怎麼做好大學化學實驗

1. 大學化學實驗怎樣更好的操作

我不知道你們和我們是不是相同的，我們是由三個部分組成，平時成績、筆試成績和操作成績組成，比例是334，平時成績就是出勤和實驗報告的成績，筆試就是考原理注意事項和現象等，操作成績特別簡單，就是很多人去抽實驗題，然後根據不同的題去不同的實驗室，兩人一組，做兩組實驗，即每人一組（我們實驗有合作分），做完之後把那些東西拿給老師看（定性的一般是現象，定量的就是數據）老師簽字後就可以走了，然後就是一周內上交實驗報告，很好過的。

2. 大學化學實驗的基本操作有哪些，有機，無

大學化學實驗的基本操作有哪些
1. 固體試劑的取用規則
（1）要用干凈的葯勺取用。用過的葯勺必須洗凈和擦乾後才能再使用，以免沾污試劑。
（2）取用試劑後立即蓋緊瓶蓋。
（3）稱量固體試劑時，必須注意不要取多，取多的葯品，不能倒回原瓶。
（4）一般的固體試劑可以放在干凈的紙或表面皿上稱量。具有腐蝕性、強氧化性或易潮解的固體試劑不能在紙上稱量，應放在玻璃容器內稱量。
（5）有毒的葯品要在教師的指導下處理。
2. 液體試劑的取用規則
（1）從滴瓶中取液體試劑時，要用滴瓶中的滴管，滴管絕不能伸入所用的容器中，以免接觸器壁而沾污葯品。從試劑瓶中取少量液體試劑時，則需要專用滴管。裝有葯品的滴管不得橫置或滴管口向上斜放，以免液體滴入滴管的膠皮帽中。
（2）從細口瓶中取出液體試劑時，用傾注法。先將瓶塞取下，反放在桌面上，手握住試劑瓶上貼標簽的一面，逐漸傾斜瓶子，讓試劑沿著潔凈的試管壁流入試管或沿著潔凈的玻璃棒注入燒杯中。取出所需量後，將試劑瓶扣在容器上靠一下，再逐漸豎起瓶子，以免遺留在瓶口的液體滴流到瓶的外壁。
（3）在試管里進行某些不需要准確體積的實驗時，可以估計取出液體的量。例如用滴管取用液體時，1cm相當於多少滴，5cm液體佔一個試管容器的幾分之幾等。倒入試管里的溶液的量，一般不超過其容積的1/3。
（4）定量取用液體時,用量筒或移液管取。量筒用於量度一定體積的液體，可根據需要選用不同量度的量筒.
二、 各種試紙如：pH試紙、Pb(Ac)2試紙 碘—澱粉試紙等的使用

3. 化學實驗前需做哪些准備工作

首先當然要熟悉實驗內容,建議你假期多看書本,還有不要忘了去實驗室之前把實驗流程在腦子利過一遍,另外,弄清化學反應方程式,熟悉反應條件以及要達到所需條件需要使用的設備和操作手法,多到網上看看,動手寫一寫反應方程式,有時候一個反應過程有許多同時進行的反應,也就是說同樣的幾種反應物,會有多個反應方程式,這是與我們在高中的 時候學的有所不同,那是因為在高中我們學的簡單,不會考慮太多的實際情況,也是高中應試的結果,在大學里學的東西或許在你以後的工作會用到,因而必須考慮實際,當然也要求多動手,不過好多學校指導你們做實驗的多是研究生,比你大不了多少,也不會很嚴,不懂就問他們,會告訴你的.我上大二,也剛上完大一的化學實驗課,我們以後還會有更多的化學課,像分析化學、有機化學、表面化學.你們要上的應該是無機化學吧.

4. 化學實驗基本操作

葯品的取用

1、葯品的存放：

一般固體葯品放在廣口瓶中，液體葯品放在細口瓶中（少量的液體葯品可放在滴瓶中），金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中

2、葯品取用的總原則①取用量：按實驗所需取用葯品。如沒有說明用量，應取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以1~2mL為宜。多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟，更不能帶出實驗室，應放在另一潔凈的指定的容器內。

②「三不」：任何葯品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體進入鼻孔）

3、固體葯品的取用

①粉末狀及小粒狀葯品：用葯匙或V形紙槽 ②塊狀及條狀葯品：用鑷子夾取

4、液體葯品的取用

①液體試劑的傾注法： 取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免葯品被污染）。標簽應向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標簽）。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標簽向外，放回原處。

②液體試劑的滴加法：

滴管的使用：a、先趕出滴管中的空氣，後吸取試劑

b、滴入試劑時，滴管要保持垂直懸於容器口上方滴加

c、使用過程中，始終保持橡膠乳頭在上，以免被試劑腐蝕

d、滴管用畢，立即用水洗滌干凈（滴瓶上的滴管除外）

e、膠頭滴管使用時千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染

（二）連接儀器裝置及裝置氣密性檢查

裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱並不回落，就說明裝置不漏氣。

（三）物質的加熱

（1）加熱固體時，試管口應略下傾斜，試管受熱時先均勻受熱，再集中加熱。

（2）加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然後給試管里的液體的中下部加熱，並且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人。

（四）過濾 操作注意事項：「一貼二低三靠」

「一貼」：濾紙緊貼漏斗的內壁

「二低」：（1）濾紙的邊緣低於漏鬥口 （2）漏斗內的液面低於濾紙的邊緣

「三靠」：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁

（2）用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊

（3）用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部

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葯品取用

取用原則

①不能用手接觸葯品，不要把鼻孔湊到容器口去聞葯品（特別是氣體）的氣味，如果需要知道葯品的味道可以用手輕輕的扇一下來聞取葯品的氣味。不得嘗任何葯品的味道。

②注意節約葯品。應該嚴格按照實驗規定的用量取用葯品。如果沒有說明用量，一般應該按最少量取用：液體1～2毫升，固體只需蓋滿試管底部。

③實驗剩餘的葯品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內。（Na、K放回原瓶）

取用方法

(1)固體葯品的取用：葯匙、鑷子或紙槽；一橫二送三慢立

(2)液體葯品的取用：用膠頭滴管等器具或用傾倒法。傾倒法：瓶塞倒放在桌上，標簽對著手心（防止標簽被腐蝕），瓶口要緊挨著試管口，試管傾斜，使液體緩緩地倒入試管。倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處。

(3)特殊葯品的取用：①鈉和鉀等活潑金屬應用鑷子取出，用濾紙吸干煤油，餘下的放回原瓶；②白磷應用鑷子夾持住白磷，用小刀在水下切割。

5. 大學化學實驗的基本操作有哪些

這可太多了，有機中主要有熔點及沸點的測定，重結晶及過濾，蒸餾，水蒸氣蒸餾，減壓蒸餾，分餾，萃取，以及制備各種化合物，無機比較簡單，主要是對物質性質的鑒定，一些鑒別反應，分析中，化學分析部分主要是滴定還有熱分析法，儀器分析部分是對一些儀器的操作，如高效液相色譜，氣相色譜，紅外紫外分光光度計，核磁，大概就這些了。

6. 大學化學實驗都是怎麼制定的

大學化學的實驗，都是在長期實驗的基礎上總結出來的。
首先，反應的原理是可以查文獻的，文獻中會有背景等相關腔襪改內容。
試劑加入量的多少，要結合不同型號尺寸的實驗設備（如燒瓶的體積）好鉛，再結合各種反應物的比例，計算後得到。

結合參考文獻可以對反應速率進行預估。而反應過程、原理以及副反應都可以預期的。

總的來說，就是理解的深入了，伍判就可以對過程的每一步、每種物質相互間的反應都可以預估了。

7. 如何保證化學實驗安全完成

化學實驗是存在危險的項目，如果我們在操作前能夠認真聽取相關老師的指導，嚴格遵循規程操作，那麼即使存在一定風險的實驗種類，也可避免出現事故。往往我們對實驗安全問題心懷僥幸心理，對規范化操作不夠嚴格，就極易引發實驗安全風險。

綜上所述，從預防安全問題入手，加強規范化操作流程，建立安全監督機制，個人遵循良好的實驗原則，多管齊下，方能確實保證化學實驗安全完成。

8. 誰教下我大學分析化學的實驗設計怎麼做

一、實驗目的
1.進一步熟練掌握容量分析常用儀器的操作方法和酸鹼指示劑的選擇原理。
2.掌握用鄰苯二甲酸氫鉀標定 NaOH標准溶液的過程及反應機理。
3.了解把弱酸強化為可用酸鹼滴定法直接滴定的強酸的方法。
4.掌握用甲醛法測銨態氮的原理和方法。
二、實驗原理
1、銨鹽NH4Cl系強酸弱鹼鹽，由於NH4+的酸性太弱（Ka=5.6×10-10），故無法用NaOH標准溶液直接滴定，生產和實驗室中廣泛採用甲醛法測定銨鹽中的含氮量。甲醛法是基於如下反應
4NH4+ + 6HCHO = （CH2）6N4H+ + 3H+ + 6H2O。
生成的H+和（CH2）6N4H+（Ka=7.1×10-6）可用NaOH標准溶液滴定，用酚酞作指示劑
2、由於試樣中含有游離鹽酸，加甲醛之前應先以甲基紅為指示劑，用NaOH中和至溶液呈黃色。
三、試劑
1. 0.1mol·L-1NaOH標准溶液；
2. 40%甲醛；
3．酚酞乙醇溶液，（2g·L-1）
4．鄰苯二甲酸氫鉀（KHP,基準）
四、實驗步驟

1．配製0.1mol·L-1NaOH標准溶液

（1）洗凈所需的玻璃器皿。
（2）將在台稱上迅速稱取100gNaOH倒入聚乙烯杯中，加於100mL無CO2的蒸餾水攪勻,冷卻後注入250mL試劑瓶中，密閉靜置至溶液清亮，貼上標簽。
（3）取2.5mL上層飽和NaOH溶液,注入497.5mL無CO2的蒸餾水中，攪勻,稍冷注入500mL聚乙烯試劑瓶中,貼上標簽待標定。
（4）用待標定的NaOH溶液洗滌試漏過的鹼式滴定管2~3次，每次吸入5~10mL。
（5）將待標定的NaOH溶液裝入鹼式滴定管中，使液面在刻度線上方0.5cm處放置2min,趕走橡皮管和玻璃管內的氣泡，再調好零刻度。
2．標定氫氧化鈉標准滴定溶液
（1）將基準KHP在105~110℃的烘箱中乾燥2~3h，稍冷於乾燥器中冷卻至室溫。
（2）用遞減法准確稱取基準KHP0.5g~0.6g四份，分別於250mL的錐形瓶中。
（3）加入50mL無CO2的蒸餾水溶解。
（4）加指示劑待基準物溶完後，加入2滴酚酞(10g/L)。
（5）用待標定的NaOH溶液滴定KHP，右手持錐形瓶頸部不斷搖動，左手拇指和食指捏擠橡膠管中的玻璃球右上方，滴定速度3~4滴/秒。
（6）確定終點接近終點時，應一滴或半滴加入，用洗瓶以少許水沖洗錐形瓶內壁，滴定至溶液呈粉紅色（30s內不褪色），即為終點。
（7）記錄滴定消耗NaOH溶液的體積V(mL)。平行測四次。
3．測定HCL-NH4CL中HCl和NH4CL的含量
（1）精密量取一定量HCl-NH4Cl溶液，滴入2滴甲基紅，用所配的NaOH進行滴定，直到溶液變成黃色。記錄所消耗的NaOH的體積。
（2）在滴定後的溶液中滴入2滴酚酞，用所配用所配的NaOH進行滴定，直到溶液變成粉紅色，30s不褪色，記錄消耗的NaOH的體積。

9. 大學化學實驗要注意什麼· 求解

如果是本科生實驗，兄運實驗台上會准備好所需的葯品，不需要自虛塵汪己去找葯品，一般2~4組用一份葯品。實驗室要保持安靜，嚴禁喧嘩。
一般老師會在課前講幾分鍾針對本次實驗的注意事項以及基本實驗操作，但是事先得預習好實驗原理、過程、注意事項，不然動手操作的時候會容易出錯，導致拉長實驗時間。
遵守基本的安全規范。比如：取差仔用揮發性葯品、有毒葯品的時候，記得在通風櫥中進行等；進入實驗室要穿實驗服，不能赤腳或穿拖鞋，試驗操作應戴膠皮手套（我以前不穿實驗服或者穿拖鞋是不允許進實驗室的！）

10. 大學化學實驗報告，怎樣才能拿高分應注意哪些問題，才能讓老師比較滿意

格式，詳盡，細節。
如果有實驗數據，這個數據必須不能誤差大。