初中明天考化學怎麼突擊

❶ 初三化學如何快速提分

1.初三化學常見物質的性質與用途

由於初三化學是研究物質的科學，對於物質的性質等相關內容的考頻無疑是最高的。熟悉物質的相關性質能夠使孩子在考試過程中快速把握分數。

2.初三化學方程式

在一張標准初三化學試卷中，通常對於課內初三化學方程式的考察數量在5-7個，每個方程式2分，整張試卷的方程式佔比相當言，是一定不能錯過的分數。

❷ 化學什麼也不懂 馬上中考了 怎樣讓化學快速及格

中考的化學大部分都是基礎題 像課本的化學式的特徵俗稱用途啊 化學方程式啊 基本實驗啊 把這些背下來 不說滿分 及格肯定沒問題 如果實在背不下來 就寫一些在紙上 當小抄帶進考場

❸ 中考化學要怎樣突擊拜託各位大神

很高興為您解答：我是一名初三的學生，我很有經驗，首先我告訴你，為什麼初一初二沒有學化學，是因為我們的水平不夠學化學到了初三我們才能學，你別以為只要多背就行了，你背化學方程式沒用的。他需要和我們的生活聯系在一起，考試時候不可能直接考你方程式，他要聯系現象考，所以要多做題，聽我的，多做課外輔導書上的題，這樣你在化學上才能拉開你們班同學的分。 （1）金屬單質 + 酸 -------- 鹽 + 氫氣 （置換反應） 26. 鋅和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 27. 鐵和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 28. 鎂和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 29. 鋁和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑ 30. 鋅和稀鹽酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ 31. 鐵和稀鹽酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑ 32. 鎂和稀鹽酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑ 33. 鋁和稀鹽酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑ （2）金屬單質 + 鹽（溶液） ------- 另一種金屬 + 另一種鹽 34. 鐵和硫酸銅溶液反應：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 35. 鋅和硫酸銅溶液反應：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu 36. 銅和硝酸汞溶液反應：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg （3）鹼性氧化物 +酸 -------- 鹽 + 水 37. 氧化鐵和稀鹽酸反應：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 38. 氧化鐵和稀硫酸反應：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O 39. 氧化銅和稀鹽酸反應：CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O 40. 氧化銅和稀硫酸反應：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O 41. 氧化鎂和稀硫酸反應扒散：MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O 42. 氧化鈣和稀鹽酸反應：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O （4）酸性氧化物 +鹼 -------- 鹽 + 水 43．苛性鈉暴露在空耐棚氣中變質：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O 44．苛性鈉吸收二氧化硫氣體：2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O 45．苛性鈉與三氧化硫反應：2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O 46．昌此則消石灰放在空氣中變質：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 47. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O （5）酸 + 鹼 -------- 鹽 + 水 48．鹽酸和燒鹼起反應：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O 49. 鹽酸和氫氧化鉀反應：HCl + KOH ==== KCl +H2O 50．鹽酸和氫氧化銅反應：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O 51. 鹽酸和氫氧化鈣反應：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O 52. 鹽酸和氫氧化鐵反應：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O 53.氫氧化鋁葯物治療胃酸過多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O 54.硫酸和燒鹼反應：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O 55.硫酸和氫氧化鉀反應：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O 56.硫酸和氫氧化銅反應：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O 57. 硫酸和氫氧化鐵反應：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O 58. 硝酸和燒鹼反應：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O （6）酸 + 鹽 -------- 另一種酸 + 另一種鹽 59．大理石與稀鹽酸反應：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 60．碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ 61．碳酸鎂與稀鹽酸反應: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑ 62．鹽酸和硝酸銀溶液反應：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3 63.硫酸和碳酸鈉反應：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑ 64.硫酸和氯化鋇溶液反應：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl （7）鹼 + 鹽 -------- 另一種鹼 + 另一種鹽 65．氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4 66．氫氧化鈉與氯化鐵：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl 67．氫氧化鈉與氯化鎂：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl 68. 氫氧化鈉與氯化銅：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl 69. 氫氧化鈣與碳酸鈉：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH 70.氫氧化鋇與硫酸銅：Ba(OH)2 + CuSO4 === BaSO4↓ + Cu(OH)2↓ （8）鹽 + 鹽 ----- 兩種新鹽 71．氯化鈉溶液和硝酸銀溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3 72．硫酸鈉和氯化鋇：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl望採納！！ 謝謝

❹ 明天考化學怎麼辦

明天考化學，現在就把課本碧慧桐拿出來，開始把所有的概念名詞抄寫出來，記住，只抄寫概念名詞。抄完之後，合上課本，然後自己一個個的說出來碧此各個概念的含義。能直接說出來的，就劃掉，不能直接說出來的，就做標記，這樣過一遍以後悔坦，單獨把不完全會的查看課本，重點學習記憶之後，再合上課本，說出來。只要把概念都會了，答題就像默寫一樣。總之，越熟悉課本，越能考高分。

❺ 初三，怎麼學好化學，快要考試了，可我什麼也不會，求解

我化散或學總拿全校第一哈
初中化學是打基礎的時候，上課認真聽，不然，你高中學化學就完了，我幫N個人補過化學，發現他們共同毛病是混淆，混淆程度讓我崩潰。
所以，不要偷懶哦。
1，元素周期表很重要，但初中通常只背前18號元素，切記，一定要背他滾瓜爛熟，這個就是你解題的基礎
2，物質物理性質，化學性質要背熟，易混的，比如「藍色火焰」和「山侍淡藍色火焰」分清楚（化學每學一個物質要記一個物質，不要偷懶，學下一個物質時，要及時與上次學的物質對比記憶，不然，物質學多了，你會很混，做題很崩潰）
3，難容物記清，這個，老師要教口訣的
4，初中還要學簡單的計算，這個要多練，練多了超級簡單，都那幾個模式，但一般這種題要你先推斷出來，再寫方程式，再計逗掘吵算，所以。。。。5點也很重要
5，方程式要牢記，記清楚，記熟練。
6，化合價，老師也要教口訣，初中階段它的重要性在於寫化學式，高中就要高級點，叫你自己寫方程式或配平。
總結哈；不要偷懶，要踏實 ，背是基礎，練是硬道。

❻ 初三中考前怎樣突擊化學請教!

記住了，我說的都是金玉良言，一攔殲定要認真聽課，老師在總復習時一定會告訴你重點知識點和類型題（不重點的就不要看了，因為時間不夠）中考前發的模擬拿返卷子上面最少有1/3的題（就是變個數和物質而已）下面消衡飢的不用我說了吧，初中應付化學非常簡單
求採納

❼ 求中考復習化學的方法

中考化學復習方法(一)
一、簡化記憶
這是記憶化學實驗的主要步驟的有效方法，在理解的基礎上，通過幾個關鍵的字或片語成一句精煉的話來記憶。如：用六個字組成：「一點、二通、三加熱」，這一句話概括氫氣還原氧化銅的關鍵步驟及注意事項，大大簡化了記憶量。
二、理解記憶
對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結，找出內在聯系及規律，然後記憶這些帶有規律性的知識。如：在記憶元素符號、分子式、原子等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。
三、趣味記憶
為了分散難點，提高興趣，要採用趣味記憶方法來記憶有關的化學知識。如：氫氣還原氧化銅實驗操作要訣可用：「氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸，後者顛倒要氧化。」
四、重復記憶
要利用必要的重復來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭的有效方法，所以在記住某些知識時常常用默默重復、敘述再現方法來加深印象。
五、編順口溜記憶
初中化學中有不少知識容量大、記憶難、又常用，但很適合編順口溜方法來記憶。如：學習化合價與化學式的聯系時可用「一排順序二標價、絕對價數來交叉，偶然角碼要約簡，寫好式子要檢查。」
六、歸類記憶
對所學知識進行系統分類，抓住特徵。如：記各種酸的性質時，首先歸類，記住酸的通性，加上常見的幾種酸的特點，就能知道酸的化學性質。
七、對比記憶
對新舊知識中具有相似性和對立性的有關知識進行比較，找出異同點。
八、聯想記憶
把性質相同、相近、相反的事物特徵進行比較，記住他們之間的區別聯系，再回憶時，只要想到一個，便可聯想到其他。如：記酸、鹼、鹽的溶解性規律，不要孤立地記憶，要擴大聯想。
九、關鍵字詞記憶
這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎上找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念，如：能改變其它物質的化學反應速度(一變)而本身的質量和化學性質在化學反應前後都不變(二不變)這一催化劑的內涵可用：「一變二不變」幾個關鍵字來記憶。
十、知識網路記憶
用表格或圖示進行歸納、整理，使看似零散的知識結成網路。
中考化學復習方法(二)
一、專項訓練
在一模考試前後，考生已經完成了化學知識的系統復習，在5月下旬至6月中旬的這段時間內，建議考生能夠進行中考題型的專項訓練。這不僅有助於考生總結某一題型的解題思路和方法，也有助於發現自身答題過程中的弱點，集中突破。
建議同學們選擇歷屆中考試題，但是打破套題練習的模式，按照選擇題、填空題、簡答題、實驗題、計算題等題型進行強化訓練。例如，通過選擇題的專項訓練，有意識地培養認真讀題、仔細審題的能力。單選題力求快速准確，不定項選擇題要慎重作答，對於拿不準的選項多採用對比法，明確出題角度，總結常見思路。
遇到情景比較新的實驗探究題時，首先要靜下心來，通讀題目，明確實驗目的，其次抓住「提出問題、設計實驗、得出結論」等環節的相互提示，順利答題。還建議同學們，集中復習一段時間內做過的綜合實驗題，也許會發現每次不能突破的只是其中一點而已，尋找規律就能突破難點。
二、珍惜套題
在5月下旬至6月中旬的時間內，考生還要進行歷年各地中考試題的模擬訓練，主要目的是提高應用和應試能力。關於模擬試題的使用，有以下幾點建議：
第一，限時訓練，提高效率。最好能在70分鍾內限時完成一套題目，即使沒有整塊時間，也要限時完成試卷中的一部分。例如用20分鍾完成選擇、填空等等，切忌拖延時間。
第二，珍視錯題，考後滿分。做到考後滿分，並不是一件容易的事情。但是我們可以來明確這樣一個道理：考生在經過一段時間的扎實復習後，很多同學能穩定在一個高分水平。例如，模擬練習總能達到90分以上。但是中考的好成績往往取決於能否把剩餘10分的漏洞找到並彌補上，這也是本階段復習任務的重中之重。對待錯題的整理，一是要及時尋找錯誤的原因，從知識上進行彌補;二是要進行錯題的積累，反復糾正。
第三，分門別類，整理試題。考前同學們做過大量的模擬練習，建議把試題分門別類、合理有序地整理在一起。例如按照考場練習、平時練習或某個時間段習題等標准，把試題分類。這不僅有助於總結出練習中常出現的錯誤，也為考前的自主復習提供了一手資料。
三、降低重心
教材是命題的出發點和歸宿，考題中通常有相當一部分內容是依據課本編制的。那麼，考前需要復習課本中哪些內容呢?可以對課本上出現的知識做一個梳理，包括：基本概念和原理、化學方程式、化學式、演示實驗、實驗現象、實驗基本操作、活動與探究、家庭小實驗、課本例題、課後習題，教材插圖，單元小結等等。化學是理科中的文科，許多知識點需要記憶。對於一些必知必會的內容要整理出來，利用空暇時間熟讀，這也是一種提高化學成績的好方法。
其次，還要注重答題的規范和細節問題。其實，每年中考閱卷中，化學術語、儀器、葯品名稱的錯別字;元素符號、化學方程式書寫不規范;計算結果不正確、計算過程無單位、解題過程不規范等等，均酌情扣分。在我們經過了大量復習後，進入最後備考階段，一定要再次把規范和細節的問題提上復習日程。比如填序號、填名稱、填化學式、保留一位小數等要求，在審題時就要格外注意。
中考化學復習方法(三)
一、理解《課程標准》，研讀《中考化學考試說明》
化學學科的中考是初中化學的終結性考試，其目的是對初中畢業生在化學學習方面是否達到《課標》所規定的要求，研讀考試說明，明確考試的具體范圍、內容和要求，做到心中有數，避免盲目超標、拔高、拓展，關注新增內容，防止對因超標內容和習題的關注和強化而干擾正常復習和誤導學習，應引導學生將有限的精力和寶貴的時間用在對雙基礎知識深層次的理解和廣泛的應用上，用在對化學學科知識思想的感悟上，如：①化合價的目標要求為說出幾種常見元素的化合價，對化合價的復習，就不能像以往中考復習那樣把較多的時間和精力用在對化合價的理解、記憶以及對化合物規定的分析判斷上，而應該把重點放在應用化合價書寫化學式的技能上;②新增內容硬水和軟水的鑒別，乳化現象的應用，溶解度的簡單計算等;③化學實驗復習，應以具體實驗為載體，既要幫助學生對化學實驗基礎知識的理解加深，同時又要引導學生加深對實驗探究過程和方法的感悟，注視學生對實驗過程的設計，現象的觀察與分析以及對實驗現象得結論等能力的培養，重視引導學生善於合作，勤於思考，實事求是和勇於創新等科學精神的升華，通過實物和課件展示等方法手段再現實驗過程，精心選取習題幫助學生動腦、動口、動手的機會。如(2009年遵義市中考題16)試管是化學實驗室中最常見的儀器，下圖中的裝置體現了它的多種用途，請回答下列問題。
(1)裝置A中標號為m儀器的名稱是
(2)實驗室用高錳酸鉀製取氧氣，發生裝置可選用 (填裝置編號)其反應的化學方程式是
(3)用D裝置收集氣體時，導氣管接近底部的目的是
(4)用E裝置檢驗一氧化碳中混有的二氧化碳時，E裝置試管內盛放的溶液是 ，發生反應的化學方程式為
(5)用裝置F收集氧氣時，氣體應由導氣管 端進入(填a或b)。
二、抓主幹、突重點、促有效
初中化學知識的學習應使學生獲得未來發展所需的最基礎的化學知識和技能，形成基本的方法和價值觀，理解化學、社會和技術的關系，這一重點的復習突出初中化學主幹知識的鞏固和深化，才能增強復習的針對性，有效性，究其原因，本人認為初中化學知識教學的主幹知識總結如下，供大家參考。
包括氧氣、二氧化碳、金屬、酸、鹼、鹽等常見物質的主要性質和用途，溶液的基本知識，常見元素及原子團的化合價，金屬活動性順序，常見酸鹼鹽的溶解性，質量守恆定律，原子得失電子規律，化合物中元素化合價的一般規律，置換反應與復分解反應規律，化學用語的書寫，數字表示的意義，符號意義及運用，據化學式，化學方程式，溶液中溶質質量分數的計算，常見化學儀器的識別使用，化學實驗基本操作，常見氣體的製取，常見物質的檢驗和區分，觀察實驗現象、圖表、圖形，定量研究物質的組成、化學反應，對比研究物質的性質、結構、組成、製取、用途，控制條件的研究如金屬銹蝕、燃燒、影響物質溶解性的因素，分類方法中物質的分類，化學反應的分類，物質結構決定性質，性質決定用途的思想及微觀構成物質，物質的多樣性，物質是變化的，化學變化中元素、原子不變的觀念，氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、常見的酸、鹼、鹽的主要用途，常見合成材料的應用，元素、化學物質對人體健康的關系，有機物生命活動的意義，有毒物質(一氧化碳、甲醛、黃麴黴素等)對人體的的傷害，化學與能源的關系，常見化學燃料的主要成分和新能源的開發，化學與環境的關系，常見污染源的來源、危害、治理等。
中考化學復習計劃：
隨著上學期期末考試段的出爐，面對我校化學成績，我們化學組還是感覺形式是比較嚴峻的。如何讓我校學生能在今年的中考中有效的提高整體的及格率和優秀率，降低低分率，是我們這學期重中之重的任務，為了幫助學生們能在最後的關鍵階段有所進步和突破，現以擬定下列復課工作計劃，和大家共勉。
我們的中考復習計劃總共分三個階段：
第一階段是：(4月上旬—5月上旬)進行第一輪復習，主要採用單元與主題整合進行復習，先對課本知識進行梳理復習再做配套練習。針對學生在此輪復習中暴露出來的問題及知識的漏洞，進行查漏補缺，使基礎知識點加以鞏固，為下一輪復習打好基礎。課堂教學要有明確的目標和內容安排，要突出基礎(要以80%的內容面向100%的學生)，強化基礎知識過關。課堂上我們採用學生總結知識點，教師歸納系統(主要以框架式、歸納式、總結試的形式展示給學生)課後以作單元練習和小默寫的形式進行檢測。針對我校學生現狀，我們對於難度較大和較抽象的二、六、七、八這四個單元做基本的要求，並通過一、三、四、五、九、十這六個單元給學生信心，充分調動學生的積極性。同時我們加強作業有效性的研究，確保課堂上有練習做，而且能做到精講精練，保證課後不同層次的學生有不同層次的作業可做，並及時給予評價。作業或練習的量要適當，作業或練習要有布置有批閱有評價。總之在本輪復習上還要重在檢查，重在落實，已達到第一輪復習的效果—夯實基礎。另外，教師要關愛每一位學生，不輕易放棄任何一個學生，尊重，信任學生，以真情贏得學生的喜愛，使學生樂學，教師也樂教。
第二階段是：(5月上旬—六月初)，進行第二輪復習，採用分塊復習和章節復習相結合，具體分為四部分基本概念和原理，元素和化合物，化學實驗，化學計算;根據近幾年中考說明，有針對性的給學生進行復習，其中在復習「元素和化合物」的過程中，再次結合章節進行強化鞏固。在「化學計算」中，尤其對關於溶液計算、雜志計算重點復習，多找一些相關的題，讓學生練習、鞏固。在此輪復習中，以培養學生自己總結，自我復習的能力，教師適當引導，利用精選的中考試題及少量綜合題進行考核，檢測復習後學生綜合能力的提高程度，及時針對不同層次的學生做出相應的調整和要求。
第三階段是：(6月初至中考前)，進行第三輪復習，主要對綜合試題及近幾年的中考試卷的測試，並結合近幾年的中考動向，進行信息題，能力探究題等一系列專題復習。根據情況及時分析，及時補漏，提高學生應試能力，使他們學會各部分知識的均衡處理，來提高我校化學科的優秀率;對於部分暫時後進生，要讓他們牢牢抓住基礎知識和基本概念的理解和運用，把握住中考試卷中的基礎分，全面提高我校的平均分和及格率。最後
以上就是我校的中考復習計劃，不妥之處，望各位同仁給以指點。

❽ 我化學不太好，馬上要中考了，怎麼辦啊，要怎麼學才可以提高得很快啊

首先要對這門功課有信心不能就此放棄。
化學在初中只是一個起步的李跡扮過程
一般哪灶也就是記住常用的16個化學式和一些化學方程式
知識是累積的
往往缺了那麼一環就感覺漏了一大塊
因而在化學書和筆記要經常翻閱
有不明白的地方應自己先進行獨立思考州脊
若還是不明白，去請教老師和同學
記住別好面子，不好意思。
還有不要不懂裝懂，一定要弄到懂為止。

❾ 我今年初三，還有74天中考，但化學課基本沒聽過，月考滿分50我19。求大神教我怎麼突擊化學到40分

放心，妥妥來得及。（認真的，相信我，同是天涯學生黨）

循序漸進的方法：

1. 能得19分，辦法就多的是了。其實初中化學中考試卷里有相當一部分問題十分簡單，甚至有一些（大多是選擇題、填空題的前幾道）沒學過化學都能回答正確，所以試卷發下來的時候首先一點也不要慌，輕松答對的題不要因為慌張而漏掉。字跡盡量清晰，a和u、C和l、字母大小寫一定要清楚，又能提高不少分數。

2. 首先要把最基礎的知識背會（不是指所有的基礎知識，所以並不多），

   ①元素周期表前20號元素（名稱、符號）、以及其他常用元素（如鐵Fe,銅Cu,鋅Zn……）

   ②元素化合價口訣（一價氫氯鉀鈉銀……）

   ③原子團的符號及化合價口訣負一硝酸氫氧根，負二硫酸碳酸根……）

   這三條非常重要。只剩74天，也完全不用慌。這三條最晚可以花整整2周背會，不用著急，一定背熟就行，把這三條背熟（或者你已經背熟了），之後的復習馬上會簡單一大截！

3. 之後，就背一背各種物質的化學式。事實上，元素周期表、化合價、原子團這三條如果背熟，所有的化學式其實是一點不用背的，怎麼說的，就直接寫出來了。比如，碳酸鈣，顧名思義，碳酸 鈣，碳酸根是CO3，鈣是Ca，正價在前負價在後，所以碳酸鈣CaCO3。

4. 背完化學式就背方程式。同樣，事實上，化學式背熟，方程式同樣不用怎麼背。因為只要記清楚反應物和生成物，根據質量守恆定律配平（等號左邊幾個原子，右邊就也有幾個），不要忘記反應條件，就不會出錯。具體來說，優先記憶實驗室製取氧氣、二氧化碳、氫氣的五個反應，再加上一氧化碳還原氧化鐵的一個反應（在第五章-金屬中出現），這六個99%會考，背熟了，三四分到手。此外比較重要的：二氧化碳使澄清石灰水變渾濁、氫氧化鈉吸收二氧化碳等，也有極大幾率會考。

   背方程式的過程中，你會有一些發現。尤其對於復分解反應，方程式是根本不用背的（我們老師說太多了，背不起。。）。互相交換成分即可，注意配平。比如氫氧化鈉和鹽酸，鈉找氯，氫找氫氧，所以生成氯化鈉和水。復分解反應一定有水或沉澱或氣體生成，千萬別忘記寫氣體符號、沉澱符號。

以上的4步，一個月內完成即可，如果背熟了，保證：認真的話30分左右沒問題。這時相信你會開始對化學不那麼怵了，甚至有了點興趣，因為熟了嘛！

5.最後一個月里，建議你多讀一讀實驗題的答案，規范自己語言，培養答題語感。比如說，問氧氣怎麼驗滿，要答「把帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃則已滿」；問氧氣怎麼檢驗，答「把帶火星的木條伸入集氣瓶里，若木條復燃則是氧氣」。一定要准確，答反了，最後一個字差了，就一分沒有了，這對於你來說是完全可以避免的。所以該得分的絕對不能錯。再舉個例子：實驗裝置最後，一氧化碳排出口要放一個燃著的酒精燈，為什麼？答：「點燃一氧化碳，防止一氧化碳進入空氣污染空氣」，如果說「為了尾氣處理」就不給分。回答一定要全面准確。

6.對於推斷題，其實只要理解了，沒有什麼技巧了，熟悉酸、鹼、鹽都能和什麼物質反應，復分解反應發生的條件（有水淀氣生成），也能得分，畢竟難度並不大。而對於一些拔高題，尤其是實驗題最後一道，沒必要摳出來，畢竟，實驗題前幾道十分簡單，只要冷靜地拿下這種題的分數，穩一點，自信一點，40分不在話下。

以上的幾點，回過頭想想，其實就是整個九年級化學學習的縮影，順序完全沒變，因此不要著急，一步一步踏踏實實來，最後時間一定來得及；反之，如果過於急躁，一上來就逼迫自己和大家一個步調復習，反而會降低效率浪費時間。時間是自己的，是靠自己來分配和抓緊的。

其實成績並不好的人有多是，想考好的人更不少，但像你這樣有決心、有計劃的人寥寥無幾，所以你比其他人更容易提分成功。化學這種東西，背著背著就突然理解了，只要理解了，40分太容易了。什麼時候突然理解，就看你的努力了。

最後祝你中考加油！取得好成績！有什麼疑惑一定要隨時追問哦