習心得吧,在我看來,一個廠沒有領導人不行,但離開工人了也不成,且領導人辛苦,工人更累。領導人得出計劃把生產的產品銷售出去才能保證工廠的生存,工人得把產品生產出來才有的銷售。而安全方面,沒有什麼事故就可
以,不過對工人的身體在一定程度上都還是受傷的吧,那氣味不是很好,慢性中毒吧。
烏當,貴陽神迪化工公司,主要是一個油漆製造廠,老闆是一個武漢大學畢業來創業的,挺強的一個人,大學畢業就自己創業,奮斗到現在終於有了那麼大規模的屬於他自己的工廠,或許這就是他的事業,他的事跡就是我們大學生的榜樣吧,他的成功多少都給我們這幫大學生自己創業很大的勇氣,更多的是鼓勵自己在學習階段多學習。
油漆製造工藝過程,看起來很簡單,但過程程序是通過了反反復復的實驗而得,是技術員辛苦的耐心的反復操作,工人的辛苦生產,選材料是關鍵吧,只看到那裡很多瓶瓶罐罐,其他的都不懂了,有點可憐自己。
兩天的實習,我最大的感覺是學生要多學,多做,多學東西。我覺得還是當技術員好,不用那麼的受氣味,生產就得冒險,只要做了就得有風險,當工人好辛苦,我不想當工人,我想當技術員,為了我的目標奮斗。
就這樣到快下班時,接到任務又要准備停車,原因是原料不夠。那天我們很晚交班。接下來是又一次的檢修,不過這次檢修的任務不是太大,主要是其它工段,當然我們也輕鬆了些。
我的任務主要是繼續熟悉設備、工藝及圖紙,陽哥也很細心的為我講解,經過到這么多天的學習和陽哥的指導,如今我對設備的布置以及設備位號已經完全掌握,對一些管道也有了一些認識,對大致的工藝也有所了解,但是還有許多知識還需要我進一步去學習掌握。
從這次檢修到現在我們工段的任務已基本完成,不過還有一些任務還要繼續完成,由於其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開車。我們上班的的.任務比上一次檢修稍微輕鬆了些,主要還是打掃衛生以及清理廢渣,幫機修師傅打下手等等。
回顧這短短一個月有餘的實習的過程中,感到自己確實學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且也讓自己更進一步接近社會,體會到了在企業的工作實習過程中種種經歷,使我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
總之,實習期間累是一方面,危險也時刻伴隨著(不過安全措施落實到位,人人警鍾常鳴許多問題是能避免的),同時收獲也是很大的,自己也感觸很深:理論學習是基礎,但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同,在工作的閑暇之間
在同一些工作多年的員工的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的理論知識能力是很重要的,但怎樣處理好與同事的關系,為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍,又是那麼的重要,於是也就更能體會在工作中團隊精神是多麼的重要!
其次,作為實習生的我(即將成為企業的一員),在自身相對循環重復的工作中,不僅應保持工作的質量及效率,還應具備創新精神,爭取為企業的發展積極獻計獻策。
短短的一個月光陰已經離去,等待我的將是更進一步的考驗,我會以飽滿職業精神去迎接人生道路上的挑戰!艱難困苦而又充實的一個月我已經堅持下來了,未來的幾個月,甚至幾年我能退縮嗎?
轉眼之際緊張有序的實習生活已有一個余月了,這段時間里在領導的精心安排下和同事們的熱情幫助下,不僅使我對所從事的工作有了清楚的認識,而且對我以後的工作奠定了堅實的基礎。同時我不僅是在思想上還是在行動上都逐步融於整個集體中。
在這一個月里我本著「把基礎工作抓穩抓實」這一目標,腳踏實地的按計劃完成領導安排的每一個工作任務。本月主要進行的工作有:
1、認真進行三級安全教育的學習,並通過考試達到合格要求。同時也對安全知識、各類規章制度、企業文化、法律法規進行了深入系統的學習,加深了我對工程公司的了解,增強了對廠規廠紀、安全生產等方面的認識,為以後順利進入勞動鍛煉、業務見習兩個階段打下了基礎。
2、對理論知識的針對性學習。期間我認真翻閱了、等書刊。9月初參加了總公司關於煤化工程安全技術管理人員培訓班,這些具有針對性的學習很大程度上加快融入當前工作中去的步伐,提高了專業技能。
3、在班長徐思金的帶領下,我的實踐能力也有了很大的提高,不論是在化工設備管道的更換改造還是在氣化爐內部零件的檢修中,一些不明白的問題比如:設備零部件的作用、檢修時注意的問題、容器的結構原理、焊接時選擇的工藝流程等等一系列問題,在徐師傅的耐心講解下,我才得以理解並以牢記,進一步提高了檢修工作的能力和水平。
存在的不足:
1、對工作的認識和積極性有待進一步提高。一些生活步驟還很懶散,不能夠很好的理論聯系實際,對待問題不能夠深入分析。
2、創造性的工作思路很少,個別工作做得還不完善,有待在今後的工作中加以改進。總結本月的實習工作,盡管各方面收獲的不少,但離目標還很遠,一些方面還存在著不足。在以後的工作中我要總結經驗吸取教訓,以飽滿的熱情和腳踏實地的態度認真對待來之不易的工作機會,努力的在工作中實現自我價值。
根據課程的需要,我們於20xx年4月21日參觀了兩個織布的工廠。有這么好的機會到布料生產廠生產現場,能夠親身去觀看布料的生產製作過程,讓我更深一步地了解理論與實際的差別。
我們首先參觀的是xxxxxx公司廠區,這家工廠生產的布大多是出口用於工業使用,向導帶領我們參觀了從棉花開始,一直到成品布的出現的整個過程;再到布的切割,到整個產品出現的過程。
之後又來到xxxxxx公司的工廠,這家工廠生產的布就是普通的,我們在嘈雜的車間里,見到了織布機,明白了經紗緯紗織布的過程。又看到完成的布還要經過嚴格的檢查才能夠通個合格,這讓人感到嚴謹。由紗線到布匹,這樣的過程終於是親眼見到了。在兩家工廠里,整個車間,看到次序井然的工作程序,那些先進的流水線,那些熟練的技術水平,完全會感覺到現代化的管理。不過,機器卻是很喧囂。走在車間,那些管理和效率還有各種的機器吸引了大多的同學。
從這次參觀我也學習到了很多有關布匹的知識,也讓我認識到了一些自身不足,課本的知識畢竟有限,而且死板,要親身實踐才能更有體會,過程才是最重要。這次的參觀,讓我了解到了工廠的規模水平、生產流程以及現代化的管理水平,在以後的學習中相信會有較大的幫助。
參觀實踐學習可以增強我們的感性認識,幫助我們掌握基本理論專業知識,為後緒課程的學習打下基礎。
這次xxxxxx廠參觀實踐學習不僅讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的知識,而且使我開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實踐使我更深入地掌握服裝材料知識,進一步了解織布工作的生產流程,了解布料生產過程中的理論與實際理論知識,與實踐緊密結合起來,培養實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。
本學期即將結束,在這個學期我做了許多個化工實訓的流程,在這幾個實驗實訓中,我不光體驗到了自己動手操作去探索實驗結果的艱辛,同時也深刻的感受到了每一次實訓給我帶來的無限快樂。
做化工實驗其實一點也不容易,在動手操作之前,我做了很充分的預習工作,在預習實驗之前,先得把各個實驗的理論知識熟透,還有大體的流程過程,因為這是做實驗的前提,否則將會在動手操作的過程中出現問題,這將會使我的實驗難度增大,浪費很多原料以及寶貴的時間。做實驗的過程中一定要親力親為,這樣留給我的印象才會深,否則過後不久就會把實驗流程忘得一干二凈,實驗之後還需要反復的思考。
在這幾個實驗中給我印象最深刻的是聚氯乙烯玻璃模擬生產工藝這一次實訓,也是讓我最為頭痛的一次,面對每個流程總是搞不清楚,我先在圖紙上把流程圖畫了一遍,然後構思自己的思路,再找到我的同學們一起商量,並請他們給
予指點,我們討論了一晚上,終於搞明白了,在第二天的實訓課上我便胸有成竹地把每個工段的流程做了一遍,又通過老師的講解,我知道了聚氯乙烯各個工段詳細的流程,我從中了解到了聚氯乙烯的所有工段,第一個合成工段,我知道了它的生產原理,第二個壓縮工段,我知道了它的工藝流程,以及其它各個工段的工藝流程情況。
經過這個學期的實訓,我從老師、同學以及網路上學到了很多東西,加強了我自己的動手操作能力,也培養了我獨立思考的能力,特別是在最後寫實訓報告的時候,因為在動手操作的時候,出現了許多問題,所以在報告中會詳細的寫出不足之處,從而以後加以改正,同時,我也學會了制圖本領,從而提高我對流程的詳細了解。我想這些在我今後的學習、工作生涯中奠定一份堅定的基礎,因為這些不僅使我學會了化工知識而且也讓我悟出了很多為人處事的道理,我想這個學期的化工實訓將成為我高中生活中永遠銘記的最為美麗的時光。
20xx年x月,我來到重慶長風化學工業有限公司工作,在這半年多的見習期里我在一分廠703工段學習操作生產N—甲基苯胺,現在已經到車間實習了半年多了,在實習期間,經歷了生產工藝試驗、重新改造和技術成熟三個階段,學到了很多成熟工藝所學不到的知識。產品的操作主要是看合格率、產量和成本,N—甲基苯胺的操作也是如此,如何控制好N—甲基苯胺的含量成為我們的工作重點。下面我將我在工段的半年多的操作經驗總結如下:
一、嚴格控制工藝指標
1、隨時關注水胺和甲醇的通量是否准確。
2、每隔2小時定時取流水樣交由分析室做含量檢測,遇到含量結果波動較大要迅速查找原因,如果是我方原料配比或接觸溫度變化,應立即調整好並在半小時後再次取樣檢測。
3、定期對水胺貯槽里的水胺含量進行取樣分析,確保原料的合格。
二、 安全生產操作
1、我工段危險性比較大的有甲醇和尾氣。根據甲醇的物理化學性質嚴格操作,不可有絲毫馬虎。尾氣要隨時關注其壓力,這也是產品是否合格的一個影響因素,在尾氣壓力達到0.07MP以上時必須到現場做好排空准備防止接觸溫度劇增。
2、隨時關注接觸器、過熱器、汽化器的溫度及壓力,並做出相應調整。粗精餾塔的溫度、液位、真空度、蒸汽壓力等也是隨時關注的對象。
3、每隔1個小時要對各個泵和物料存量進行檢查並做好相應記錄。
三、 注重配合協調
定時或不定時的與調度室、苯胺分廠、老甲基、分析室、615工段等相關單位做好溝通工作,做到安全化、明白化工作。
以上是我的一個簡單的總結,有不正確的地方請領導批評指正。在今後的工作中,我將更加努力,不懂的地方及時向領導及師傅們虛心請教爭取讓自己的操作技術上一個新的台階。
在本學期剛開學,我院實習支教工作領導小組就召開會議,研究布置實習支教動員和培訓工作,並由教科辦和教學論課程組具體負責實習支教動員和培訓工作。具體工作內容如下:
1.按照實習支教的要求,我們教科辦上學期就對05級化學專業的教學計劃進行了調整,並且教學論的老師利用上課的課間給同學們介紹有關04級實習支教的一些情況,使同學們對實習支教有一個初步的了解。
2.上學期就開始考慮實習支教帶隊老師的人選,動員工作能力強、政治思想過硬的年輕老師報名參加赴喀什實習支教帶隊。本學期開學,有多名年輕老師主動要求報名參加赴喀什實習支教帶隊,經過院實習支教工作領導小組的討論,決定由有實習支教帶隊經驗的、出色完成實習支教任務的梁鴻老師和年輕的碩士石磊老師擔任實習支教帶隊老師。
3.我院在總結20xx年xx級學生赴阿勒泰地區實習支教工作的基礎上,制定了20xx年05級學生赴喀什地區實習支教生培訓計劃,培訓內容包括:化學教學論課程、備課(含編寫教案和課件)、試講(不低於10小時)、微格教學方法、多媒體教學方法、教育部遠程教育網資源使用、民族習俗學習與民族團結教育和安全與紀律教育。
化學教學論課程、微格教學方法培訓按本科人才培養方案教學計劃進行,時間調至本學期;備課、試講分9個小組,分組進行練習,由指導教師分組進行指導,指導教師嚴格檢查指導教案的編寫(每生10篇教案,其中,教師認真審閱5篇,至少1篇電子課件),教師指導學生試講,每生不少於5次;多媒體教學方法、教育部遠程教育網資源使用培訓理論和實踐相結合,保證質量;由於民族習俗學習與民族團結教育、安全與紀律教育很重要,我們增加了此項內容。全部培訓任務已完成。
4.教師技能和業務能力培訓,我們給化學專業的學生每個宿舍配備了小黑板和粉筆,要求他們經常練習,在10月份,我院舉行了粉筆字比賽。
;㈢ 化學實驗報告怎麼寫
化學實驗報告寫法參考如下:
一、實驗目的:
1、培養同學們「通過實驗手段用已知測未知」的實驗思想。
2、學習相關儀器的使用方法,掌握酸鹼滴定的原理及操作步驟、
3、實現學習與實踐相結合。
二、實驗儀器及葯品:
儀器:滴定台一台,25ml酸(鹼)滴定管各一支,10mL移液管一支,250mL錐形瓶兩個。
葯品:0、1mol/LNaOH溶液,0、1mol/L鹽酸,0、05mol/L草酸(二水草酸),酚酞試劑,甲基橙試劑。
三、實驗原理:
中和滴定是酸與鹼相互作用生成鹽和水的反應,通過實驗手段,用已知測未知。即用已知濃度的酸(鹼)溶液完全中和未知濃度的鹼(酸)溶液,測定出二者的體積,然後根據化學方程式中二者的化學計量數,求出未知溶液的濃度。
酸鹼滴定通常用鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液做標准溶液,但是,由於濃鹽酸易揮發,氫氧化鈉易吸收空氣中的水和二氧化碳,故不能直接配製成准確濃度的溶液,一般先配製成近似濃度溶液,再用基準物標定。本實驗用草酸(二水草酸)作基準物。
1、氫氧化鈉溶液標定:H2C204+2NaOH=Na2C204+2H20反應達到終點時,溶液呈弱鹼性,用酚酞作指示劑。(平行滴定兩次)
2、鹽酸溶液標定:HCI+NaOH=NaCl+H2O
五、數據分析:
1、氫氧化鈉溶液濃度的標定:酸鹼滴定實驗報告
2、鹽酸溶液濃度的標定:酸鹼滴定實驗報告
六、實驗結果:
1、測得氫氧化鈉溶液的物質的量濃度為0、100mol/L
2、測得鹽酸的物質的量濃度為0、1035mol/L
㈣ 化學的實驗報告大體該怎麼寫
把實驗的目的、方法、過程、結果等記錄下來,經過整理,寫成的書面匯報,就叫實驗報告。
實驗報告的種類因科學實驗的對象而異。如化學實驗的報告叫化學實驗報告,物理實驗的報告就叫物理實驗報告。隨著科學事業的日益發展,實驗的種類、項目等日見繁多,但其格式大同小異,比較固定。實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行。它主要的用途在於幫助實驗者不斷地積累研究資料,總結研究成果。因此,寫實驗報告是一件非常嚴肅、認真的工作。不允許草率、馬虎,那怕是一個小數點、一個細微的變化,都不能忽視。實驗報告大體上根據實驗步驟和順序來寫:先寫實驗的時間,有的還應寫明氣候和溫差的變化。再寫實驗的項目和次數。再寫實驗的內容,這是主要部分,重點寫明:
一、實驗的目的和要求。
二、儀器和配料,即被實驗的實物和供實驗時用的各種材料,如玻璃器皿、金屬用具、溶液、顏料、粉劑、燃料等。
三、步驟和方法。要寫明依據何種原理、定律或操作方法進行實驗,經過哪幾個步驟等,要把實驗的過程以及觀察所得的變化和結果寫清楚。為便於說明問題,還可以附制圖表。
四、數據記錄或處理。可並在第三點寫,也可單獨列出。
五、討論。主要談談實驗者對整個實驗的評價或體會,有什麼新的發現和不同見解、建議等
㈤ 化學實驗報告的實驗結論怎麼寫,求方法
化學實驗報告的寫法和主要的格式如下:
一、實驗目的與摘要:實驗最重要的做法與目標簡述
二、實驗器材:所有的器材與各數詳細紀錄
三、實驗步驟流程圖:實驗進行的步驟、過程,用自己能思考的方式給予整理敘述,畫出流程圖.(此內容通常在實驗冊子上有詳盡描述,但是,最好不要照抄,應統整後以簡單流程圖完整表達)
四、實驗紀錄與數據分析:確實紀錄實驗結果,並加以分析、作圖並計算出所有可能經計算的數據,與實驗冊子所要求的數據分析.
(可以懷疑實驗數據重做實驗,千萬不可攥改實驗數據,失去實驗的意義)
五、實驗問題:實驗所提出的問題加以回答
六、討論與改進:每一實驗的結果並非完全正確,可能因天然、人文的影響而產生誤差,寫下每一樣可能產生誤差的原因,並討論可能改進實驗正確性的方式與實驗裝置.
㈥ 化學實驗報告怎麼寫大一
大一化學實驗報告的寫作方法如下:
1、化學實驗報告內容很多,如實驗目的,通過實驗掌握的知識,儀器使用及操作方法。實驗原理,以化學反應方程式為基礎展開敘述。實驗葯品及儀器,操作的話達到只拿預習報告就能操作的精細程度,但要有條理。實驗數據,預習階段可以先畫表格,必須要記錄的量有些什麼要如實的寫清楚。
示例如下:
一、實驗目的。
已知濃度溶液標准溶液(本實驗鹽酸為標准溶液)測定未知溶液(待測溶液)濃度(本實驗氫氧化鈉為待測溶液)。
二、實驗原理。
在酸鹼中和反應中,使用一種的酸(或鹼)溶液跟的鹼(或酸)溶液完全中和,測出二者的,再根據化學方程式中酸和鹼的物質的量的比值,就可以計算出鹼(或酸)溶液的濃度。
三、實驗品。
酸式滴定管、鹼式滴定管、錐形瓶、鐵架台、滴定管夾、0、1000mol/L鹽酸(標准液)、未知濃度的NaOH溶液(待測液)、酚酞(范圍8、2~10 )
㈦ 化學實驗報告 的實驗總結怎麼寫
一般要包括:
1.實驗目的:
2.實驗日期和實驗者:
3.實驗儀器和葯品:
4.實驗步驟:
5.實驗記錄:
6.實驗結論和解釋
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範例1
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[實驗名稱]
[實驗日期]
[實驗員]
[實驗目的]
[實驗儀器和葯品]
[實驗內容]
[實驗評價與討論]
這是中學實驗報告通常採用的形式,在各種實驗報告冊中出現的很多。
.......................................................
當然也可以不採用上述表格形式,只需按照實驗項目的順序,羅列成條,完整表述即可。如下所示
[實驗名稱]
[實驗日期]
[實驗員]
[實驗目的]
[實驗儀器和葯品]
[實驗步驟]
[實驗現象]
[實驗解釋及結論](以上三步重復書寫)
[實驗評價與討論]
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範例2:論文式實驗報告
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論文式實驗報告應包括:
①
選擇該項實驗課題的原因,
②
實驗採用的方法,
③
實驗設計依據的原理,
④
實驗步驟和實驗記錄,
⑤
實驗結果及分析,
⑥
實驗結論,
⑦
實驗評價和討論,
⑧
實驗體會,
⑨
實驗參考文獻。
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注意點:
1.以說明為主。
2.必須記實,資料客觀。
3.可以盡量用圖解輔助。
4.表達准確簡明。
㈧ 如何寫化學實驗報告
你知道如何寫化學實驗報告嗎?一起來看看吧。
在寫化學實驗報告的時候我們最先需要寫清楚的是化學實驗報告的名稱以及實驗報告的原理。這是進行實驗的基礎和目的。
在些化學實驗報告的時候,我們要分清步驟,寫清做每一步的步驟以及具體的現象,和我們得出來的結論。
在寫化學實驗報告的時候,我們要不斷提出問題,做出假設,要寫清楚進一步的探究實驗和補充實驗。
在寫化學實驗報告的時候我們還應該把一些步驟中需要注意的事項寫清楚,以及各個化學葯劑的用量,這樣子才能夠使實驗結果更為精確。