1. 執業葯師《葯學專業知識一》速記口訣（1）
距離2019執業葯師只剩52天啦，各位小夥伴復習的怎麼樣了呢?備考時間比較緊張，大家要合理分配時間哦~小編整理了一些關於執業葯師《葯學專業知識一》的口訣，希望可以幫助大家快速記憶，節省時間!快來跟小編一起看下吧!
1、葯物常見的化學結構及名稱記憶口訣
(1)五元雜環口訣：
五元單子氮氧硫，吡咯呋喃和噻吩。
五元雙子都叫唑，氧惡硫噻氮咪唑。
二氮比鄰間咪唑，三個四個差不多。
解釋：五元雜環含雙健中只有一個原子的，含氮的叫吡咯，含氧叫呋喃，含硫叫噻吩;五元雜環中有兩個原子的都叫什麼唑，其中氮是固定原子，含有氮氧的叫惡唑，含有氮硫的叫噻唑，含有雙氮其中氮和氮相鄰的叫吡唑，相間位置的叫咪唑;含有三個氮個四個氮的叫三氮唑和四氮唑。
(2)六元雜環口訣：
雙健單子氧和氮，吡喃吡啶對著看。
不含雙健氧和氮，加氫哌啶多記現。
氮氮相間稱嘧啶，對頭相望叫吡嗪。
尿有雙酮是基礎，胸腺荷包要分清。
解釋：六元雜環含雙健的，只有一個氧原子的叫吡喃，只有一個氮原子的叫吡啶;飽和六元環中含有氮原子的叫哌啶，含有氧原子的叫四氫吡喃;六元環不飽和中含有兩個氮原子，間位叫嘧啶，對位叫吡嗪;尿嘧啶中含有兩個碳氮雙健(叫酮)，胸腺嘧啶和胞嘧啶要一起記。
(3)稠合雜環口訣：
六五含氮叫吲哚，主要消炎和退熱。
六六含氮喹啉底，氮跑對角稱為異。
硫氮對中三個苯，精神失常吩噻嗪。
七環氮氮相差二，加苯稱䓬抗失眠。
甾體復雜應好記，雌雄孕甾增比記。
解釋：六元環加五元環含有一個氮，氮在五元環底部，叫吲哚，吲哚美新辛主要是作用是消炎解熱;兩個苯環相連，一個氮原子在苯環最下邊，叫做喹啉，如果氮原子在斜下角，叫做異喹啉;三個苯環相連，其中中間那個苯環被氧氮取代，氧氮又是對位，叫做吩噻嗪，精神失常葯的主體結構;七元雜環中含有兩個氮，兩個氮的位置相差兩個碳，加上一個苯環，叫做苯並二氮䓬，主要是鎮靜催眠葯的主體;甾體結構比較復雜，只要記著雌雄孕甾的取代一個比一個多就行了。
2、影響葯物制劑穩定性的因素：
①處方因素：pH、酸鹼、溶劑(介電常數)、離子強度、輔料(表活、基質、賦形劑)②外界因素：溫度、濕度和水分、光線、空氣(氧)、金屬離子、包裝材料。——
口訣：溫濕光氧金寶財
3、引起光敏性配伍變化的葯物：
兩性黴素 B、四環素、維生素 B2、雌激素、磺胺嘧啶鈉——口訣：兩性四比二、雌黃不見光
4、葯品包裝材料的分類：
①Ⅰ類：直接接觸葯品且直接使用(塑料輸液瓶/袋、固/液體葯用塑料瓶)②Ⅱ類：直接接觸葯品，經清洗後消毒滅菌(玻璃輸液瓶、輸液瓶膠塞、玻璃口服液瓶)③Ⅲ類：其他(輸液瓶鋁蓋、鋁塑組合蓋)——口訣：一塑二玻三鋁
5、葯品儲存-堆碼(按標示、按批號、不混垛)：垛間距≥5cm，牆壁/房頂/設備間距≥30cm，地面間距≥10cm——口訣：一塊地，五間房，三頂牆
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2. 執業葯師學習技巧
執業葯師考試的題型有四種：最佳選擇題、配伍選擇題、綜合分析選擇題、多項選擇題。其中，「葯學/中葯學專業知識（一）」「葯學/中葯學專業知識（二）」四個科目，每科均包括最佳選擇題40道、配伍選擇題60道、綜合分析選擇題10道、多項選擇題10道。在「葯事管理與法規」「葯學/中葯學綜合知識與技能」科目中，以上四種題型的數量分別是40道、50道、20道和10道。除「葯事管理與法規」科目的考題選項數目是4個，其他科目的考題選項均為5個。考生需注意，在考「葯事管理與法規」科目時，不要填塗答題卡上的「E」選項，否則成績將無效。
另外，四種題型按由易到難的順序排列為：最佳選擇題，配伍選擇題，綜合分析選擇題，多項選擇題。抓住相對容易的最佳選擇題和配伍選擇題多拿分，也是一種答題技巧。根據對歷年真題的分析，每一科目在每年的試題中幾乎都有2~3道題的答案為全選。當對答案沒有十分的把握時，考生如果發現選項中無明顯錯誤，可嘗試全選，以獲得一定分數。
舉一反三重理解
一些知識點會在考試中以具體例子的形式來考查，考生需在理解的基礎上記憶。例如，對「中葯學綜合知識與技能」中的「中成葯聯用的配伍禁忌」這一知識點，題目可能列出幾組葯物，要求考生選出屬於不同功效葯物聯用配伍禁忌的選項，所列選項如：附子理中丸與牛黃解毒片、附子理中丸與黃連上清丸、金匱腎氣丸與牛黃解毒片。解答這道題，考生需先理解不同葯物不能聯用的原因，再進行記憶，可運用以下思路：附子屬於溫里葯，性大熱，能回陽救逆、補火助陽、散寒止痛，由此推導出附子理中丸屬於溫里劑；牛黃性涼，能清熱解毒，由此推導出牛黃解毒片屬於清熱劑。以上兩個中成葯一寒一熱，葯性、功效均相反，故不能聯用。
再如，理解和記憶一些與葯名有關的術語，如「明天麻」「左秦艽」「金毛狗脊」，考生應知曉，這三個術語分別表示質地明亮的天麻、向左旋轉的秦艽、表面布有細密的金黃色絨毛的狗脊（以上特徵為天麻、秦艽、狗脊這三種中葯品質上乘的標志）。理解了這一點，考生就明白了「明」「左」「金毛」的含義，也就理解了在葯名前加修飾詞的原因，掌握起來就更輕松、能夠舉一反三。
形象記憶巧借力
很多考生認為執業中葯師課程中最難的部分是中葯化學，其中的化學成分結構式更是很多人的「攔路虎」。2015年和2016年的考題中，這部分的知識點佔2分，2017年佔3分，2018年佔7分，可見其重要性突出。對沒有化學基礎的考生來說，通過對化學結構式進行形象記憶，以此區分不同化學結構式的類別是個不錯的方法。舉例來說，記憶黃酮類化合物的基本結構時，考生可對其形象展開聯想——該化學結構圖右側的B環連同與其相連的化學鍵，酷似一個錘子的形態，我們可輔以諧音方法，將其記憶為「酮錘」。
對於一些中葯形態的記憶，考生可通過與特定實物進行聯想的方式進行，如丁香和辛夷，其形狀都是考查要點，丁香的葯用部位為花蕾，與研缽的研棒很像，辛夷的葯用部位同為花蕾，呈長卵形，似毛筆頭。考生可將其與這兩種物品進行聯想來記憶。
3. 記憶葯物化學的葯物結構式的方法
葯物化學結構無論多麼復雜，都是由簡單的鏈狀、環狀結構組合拼接而成的。所以我們在記憶的時候注意方法，記憶起來就會簡單得多。下面由我給你帶來關於記憶葯物化學的葯物結構式的方法，希望對你有幫助!
即然化學結構式這么多，那就從最簡單、最重要、最常見的結構式記起吧，在學習過程中，逐漸記憶，積少成多，慢慢也就對結構式不再畏懼了。另外，僅僅“聽一遍書，看一遍書”怎麼能夠記得住呢?不要大驚小怪，學習也是重復的過程，只要堅持不懈，就一定能夠找到記憶結構式的方法和竅門。
通常同一類葯物都有相同或相似的母核，比如青黴素類抗生素的基本母核是6-氨基青黴烷酸(6-APA)、頭孢類是7-氨基頭孢霉烷酸(7-ACA)、腎上腺皮質激素的甾環、腎上腺素能激動葯的苯乙胺、喹諾酮類抗生素的喹諾酮等等。知道了這些基本結構，再看結構式就清晰多了。所以當面對一個結構式時，基本上可以先判斷它的基本結構，確定它的分類，再結構它的特徵基團藉以區分和特別記憶。
當記憶一個葯物結構式時，不是孤立記憶，而應在熟悉了它的基本母核後，對比其它同類葯物的結構式進區別記憶。如頭孢氨苄與頭孢克洛，它們的基本母核是一樣的，區別在於頭孢克洛3位上是氯而頭孢氨苄3位是甲基，藉以區分，更能清晰記憶，達到事半功倍的效果。
如諾氟沙星中的“氟”字即指6位為氟，環丙沙星中的“環丙”也指其1位有環丙基。當記憶或區分這些化學結構式時，葯物的名字起到很重要作用。而對它們的化學名的熟悉也可幫助你理清葯物結構式的“來擾去脈”。由於執業葯師考試都是選擇題，所以只要記住它們的基本母核和特徵基團及特徵基團的大致取代位置也就能夠選出正確答案了。
葯物化學結構的構效關系是葯物化學的靈魂，所以說，不但構效關系本身非常重要，是需要考生熟記的，而且我認為熟悉構效關系也對於理清及掌握葯物結構式具有非常重要作用。因此，且不要急切著想記下某個結構式，而應全面熟悉了其通用名、化學名、構效關系後再去記憶，才會有更好、更深刻的記憶效果。
當記憶一個結構式時，不要只是用眼看，還應手腦口並用。口，即要嘴裡念念有詞，加深印象。手，即指要拿筆在草紙上畫一畫它的結構式。化學結構式其實是一幅圖畫，邊記邊畫，或者默畫幾遍，找到自己哪裡畫錯了，能達到快速記憶的效果。
4. 葯一化學部分怎麼學
葯物化學課程學習的一般要求和各章節的具體要求見葯物化學教學大綱。 學習重點即是教學大綱的中要求掌握的內容。熟悉和了解的內容是在重點要求的基礎上的深化、擴充和提高。 由於本課程的主要對象是未來作葯學服務的葯師——執業葯師。(現葯學專業、臨床葯學專業的主要去向)，根據國家對執業葯師的要求，近年來增加了一些葯物化學與臨床葯學服務的內容，並作為重點要求，也寫在大綱的一般要求中。 本課程對傳統的葯物化學學習內容如葯物的合成，葯物的理化性質和鑒別方法等，從整個要求上說比例有所下降，但仍選擇一定數量重要的和較難理解的部分進行講授，其餘內容讓學生自學。對今後選擇葯物化學和葯物分析專業的學生，應加強這方面後續課程的學習。 本課程是建立在化學和生命科學基礎上的交叉學科。在化學(無機化學、有機化學)和生命科學(如生理、微生物、生物化學等)的各門課的基本概念、基本知識掌握之後，學習相對容易，大部分內容都易自學。並在理解的基礎上記憶。如學生在相應的基礎課知識有缺欠，應注意復習。在課堂上，教師也注意本課程與基礎課程的聯系。 本課程中葯物化學的一般概念、原理，以及用於葯物化學的在基礎化學、基礎生命科學的課程中未曾學習的概念、理論可視為本課程的難點。在授課中結合典型葯物，分散介紹，多次重復並適時總結比較，可使學生能較輕松的掌握學習難點。 教師授課為本課程主要的教學方法，並結合案例討論，習題講評，輔導答疑，自學指導等方法，引導學生學習。 教師要求學生通過掌握重點葯物的化學結構，以葯物結構為中心，理解結構與命名、結構與葯物的發展，葯物合成、葯物的理化性質，葯物的代謝，葯物的構效關系與結構與葯物的作用及特點等，來學好葯物化學。建議製作和採用重點葯物的卡片來加強記憶，在課程的進行中積累知識，為後期學習和未來的職業生涯奠定葯物的堅實基礎。而不要在考前突擊，死記硬背，以「應試」為目的
5. 考執業葯師，葯物化學部分怎樣學，記憶更深
您好！執業葯師考試中化學部分分值大概在四分之一左右，2017年執業葯師考試中，葯學專業知識一滿分120分，化學部分佔34分，所佔到的比例還是比較高的，直接放棄實在不是明智之舉，從去年的考試真題中可以了解到，考題中化學部分難度不算大，對化學結構式和公式考查不多。
針對化學部分需要找對學習方法，對這部分教學材料要通讀，精讀。第一遍學習記憶下來的不會太多，到第二遍和第三遍學習的時候你也許就會有豁然開朗的感覺。不要放棄，堅持下去，成功就會離我們越來越近。