考研無機化學怎麼才能學好

❶ 關於無機化學考研，怎麼准備好呢，我現在大二

現在鋒坦不悔基襪要太急了，考研可以在四大化學里選2個的，現在你要學會有機，大三的時候吧物化學好，到大三下學期再選學校，決定。985的學校像碧激湖南大學就不要靠無機的

❷ 大學無機化學怎麼學

無機化學是高等職業教育工業分析與檢驗、石油化工生產技術等化工技術類專業及其相關專業的一門必修的專業基礎課，下面我收集了一些關於大學無機化學學習方法，希望對你有幫助

大學無機化學學習方法1

一、明確無機化學課程學習的任務

無機化學課程的任務是使學生掌握無機化學的基礎理論，基本知識，化學反應的一般規律和基本化學計算方法;加強對化學反應現象的理解;加強無機化學實驗操作技能的訓練;樹立愛國主義和辯證唯物主義世界觀;培養理論聯系實際能力、分析問題和解決問題的能力，為後續課程的學習、職業資格證書的考取及從事化工技術工作打下堅實的基礎。

二、明確無機化學的課程內容

無機化學的課程內容包括總論和分論兩大部分。在總論中，主要介紹結構理論，化學平衡理論和熱力學和動力學的知識;並以理論和實際相結合，進一步從原理、規律、計算方法等方面對“四大平衡”作了深入詳盡的介紹。在分論中，用總論介紹的基礎理論結合現代科學技術在無機領域中的發展，系統地對各分族元素及其重要的單質和化合物的結構、性質、特點和在國民經由領域中的用途作詳細介紹。

三、具體學習方法推薦

1.理論和實驗相結合

無機化學的實驗性強，也有自身的理論。無機化學設有理論課和實驗課，它們是一個整體，是互相補充和完善的,學習中不能偏廢。實驗可以加深感性認識，而理論可以加深對感性認識的理解，如果條件和時間允許，可以進行實驗，從實驗中加強對理論知識的理解和應用。因為通過實驗，可以進一步認識物質的化學性質，揭示化學變化規律，理解、鞏固化學知識，建立化學意識，實現感性認識上升到理性認識的飛躍。但是，要正確操作、仔細觀察，認真分析實驗現象所反映的實質, 這也可以提高你的實驗動手能力、觀察能力和總結能力。件

2.分部分學習

第一，對化學基礎知識方面的學習，你要認真的掌握氣體，液體，固體，極化理論及其應用，物質的顏色變化規律，溶解度變化規律，熔沸點變化規律，含氧酸酸性變化和氧化性變化規律，物質穩定性規律，水解產物類型等，而且你要學會總結，認真分析，做到心中有數，如對物質熔沸點變化規律的學習可以總結為下表的形式，這樣方便你查找時候，非常的方便，容易記憶。

第二：對無機化學中的化學原理的學習過程中，明確這些原理主要有：化學反應中的質量和能量關系;化學反應速率，影響化學反應及化學平衡的因素;酸鹼理論，溶液中的單相與多相離子平衡，掌握弱酸、弱鹼溶液中離子濃度、鹽類水解和沉澱平衡的計算;氧化還原反應的基本原理，掌握電極電勢、Nernst方程及其應用，電勢圖及其應用，配合物的化學鍵理論，晶體場理論，配合物的基本概念、穩定常數及其應用，配合物在水溶液中的穩定性等等這些知識點，是非常多而且不容易記憶，那麼你就要從真題中，找到重點看，然後你要認真的分析，其實它們之間存在著非常重要的聯系，而且你要總結出它們在理論在上的聯系，認真的做好筆記，列出表格的形式，認真的分析，總結出規律，找出本質特徵，這樣才能很好的幫助你去理解和記憶，如你在對化學平衡移動原理和配體數的學習中，可以參考如下：

第三：對結構理論：原子結構的近代概念，原子中電子的分布，原子性質的周期性;價鍵理論、雜化軌道理論、分子軌道理論的基本概念，離子鍵、共價鍵、分子間力和氫鍵的特點，晶體的特徵、性質以及晶體結構與物理性質的關系中，考研的你應該非常明確哪些是考查的重點，那些是次重點，哪些是只需了解的，如何知道重點在那，你就必須要分析歷年考研試題，從試題中，認真的找出多年考查重復的知識點，這些知識點，就是非常重要的考點，而沒有考過的知識點，不是說，不需去記憶，而是你也要非常的關注，因為這些知識點同樣會出現在考研的試題中。這就是要分清主次，抓住重點，你才達到事半功倍的效果，而且你要學會系統的分析對比各知識點進行學習，做到舉一反三，總結出自己的學習風格

大學無機化學學習方法2

第一：對化學基礎知識方面的學習，需要認真的掌握氣體，液體，固體，極化理論及其應用，物質的顏色變化規律，溶解度變化規律，熔沸點變化規律，含氧酸酸性變化和氧化性變化規律，物質穩定性規律，水解產物類型等，而且你要學會總結，認真分析，做到心中有數。

第二：對無機化學中的化學原理的學習過程中，明確這些原理主要有：化學反應中的質量和能量關系;化學反應速率，影響化學反應及化學平衡的因素;酸鹼理論，溶液中的單相與多相離子平衡，掌握弱酸、弱鹼溶液中離子濃度、鹽類水解和沉澱平衡的計算;氧化還原反應的基本原理，掌握電極電勢、Nernst方程及其應用，電勢圖及其應用，配合物的化學鍵理論，晶體場理論，配合物的基本概念、穩定常數及其應用，配合物在水溶液中的穩定性等等這些知識點，是非常多而且不容易記憶，那麼你就要找到重點看，然後你要認真的分析，其實它們之間存在著非常重要的聯系，而且你要總結出它們在理論在上的聯系，認真的做好筆記，列出表格的形式，認真的分析，總結出規律，找出本質特徵，這樣才能很好的幫助你去理解和記憶。

❸ 2018年考研蘇州大學，專業課620無機化學復習要怎麼准備

首先習你可以在網上看看別人的經驗，結合自身的情況來安排學習進度。工欲善其事，必先利其器咐唯。所以復習的話你需要復習的材料，從學長姐那裡能找到真題很好，不過回憶版總會殘缺不全，而且可信度不高，容易別騙。比較直接的是買復習材料書，反正不管怎樣都需要用到，直接買書來做最省事也能系統性地復習。推薦你去看下聚英考研網的《2018蘇州大學620無機化學考研專業課復習全書》這書本就不錯。對了，還有參考書目也是需要知道的，這個科目的參考書目是：《無機化學》（上、下冊），北京師范大學態察，高等教育出版社；《有機化學》（上、下冊） 曾昭瓊（第五版） 高等教育出版社；《分析化學》上冊（第五版）武漢大學出版社/《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社；《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚等編，高等教育出版社；《高衡閉培分子化學》，潘祖仁主編，化學工業出版社（第五版）望採納！

❹ 怎樣學好無機化學

無機化學在成立之初，其知識內容已有四類，即事實、概念、定律和學說。用感官直接觀察事物所得的材料，稱為事實；對於事物的具體特徵加以分析、比較、綜合和概括得到概念，如元素、化合物、化合、化分、氧化、還原、原子等皆是無機化學最初明確的概念；組合相應的概念以概括相同的事實則成定律，例如，不同元素化合成各種各樣的化合物，總結它們的定量關系得出質量守恆、定比、倍比等定律；建立新概念以說明有關的定律，該新概念又經實驗證明為正確的，即成學說。例如，原子學說可以說明當時已成立的有關元素化合重量關系的各定律。化學知識的這種派生關系表明它們之間的內在聯系。定律綜合事實，學說解釋並貫串定律，從而把整個化學內容組織成為一個有系統的科學知識。人們認為近代化學是在道爾頓創立原子學說之後建立起來的，因為該學說把當時的化學內容進行了科學系統化。系統的化學知識是按照科學方法進行研究的。科學方法主要分為三步：搜集事實 搜集的方法有觀察和實驗。實驗是控制條件下的觀察。化學研究特別重視實驗，因為自然界的化學變化現象都很復雜，直接觀察不易得到事物的本質。例如，鐵生銹是常見的化學變化，若不控制發生作用的條件，如水氣、氧、二氧化碳、空氣中的雜質和溫度等就不易了解所起的反應和所形成的產物。無論觀察或實驗，所搜集的事實必須切實准確。化學實驗中的各種操作，如沉澱、過濾、灼燒、稱重、蒸餾、滴定、結晶、萃取等等，都是在控制條件下獲得正確可靠事實知識的實驗手段。正確知識的獲得，既要靠熟練的技術，也要靠精密的儀器，近代化學是由天平的應用開始的。通過對每一現象的測量，並用數字表示，才算對此現象有了確切知識。建立定律 古代化學工藝和金丹術積累的化學知識雖然很多，但不能稱為科學。要知識成為科學，必須將搜集到的大量事實加以分析比較，去粗取精，由此及彼地將類似的事實歸納成為定律。例如普魯斯特注意化合物的成分，他分析了大量的、采自世界各地的、天然的和人工合成的多種化合物，經過八年的努力後發現每一種化合物的組成都是完全相同的，於是歸納這類事實，提出定比定律。創立學說 化學定律雖比事實為少，但為數仍多，而且各自分立，互不相關。化學家要求理解各定律的意義及其相互關系。道爾頓由表及裡地提出物質由原子構成的概念，創立原子學說，解釋了關於元素化合和化合物變化的重量關系的各個定律，並使之連貫起來，從而將化學知識按其形成的層次組織成為一門系統的科學。由於各學科的深入發展和學科間的相互滲透，形成許多跨學科的新的研究領域。無機化學與其他學科結合而形成的新興研究領域很多，例如生物無機化學就是無機化學與生物化學結合的邊緣學科。現代物理實驗方法如：X射線、中子衍射、電子衍射、磁共振、光譜、質譜、色譜等方法的應用，使無機物的研究由宏觀深入到微觀，從而將元素及其化合物的性質和反應同結構聯系起來，形成現代無機化學。現代無機化學就是應用現代物理技術及物質微觀結構的觀點來研究和闡述化學元素及其所有無機化合物的組成、性能、結構和反應的科學。無機化學的發展趨向主要是新型化合物的合成和應用，以及新研究領域的開辟和建立。最重要的是學習態度！！！

❺ 大學無機化學有哪些好的學習方法

首先，你要知道無機化學在講什麼。可以說它是物理化學，分析化學，還有量子化學中比較淺的部分。物理化學的部分你會接觸熱力學、動力學還有電化學，分析化學部分四種平衡，量子化學就是元素周期律原子分子晶體配合物等結構之類的。元素化學就是結合根據前幾個理論去解釋元素周期表中的各族元素以及化合物。所以元素化學以外的那些是重中之重，一定要建立一個知識框架。

其次無機化學的知識從理解難易程度上，可以說分為三類，一類是一看就能懂的，比如說熱力學第一定律，能斯特方程什麼的。對待這一類的，准確牢牢掌握：第二類是看著比較難，但是仔細思考就能理解的，比如熱力學第二定律，價鍵理論，這類知識佔得比較多，需要你仔細理解，動動腦子就會明白：第三類就是你看著就不懂，也很難理解的。像薛定諤方程，分子軌道理論，這個時候記住了，千萬不要死磕，知道它是什麼就行了。如果你好奇心強並且有時間你可以去翻相關的書看，隨著你以後的深入學習，有一天你會豁然開朗。所以你要對這些東西有所「區別對待」，這樣的好處就是優化你的效率。不是什麼都要印在腦子里。

還有就是如果你是化學專業的，就一定要摒除中學時期的做題為主，技巧至上的陋習，當然要是考研備考那麼另當別論。實打實的掌握這些知識非常重要，無機要是扎實的話，物化，分析，甚至有機你能學得更輕松，因為你已經步入專業化學的正軌了。所以不要歪門邪道，更不要投機，要求實，真懂才能真會。

最後就是，在無機化學還會做不少實驗，你也可以通過實驗中的現象結論，加深印象。也是一種輔助手段。做了實驗你就明白了。

認真，踏實，只要智商夠，學好無機不是問題。

❻ 怎樣提高無機化學的成績

一.盡快去找化學老師，讓他告訴你以前學過的關鍵知識點，在短期內掌握，目的是能夠大致跟上現在的教學進度，以聽懂老師講授的新知識。

要想進步，必須弄清楚導致化學成績差的根本原因是什麼？是常用的幾個公式、概念沒記住，還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應用，或者是以前的一些重點知識沒有理解透徹等等。象摩爾、物質的量濃度、氧化還原反應，以及差量法、守恆法、離子方程式、化學方程式的書寫及其相關計算等，是高中階段出題的核心內容，有一個地方弄不清楚，就有可能造成學習上的困難，有幾個弄不清楚，就可能聽不懂化學課。找准之後，趕緊把關鍵的知識補上，補的時候要想辦法讓你現在的化學老師「一對一」地進行輔導，手把手地教會你「補」的方法。同時要特別注意處理好看書與做題的關系。看書與做題的精力分配可以是4比6甚至3比7。所謂「看書」是指一字一句地閱讀課本內容，畫出自己認為是重點的內容。有任何不理解的地方，經過短時間的思考後要馬上去問老師，認真聽老師的分析，糾正自己理解上的偏差。做到這一點，你就會發現，甚至頓悟：「原來是這樣啊！」那些平時困繞你的許多問題，答案原來就在課本上！你甚至會為此而感到悔恨：「我怎麼連課本都沒有仔細地看過一遍！」至此，你才明白，原來你並不笨，只是當時沒有看書而已。

但是，一做題，你可能又沒有了信心：有不少的題你根本無從下手。

因此，要學好化學，必須做一定量的習題。你沒有必要做對每一道題！能做對60%~70%就達到目的了。在從「差」到「優」的轉化過程中，是不可能「一步登天」的。實際上，看完書後，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，看完書不馬上去做題，過一段時間後再做，你不會的題目就會上升到60%。因此，看完書「馬上做題」是關鍵。只有通過做題，才能檢驗你對課本的理解是否正確。並且，只做課本上的題也是不夠的，每一節都要做一些任課老師推薦的課外習題(題量不宜太大，以時間不超過30分鍾為宜)，進一步加深對課本知識的理解。通過做題，你就逐漸的有一些問題產生，有一些奇思妙想出現，你就會發現你也可以象那些「好學生」一樣，經常去問老師，經常與老師交流。然後你就會體會到陵余胡：學好化學原來如此簡單。在此基礎上，你還會逐步體會到：只要方法得當，只要付出一定的努力，每一個學科都能學好的。

二、上課堅決不能「走神」！

統計結果顯示；90%以上的「差生」是上課走神造成的。「走神」的表現多種多樣，有看窗外的、有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的…毀拆…如此等等。特別是打瞌睡，簡直可以說是「嚴重的聽課事故」，是退步的導火線，是學習進入「惡性循環」的開始。只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內容。只能成為被動的聽講者，無法成為課堂教學中主動的參與者。

因此，只有杜絕上課走神，你才能進步，才能提高化學成績，做一個快樂而輕松的學生。 要做到這一點，首先是要合理安排自己的睡眠時間，一定要保證兩個最重要的睡眠時間。一個是晚上11點之後一定要開始睡覺，一個是中午要有10到30分鍾的午休時間。這是你提高成績的第一步，即：保持旺盛的精力，杜絕「打瞌睡」。有不少同學在尋找自己學尺攔習的失誤時都忽略了這一點，然而，這一點處理不當，對於中等以下程度的學習者的打擊往往是致命的。你可以回憶你的學習歷程，你肯定也有過輝煌的時候，是什麼時候開始下降的？是經常在中午時去操場打球，還是連續有一段時間總是中午有事？總是熬夜？導致白天瞌睡難耐？特別是晚自習效率極低，完不成作業，因而成績逐步下降。

其次，一定要時刻提醒自己與「三閑」做堅持不懈的斗爭。所謂「三閑」是指：閑話、閑事、閑思。這是做學生的最大敵人。能控制住「三閑」的人，才有可能成為一個考試成績優秀的學生。

三.爭取在課堂上多表現自己，把自己的理解說給老師聽。

現在的教學模式主要是「集體授課」。其最大弊端是不能很好地進行「因材施教」。這對成績不很理想的學生來說是很不利的。面對四五十人，甚至七八十人，教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。成績差的同學往往還沒有聽明白，老師就往下講了。課堂上講的內容，有很多時候又是環環相扣的，前面的沒有完全理解，就有可能導致下面的更加難以理解，最終導致聽課失敗，如果課後又沒有進行及時的補救，逐漸就會跟不上趟，聽不懂課了。

那麼，成績不太好的學生該怎麼聽課呢？策略是：「搶答。」不要怕回答錯誤，不要怕出醜，不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂，沒有人會責怪你。

在很多情況下，老師不一定知道學生哪裡不懂？下面該著重講解哪一部分？是否該「再講一遍」？這時，老師會進行提問、設問，要求學生舉手回答或集體回答。在這種情況下，你一定要積極的表現自己，把自己的理解大聲說出來，讓老師聽到，盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的。

如果你時刻在准備著進行搶答，你的注意力，一定會很集中，聽課的效率也一定會很高，學習就會逐漸變得輕松、有趣了。

四、記住化學方程式，你會馬上感到化學容易多了。

化學方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經歷的所有考試，你會發現，在你不會做的題目中，有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。因此，可以斷言：只會寫化學方程式，可能得不到高分，但是不能准確書寫方程式，肯定不會及格。在某中意義上可以說：差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式。

五、經常去找老師，把你對某些問題的理解，講給老師聽。

很多時候，你覺得自己已經會了，但是再做類似的題目的時候，還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。這時，你可以不去找老師，因為經過努力你完全可以做出答案，有時只是差那麼一點點；但是，我建議你去找老師，把你的理解詳細的說出來，老師一聽，就會發現你知識上的缺陷或解題方法上的不當之處。老師的三言兩語，就會使你的能力發生質的飛躍。事實上，這才是教師職業價值的最大體現。

六、馬上准備一個筆記本，把問到的知識記下來。

每個學生都會出現「一錯再錯」現象，但是好學生「一錯再錯」的幾率要遠遠小於「差生」。大量的調查結果顯示：好學生之所以能在各種考試中保持較好的成績，一個關鍵的原因是他把不會的知識真正問清楚了，真正內化為自己的知識了。這里為什麼要強調「真正」兩個字呢？因為我們的「差生」遇到不會的題目有時也去問老師，也耐心地聽老師講，也聽懂了。但是僅僅滿足於聽懂了，沒有把聽懂了的知識再寫出來，內化為自己的知識，就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天後考試時又遇到了這樣的題，下筆寫的時候，才發現寫不完整，有那麼一點還沒有理解，重蹈了「一錯再錯」的覆轍。若是當時問過之後，馬上把它完整的寫下來，在寫的過程中，發現問題馬上「打破沙鍋問到底」，就不會出現後悔莫及的事情了。除此之外，備忘本上還可以記其他知識，如經常出錯的題、規律性的知識、你自己認為重要的和你認為容易忘的知識、一些物質的特殊性質等。如：碘的特性(升華、遇到濕潤的澱粉變藍)；氟的特性(與氫氣在暗處爆炸、與水反應放氧氣、AgF易溶於水、HF能腐蝕玻璃)；漂白粉的製取、使用、失效原理；鹵水的成分；具有漂泊性的物質等等。

以上是我在教學過程中的一點經驗和體會，每一處都在教學中實踐過。結果證明只要轉變學習習慣，掌握最有效的學習方法，每一個學生都能學好。作為老師，有責任去幫助「差生」改善學習方法，盡快提高學習成績。

❼ 大連理工大學無機化學考研經驗分享

個人情況：

❽ 如何真正的學好無機化學

無機化學是重要的基礎學科，研究物質的組成、結構、性質、及其變化規律。在高中階段我們主要學習無機化學、有機化學。化學是為適應醫學各專業的特點和需要而開設的一門化學基礎課。
學好化學的方法：
1、課前預習：在學習新課以前要先自學一遍，這樣能對教師本節課要講授的內容有所了解，聽課時特別要注意預習時未理解的部分。
2、課堂認真聽講：課堂聽講十分關鍵。聽講時要緊跟老師的思路，積極思考，產生共鳴。聽課時適當做些筆記，有利於課後復習，也有利於在課堂集中注意力。
3、課後復習：課後的復習是消化和掌握所學知識的重要過程。本門課程的特點是理論性較強，有些概念比較抽象，不能企圖一聽就懂，一看就會。一定要通過反復自學和思考，才能逐漸加深理解並掌握其實質。
4、課後作業：課後完成一定量的習題有助於深入理解課堂內部。也有助於培養獨立思考和自學能力的極好方法。每次課後，老師會布置一些習題。大學要認真解答。望獨立完成，按時交作業。5、查閱參考書：除預習、復習、做練習外，閱讀參考書是一個重要環節。也是培養獨立思考和自學能力的極好方法。
除了學好課本的內容，還必須重視無機化學實驗，實驗不僅能驗證課本中的內容，有助於加深對所學知識的理解。而且還能鍛煉大家的動手能力和實踐能力。

❾ 無機化學怎麼能學好啊

1、學好物質結構、特別是分子結構
2、學好化學熱力學、動力學、電化學
3、元素化合物要記
4、做課後習題
只要努力，無機很容易
多看幾本參考書：
1、《無機化學》（第五版）(大連理工大學)
2、《無機化學》吉林大學版
3、《元素無機化學》廈門大學版
4、《無機化學》中國科技大學版
5、《Inorganic Chemistry》 (3rd Edition)CATHERINE E. HOUSECROFT AND ALAN G. SHARPE