如何做好理綜化學

Ⅰ 如何提高理綜怎才能在化學部分上得到高分

高考理綜有三門科目，分別是物理、化學和生物。這三門課程一般來說物理分數最多，化學其次，生物最少。因此很顯然，理綜高分關鍵在於物理上，物理也確實是整個理綜中最難的部分，就經驗來說，物理最重要的應該是力學部分，其他不管哪個部分的知識里都貫穿著力學的思想，所以要想學好物理，力學是最重要的基礎。物理同時也是靈活性最大的，對知識點的理解要求也是最高，因此必須熟練掌握每一個知識點。
然後就是化學，化學知識首先重基礎，必須熟記每一種元素的特性，每一種常見化合物的特點，並且要藉助這些基礎形成一個完整的體系，才能在化學考試中游刃有餘。尤其是化學的有機推斷題，更是對化學綜合能力的最高要求，而這部分分數往往都很高，一旦有一個物質推斷錯誤，極有可能導致全盤皆輸。
最後是生物，生物知識該說的也不多，主要集中在記憶部分。當然，理科學習最好在記住的同時並且理解，才能夠學得輕松並且扎實，只有這樣才能夠真正體會到理科學習的魅力。
這三部分的學習各有各的特點，只要抓好它們各自的特點並且各個擊破，到最後理綜高分自然手到擒來。

Ⅱ 如何提高理綜化學成績

高中化學分為5本書，應該全面復習
化學只要基礎知識牢固就沒有難題，它不像物理千變萬化，化學無論如何變都是那幾樣，化學注重基礎知識的考察。
並且要有良好的初中化學基礎
如果基礎不太好建議先復習初中化學，金屬、酸鹼鹽、溶液是重點
然後來看必修1：元素及其化合物
第一章重點是納和氯氣的性質，方程式是重點，然後是配置物質的量濃度溶液的實驗
第二章重點是離子反應，氧化還原反應（可以結合化學反應原理第三章復習），方程式是重點，然後了解一些物質的分類，膠體是重點。
第三章重點是C N 和S 元素及其化合物（C元素部分在初中化學有所涉及），方程式依然是重點，這一章方程式多而且碎，應學會總結歸納，注重分析方程式中的一些規律。
第四章重點是金屬鋁和非金屬硅，方程式是重點。鋁的復習最好與鐵，銅等對比記憶

必修2：原子結構與化學反應
第一章重點是元素周期律的應用。學會元素推斷是重點，了解同位素，區分同素異形體，同分異構體，同系物這些概念。
第二章重點是化學反應的限度和原電池（可以結合化學反應原理第一章第二章復習），電極方程式和化學平衡是重點，理解化學反應的實質。
第三章重點是有機物中，烴類，醇類，酯類，羧酸類的有機物（可以結合有機化學基礎復習）。官能團極其性質和方程式的條件是重點，學習有機化學要注重官能團性質的理解

選修4：化學反應原理
第一章重點是原電池，電解池。了解反應熱，熟練熱化學方程式的書寫，重點是電化學方程式，區分正負陰陽電極的規律。
第二章重點是化學反應平衡的影響因素。明確化學反應速率的影響因素，不要混淆平衡移動，轉化率等概念。不要混淆質量分數，物質的量分數，百分含量等概念，等效平衡是重點，注重等效平衡的理解與應用。
第三章重點是水解與電離。離子反應與必修一相似，注重復習酸鹼中和滴定實驗。將水解與電離平衡與第二章的知識結合起來。

選修5：有機化學基礎
選修5要分塊復習
第一部分：有機化合物的命名
第二部分：有機化合物的官能團以及官能團的特徵反應
第三部分：有機化合物的制備
總結復習，分類復習。

選修3：物質的結構與性質

一 原子結構與性質，結合必修2的第一章復習
認識原子核外電子運動狀態，了解電子雲、電子層（能層）、原子軌道（能級）的含義.理解原子核外電子排布原理和元素電離能和元素電負性，理解原子在元素周期表的變化規律
二 化學鍵與物質的性質.
區分離子鍵和共價鍵。並准確理解。熟記常見物質的原子結構以及空間特徵，並運用特徵理解性質

了解化學鍵和分子間作用力的區別.

Ⅲ 如何提高理綜化學的復習效率

你的語文和英語都很不錯的，語文成績能夠繼續保持到高考，英語再嘗試突破更高的分數，因為你的數理不好，這兩科好一點高考會穩很多，要有信心啊，要知道有很人的語文和英語很差，這就是你的優勢，所以怎麼會沒有希望呢？

我去年參加高考，和你一樣是學理的，所以和你談談我的一些感想吧！

先說說理綜，理綜分三科，生物，化學到後期復習一定要強化課本，對課本的知識熟之又熟，尤其是生物，連書本上的插圖都不要放過，因為做多了題你會發現，生物的選擇題注重你對書本基礎知識的掌握，是切不可丟分的，後面的大題目答題很有套路，萬變不離其宗，做來做去就那幾個知識點和那幾個空，關鍵在乎自己的總結。 化學要注意對細小知識點的記憶，比如化學反應的條件啦，生成物的氣體、沉澱符號啦，都容易丟分，有時候參考資料與書本的化學方程式有差異，一定要以課本為主。再有就是對課本概念的理解，細小的地方多注意，到了後期往往是記憶的東西多一點。最後就是化學推斷題要多做，最好分專題，否則到考試時有機物推不出來也是很拉分的，畢竟考場上高手很迅空前多，推斷題還是很容易拿分的，有些特殊的物質或者有特點的描述語言一定要記住，經常拿出來看一看都是很有幫助的。 物理是很令人頭痛的一科，個人建議如果以前基礎不太畝清好的話，趕緊找個好老師急補，不必告訴你太多的原理，因為到這個時候你的目的是記住它，在高考的時候用到它，不知道為什麼能想到這樣做，但你知道有這個方法，老師其實是在傳授他的經驗給你，以彌補你的經驗不足，一個真正的好老師會讓你瞠目結舌，原來虧悔可以這樣做！建議這階段就不要找自己的老師了，找以前沒教過你的老師，當然他的口碑要很好，我去年就是找了個好老師補了三個月，他教了我很多很實用的東西，有些雖然很深奧，但我把結論記住，比如電路方面內接外接等一大堆我最後都記住了，物理成績也上去了。

最後說說數學吧，一定要跟著老師走，尤其是老師發的要評講的卷子，自己一定要提前做，認真的做，老師沒時間講的就自己問老師要答案回來對，基礎性的東西多問，弄明白，是為了保證客觀題少丟分，後面的大題分專題訓練，漸漸就能掌握方法了。三角函數一定不能丟分，立體幾何建系可以解決一切問題，其他的題目依情況而定，一般第一問都沒有問題，盡量多寫一點才有機會踩到分點，總之最後階段多練，多想，多總結。

Ⅳ 理科生到底怎麼學習理綜化學

理綜一直是同學們學習理科的一大難題，要想學好理綜，就必須提高理科中的各科成績，不偏科，才會有更大的進步。那麼如何才能不偏科，提高各科的成績呢？不用擔心，化學姐今天就為同學們提供了學霸關於學習理綜的方法和技巧，如何學習和掌握物理化生的精髓，迅速刷新成績。
高中化學算是半文半理的科目，考題有計算，但更多的是考物質性質，所以學好化學的關鍵就是要把課本中所學的元素物理性質、化學性質記清。
在上課的時候，應該准備好筆記本，在課本知識的基礎上，老師會不時地提到一些其他知識點，這時若能及時記下這些難得的知識點，到最後會有很大的幫助。
化學中有一些物質推斷或寫化學式的題目，題目中會給出一些物質性質，而有些可能課本中沒有的，若這些剛好在你的筆記中出現，則能大大減少做題的時間。做這類化學題看的就是對物質、元素性質的熟悉程度，再加上平時做題的經驗。這些題目的出題思路大同小異，同一種元素或物質的題描述語言也就幾種，如果平時能多多練習，考試的時候應該能手到擒
對於有機的推斷題，則需要記住有機反應的條件和各官能團的性質，同一反應物，不同條件，生成物一般不同，若混淆了，做題時就容易出錯。
計算題一般不會有大計算量的，主要需要掌握適當的方法，如「差量法」等，無機計算一般搞清楚物質間的反應關系，寫出反應式就能列出相關方程式求解。有機計算題有許多也結合推斷，這時最好記住一些常用官能團或者物質的相對分子質量，這在計算中有助於提高速度和正確率。應該對於一些特殊的巧妙方法進行歸納，有效地進行精練，而不需要一味做單純的計算。
一般做題目時，可以把常用的元素周期表和相關數字列在草稿紙上，不管做計算還是推斷，甚至選擇題目，都會有不小的幫助。

Ⅳ 對怎樣提高高考理綜化學成績看法和建議

最近，有位同事希望我對他正在讀高三的孩子對化學復習提提建議，我想到了以下看法和建議，不知妥否？願與同行們交流。 理綜化學總分在110 分左右，平時模擬考試達不到80 分，應有待提高。 高考理綜試卷比較平穩，題型就那麼幾種，一卷是選擇題，二卷通常有無機推斷題、實驗題、理論簡答題、計算題、有機推斷題。要達到高考成績80 分，選擇題只要達到36 分以上，力求滿分（模擬題通常難度大些，得分率低些），二卷達到40 分以上。如果復習時，方法得當，肯花精力，一般是能夠達到這個目標的。要再提高一步，難度就要大些。 平時模擬考試達不到80 分，存在的問題一般是：基礎不扎實，一些重要的知識點，沒有記住，一些重要的概念模糊不清，表達不規范，有些已掌握的知識在綜合題中出現不會靈活運用。解決了這些問題，成績自然就會提高。 怎麼解決這些問題呢？ 要學會發現問題。哪些知識沒有記住，哪些概念模糊，哪些問題表達不規范。不看書，不做題，不考試，特別是不做題，不考試，不容易發現具體問題。化學這門學科，雖然要記得知識點很多，但靠死記硬背沒有用。要學會在練習、考試中發現問題，帶著問題聽課，看書，翻資料，有意識的矯正一些不規范的表達。因此，必須重視做題。通過做題發現問題，通過做題鞏固知識，通過做題學會運用。 做題要花時間，高三時間緊，必須提高做題效率，題目不是做得越多成績一定越好。認真處理老師布置的題，比分不清題目的難易，盲目多做題效果好。 只要不是考試，做題時要學會看書，查資料，盡量不要蒙。考試後，也應盡可能及時看書，查資料，明確習題中涉及到的基礎知識。 選擇題最能反映基礎知識扎實不扎實，評講過的習題，要反思，對做錯了的習題，或蒙對的習題涉及到的沒有記住的知識點，模糊的概念，要及時記在記錯本上。聽課時要特別關注。另外，要經常瀏覽。 知識性的問題，錯過幾次，記過幾次，由於特別關注，往往記得特別牢固，如果老是記不住，早晚花不多的時間，多看幾遍，認定非記不可的知識，一般都能記住。 概念性的問題，除認真聽老師解說外，要看課本，翻資料，分析、比較，，力求弄懂，再次運用，要細心體會。這部分問題，要捨得花時間，輕易不放過。 二卷綜合性要強些，也不乏一些基礎知識問題，如不細心，表達不規范，會造成高高興興得低分。這部分亂簡薯錯誤，也要及時記在記錯本上，引以為戒。經常這樣做，考試時，潛意識會防止出現這類錯誤。 由於解題思路和方法問題，導致不會做的綜合題，練習後，要深入想一想。這是什麼題型，涉及那些知識，這些知識之間有哪些聯系，出題的人考什麼，可以怎樣解？還可以怎樣解?題目還可以怎樣變化？解這類題的關鍵是什麼？哪裡易錯？老師布置的練習和考題，涵蓋面很大，不會做的題，是自己的薄弱環節，這樣對待做過的綜合題，堅持下去，解綜合題的能力必有很大的提高。開始可能嫌煩，滿足會做就行，堅持下去，會有意想不到的收獲，解類似題時像出現靈感，看完題，就能想到怎麼解。 下面對二卷的不同題型復習方法分類提提建議 無機推斷題：涉及的一般都是常見物質，涉及到的知識，一般都是多次運用過的知識點，把結果往題目中代入，一般每一步都能夠理解。如果發現知識盲點，要特別注意，這是重要的知識點，必須掌握；若解題時，找不到突破口，無法推出結論,問題可能出在元素化合物知識之間的轉化關系生疏，對題眼不敏感，不經他人點撥，自己想不到；不善於獨立從多角度分析，尋找解題途徑。適當選些有答案的推斷題，不看答案，獨立求解，對平時做錯咐埋了的推斷題，多深入想一想。做到一定量，解這類題就會得心應手。另外，做這類題，推出物質後，還要特別注意題目提出的問題，要防止答非所問。 實驗題：每次練習後，都一定要認真聽老師評講，弄清實驗目的、原理、細節、問題的准確答案，仔細體會。積累到一定程度，花點時間對實驗問題進行分類，特別是高考臨近階段，要熟悉常見實驗問題的解法。 計算題：綜合卷中計算題難度不大，不必選太多難題練習，認真對待老師布置的習題就夠了。重在理解反應原理，注意守恆法、差量法的運用。選取一些典型題，深入剖析，積累經驗。做難化學計算題，很費時間，對高考理綜考試，得不償失， 理論簡答題：綜合卷出現的題，一般難度不大。不必選難題練習。對練習和考試中遇到的這類題，重在理解，細心揣摩答案嘩者，真正理解答案，理解答案中是怎樣回答為什麼的，總結規律。 對有機推斷題，前期月考，有機題得分率不高，不必太在意。可就題論題，弄懂就可以。這類題，規律性較強，但知識點多，難記，是老師後期復習的重點內容。只要在後期復習時認真聽課，重視每一次練習和評講，對做錯的題注意校正，不會成為大問題。有機題，經過後期重點復習，應該是最有把握的得分大題。 以一次月考試題為例說明怎麼在記錯本上作筆記和反思。 記錯本： 1、 烴的衍生物，除一氯甲烷、甲醛外，在標況下都不是氣態，22.4L 遠大於1mol。 2、 將溶液加熱，不用坩堝；用燒杯裝溶液加熱，溶液的體積不能超過容器容積的三分之二；燒杯必須隔石棉網加熱。 3、 1mol 一元酚酯要消耗2mol 氫氧化鈉，羧酸鈉和酚鈉中均含鈉元素。 4、 化學式為A2B3,A 的化合價不一定為+3 價，如C2H3(乙烷的最簡式)。 5、 含銨根離子、氯離子、氫離子、氫氧根離子的溶液，可以認為是氨水和鹽酸反應的產物。 若恰好反應，溶液顯酸性，若酸過量，溶液顯酸性，若氨水過量，溶液可能顯中性或鹼性。 由電荷守恆可知：[NH 4+ ]+[H + ]=[Cl - ]+[OH - ] 溶液顯鹼，說明氨水過量，氨水過量，銨根離子濃度一定大於氯離子濃度；溶液顯酸性，說明恰好反應或酸過量，若恰好反應，銨根的水解程度很小，氯離子濃度一定大於氫氧根濃度，若酸過量，氫氧根離子濃度更小。 1、 氨水在密閉容器中，上層空間有氨氣，縮小容器的容積，可增大上層空間氨氣的壓強從而增大氨氣在水中的溶解度。 反思： 26 題：考察對中學出現的置換反應的熟悉程度 題眼：1、光合反應的產物屬於單質的是氧氣2、根據反應物的類別確定涉及到的反應類型為置換反應和化合反應。 回顧：中學涉及到的置換反應類型，翻書、查資料，盡可能多的列出學過的置換反應。對列出的反應分類。 根據反應物的聚集狀態分:在溶液中的反應如金屬跟水、酸、鹽的反應，非金屬跟無氧酸和鹽的反應，干態反應如鋁熱反應、鎂與二氧化碳的反應； 根據單質的類別分：金屬置換金屬、金屬置換非金屬，非金屬置換非金屬，非金屬置換金屬。 另外，還有常規反應和特殊反應，如鈉置換鉀，氫氣置換四氧化三鐵中的鐵就屬於特殊反應，要從平衡移動的角度解釋。 想一想：如果X、Y 均為非金屬是否有答案。（有答案，答案為碳、硅，注意：B 為一氧化碳） 28 題：考察對氧化還原反應原理的靈活運用以及從量的角度認識化學反應 氧化亞銅和硫化亞銅反應，產物之一是銅，銅元素被還原，被氧化的元素只能是硫，因為銅能被氧氣氧化，，氧化產物不能氧氣，硫的氧化產物應該是二氧化硫。因為二氧化硫不能被氧化銅或硫化銅氧化，也不能是硫，硫能跟銅化合。 由配平的化學方程式可知，硫化亞銅與氧化亞銅的化學計量數比為1:2，由銅元素守恆和質量守恆可得：所求得質量比為2：1。 反應後氣體增重2kg,由化學方程式可知：2molCu 2 S 被氧化，氣體增重32g；由差量法得：硫化銅的質量為20kg，質量分數為20% 注意守恆法和差量法的運用。反思，不必記下來，能想到多少，盡量想到，不拘形式。越到後來，聯想越多。

Ⅵ 高三了，本人基礎不好，如何快速學好理綜化學

課本永遠是基礎，也是最重要的，必須先把課本上的東西弄熟，每天早上抽半個小時讀化學課本，邊度邊理解記憶，還要盡量掌握課本上的所有的化學方程式。平時在適當的做一些比較有代表性的習題，不建議過多的做難題。持之以恆，如此下去，兩三個月之後，相信你的化學成績將有質的飛躍！！！！

Ⅶ 怎樣在短時間內快速提高理綜，特別是化學

首先你需要克服化學很難提高的這種意識，而是認為化學也不過如此。然後在接下來的學習中，你需要把各種典型的反應式，反應現象，各種化學類別的特點都記住，因為化學本身被稱為理科中的文科，沒有一定的記憶和基礎是不行的。再然後就是在做題的時候，多總結歸納，這樣你就會慢慢的得到提高。這個過程的第一階段你會看得懂題，感覺不難，但是寫不出，看了答案後恍然大悟；第二階段就是能夠部分的寫出題，但是一些細節不是很熟悉；第三個階段能夠寫出題，但是時間可能要稍微他一些；最後一個階段就是熟練階段了，你會一看題不用思考就會寫了。當然還有三十多天時間，不能把時間再花在化學上，經歷到第三階段後效率就會降低了，所以建議你能夠哪一科最薄弱就把時間多放在哪一科，這樣才能夠最大限度的利用時間得到最大的提高。這些是我當年的經驗，希望對你有幫助，祝福你能夠考上自己理想中的大學。

Ⅷ 如何做好理綜的化學選擇題和有機題

後面的題很強，前面選擇題做的不理想，應該是審題的問題！
這個在考場上注意就能提高分數
一，認真讀題。別草草看一眼就選，選擇題有陷阱在，不仔細看一定中招
二，揣摩出題人的目的。出題的不會每道題都考很傻的知識點，你既然後面很強，應該可以理解，好好想下，出題人是想讓你干什麼。有些看似很簡單，也別掉以輕心，最起碼把題仔細看完。
特別提示：
1。要注意合理安排時間，選擇題不能超時，但時間用的太少就沒法仔細分析題意，選錯也白搭了。現在好好想想，具體到選擇題一道大概多久，比較難的題目的時間可以從簡單題目裡面中和。
2。檢查，既然你選擇題不準，要是做完還有時間就注意再檢查一遍。但最好一遍成，因為考試時間不一定很充分，不能指望檢查發現問題，這就是個保險~檢查出問題也要再看一次題目，確定不對再改答案，這樣合理性最大。
3。放鬆，別說要仔細看題你就著急了。呵呵，其實考試時，就算我不提醒你，高考人的精神狀態也會高度集中，所以有很多超常發揮。所以別太擔心，只要留心點就好了
加油吧！這么久都熬過來了，會有回報的！讀大學不在話下的。

Ⅸ 高考做理綜化學大題有什麼技巧［新課標卷］

二、理綜化學學科大題的答題策略
1.元素或物質推斷類試題
該類題主要以元素周期律、元素周期表知識或物質之間的轉化關系為命題點，採用提供周期表、文字描述元素性質或框圖轉化的形式來展現題干，然後設計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關簡單計算等問題。此類推斷題的完整形式是：推斷元素或物質、寫用語、判性質。
【答題策略】元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表，然後對照此表進行推斷。(1)對有突破口的元素推斷題，可利用題目暗示的突破口，聯系其他條件，順藤摸瓜，各個擊破，推出結論;(2)對無明顯突破口的元素推斷題，可利用題示條件的限定，逐漸縮小推求范圍，並充分考慮各元素的相互關系予以推斷;(3)有時限定條件不足，則可進行討論，得出合理結論，有時答案不止一組，只要能合理解釋都可以。若題目只要求一組結論，則選擇自己最熟悉、最有把握的。有時需要運用直覺，大膽嘗試、假設，再根據題給條件進行驗證也可。
無機框圖推斷題解題的一般思路和方法：讀圖審題→找准「突破口」→邏輯推理→檢驗驗證→規范答題。解答的關鍵是迅速找到突破口，一般從物質特殊的顏色、特殊性質或結構、特殊反應、特殊轉化關系、特殊反應條件等角度思考。突破口不易尋找時，也可從常見的物質中進行大膽猜測，然後代入驗證即可，盡量避免從不太熟悉的物質或教材上沒有出現過的物質角度考慮，盲目驗證。
2.化學反應原理類試題
該類題主要把熱化學、電化學、化學反應速率及三大平衡知識融合在一起命題，有時有圖像或圖表形式，重點考查熱化學(或離子、電極)方程式的書寫、離子濃度大小比較、反應速率大小、平衡常數及轉化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。設問較多，考查的內容也就較多，導致思維轉換角度較大。試題的難度較大，對思維能力的要求較高。
【答題策略】該類題盡管設問較多，考查內容較多，但都是《考試大綱》要求的內容，不會出現偏、怪、難的問題，因此要充滿信心，分析時要冷靜，不能急於求成。這類試題考查的內容很基礎，陌生度也不大，所以復習時一定要重視蓋斯定律的應用與熱化學方程式的書寫技巧及注意事項;有關各類平衡移動的判斷、常數的表達式、影響因素及相關計算;影響速率的因素及有關計算的關系式;電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先後順序、電極反應式的書寫及有關利用電子守恆的計算;電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎知識，都是平時復習時應特別注意的重點。在理解這些原理或實質時，也可以借用圖表來直觀理解，同時也有利於提高自己分析圖表的能力與技巧。總結思維的技巧和方法，答題時注意規范細致。再者是該類題的問題設計一般沒有遞進性，故答題時可跳躍式解答，千萬不能放棄。
3.實驗類試題
該類題主要以化工流程或實驗裝置圖為載體，以考查實驗設計、探究與實驗分析能力為主，同時涉及基本操作、基本實驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識。命題的內容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配製、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強弱(物質氧化性或還原性強弱)、物質成分或性質探究、中和滴定等基本實驗的重組或延伸。
【答題策略】首先要搞清楚實驗目的，明確實驗的一系列操作或提供的裝置都是圍繞實驗目的展開的。要把實驗目的與裝置和操作相聯系，找出涉及的化學原理、化學反應或物質的性質等，然後根據問題依次解答即可。
4.有機推斷類試題
命題常以有機新材料、醫葯新產品、生活調料品為題材，以框圖或語言描述為形式，主要考查有機物的性質與轉化關系、同分異構、化學用語及推理能力。設計問題常涉及官能團名稱或符號、結構簡式、同分異構體判斷、化學方程式書寫、反應條件、反應類型、空間結構、計算、檢驗及有關合成路線等。
【答題策略】有機推斷題所提供的條件有兩類：一類是有機物的性質及相互關系(也可能有數據)，這類題往往直接從官能團、前後有機物的結構差異、特殊反應條件、特殊轉化關系、不飽和度等角度推斷。另一類則通過化學計算(也告訴一些物質性質)進行推斷，一般是先求出相對分子質量，再求分子式，根據性質確定物質。至於出現情境信息時，一般採用模仿遷移的方法與所學知識融合在一起使用。推理思路可採用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結合推斷。

Ⅹ 高三怎樣提高理綜中的化學成績

有一些理科生上了高三的時候，在學習物理化學生物的時候也是比較吃力的，因為知識點太多太復雜，例如高三理綜當中的化學，這門學科在平常上課的時候是特別有意思的，而且大家也經常能夠在老師的帶領下做各種各樣的實驗，但是等到考試的時候就會讓人非常的頭疼，因為各種各樣的化學方程式以及實驗都比較難。那麼高三該如何提高理綜中的化學成績呢？