如何快速背誦化學式

㈠ 化學方程式怎麼背 有哪些記憶方法

首先一定要熟悉方程式，弄清楚反應物和生成物，這是記住方程式的基礎；之後看是否要條件或者是否為可逆反應；最後看配平。如果在第一次就背錯了這些細節，在之後就很難糾正。

化學方程式怎麼背

一、掌握化學方程式的書寫要領

左寫反應物，右邊寫生成，寫對化學式，系數來配平，中間連等號，條件要注清，生成沉澱氣，箭頭來標明。

二、歸類記憶

根據知識系列或反應類型或物質類別記憶，使零散的知識通過歸納成有規律可循，以重點物質為中心的知識網路。

三、聯系實驗現象記憶

化學方程式枯燥難記，如何使化學用語的學習有聲有色、興趣盎然，可聯系實驗現象記憶。

如硫在氧氣中燃燒，記憶聯想：燃硫入氧，燃燒變旺，火焰藍紫，美麗漂亮，產生氣體，可真夠「嗆」。

磷在氧氣中燃燒，記憶聯想：紅磷燃燒，可真熱鬧，濃煙滾滾，亮似「燈泡」

化學方程式的記憶方法

實驗聯想法

從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述，是實驗的概括和總結。因此，依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的。例如，在加熱和使用催化劑（MnO2）的條件下，利用KClO3分解來製取氧氣。只要我們重視實驗之情景，聯想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個實驗事實，就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶：

反應規律法

化學反應不是無規律可循。化合、分解、置換和復分解等反應規律是大家比較熟悉的，這里再強調一下氧化——還原反應規律。如，FeCl3是較強的氧化劑，Cu是不算太弱的還原劑，根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則，因而兩者能發生反應：

2FeCl3＋Cu=CuCl2＋2FeCl2

而相比之下，CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應。

索引法

索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點，分門別類地編號、排隊，並填寫在特製的卡片上，這樣就組成一個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。

㈡ 初中化學方程式怎麼背才能記住

初中化學方程式怎麼背才能記住如下：

一、掌握化學方程式的書寫要領。

左寫反應物，右邊寫生成，寫對化學式，系數來配平，中間連等號氏判，條件要注清，生成沉澱氣，箭頭來標明。

二、歸類記憶。

根據知識系列或反應類型或物質類別記憶，使零散的知識通過歸納成有規律可循，以重點物質為中心的知識網路。

不同於研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子、分子、離子（團）的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中最接近宏觀的，因而它們的自然規律也與人類生存的宏觀世界中物質和材料的物理、化學性質最為息息相關。

㈢ 如何記憶化學方程式

如何記憶化學方程式

1. 背誦化學方程式要實際與想像結合

實驗聯想法從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述，是實驗例如，在加熱和使用催化劑(mno2)的條件下，利用kclo3分解來製取氧氣。

只要我們重視實驗之情景，聯想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個實驗事實，就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶。

2：反應規律法說明化學反應不是無規律可循。

化合、分解、置換和復分解等反應規律是大家比較悉的，這里再強調一下氧化——還原反應規律。如，fecl3是較強的氧化劑，cu是不算太弱的還原劑，根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則，因而兩者能發生反應：

2fecl3+cu=cucl2+2fecl2而相比之下，cucl2fecl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應。

3：一類化學方程式的連鎖記憶

編組法索引能概括全體，而編組能突出局部，是一種主題鮮明、有針對性的表現形兩者相互補充，異曲同工。

我推薦： 怎樣快速記憶方程式

4：歸類總結的一種背誦技巧

索引法索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點，分門別類地編號、排並填寫在特製的卡片上，這樣就組成一個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。

5：善用口訣幫助自己記憶化學方程式

口訣法為了使化學方程式在使用時脫口而出，有時還可根據化學方程式的特點編成某種形式的便於記憶的語句，這就叫口訣法。

例如：al2o3+2naoh=2naalo2+h2o本反應口訣為：二鹼(生)一水，偏鋁酸鈉3cu+8hno3(稀)=3cu(no3)2+4h2o+2no這個反應的口訣是：三銅八酸、稀，一氧化氮。口訣法的進一步演變就成為特系數編碼法，「38342」就是此反應的編碼。

6：舉一反三，記憶技巧要靈慧貫通於方程式中

對比法兩個反應，在原料上有相同之處，但反應結果不盡相同，為了避免混淆，可以採用對比記憶法。例如：3cu+8hno3(稀)=3cu(no3)2+4h2o+2nocu+4hno3(濃)=cu(no3)2+2h2o+2no2

藉助這些方程式的學習技巧，相信在學習過程中會更加的輕松。

㈣ 化學方程式怎麼背才能記住

記住化學方程式，採用分類記憶法、主線記憶法、根並卜大據元素的分類記憶。

每一類物質都有相似的化學性質，例如酸、鹼、鹽、氧化物等，他們都有各自的通性，抓住每一類物質的通性，就可記住一大堆方程式。比如SO2、CO2都屬於酸性氧化物，酸性氧化物具有通性。

元素從不同的角度可以分成不同的類別，比如分成金屬元素和非金屬元素、主族元素和副族元素等等。最關心的是主族元素，對於同一主族的元素，其單質和化合物都具有相似的化學性質。抓一線，記一串，金屬元素包括：Na、弊虛Mg、Al、Fe、Cu。非絕豎金屬元素主要包括：N、Si、S、Cl。

化學方程式技巧

要正確書寫物質的化學式，一是要熟練記憶元素符號，二是書寫化合物的化學式時，要熟練記憶常見元素和原子團的化合價，三是書寫化合物的化學式要符合各元素正負化合價的代數和為零的原則，四是掌握書寫化學式的一般方法。總起來說，這就是書寫化學式的要領。

化學方程式不僅表示什麼物質參加反應和反應後生成什麼物質，而且還表示反應物和生成物各物質間的質量比。根據化學方程式的計算就是依據反應物和生成物之間的質量比進行的，因此，已知反應物的質量可以算出生成物的質量。

㈤ 怎樣快速記住化學公式

怎樣快速記住化學公式

化學方程式 死記硬背是行不通的,要活學活用.首先,要了解反應的本質,是酸和鹼反應,還是酸性氧化物和鹼反應,之後再根據書中敘述的酸和鹼生成鹽和水,再寫出相應的生成物；其次,就是配平化學方程式,這就要看各個離子的化學鍵是否變化、是否存在多價態元素的離子、有無氣體放出,最後,再找原子數量不同的,這些都是一些配平化學方程式的小竅門.記住化學方程式的根本在於生成物是怎麼反應出來的；另外就是把書中以數學定理、性質出現的文字敘述要牢記於心,才能更熟練地寫出化學方程式.

首先你得知道參與反應的都是哪些物質
然後根據物質守恆定律配平就好了
如果你能記好活動性以及元素電荷轉移規律，還可以用來檢驗反應能否進行

化學公式不要刻意去背，你倒不如經常做些習題，經常去用用這些公式，等到熟悉了，公式自然就會記住.....有些化學公式也是可以自己推導的，自己有時間可以試試，加深印象。

怎樣能快速記住化學公式?

介個不用記吧 感覺你像剛接觸化學的 化學公式有一定的規律可循 找到規律 自己就學會了額 不用死記的 有問題找我

如何快速記住初3的化學公式

practice practice practice
在每次做到題目時盡量想而不要馬上翻書找公式，憑著記憶寫出來後在和書本對照，這樣經過3－4次保你記住！
另外還要注意聯想，就是遇到一個化學公式最好還經常想想其他相關的公式，形成反復記憶～～～
哈哈，多年來考試經驗之談啊～

怎樣快速記憶化學公式

你好,我個人認為,化學公式的記憶應當建立在理解的基礎之上,要先弄懂各反應物的性質,明白為什麼會發生這種反應,然後自己推出一遍,這樣就可以記住了...希望對你有幫助,望採納

如何快速，准確的記住化學公式

記住反應的最基本原理就可以了。相同的反應原理可以對應很多反應方程式，所有明白了反應原理，就可以舉一反三了！

怎麼速記化學公式

記住反應型別或者某些固定的生成物，然後要會寫化學式，背過常用元素的常見化合價，最後根據數學知識配平，標沉澱或氣體的箭頭符號，反應條件就行了

怎樣快速背誦化學公式?

反復看書 不要認為書都看清了 其實有很多細節沒有注意到 而考試往往會涉及到 不是偏僻 而是看似容易卻被我們忽視的 對於化學公式 只要多寫 就可以記住 老師也會教方法，價位 質子守恆等等

如何快速記住數學公式？

用心記，多用手寫，俗話說眼過千遍，不如手過一遍。多寫就記住了

㈥ 怎樣快速記住化學的化學式

一、輸記下列元素名稱、符號：
1、O氧 H氫 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫
2、K鉀 Ca鈣 Na鈉 Mg鎂 Al鋁 Zn鋅 Fe鐵 Cu銅 Hg汞 Ag銀 Mn錳 Ba鋇
二、熟記下列物質的化學式：
1、單質：H2氫氣 O2氧氣 N2氮氣 C碳 P磷 S硫 Fe鐵 Cu銅 Hg汞
2、化合物
（1）氧化物：
H2O水 CO2二氧化碳 CO一氧化碳 SO2二氧化硫 SO3三氧化硫 P2O5五氧化二磷 Fe2O3氧化鐵 Fe3O4四氧化三鐵 CaO氧化鈣 MgO氧化鎂 CuO氧化銅 ZnO氧化鋅 FeO氧化亞鐵 MnO2二氧化錳 Na2O氧化鈉
（2）酸：
HCl鹽酸 H2SO4硫酸 HNO3硝酸 H3PO4磷酸 H2CO3碳酸 H2SO3亞硫酸
（3）鹼：
NaOH氫氧化鈉 KOH氫氧化鉀 Ca(OH)2氫氧化鈣 Ba(OH)2氫氧化鋇 Cu(OH)2氫氧化銅 Fe(OH)3氫氧化鐵 Fe(OH)2氫氧化亞鐵 Al(OH)3氫氧化鋁 Mg(OH)2氫氧化鎂
（4）鹽：
NaCl氯化鈉 Na2CO3碳酸鈉 ZnCl2氯化鋅 CaCl2氯化鈣 KCl氯化鉀 Na2SO4硫酸鈉 CuSO4硫酸銅 AgCl氯化銀 FeCl3氯化鐵 FeCl2氯化亞鐵 AlCl3氯化鋁 FeSO4硫酸亞鐵 Fe2(SO4)3硫酸鐵 ZnSO4硫酸鋅 CaCO3碳酸鈣 BaCl2氯化鋇 BaSO4硫酸鋇 KClO3氯酸鉀 KMnO4高錳酸鉀 K2MnO4錳酸鉀 KNO3硝酸鉀 Cu(NO3)2硝酸銅 Hg(NO3)2硝酸汞 NH4Cl氯化銨 NH4NO3硝酸銨 (NH4)2SO4硫酸銨 NH4HCO3碳酸氫銨 NaHCO3碳酸氫鈉 Cu2(OH)2CO3鹼式碳酸銅
（5）有機物：
CH4甲烷 C2H5OH乙醇（酒精） CH3OH甲醇 CH3COOH乙酸（醋酸） CO(NH2)2尿素
三、熟記下列元素在化合物中的化合價：
（1）
+1 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +2 +3 +2 +3
H K Na Ag Ca Mg Zn Ba Cu Al Fe(FeO) Fe(Fe2O3)
（2）
-2 -1 -2
O Cl S
（3）
+1 -1 -1 -1 -1 -2 -2 -2 -2 -3 -1
NH4 OH NO3 ClO3 MnO4(KMnO4) MnO4(K2MnO4) CO3 SO4 SO3 PO4 HCO3
四、熟記下列化學方程式：
（一）化合反應
1、木炭在氧氣中燃燒：C+O2=點燃=CO2
2、硫在氧氣中燃燒：S+O2=點燃=SO2
3、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2=點燃=2MgO
4、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2=點燃=Fe3O4
5、磷在氧氣中燃燒：4P+5O2=點燃=2P2O5
6、銅在空氣中加熱：2Cu+O2=△=2CuO
7、氫氣在氧氣中燃燒：2H2+O2=點燃=2H2O
8、一氧化碳在空氣中燃燒：2CO+O2=點燃=2CO2
9、碳不充分燃燒：2C+O2（不充分）=點燃=2CO
10、二氧化碳通過灼熱的碳層：CO2+C=高溫=2CO
11、二氧化碳與水反應：CO2+H2O=H2CO3
11'、氧化鈉溶於水：Na2O+H2O=2NaOH
11''、生石灰和水化合：CaO+H2O=Ca(OH)2
11'''、三氧化硫溶於水：SO3+H2O=H2SO4
（二）分解反應：
12、氯酸鉀與二氧化錳共熱（實驗室制O2)：2KClO3=(MnO2=△=2KCl+3O2↑
13、加熱高錳酸鉀：2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑
14、加熱鹼式碳酸銅：Cu2(OH)2CO3=△=2CuO+H2O+CO2↑
15、電解水：2H2O=通電=2H2↑+O2↑
16、碳酸不穩定分H2CO3=H2O+CO2↑
17、高溫煅燒石灰石：CaCO3=高溫=CaO+CO2↑
18、硫酸銅晶體受熱失去結晶水：CuSO4·5H2O=△=CuSO4+5H2O
18'、氫氧化銅受熱分Cu(OH)2=△=CuO+H2O
（三）置換反應
19、鋅和稀硫酸反應（實驗室制H2）：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
20、鋅和鹽酸的反應：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
21、鐵和鹽酸：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
22、鐵和稀硫酸：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
23、氫氣還原氧化銅：H2+CuO=△=Cu+H2O
24、木炭還原氧化銅：C+2CuO=高溫=2Cu+CO2↑
25、碳還原氧化鐵：3C+2Fe2O3=高溫=4Fe+3CO2↑
26、鐵和硫酸銅溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
27、銅和硝酸汞溶液：Cu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2
28、氫氣還原氧化鐵：3H2+Fe2O3=△=2Fe+2H2O
29、鋁和稀硫酸：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
30、鈉和水反應：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
（四）復分解反應
31、大理石和稀鹽酸（實驗室制CO2）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
32、氫氧化鈉和硫酸銅：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
33、碳酸鈉和鹽酸（滅火器原理）：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
34、碳酸鉀（草木灰）和鹽酸：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
35、鹽酸和氫氧化鈉（中和反應）：HCl+NaOH=NaCl+H2O
36、硫酸和氫氧化鈉溶液：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
37、硫酸與氯化鋇溶液：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
38、鹽酸與硝酸銀溶液：HCl+AgNO3=AgCl↓（白）+HNO3
39、氫氧化鈉和氯化鐵溶液：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓（紅褐色）+3NaCl
40、碳酸鋇和稀硝酸：BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O
41、硫酸鈉和氯化鋇：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
42、氯化鈉和硝酸銀：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
43、碳酸鈉和石灰水：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
44、氫氧化鋁和鹽酸：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
45、硝酸銨和氫氧化鈉：NH4NO3+NaOH=△=NaNO3+H2O+NH3↑
46、氫氧化鐵和硫酸：2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3
47、鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
48、氧化銅和硫酸：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（五）其他：
49、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
50、二氧化碳通入氫氧化鈉溶液：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
51、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
52、一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO=△=Cu+CO2
53、一氧化碳還原氧化鐵（煉鐵）：3CO+Fe2O3=高溫=2Fe+3CO2
54、甲烷在空氣中燃燒：CH4+2O2=點燃=CO2+2H2O
55、乙醇在空氣中燃燒：C2H5OH+3O2=點燃=2CO2+3H2O
56、甲醇在空氣中燃燒：2CH3OH+3O2=點燃=2CO2+4H2O
Ⅱ、金屬活動性順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au

㈦ 初中化學方程式怎麼背的快

快速背書，那就是要多花精力，特別是背書這類的是。只有一個字：勤。用最通俗的話來說那就是苯鳥先飛。死記硬背也不失為一種好方。說法子那是有。就是認真的去想去做，去幻想書中的環境，書中的場景。力爭做到：睡著想，坐著想，吃著想。把空餘時間都用上，就能記得牢，丟不掉。
1、先記住常用的元素符號，常用化合價
2、學會化合價應用規律，這樣可以寫出許多物質的化學式的寫法，這些化學式不需要記憶
3、掌握化學反應的一般規律，可以寫出許多化學反應方程式
4、記住特殊的化學式，特殊的化學方程式

㈧ 怎樣記住化學方程式

化學方程式背誦方法如下：

1、認真聽課。課堂上老師對化學方程式的講解很重要，要背化學方程式，第一步，就是了解化學方程式是如何列出來的。

2、課後做題。每教完一個化學方程式，回到家後就拿出相關的練習題出來做，達到復習的效果（這時，我們還是看著課本寫化學方程式）。

3、開始背誦。經過上面的聽課和練習，相信大家對方程式已經有了一定的理解。下面，我們要先記住反應的反應物和生成物。

化學方程式內容

化學方程式不僅表明了反應物、生成物和反應條件。虧鎮同時，化學計量數代表了各反應物扮跡、生成物物質的量關系，通過相對廳空並分子質量或相對原子質量還可以表示各物質之間的質量關系，即各物質之間的質量比。對於氣體反應物、生成物，還可以直接通過化學計量數得出體積比。

㈨ 初三化學方程式背誦技巧

初三化學方程式背誦技巧，如下：

一、記憶反應物與生成物
對於整個虛閉脊反應而言，反應物與生成物是整個反應的核心內容，它是對於反應前後物質變化的一個整體描述。基於平時教學實踐中的觀察，我發現學生出錯的地方往往並不在於反應的變化產物，通常將反應物或生成物的化學式寫錯。

如看到反應物里有氧氣的就應該提起注意，有很大可能反應條件是點燃；看到反應物里有碳單質的，也要引起注意，有很大可能反應條件是高溫；高溫條件還應該注意一個特例，就是一氧化碳還原三氧化二鐵的反應方程式是：3CO+Fe O 2Fe+3CO

這個反應是需要在高溫條件下進行的，其他反應只要不是在溶液中進行的，絕大多數都需要加熱條件。

另外還有催化劑，課本教學中，涉及催化劑的反應只有一個，就是次氯酸鉀制氧氣的反應，其反應方程式是2KClO 2KCl+3O

在各類習題中出現的催化劑，但是一般情況下並不寫出催化劑的實質，只是以「催化劑」三個字代替，所以記憶的時候只需要把次氯酸鉀制氧氣這一個方程式的反應條件記牢就好。

㈩ 快速記憶化學方程式的方法技巧

化學方程式不能死記硬背，要根據公式去配平，這樣不僅不容易出錯，而且記憶效果也比較好。下面編為大家推薦的快速記憶化學方程式的方法，歡迎參閱!

記憶化學方程式的方法
1.實驗聯想法

從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述，是實驗的概括和總結。因此，依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的。例如，在加熱和使用催化劑(MnO2)的條件下，利用KClO3分解來製取氧氣。只要我們重視實驗之情景，聯想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個實驗事實，就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶。

2.反應規律法

化學反應不是無規律可循。化合、分解、置換和復分解等反應規律是大家比較熟悉的，這里再強調一下氧化——還原反應規律。如，FeCl3是較強的氧化劑，Cu是不算太弱的還原劑，根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則，因而兩者能發生反應：

2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2而相比之下，CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應。

3.索引法

索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點，分門別類地編號、排隊，並填寫在特製的卡片上，這樣就組成一個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。

4.綜合法

由於化學反應的多樣性及人腦思維的復雜性，在整個認識過程，要經歷觀察、探究、聯想、識記、分析、綜合、判斷和推理等一系列思維過程，因此記憶方程式有法而無定法，往往使用綜合記憶法。
化學方程式的記憶技巧
1.掌握化學方程式的書寫要領

左寫反應物，右邊寫生成，

寫對化學式，系數來配平，

中間連等號，條件要注清，

生成沉澱氣，箭頭來標明。

2.歸類記憶

根據知識系列或反應類型或物質類別記憶，使零散的知識通過歸納成有規律可循，以重點物質為中心的知識網路。

3.聯系實驗現象記憶

化學方程式枯燥難記，如何使化學用語的學習有聲有色、興趣盎然，可聯系實驗現象記憶。如硫在氧氣中燃燒，記憶聯想：

燃硫入氧，燃燒變旺，

火焰藍紫，美麗漂亮，

產生氣體，可真夠“嗆”。

磷在氧氣中燃燒，記憶聯想：

紅磷燃燒，可真熱鬧，

濃煙滾滾，亮似“燈泡”
學好化學方程式的方法
掌握反應規律：

先考慮是否發生四大基本反應類型。

復分解反應，發生復分解反應的條件是有氣體或沉澱或水生成。

化合反應，非金屬與金屬的反應，鹼性氧化物與酸性氧化物的反應。

分解反應，不穩定的化合物的分解，如NH4Cl、NaHCO3、NH4HCO4等。

置換反應，活潑的金屬能將不活潑的金屬從化合物中置換出來，非金屬也可以這樣反應的。

然後考慮是否發生氧化還原反應。

強的氧化劑與強的還原劑要發生氧化還原反應。

最後考慮是否發生配合反應。

熟悉配平方法：

奇數偶數法，得失電子數相等法。使得反應物與產物的元素種類及其個數相等即可。

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