化學教育論專業如何

① 化學（師范類），化學，化學教育這三個專業有什麼區別嗎

1、開設院校不同

化學（師范類）開設院校在師范大學或者學院。

化學和化學教育專業開設院校是除了師范大學或者學院以外的大學。

2、畢業擇業不同

化學（師范類）和化學教育就業方向是中學化學教師。

化學專業的就業方向是化學科研。

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1、掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識。

2、掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能。

3、了解相近專業的一般原理和知識。

4、了解國家關於科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等方面的法律法規。

5、了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況。

6、掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

一、專業課程

開設的專業必修課有：無機化學、分析實驗、儀器分析、有機化學、物理化學、化學教學法、化工基礎；無機實驗、分析實驗、儀器分析實驗、有機實驗、物化實驗、化工基礎實驗 ；

二、選修課程

開設的選修課：化學文獻與網路檢索、化學史、環境化學、稀土化學、儀器分析、中級無機實驗課、教育實用、畢業設計。

② 為什麼要學化學教學論，它有什麼必要性

有啊，

③ 怎麼樣去描述化學教育這個專業

本專業以培養中學化學教師為主要目標，通過在校三年學習，掌握馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理

樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點的基礎上，能掌握化學專業的基本理論、基本知識、和技能，了解本專業先進

技術，了解與本專業有關的應用性知識，具有解決本專業實際問題的能力，具有一定的教育能力。

開設的專業必修課有：無機化學、分析實驗、儀器分析、有機化學、物理化學、化學教學法、化工基礎；無機實

驗、分析實驗、儀器分析實驗、有機實驗、物化實驗、化工基礎實驗 ；

開設的選修課：化學文獻與網路檢索、化學史、環境化學、稀土化學、儀器分析、中級無機實驗課、教育實

用、畢業設計。

化學教育專業就業方向為中學教師及能在廠礦企業中工作的專業技術人才