哪裡招初高中化學教師資格證

㈠ 有高中的化學教師資格證，可以報考小學的什麼科目的教師招聘考試

1、中學教師資格證，可以用於小學的。沒必要再考小學教師資格證。
2、小學教師資格證並沒有註明學科的。
3、如果招聘單位要求所學與所教專業對口，那是招聘單位的額外要求。就招聘來說，專業對口的競爭力要強。

㈡ 教師資格證考試高中《化學》考什麼

全國統考，高中教師資格證考試《化學》考試內容：(一)學科知識運用
1.化學專業知識
(1)掌握與中學化學密切相關的大學無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、結構化學的基礎知識和基本原理。
(2)掌握中學化學基礎知識和基本技能，具有化學學科實驗技能和方法，能夠運用化學基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)了解化學科學研究的一般方法和化學研究的專門性方法、化學學科認識世界的視角及思維方法；了解化學發展史及化學發展動態。
2.化學課程知識
(1)理解高中化學課程性質、基本理念、設計思路和課程目標。
(2)熟悉《普通高中化學課程標准(實驗)》所規定的模塊結構、內容標准和要求。
(3)理解高中化學教材的編寫理念、編排特點及知識呈現形式，能夠根據學生學習的需要使用教材。
3.化學教學知識
(1)了解化學教學理念、教學原則、教學策略及教學方法等一般知識。
(2)認識化學教學過程的基本特點及其規律，掌握中學元素化合物、基本概念和基礎理論等核心知識教學的基本要求及教學方法。
(3)知道化學教學活動包括教學設計、課堂教學、作業批改與考試、課外活動、教學評價等基本環節，能根據學生身心發展規律組織化學教學活動。
(二)教學設計
1.化學教材分析能力
(1)根據《普通高中化學課程標准(實驗)》及教材的編寫思路和特點，掌握高中教材編寫指導思想，確定課時內容在教材體系中的地位和作用。
(2)了解化學教學內容與化學課程內容、化學教材內容和化學教學目標之間的關系，能對化學教學內容進行合理的選擇和組織。
(3)通過教材內容分析和學生已有的知識基礎分析確立教學重點與難點，並闡述相應的教學解決方案。
2.確定化學教學目標
(1)領會「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三個維度教學目標的含義。
(2)能夠根據《普通高中化學課程標准(實驗)》、教材和學生的認知特徵確定具體課程內容的教學目標並准確表述。
3.選擇教學策略和方法
(1)根據化學學科的特點和高中學生認知特點分析學生的學習需要，確定學生的學習起點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能夠根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關系，確定教學內容的相互關系和呈現順序。
(3)了解化學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。
4.設計化學教學程序
(1)理解化學教學內容組織的基本形式和策略，能夠設計合理的教學流程。
(2)通過研究典型的化學教學設計的案例，掌握教學設計的方法，評價教學案例的合理性。
(3)能夠在規定時間內按照化學課時教學設計的一般步驟完成所選教學內容的教案設計。
(三)教學實施
1.課堂學習指導能力
(1)了解化學情境創設、學習興趣的激發與培養的方法，掌握指導學生學習的方法和策略，幫助學生有效學習。
(2)知道中學生化學學習的基本特點，能夠根據化學學科特點和學生認知特徵引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習。
2.課堂組織調控能力
(1)掌握化學教學組織的形式和策略，具有初步解決化學教學過程中各種沖突的能力。
(2)了解對化學教學目標、教學任務、教學內容和教學方法等教學活動因素進行調控的方法。
3.實施有效教學能力
(1)能依據化學學科特點和學生的認知特徵，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行化學課堂教學。
(2)掌握化學實驗教學的功能、特點和方法，強化科學探究意識，培養學生的創新精神和實踐能力。
(3)能恰當選用教學媒體輔助化學教學，整合多種教學資源，提高化學教學效率。
(四)教學評價
1.化學學習評價
(1)了解化學教學評價的知識和方法，具有正確的評價觀，能夠對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的全面發展。
(2)能夠結合學生自我評價、學生相互評價、教師評價，幫助學生了解自身化學學習的狀況，調整學習策略和方法。
2.化學教學評價
(1)能夠依據《普通高中化學課程標准(實驗)》倡導的評價理念，發揮教學評價檢查、診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)了解教學反思的基本方法和策略，能夠針對教學中存在的問題進行反思和評價，提出改進的思路。

㈢ 本人今年想考教師資格證，不知該考高中還是初中，目前學校哪個科目的老師招的比較多數學，物理，化學

教師資格證分高級和初級，你要是今後教高中就必需考高級，教初中只需要初級。最好是考高級，因為考了這個高中初中都能教了。
教師資格證考試內容分：教育學、心理學、還有一些事實常識。今年考試的時間好像已經過去了，我所在的城市。大概是5月份每年。可能非師范專業還要考個普通話等級證，應該是考到二級乙等以上都可以。沒有科目考試，那是成為教師後，教師每隔一定年限後才考的（為教師評級用），你教什麼學科就考什麼學科的題，比如你要憑中教二級，你教初中語文專業課就考語文（90%內容為初中中考內容+教案或是教學方法），你要考中教高級，你教高中數學專業課就考數學（80%內容為高考內容+教案或是教學方法）

㈣ 我現在已經有高中化學教師資格證了，如果要去初中上初中科學，是不是還要再考初中科學的教師資格證

有高中教師資格證可以去教初中化學

㈤ 化學畢業生想考高中化學老師的教師資格證，需要考哪幾門考試

筆試為四個科目：科目一均為綜合素質；科目二均為教育知識與能力；科目三為學科知識與教學能力，科目四為試講面試。

「綜合素質」主要考查教育理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。

「教育知識與能力」主要考查中學階段的教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等。

教師資格制度

是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度；教師資格是國家對准備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求；教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。

國家實行教師資格制度後，只有具備教師資格（持有國家頒發的教師資格證書）的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經取得，即在全國范圍內不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規定不得隨意撤銷。

㈥ 請問考下了高中的化學教師資格證後 能去當初中的化學老師不

可以 教師資格證分小學 中學 ， 本科及以上可以考中學等級的，自然初中高中都屬於中學部分！
但最好能考到那個學校的編制，才有國家公務員的待遇和保障，不然就是有點臨時性質的。

㈦ 難道沒有考高中化學教師資格證的嗎

教師證的學科和級別是這樣的：
1） 學歷要求：
中專師范：幼教 教師證
大專及以上：幼教，小學，初中教師證（北京地區要求最低本科才能報考初中教師證）
本科及以上：幼教，小學，初中，高中，中職教師證
2)學科是自己按照擅長和愛好自由選擇的。

㈧ 應屆碩士，想考高中化學教師招聘，本人有教師資格證、普通話二級甲等，很迷茫，不知道有哪些東西需要准備

我不知道河南高中考什麼東西，但是我曾經考過湖北和重慶的最好學校。
也許我能給你提供一定的幫助吧，
重慶巴蜀中學，華中師范大學一附中。
這兩個學校的考試應該比較具有典型的代表性。

首先，你應該要做高考化學試題，理綜的化學部分，上海廣東的單科考試。
考試的成績能代表你的業務能力，這個是大部分重點高中初試必有的。
也有考一定的大學基本化學原理，有機化學的，較少。

第二，有些地區還要加試教育學和教育心理學的內容，
可以參考全國教育碩士統招的教育學和心理考試內容。
也有的地區在統招教師的時候還要考一些教育法之類的內容。

最終是面試，根據各個學校的要求，考察的方式也不一樣。
有的是說課，有的是現場教學，有的還要一定電腦知識，做個課件啊之類的

這部分最不好說，很多不確定的因素，
比如，有關系的啊，有內定的啊，哎，一言難盡啊

建議：各地的高考模擬 試題，要訓練；教育綜合知識，訓練；
最好多方面了解，到當地的教育局詢問，或者找你所報考的學校的老師詢問，可以提前跟所報考的學校溝通下，看看學校有什麼的意見或者說要什麼樣的人。

㈨ 我有高中化學教師資格證，想報考初中數學教師，要求是具有相應或以上

具有高中教師資格證可直接報考初中相應科目的教師，但是要是報考初中數學的話，應該要先考過一個初中的數學教師資格證