怎麼樣家裡的同學做好玩的化學

⑴ 如何培養化學學習興趣

一、保持一顆好奇心
每個人都有好奇心，因為好奇接下來可能帶給我們求知的慾望，這是人類的本能。學生正處在好奇心旺盛的年紀，對陌生的事物存在探究的渴望和興趣，這種原始的沖動需要我們捕捉並保持，因為它是興趣的源泉。化學的學科性質決定了它更能引發學生的好奇心，它有很多奇妙的現象和變化，有些可能看上去令人匪夷所思，就像魔術一樣，這些紛繁的要素可以吸引學生的眼球，令他們產生質疑和好奇，驅使學生提出自己感興趣的問題。當學生帶著問題進入課堂之中，其獲取知識的慾望就愈加強烈，記憶知識的程度就更高，需要滿足自己的好奇心並獲得知識的解答。這時，若有位負責的老師配合這一過程，就會使學生學習化學興趣的培養工作事半功倍。認證負責的老師能夠認真解答每一位好奇的學生提出的古怪問題，並引導和啟蒙學生從中學會從有趣的化學現象入手學習化學課程的知識原理。這就在很大程度上引導、保護了學生的好奇心和求知慾，並且將其引向了正確的學習方向。
二、把握好化學中的實驗機會
化學是一名實驗課程。實驗能夠幫助學生將其「興趣」進一步進行「化學反應」，變為牢固的知識並被學生理解和掌握。化學試驗通常是先有老師在課堂進行操作示範，為學生展示實驗工具、實驗方法和實驗現象，學生除了會對老師操作產生興趣之外，也是學習化學實驗知識的最佳時機。隨後，老師在完成試驗展示之後會將化學原理、化學式、詳細的現象描述教授給學生。如果學生帶著興趣在觀察和思考，接受的速度就會十分迅速。最後是學生親自參與化學試驗操作。在這個環節中，學生已經通過之前的過程了解了基本的原理和試驗操作方法，那麼不僅對化學實驗知識有了初步了解，還積攢了好奇心，並以此激發了學生對化學學習和自己動手實踐的興趣。最後學生參與化學實踐，將會給這次的化學課程完美的結尾。因為擁有一定的興趣並親自參與驗證感興趣的問題和現象並解答疑惑，學生在解決完自身興趣帶來的問題後就會對實驗過程中涉及的知識和方法產生深刻記憶，並且化學試驗往往能夠造成「一個問題的解決卻導致更多問題產生」這種狀況，會延續學生的好奇心和探究興趣。學生參與化學實驗，可以加深知識理論的理解、學習試驗操作、解決和驗證自己提出的問題，進一步激發化學學習興趣，可謂一舉多得。
三、將化學帶進生活
雖然化學既枯燥又難學，但是它勝在趣味十足。雖然它有許多概念公式需要記憶，化學試驗必須大動干戈，但是它又勝在生活中隨處可見、可學、可用。日常生活處處發生化學變化，很多化學知識都是生活中常見現象的歸納總結，因此化學知識的學習可以從生活樂趣中入手。教師需要對初入化學學習門檻的學生進行引導，在授課過程中列舉一些化學在生活中的一些現象和應用，比如防銹、消毒等這些生活中的常見問題。通過將化學課堂和生活日常加以聯系，學生很快就能列舉並利用剛學或者已經學到的知識分析現象、解析化學原理並抽象出化學方程，更進一步者可以以化學方式解決生活中的化學問題。如此看，只有學生發現課堂的生活趣味，喚起學生學習化學的熱情，培養他們的化學興趣，才能加深學生對化學知識和技能的掌握程度。
化學學習如果用不一樣的心態對待，學習過程和學習的效果就是完全不一樣的。帶著好奇心且主動參與化學課程的學生，興趣就會帶給他一個完全不一樣的化學課堂；帶著興趣進行化學實驗，或許實驗會完美地驗證和解答你的興趣問題，但是會帶給你更多的興趣；無論身處課堂還是課下，校內還是校外，化學無處不在，興趣更是無處不在。只要興趣存在，生活處處就是化學的課堂。興趣不僅是化學學習最好的老師，而且是化學學習中最大的樂趣。

⑵ 誰能告訴我幾個有趣的化學實驗

你能不用火柴，而是用一根玻璃棒將酒精燈點燃么？

實驗：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿（或玻璃片）上，在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取後，去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻就被點著了。

滴水點火

水能滅火，難道還能點火？

實驗：取乾燥的蔗糖粉末5克與氯酸鉀粉末5克在石棉網上混合，用玻璃棒攪勻，堆成小丘，加入過氧化鈉3克，滴水，半分鍾後，小丘冒出白煙，很快起火燃燒。

燒不壞的手帕

用火燒過的手帕居然完好無損？

實驗：把棉手帕放入用酒精與水以1：1配成的溶液里浸透，然後輕擠，用兩只坩堝鉗分別夾住手帕兩角，放到火上點燃，等火焰減小時迅速搖動手帕，使火焰熄滅，這是會發現手帕依舊完好如初。

原理：燃燒時，酒精的火焰在水層外，吸附在纖維空隙里的水分吸收燃燒熱而蒸發，手帕上的溫度達不到纖維的著火點，因而手帕燒不壞。

雪球燃燒

雪球也能燃燒？

燃燒的當然不是真正的雪球，而是把醋酸鈣溶液放到酒精中析出的醋酸鈣就像白雪一樣，製成球狀，點燃即燃燒。

實驗：20毫升水加7克醋酸鈣，製成飽和醋酸鈣溶液，加到100毫升95%的酒精中，邊加邊攪拌，就析出像雪一樣的固體。

空杯生煙

空的杯子里冒出白煙？

實驗：兩只潔凈乾燥的玻璃杯，一隻滴入幾滴濃鹽酸，一隻滴入幾滴濃氨水，轉動杯子是液滴沾濕杯壁，隨即用玻璃片蓋上，把濃鹽酸的杯子倒置在濃氨水的杯子上，抽去玻璃片，逐漸便能看到滿杯白煙。

1、小木炭跳舞

親愛的同學們，你們一定很喜歡化學吧，那麼你就自行動手做一個有趣的小實驗，這個實驗的題目叫小木炭跳舞。取一隻試管，裡面裝入3一4克固體硝酸鉀，然後用鐵夾直立地固定在鐵架上，並用酒精燈加熱試管。當固體的硝酸鉀逐漸熔化後，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，並繼續加熱。過一會兒就會看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉，好似跳舞一樣，並且發出灼熱的紅光，有趣極了。請你們欣賞一下小木炭優美的舞姿吧。你能回答小木炭為什麼會跳舞嗎？
答案

原來在小木炭剛放入試管時，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那靜止地躺著。對試管繼續加熱後溫度上升，使小木炭達到燃點，這時與硝酸鉀發生激烈的化學反應，並放出大量的熱，使小木炭立刻燃燒發光。因為硝酸鉀在高溫下分解後放出氧來，這個氧立刻與小木炭反應生成二氧化碳氣體，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。木炭跳起之後，和下面的硝酸鉀液體脫離接觸，反應中斷了，二氧化炭氣體就不再發生，當小木炭由於受到重力的作用落回到硝酸鉀上面時，又發生反應，小木炭第二次跳起來。這樣的循環往復，小木炭就不停地上下跳躍起來。

2、白糖變「黑雪」

白糖，是大家經常食用的一種物質，它是白色的小顆粒或粉未狀，象冬天的白雪。然而，我卻能將它立刻變成「黑雪」。如果你不信，那就請看下面的實驗吧。在一個200毫升的燒杯中投入5克左右的白糖，再滴入幾滴經過加熱的濃硫酸，頓時白糖就變成一堆蓬鬆的「黑雪」，在嗤嗤地發熱冒氣聲中，「黑雪」的體積逐漸增大，甚至滿出燒杯。白糖頓時變成了
『黑雪」，真有意思，誰知道這里的奧妙在什麼地方？
答案

原來白糖和濃硫酸發生了一種叫做「脫水」的化學反應。濃硫酸有個特別古怪的愛好，就是它與水結合的慾望特別強烈，它充分利用空氣中的水分，就是其他物質中的水分它也不放過，只要一相遇，它就非得把水奪過來不可。白糖是一種碳水化合物（C12H22O11），當它遇到濃硫酸時，白糖分子中的水，立刻被其奪走，可憐的白糖就剩下炭了，變成了黑色。濃硫酸奪過水為己有之後，並不滿足，它又施展另外一個本領一氧化，它又把白糖中剩下來的炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳氣體跑出來。
C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2
由於反應後所生成的二氧化碳和二氧化硫氣體的跑出，所以體積越來越大，最後變成蓬鬆的「黑雪」。在濃硫酸奪水的「戰斗」中，是個放熱過程，所以發出嗤嗤的響聲，並為濃硫酸繼續氧化碳的過程提供熱量。
3、不用電的電燈泡

某中學的趣味化學表演大會正在熱烈地進行著，其中一個節目格外引人注目，只見一根木桿上掛著一隻200瓦左右的電燈泡，這個燈泡發出耀眼的白光，就亮度來說，一般的電燈比起它來是望塵莫及的。然而這個電燈泡並沒有任何電線引入，因為它是一個不用電的電燈泡。請你們想一想，這個不用電的電燈泡的秘密在那裡？
答案

原來，這個電燈泡中裝有鎂條和濃硫酸，它們在燈泡內發生激烈的化學反應，引起了放熱發光。大家知道，濃硫酸具有強烈的氧化性，尤其是和一些金屬相遇時更能顯示出它的氧化本領。金屬鎂又是特別容易被氧化的物質，所以它倆是天生的「門當戶對」了，只要一相遇，便立刻發生脫的化學反應：
Mg＋2H2SO4（濃）＝MgSO4＋ SO2＋2H20
在反應過程中放出大量的熱量，使電燈泡內的溫度急劇上升，很快地使鎂條達到燃點，在濃硫酸充分供給氧的情況下，鎂條燃燒得更旺，好象照明彈一樣。
4、凈水能手——明礬

說起明礬，人們對它是很熟悉的，也有人管它叫白礬，化學名稱叫硫酸鉀鋁。然而明礬不只用作化工原料，它還是一個凈水能手呢！有一次，我們下鄉搞調查研究，在做午飯的時候，發現缸里的水太渾，不能用，正在為此而著急的時候，農技站的張技術員來了，他看見我們沒有辦法，立刻取出幾塊明礬，把它研成細未，然後撒在水缸里。不一會兒，缸里的水變得清澈透底了。這件事雖然時隔幾年，但是到現在還記憶猶新，然而，我始終不明白是什麼道理，請讀者給我解釋一下。
答案
原來，水中的泥塵被明礬「捉」住以後，一起下沉到缸底了。那麼，明礬為什麼能「捉」住水中的泥塵呢？這得先從水的混濁的本身談起。水中那些特別小的泥土和灰塵，由於重量很輕，所以它們不容易沉澱下去，在水中「游盪」，使水變得混濁。另外，這些微小的粒子還有個特點，就是它很喜歡從水中把某種離子拉到自己身邊來，或者自己電離出一些離子，從而使自己變成一個帶有電荷的粒子，這些帶電荷的粒子往往都帶有負電荷。因為同性電荷排斥，異性電荷吸引，所以這些都帶負電荷的粒子互相排斥而靠不到一起，它們沒有機會結成較大的粒子而沉澱下來。明礬卻有使這些彼此不能靠近的粒子跑到一起來的奇特本領。，明礬一遇到水，就發生水解反應，在這種反應中，硫酸鉀是個配角，硫酸鋁是個主角。硫酸鋁和水作用後生成白色絮狀的沉澱物——氫氧化鋁。所生成帶有正電荷的氫氧化鋁，一碰到帶有負電荷的泥塵顆粒，就彼此「抱」在一起。這樣，很多粒子聚集在一起，粒子越來越大，終於雙雙沉於水底，水就變得情澈透明了。
簡單的說是鋁離子水解
5、石灰煮雞蛋

南京小學的校舍需要重新維修，工人師傅往一堆的響聲，好象開鍋似的。慧清和艷麗兩位同學站在一旁好奇地看著，一邊議論。慧清說：「看這個熱乎勁，准能將雞蛋燒熟。」艷麗說：「根本不可能。」她倆為了弄個明白，就從家裡拿來一個雞蛋，埋到正在冒氣的石灰堆里，不大一會兒，只聽「啪」的一聲，雞蛋爆炸了。她們看到這種情形，更迦納悶了，她們想來想去也沒弄清楚是怎麼回事，誰能給她倆解釋一下？
答案

道理很簡單。生石灰化學名稱叫氧化鈣，加水後變成熟石灰，化學名稱叫氫氧化鈣，也就是平常所說的白灰。把生石灰變成熟石灰的過程叫做「消化」這是一個放熱反應：
6、不安定的衛生球

說起衛生球，大家一定很熟悉，經常用它來殺死衣箱中的蛀蟲。然而，當你把它放到一個含有醋酸和小蘇打的水溶液里一它會怎樣呢？開始時，它一直沉睡在杯底，可是，過一會兒，它就不安靜了，卻在水裡上下跳動，好象得了癲狂症一樣。誰知道這是為什麼？
答案

經過這種化學反應易生成的二氧化碳氣體，變成了一個個很小很小的小氣泡粘附在杯底或杯壁上，衛生球的全身也都粘滿這種小氣泡。二氧化碳比水輕，要往水面上升，一旦衛生球粘住的這種氣泡達到了一定程度，就象溺水者拉到了救生圈一樣，直往上升。當衛生球升到水面時，由於所受壓力的減小，附在衛生球上面的小氣泡破裂了，衛生球又恢復原來的比重，失去了「救生圈」，於是又沉回杯底，到再粘足夠的小氣泡時，又浮了上來。這樣循環往復，衛生球便奔走不停。
7、「六六六」粉名字的來歷

城郊一片小麥田發生了蟲災，為了抗災滅蟲，農民噴灑一種叫作「六六六」粉的化學農葯。這時，愛動腦筋的甲同學一本正經地問乙同學：「你說，這種農葯為啥叫『六六六』粉呢？」「這還不知道，因為在發明這種農葯的時候，科學家們實驗了六百六十六次。」乙同學胸有成竹地回答。甲同學反駁說：「你說的不對，我聽別人說，這種農葯是用六百六十六種葯配成的，所以叫『六六六』粉。這兩位同學你一言我一語爭論不休……
請讀者評一評，他倆誰講的對？為什麼？
答案
這兩位同學說得都不對。這種農葯是用一種叫作苯的化學物質在紫外線照射下和氯氣作用生成的。
C6H6十3C12＝C6H6Cl6
從生成的「六六六」粉的分子式中可以看出：、它的分子是由六個碳原子、六個氫原子、六個氯原子組成的，所以叫作「六六六多，粉。
8、氯化銨的妙用——防火布

親愛的同學，我將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中，片刻之後，取出晾千就成防火布了。將這塊經過化學處理的布用火柴點，不但點不著，而且還冒出白色的煙霧。請你們說說，這是什麼道理？
答案

原來，經過這種化學處理的棉布（防火布）的表面附滿了氯化銨的晶體顆粒，氯化銨這種化學物質，它有個怪脾氣，就是特別怕熱，一遇熱就會發生化學變化，分解出兩種不能燃燒的氣體，一種是氨氣，另一種是氯化氫氣體。
NH4Cl—>NH3(氣）＋HC1(氣）
這兩種氣體把棉布與空氣隔絕起來，棉布在沒有氧氣的條件下當然就不能燃燒了。當這兩種氣體保護棉布不被火燒的同時，它們又在空氣中相遇，重新化合而成氯化銨小晶體，這些小晶體分布在空氣中，就象白煙一樣。實際上，氯化銨這種化學物質是很好的防火能手，戲院里的舞檯布景、艦艇上的木料等，都經常用氯化銨處理，以求達到防火的目的。
9、一個雞蛋的沉浮

在一個大燒杯中裝入稀鹽酸溶液，然後往燒杯中放一個新鮮雞蛋，它會馬上底。不一會兒，雞蛋又上升到液面，接著又沉入杯底，過一會兒雞蛋又重新浮到液面，這樣可反復多次。請大家分析一下，這是什麼道理？
答案
由於雞蛋外殼的主要成分是碳酸鈣，遇到稀鹽酸時會發生化學反應而生成氯化鈣和二氧化碳氣體。
CaC03十2HC1＝CaC12十C02（氣）十H20
二氧化碳氣體所形成的氣泡緊緊地附在蛋殼上，產生的浮力使雞蛋上升，當雞蛋升到液面時氣泡所受的壓力小，一部分氣泡破裂，二氧化碳氣體向空氣中擴散，從而使浮力減小，雞蛋又開始下沉。當沉入杯底時，稀酸繼續不斷地和蛋殼發生化學反應，又不斷地產生二氧化碳氣泡，從而再次使雞蛋上浮。這樣循環往復上下運動，最後當雞蛋外殼被鹽酸作用光了之後，反應停止，雞蛋的上下運動也就停止了。但是此時由於杯中的液體里含有大量的氯化鈣和剩餘的鹽酸，所以最後液體的比重大於雞蛋的比重，因而，雞蛋最終浮在液體上部。
10、不是玻璃刀的「玻璃刀」

親愛的同學，你想在一塊玻璃上雕刻出一幅美麗的圖案嗎？你可以使用不是玻璃刀的「玻璃刀』多來雕刻這幅圖案。方法很簡單，在這塊玻璃上塗一薄層熔化的石蠟，待冷凝後，用針尖在石蠟上刻出你所需要的圖案。另外，拿一個鉛制蒸發皿，在蒸發皿內放入氟化鈣和硫酸，在蒸發皿的邊緣上墊一圈橡皮，然後把塗蠟的畫朝下放在蒸發皿上，微微加熱，用汽油揩去表面上的石蠟，此刻，玻璃上的美麗圖案就雕刻出來了。你一定會感到有意思吧，那就請你想一想，這種不是玻璃刀的「玻璃刀」是什麼東西？它為什麼能在玻璃上雕刻出花紋來？
答案

這種不是玻璃刀的「玻璃刀」是氫氟酸。因為氟化鈣和硫酸反應生成氟化氫和硫酸鈣，氟化氫氣體從溶液中揮發到玻璃上，又溶解於玻璃上面的水而形成的氫氟酸，氫氟酸是不和石蠟發生反應的，可是它有個非常奇特的化學脾氣，就是專門和形成玻璃的主要原料——二氧化硅反應，反應後生成水和氟化畦氣體，這種能「吃」玻璃的酸，人們稱之不是玻璃刀的「玻璃刀」。這樣，凡是沒有被石蠟遮蓋保護的玻璃表面即圖案部分）都被這種酸「吃」掉了一層，清除石蠟後，玻璃上的圖案就顯示出來了。其反應如下：
4HF十Si02＝2H20十SiF4（氣）
11、玻璃棒點燃了冰塊

玻璃棒能點燃冰塊，你一定以為這是在說笑話吧。不過，我說的完全是真事。冰塊可以燃燒，這會使人驚奇，而更使人驚奇的是不用火柴和打火機，只要用玻璃棒輕輕一點，冰塊就立刻地燃燒起來，而且經久不熄。你如果有興趣，可以做個實驗看看。先在一個小碟子里，倒上1一2小粒高錳酸鉀，輕輕地把它研成粉未，然後滴上幾滴濃硫酸，用玻璃棒攪拌均勻，蘸有這種混合物的玻璃棒，就是一隻看不見的小火把，它可以點燃酒精燈，也可以點燃冰塊。不過，在冰塊上事先放上一小塊電石，這樣，只要用玻璃棒輕輕往冰塊上一觸，冰塊馬上就會燃燒起來。請讀者試驗後，做出答案來。
答案

道理很簡單。冰塊上的電石（化學名稱叫碳化鈣）和冰表面上少量的水發生反應，這種反應所生成的電石氣（化學名稱叫乙炔）是易燃氣體。由於濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化劑，它足以能把電石氣氧化並且立刻達到燃點，使電石氣燃燒，另外，由於水和電石反應是放熱反應，加之電石氣的燃燒放熱，更使冰塊熔化成的水越來越多，所以電石反應也越加迅速，電石氣產生的也越來越多，火也就越來越旺。
12、銀中鑒銅

某工廠生產過程中需要高純度的銀絲。有一天，供銷員從外地購回一批銀絲，有一位技術員一看銀絲便說：「這銀絲不純，裡面摻銅了，不能使用。」但也有人不同意他的說法，認為裡面沒有銅，這兩種說法誰說的對呢？請讀者幫助他們用化學方法鑒定一下，看看這批銀絲里倒底有沒有銅？
答案

首先，取少量銀絲溶解在濃硝酸中。然後取此少量溶液加入過量的鹽酸中，這時如有白色沉澱生成，並濾去白色沉澱物。再向濾液中加入大量的氨水，如果有深藍色銅氨絡離子生成，證明有銅存在。反之，如果沒有深藍色的銅氨絡離子生成，就證明沒有銅。
13、神秘的圖畫
在一次趣味化學表演會上，表演者表演了一幅神秘的圖畫。他把一張白紙掛在牆上，然後拿起噴霧器把一種無色透明的液體噴灑在這張白紙上，轉眼之間，一幅美麗的畫面就展現在觀眾的眼前。在深藍色的波濤里行駛著一艘紅褐色的巨輪。他的這一表演，使觀眾大吃一驚！明明是一張白紙，為什麼轉眼之間卻噴出了一幅美麗的圖畫。親愛的讀者，你知道這位表演者所噴出的圖畫的秘密在什麼地方嗎？
答案

這是一種普通的化學反應。牆上掛著的那張白紙，已經由表演者事先處理好了，他在這張白紙上用一種淡黃色的亞鐵氰化鉀溶液先畫出洶涌澎湃的大海，再用無色透明的硫氰化鉀溶液在大海里畫出一幅巨輪，晾乾後，白紙上沒有一點痕跡。原來噴霧器中裝的是三氯化鐵溶液，當把三氯化鐵溶液噴灑在白紙上面時，在白紙上面同時發生兩種化學反應。其一是三氯化鐵和亞鐵氰化鉀反應，生成亞鐵氰化鐵（藍色），其二是三氯化鐵和硫氰化鉀反應，生成硫氰化鐵（紅褐色）。這樣，藍色的大海和紅褐色的巨輪就「噴」出來了。
14、一吹即燃的蠟燭

一般的蠟燭，當它燃燒的時候，一口氣就可吹滅.然而，卻有一種特殊的蠟燭，當你需要點燃的時候，只要吹一口氣就可以了，請看魔術師的表演吧。只見魔術師千里拿一隻蠟燭）並且故意讓台下的觀眾看看，讓觀眾相信這是一隻普通蠟燭，然後把蠟燭插到蠟台上，他對准蠟心吹一口氣後，蠟燭便燃燒起來了。當你看完魔術師表演之後，能回答蠟燭一吹即燃的奧秘嗎？
答案

原來，魔術師在表演之前將蠟燭芯鬆散開，滴進了些溶有白磷的二硫化碳溶液。因為二硫化碳液體是極易揮發的物質，魔術師吹口長氣使其揮發速度進一步加快，當二硫化碳揮發完了，燭芯上留下極為細小的白磷顆粒，白磷與空氣中的氧氣發生氧化反應並產生熱量，當溫度升高到35℃時，白磷便自行燃燒，隨之就把原來熄滅的燭芯又引著了。這種由於白磷在空氣中氧化而引起的燃燒現象，在大自然中是經常發生的，這就是人們所說的「天火」或「鬼火」。
15、茶水——墨水——茶水

星期天，曉明同學和爸爸在市工人文化宮看了一場魔術表演，其中有一個節目是：茶水變墨水，墨水變茶水。台上的魔術師手裡端著不滿一杯棕黃色的茶水，只見他用玻璃棒在茶水中攪動一下，大喊一聲「變，此時，茶水立刻變成了藍色的墨水。接著，這位魔術師又將玻璃棒的另一端在墨水杯里攪動一下，大喊一聲「變」，果然，剛剛變成的藍墨水又變成了原來的茶水了。多麼奇妙的表演呀！曉明同學贊不絕口。但是他怎麼也弄不清楚是怎樣變來變去的，請讀者幫助他把變的道理搞清楚。
答案

這是個非常有趣的化學反應。原來玻璃棒的一端事先蘸上綠礬（化學名稱叫硫酸亞鐵）粉未，另一端蘸上草酸晶體粉未。因為茶水裡含有大量的單寧酸，當單寧酸遇到綠礬里的亞鐵離子後立刻生成單寧酸亞鐵，它的性質不穩定，很快被氧化生成單寧酸鐵的絡合物而呈藍黑色，從而使茶水變成了「墨水」。草酸具有還原性，將三價的鐵離子還原成兩價的亞鐵離子，因此，溶液的藍黑色又消失了，重新顯現出茶水的顏色。這種現象在人們生活中也是經常遇到的，當你用刀子切削尚未成熟的水果時，常常看到水果刀口處出現藍色，有人以為是刀子不潔凈所造成的。其實，這種情況同上述茶水變墨水是一樣的道理，就是刀子上的鐵和水果上的單寧酸發生化學反應的結果。
16、水下公園

小好奇同學，在慶祝「六一」國際兒童節的晚會上，表演了一個精彩的小節目——水下花園。表演開始了，在幾百雙急切而好奇的眼睛的注視下，只見小好奇在一個盛滿無色透明水溶液的玻璃缸中，投入了幾顆米粒大的不同顏色的小塊塊。不一會兒，在玻璃缸中竟出現了各種各樣的枝條來，縱橫交錯地伸長著，綠色的葉子越來越茂盛，鮮艷奪目的花兒也開放突起！一座根深葉茂、五光十色的水下花園，展現在觀眾的眼前。頓時掌聲四起，大家為小好奇的精采表演表示祝賀。一會兒他又咧開小嘴，指著這座水下花園解釋著。親愛的小讀者，你知道小好奇建造這座水下公園的秘密嗎？
答案

玻璃缸中原來盛的那種無色透明的液體不是水，而是一種叫做硅酸鈉的水溶液（人們稱為水玻璃）。投入的各種顏色的小顆粒，是幾種能溶解於水的有色鹽類的小晶體，它們是氯化亞鑽、硫酸銅、硫酸鐵、硫酸亞鐵、硫酸鋅、硫酸鎳等，這些小晶體與硅酸鈉發生化學反應，結果生成紫色的硅酸亞鑽、藍色的硅酸銅、紅棕色的硅酸鐵、淡綠色的硅酸亞鐵、深綠色的硅酸鎳、白色的硅酸鋅。這些小晶體和硅酸鈉的反應，是非常獨特而有趣的化學反應。當把這些小晶體投入到玻璃缸里後，它們的表面立刻生成一層不溶解於水的硅酸鹽薄膜，這層帶色的薄膜覆蓋在晶體的表面上）然而，這層薄膜有個非常奇特的脾氣，它只允許水分子通過，而把其他物質的分子拒之門外，當水分子進入這種薄膜之後，小晶體即被水溶解而生成濃度很高的鹽溶液於薄膜之中，由此而產生了很高的壓力，使薄膜鼓起直至破裂。膜內帶有顏色的鹽溶液流了出來，又和硅酸鈉反應，生成新的薄膜，水又向膜內滲透，薄膜又重新鼓起、破裂……如此循環下去6每循環一次，花的枝葉就新長出一段。這樣，只需片刻，就形成了枝葉繁茂花盛開的水下花園了。
17、清水——豆漿——清水

星期天，小化學迷莉莉給同院的小朋友表演一個小戲法，內容是清水變「豆漿」，「豆漿」變清水。只見莉莉拿著一個無色透明的瓶子，裡面裝著大半瓶清水，然後用橡皮塞蓋好。接著對小觀眾說：「我可以把這瓶清水變成豆漿」，再把豆漿變成清水。」說完，只見她輕輕地搖晃一下瓶子，說聲「變」，立刻瓶子中的清水變成了乳白色的「豆漿」。莉莉告訴她的小夥伴說：「請注意，這豆漿只能看，不能喝！」接著又大喊一聲「變」，只見她用力將瓶子又搖盪幾下，果然白色的「豆漿」又變成了清水。圍觀的小夥伴都感到莫名其妙。請大夥猜猜，這位小化學迷的戲法是怎麼變的？
答案
原來，莉莉事先將瓶里的清水中放入少量的明礬（化學名稱叫硫酸鉀鋁）。因為明礬溶解於水，所以瓶中仍然是無色透明的清水。當她第一次喊「變」的時候，由於她輕輕地搖晃一下瓶子，將粘在橡皮塞凹陷處的火鹼片（化學名稱叫氫氧化鈉）的一小部分溶解在清水裡。這時，火鹼與明礬發生化學反應而生成乳白色的沉澱物氫氧化鋁，清水變成乳白色溶液，形如豆漿。反應如下：
2KA1（S04）2 ＋6Na0H=3Na2S04十K2S04十2Al（OH）3（乳白色）
當莉莉第二次喊變的時候，她用力地搖盪瓶子幾下，這時瓶中的液體又將橡皮塞中凹陷處的全部火鹼片溶解掉，火鹼和氫氧化鋁繼續發生化學反應，生成溶解於水的無色的偏鋁酸鈉，這就使白色「豆漿」又變為清的了。反應如下：
A1（OH）3十NaOH＝NaAl02十2H20
莉莉變的這個小戲法，證明了鋁這種物質有著極為特殊的化學性質——既有金屬性又有非金屬性。
18、用水燒紙

在少年宮舉行的科技表演會上，一個小同學表演的化學魔術，引起了全場小觀眾的轟動。只見他手中拿著一張白紙，並特意對著觀眾晃了兩下，以表示這是一張普通白紙，然，他將這張白紙一層一層地折疊起來，對著觀眾說：「我能用水將這張白紙點燃……」他的話音未落，台下有位勇敢的小朋友說道：「不可能，水能滅火，怎能用水點燃紙呢？」「我說也不可能，水不能燃燒，更不能燃紙。」「就是嘛，水火是不相容的，歷來是對立！」小同學七嘴八舌地議論著。這時又有一位同學問道：「你用的水不是一般的水，可能是別的東西吧！」他邊說邊取出自己的喝水杯，裝上一杯水，然後走到台上要求表演者用他的這杯水。這位表演者接受了他的要求，將手中的那張白紙往這杯水中輕輕一點，這張白紙果然熊熊地燃燒起來了。「出神了！水真的能點燃紙！」小觀眾們議論紛紛，親愛的小讀者，當你知道用水能點燃紙之後，也能感到出「神」吧，那麼這個「神」出在什麼地方呢？
答案

實際上並不神秘，這無非是一種非常普通的化學反應所產生的一種現象。原來，表演者手中拿的那張白紙上事先已粘上一小塊金屬鈉，因為金屬鈉是白色的，所以台下的觀眾是不易看見的，他將白紙折疊幾次是為了將這塊金屬鈉包在中間以防止在空氣中被氧化。金屬鈉有一種非常活潑的化學性質，遇水後能發生激烈的化學反應，生成氫氧化鈉和氫氣。同時，這個反應放出大量的熱，使紙的溫度迅速升高，並馬上達到燃點。這個反應還同時放出氫氣，在氫氣燃燒之時，紙也跟著燃燒了。不但金屬鈉有這種性質，金屬鉀、金屬錘等也都有這種化學性質。
19、美麗的夜空

中秋節的晚上，夜空美極了。那藍湛湛的天空布滿了繁星萬顆，好似一塊天鵝絨上鑲滿了珍珠、寶石。還有那皎潔的明月懸在碧空，浮浮飄動，彷彿是嫦娥要走出月宮。在浮雲上翩翩起舞……，原來，這中秋夜空的美景，卻能在魔術師的試管中誕生。親愛的讀者，你也想欣賞一下這美麗的夜景嗎？那就利用你那巧奪夭功的匠手，開動你那飽藏化學知識的大腦，精心地設計製作吧！
答案

在一隻試管中加入幾毫升的無水酒精（95％的酒精也行），再慢慢滴入等量的濃硫酸，在試管的背面襯托一張深藍色的光紙，搖動幾下試管將濃硫酸和酒精混合均勻後，關閉燈光，然後將一些高錳酸鉀顆粒緩慢地投入試管中。片刻，你就可以欣賞這個「液體星光」了。原來，試管中發生著一系列的化學反應。紫色的高錳酸鉀是一種很強的氧化劑，「白和濃硫酸作用時，放出了氧氣，同時也放出大量的熱，這時，高錳酸鉀顆粒周圍的酒精很快達到燃點而生成耀眼的火花，由於熱量對流的作用，這些閃爍的火

⑶ 高中階段有什麼有趣的化學實驗

高中化學實驗的方法有哪些?做實驗的注意事項

我們從到了七年級就開始學習化學,但是學過的孩子們應該都知道,在初中只是先接觸一下,到了高中化學才開始真正的學習,但是學習化學就會做實驗,做實驗的方式都有什麼?

化學實驗儀器

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中化學實驗有哪些方法的類別,我相信大家應該也都知道了,每個實驗都有它適合的方法,你們一定要擇選適宜他的方式,還要注意一些事項.

⑷ 小學生能在家做的化學實驗有哪些

小學時的鄉下很窮,因自發的熱愛科學,曾悄悄地做過的幾個試驗如下.但現在可別去模仿.
1、麵糊燒開,滴進去碘酒,麵糊變蘭,碘化反應.
2、牽牛花葉濟出汁,當試劑用,滴到白醋水裡、面鹼水裡等,會變不同的顏色,可以檢驗液體的酸鹼情況.用黃瓜等的花或嫩莖葉的汁來做,也可以.
3、趁大人做飯時,把鉛放到煤鏟里,在灶坑裡燒化,在地上用農村燒火的鐵鉤子釘個孔,把熔化的鉛澆進去,涼了以後刨出來,製成鉛棍.找個破砂輪塊,每天放學回來就一點一點打麿出鉛末,留待使用.找點農村給果樹打葯配製石硫合劑用的硫磺,壓成末待用.將前兩種粉末按比例混合好後放到破罐頭盒裡,用破鉗子夾著,冬天放到破火爐子里加熱,燒紅後又變成黑色時取出,涼涼後砸碎,取其一小塊待用.自製個黃銅絲彈簧,一端鑿扁剪個尖,觸到那個塊上,找個最好點,就是很好的二極體.可以做收音機用.
哈哈,當年寒冷的農村,擁擠的房子四面透風,怕上不了中學,就淌著鼻涕做試驗,非常好玩.

⑸ 求六七項適合高中學生在學校實驗室或家中完成的物理、化學、生物拓展實驗或小製作。

一，物理實驗
1，神奇的牙簽
思考：放在水裡的牙簽，會隨著放在水裡的方糖游動，還是隨著放在水裡的肥皂游動？
材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1. 把牙簽小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。
3. 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。
講解：
當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。
創造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去

2，胡椒粉與鹽巴的分離
思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什麼方法將他們分離開呢？
材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子
操作：
1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。
2、用筷子攪拌均勻。
3、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在湯勺上。
5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。
6、鹽巴後粘附在湯勺上。
講解：
胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。
創造：
你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？

3，有孔紙片托水
思考：有孔的紙為什麼能拖住水?
材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯
操作：
1、在空瓶內盛滿有色水。
2、用大頭針在白紙上扎許多孔。
3、把有孔紙片蓋住瓶口。
4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。
5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。
講解：
薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

4， 手絹的秘密
思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條
流程：
1、 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。
2、 讓水沖在手帕上。
3、 水流進杯子里約七、八分滿後關閉水龍頭。
4、 杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。
說明：
1、 從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。
2、 杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關系，水不會流出來。
延伸：
如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？

二，化學實驗
1，燒不壞的手帕 ,
用火燒過的手帕居然完好無損？
實驗：把棉手帕放入用酒精與水以1：1配成的溶液里浸透，然後輕擠，用兩只坩堝鉗分別夾住手帕兩角，放到火上點燃，等火焰減小時迅速搖動手帕，使火焰熄滅，這是會發現手帕依舊完好如初。
原理：燃燒時，酒精的火焰在水層外，吸附在纖維空隙里的水分吸收燃燒熱而蒸發，手帕上的溫度達不到纖維的著火點，因而手帕燒不壞。

2，雪球燃燒 ,
雪球也能燃燒？
燃燒的當然不是真正的雪球，而是把醋酸鈣溶液放到酒精中析出的醋酸鈣就像白雪一樣，製成球狀，點燃即燃燒。
實驗：20毫升水加7克醋酸鈣，製成飽和醋酸鈣溶液，加到100毫升95%的酒精中，邊加邊攪拌，就析出像雪一樣的固體。

3，空杯生煙 ,
空的杯子里冒出白煙？
實驗：兩只潔凈乾燥的玻璃杯，一隻滴入幾滴濃鹽酸，一隻滴入幾滴濃氨水，轉動杯子是液滴沾濕杯壁，隨即用玻璃片蓋上，把濃鹽酸的杯子倒置在濃氨水的杯子上，抽去玻璃片，逐漸便能看到滿杯白煙。

4，小木炭跳舞 ,
取一隻試管，裡面裝入3一4克固體硝酸鉀，然後用鐵夾直立地固定在鐵架上，並用酒精燈加熱試管。當固體的硝酸鉀逐漸熔化後，取小豆粒大小木炭一塊，投入試管中，並繼續加熱。過一會兒就會看到小木炭塊在試管中的液面上突然地跳躍起來，一會兒上下跳動，一會兒自身翻轉，好似跳舞一樣，並且發出灼熱的紅光，有趣極了。請你們欣賞一下小木炭優美的舞姿吧。你能回答小木炭為什麼會跳舞嗎？
原來在小木炭剛放入試管時，試管中硝酸鉀的溫度較低，還沒能使木炭燃燒起來，所以小木炭還在那靜止地躺著。對試管繼續加熱後溫度上升，使小木炭達到燃點，這時與硝酸鉀發生激烈的化學反應，並放出大量的熱，使小木炭立刻燃燒發光。因為硝酸鉀在高溫下分解後放出氧來，這個氧立刻與小木炭反應生成二氧化碳氣體，這個氣體一下子就將小木炭頂了起來。木炭跳起之後，和下面的硝酸鉀液體脫離接觸，反應中斷了，二氧化炭氣體就不再發生，當小木炭由於受到重力的作用落回到硝酸鉀上面時，又發生反應，小木炭第二次跳起來。這樣的循環往復，小木炭就不停地上下跳躍起來。

5，白糖變「黑雪」
白糖，是大家經常食用的一種物質，它是白色的小顆粒或粉未狀，象冬天的白雪。然而，我卻能將它立刻變成「黑雪」。如果你不信，那就請看下面的實驗吧。在一個200毫升的燒杯中投入5克左右的白糖，再滴入幾滴經過加熱的濃硫酸，頓時白糖就變成一堆蓬鬆的「黑雪」，在嗤嗤地發熱冒氣聲中，「黑雪」的體積逐漸增大，甚至滿出燒杯。白糖頓時變成了
『黑雪」，真有意思，誰知道這里的奧妙在什麼地方？
原來白糖和濃硫酸發生了一種叫做「脫水」的化學反應。濃硫酸有個特別古怪的愛好，就是它與水結合的慾望特別強烈，它充分利用空氣中的水分，就是其他物質中的水分它也不放過，只要一相遇，它就非得把水奪過來不可。白糖是一種碳水化合物（C12H22O11），當它遇到濃硫酸時，白糖分子中的水，立刻被其奪走，可憐的白糖就剩下炭了，變成了黑色。濃硫酸奪過水為己有之後，並不滿足，它又施展另外一個本領一氧化，它又把白糖中剩下來的炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳氣體跑出來。
C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2
由於反應後所生成的二氧化碳和二氧化硫氣體的跑出，所以體積越來越大，最後變成蓬鬆的「黑雪」。在濃硫酸奪水的「戰斗」中，是個放熱過程，所以發出嗤嗤的響聲，並為濃硫酸繼續氧化碳的過程提供熱量。

三，生物實驗
1，植物葉脈標本的製作方法
葯品：
NaOH（具強腐蝕性，使用時應特別小心）、Na2CO3、雙氧水（或漂白粉）、染料。
器材：
燒杯、電爐、大號鑷子、牙刷、塑料盤子、玻璃棒、小塑料桶、吸水紙（或草紙）
操作步驟：
1、 選材：選取葉質較厚、大小適中、葉面平整、葉脈豐富的葉片（如桂花葉、菩提葉），用清水洗凈備用。
2、 配製溶液：稱取35gNaOH和25gNa2CO3放入燒杯中，加入1L水混溶，使之溶解，製成溶液。
3、 加熱：把溶液放到電爐中加熱，近沸時把葉片浸入溶液內，此時把電滬溫度調低些，邊加熱邊攪拌；加熱時間長短要根據葉片而定，可以過兩三分鍾取一片子出來觀察，直至葉片變成褐色（或葉肉有脫落）即可。
4、 漂洗:停止加熱，用鑷子取出葉片,放入盛有清水的小塑料桶中漂洗干凈（一般在兩次以上）
5、 刷洗：將葉片放在塑料盤子中，加入一層水，把牙刷打斜（與水平面大約成45度角），順葉脈輕輕地刷凈地肉，刷時注意：只向一個方向刷（絕對不能來回刷），以免將葉脈刷壞。刷時先從背面開始，刷凈背面再刷正面，主葉脈邊沿處可用敲出法。刷洗干凈後放到吸水紙（或草紙）上晾乾。
6、 漂白：用20%的雙氧水（或漂白粉）漂白葉脈。
7、 染色繪圖：可以用紅葯水、紫葯水、品紅和染料等對葉脈進行染色，也可以在葉脈上繪圖。
8、 粘貼、過膠：晾乾後，可用紙粘住，過膠保存。 ,

2，不用土也能種番茄
目前，全世界人口已有五十多億。據估計到本世紀末，世界人口可能達
到六十一億，二十一世紀末要大大超過一百億。而耕地面積卻增加不了多少。
因此尋求一種不用土壤的栽培方法，就引起各國科學家的重視。現在全世界
已經有三個國際機構，一百三十多個研究機關正在專門從事這項工作。
在美國，許多家庭用這種方法提供了大部分食用蔬菜。他們用40 瓦日光
燈作光源，建立了家庭小菜園，隨時可以吃到新鮮的蔬菜。不少城市居民的
窗檯、陽台、平頂屋頂、走廊以及室內空閑地方，都廣泛地應用無土壤的溶
液培養法種植各種花草、樹木和蔬菜。因此人們把樓房裡、屋頂上的無土「耕
地」叫做「新型耕地」。它為增加今後的耕地面積展現了前景。這種不用土
壤，只用營養液的栽培方法叫做溶液培養法，或者叫無土栽培法。
你也可以親手做做這種無土栽培的溶液培養試驗，方法很簡單：
先制備土壤溶液。找一個舊臉盆（或舊水桶），在盆里裝上三分之一的
肥沃土壤。然後，加入半臉盆的水，進行充分的攪拌，使水變得非常混濁。
最後把盆靜放一天，這時候，臉盆里的水又變得澄清了。把這些澄清的水慢
慢地倒在一個容器里，這種水就叫土壤溶液（或土壤提取液），在土壤溶液
中含有植物生長發育需要的各種礦物質。
瓶栽植物。找來三個大口瓶，一號瓶裝入冷開水，二號瓶裝入土壤溶液，
三號瓶裝上土壤。然後，從城裡挑選三棵大小基本相同的西紅柿幼苗（也可
以用當地的其他植物幼苗），把它們從地里挖出來，連土坨一起放在水盆里
浸泡二十分鍾。在水裡，把根繫上的泥土輕輕的抖掉（千萬不要損傷幼根），
再把這三棵幼苗分別用彈簧秤（或小秤）稱一稱，並記錄下來。然後，把這
三棵幼苗分別栽倒三個大口瓶里，用硬紙殼做個瓶蓋，蓋好。硬紙殼蓋中間
的小孔要比幼苗莖桿大一些，周圍可以用棉花把幼苗塞緊。然後，把它們都
放在向陽的地方。一號瓶，每隔五天換一次冷開水，二號瓶，每隔五天換一
次土壤溶液，三號瓶，要適時澆水。
過幾天後，就會看到：一號瓶的幼苗會枯萎、死掉。二三號兩瓶里的幼
苗正常地生長。這樣生長一個月的時候，把這兩棵苗分別取出來（三號瓶苗
從土裡挖出來時，小心地把根上的土粒洗干凈），再稱一稱。結果你會發現，
它們幾乎沒有什麼差別。如果你有興趣的話，還可以把它們換到較大的盆里，
繼續觀察它們的生長發育和開花結果情況，看看它們是否有差別。你會同樣
得出無差別的結論。這個試驗可以說明，植物是吸收溶解在土壤溶液里的營
養物質來生活的。
如果有條件的話，你還可以用化學試劑配成營養溶液，來代替土壤溶液
作試驗。試劑的名稱和用量見下頁表：
名 稱 用 量 名 稱 量
硝酸鈣0.8 克 尿素0.2 克
硝酸鉀0.2 克 食鹽0.2 克
硫酸鎂0.2 克 磷酸鐵微量
磷酸二氫鉀0.2 克 冷開水1000 毫升
試驗結果，你會發現化學試劑里生長的植物和土壤里生長的植物一樣健
壯。
現在有些國家已經用化學試劑配成營養溶液，在工廠里栽培農作物了。
據報道，世界上已經建立起五座蔬菜工廠，它們一般都用營養液代替土壤，
用燈光代替陽光。
第一座是七十年代初在丹麥建立的克利思頓森農場，生產嫩芽和水芹。
種子種在培養盤上面，培養盤在傳送帶上水平移動。作物從播種到收獲要隨
傳送帶走九十米的路程，共需要六天。
第二座是澳大利亞的魯斯那公司建造的，工廠是個八層大樓，採用立體
移動方式栽培。生產馬鈴薯、圓辣椒和萵苣。
第三座是美國的通用電氣公司建造的，生產萵苣、馬鈴薯。它比露天土
地載培的產量高出五十倍。
第四座是美國通用研磨公司建造的，產量是露地的一百倍。
第五座是霍依塔克公司建造的，產量也是露天土壤栽培的一百倍。
你看，這種新型的無土栽培法生產，前途多麼廣闊啊。

⑹ 小學生能在家做的化學實驗有哪些

一、隱形墨水

原料：小蘇打；紙張；水；電燈泡（光源）；畫筆；量杯；紫葡萄汁（可選）

步驟：

1、將等量的水和小蘇打混合。

2 、用棉簽、牙簽或畫筆將信息寫在白紙上，用小蘇打溶液作為「墨水」。

3 、讓墨水逐漸乾燥。

4 、讀到字的方法之一是將紙張接近一個熱源，如一個燈泡；此外，你也可以通過熨燙它來加熱。小蘇打會使紙上的文字變成褐色。

5、 另一種讀到字的方法是用紫色葡萄汁塗在紙上，文字將以不同的顏色顯示。葡萄汁相當於pH值指示器，當它與小蘇打的碳酸氫鈉反應時，它會改變顏色。

二、分層密度柱

原料：可以使用下列部分或全部的液體，這取決於你想要多少層和你手邊有哪些材料。這些液體是從密度最大密度到最小密度列舉的，這也是你把它們倒進柱子的順序。

1 、蜂蜜

2 、玉米糖漿或煎餅糖漿

3 、液體餐具洗滌劑

4、 水(可以用食用色素上色)

5 、植物油

6、 外用酒精(可以用食用色素上色)

7、 煤油

三、塑料袋冰淇淋

原料：半杯牛奶、半杯鮮奶油、四分之一杯糖、四分之一茶匙香草或香草香精(香草醛)、二分之一到四分之三杯氯化鈉(NaCl)作為食鹽或岩石鹽、兩杯冰、1誇脫 ZiplocTM袋、溫度計、量杯和勺子、吃東西的杯子和勺子

步驟：

1、加入1/4杯糖，1/2杯牛奶，1/2杯鮮奶油，1/4茶匙香草精加入1誇脫拉鏈袋中，密封。

2、將2杯冰加入1加侖拉鏈袋中。

3、用溫度計測量和記錄冰袋裡的冰的溫度。

4、把1/2到3/4杯鹽(氯化鈉)加到冰袋裡。

5、將密封的誇脫袋放入加了冰和鹽的加侖袋內，密封加侖袋。

6、輕輕地把加侖袋從一邊慢慢地搖到另一邊。最好在頂部密封，或者戴上手套，因為袋子會很冰。

7、繼續搖上10-15分鍾，或者直到把包里的東西凝固成冰淇淋。

8、打開加侖袋，用溫度計測量和記錄冰/鹽混合物的溫度。

9、取出誇脫袋，打開它，用勺子把裡面的東西裝進杯子里就好了。

四、熱冰

原料：1升清醋(弱醋酸)、4湯匙小蘇打(碳酸氫鈉)

步驟：

1、在平底鍋或大燒杯里，在醋里加入蘇打水，一點一點攪拌。小蘇打和醋反應，生成醋酸鈉和二氧化碳氣體。卜拆如果你不慢慢地加入小蘇打，你就會得到一個小蘇打和醋火山，並會從你的容器中溢出。

2、將溶液濃縮成醋酸鈉。最簡單的方法是把溶液煮沸，直到一個晶體薄膜在表面形成。

3、將醋信祥酸鈉溶液從熱源移開，立即將其覆蓋，防止進一步蒸發。我把溶液倒進一個單獨的容器里，用保鮮膜蓋住它。你的溶液里不應有任何晶體。如果確實有，可以在溶液中加入少量水或醋。

4 、把含有醋酸鈉溶液的容器放在冰箱里冷凍。

五、燃燒的紙幣

原料：一元紙幣(如果你是勇敢的，更高的面值)、鉗子、火柴或打火機、鹽(如果你想要有滑弊搏顏色的火焰的話)、50%的酒精和50%的水(如果需要的話，你可以將95%的酒精和水混合在一起)

步驟：

1、准備酒精和水的混合物。你可以把50毫升的水和50毫升的95-100%的酒精混合在一起。

2、在酒精和水溶液中加入少許鹽或其他色素，以方便產生可見火焰。

3、把一元的鈔票浸泡在酒精和水溶液中，以致完全濕潤。

4、用鉗子夾起紙幣，離開混合溶液。

5、把火點燃，讓它燃燒紙幣，直到火焰熄滅。

⑺ 好玩有趣的化學實驗也可以。最重要道具簡單，簡單的，安全的，最好可以在教室做的。要詳細過程，最好有視頻

一.
注意：不論多簡單的實驗都要特別注意安全！！！！
1.在家做的不多，像鐵釘生銹 銅生銹這還能做，
2.碘酒使土豆也就是澱粉變色這能
3.在一個200毫升的燒杯中投入5克左右的白糖，再滴入幾滴經過加熱的濃硫酸，頓時白糖就變成一堆蓬鬆的「黑雪」，在嗤嗤地發熱冒氣聲中，「黑雪」的體積逐漸增大，甚至滿出燒杯。白糖頓時變成了 『黑雪」。
4.滴水生火
過氧化鈉和水反應產生氧氣並放出大量的熱，使白磷著火生成大量的五氧化二磷白煙。
操作：在600毫升燒杯的底部鋪一層細砂，砂上放一個蒸發皿。取2克過氧化鈉放在蒸發皿內，再用鑷子夾取2塊黃豆大小的白磷，用濾紙吸去水分後放在過氧化鈉上。用滴管向過氧化鈉滴1～2滴水，白磷便立即燃燒起來，產生濃濃的白煙.
5.液中星火
高錳酸鉀和濃硫酸接觸會產生氧化性很強的七氧化二錳，同時放出熱量。七氧化二錳分解出氧氣，使液中的酒精燃燒。但由於氧氣的量較少，只能發出點點火花，而不能使酒精連續燃燒。
操作：取一個大試管，向試管里注入5毫升酒精，再沿著試管壁慢慢地加入5毫升濃硫酸，不要振盪試管。把試管垂直固定在鐵架台上。這時，試管里的液體分為兩層，上層為酒精，下層為濃硫酸。用葯匙取一些高錳酸鉀晶體，慢慢撒入試管，晶體漸漸落到兩液交界處。不久，在交界處就會發出閃閃的火花。如果在黑暗的地方進行，火花就顯得格外明亮。
注意事項：高錳酸鉀的用量不可過多，否則，反應太劇烈，試管里的液體會沖出來。
6.冰塊著火
水和鉀反應劇烈，使生成的氫氣燃燒。氫氣的燃燒使電石和水反應生成的乙炔著火。燃燒所產生的熱進一步使冰熔化成水，水和電石作用不斷地產生乙炔，因此火焰就越燒越旺，直到電石消耗完，火焰才漸漸熄滅。
操作：取一大塊冰放在大瓷盤里，在冰上挖一個淺坑，放入一小塊電石和一小塊鉀。然後向淺坑裡滴幾滴水，立即冒出一團烈火和濃煙，好象冰塊著火似的。
7.沸水和冷水發生對流，沸水上升，冷水下降。
操作：在空墨水瓶里滴入10滴紅墨水，再注入沸水，扭緊瓶蓋，把它放入水槽里。向水槽里倒入冷水，浸過瓶口約5厘米。然後輕輕地旋開瓶蓋，瓶內的紅水慢慢上升噴向水面，好象海底火山爆發一樣。
8.燒不壞的手帕
酒精遇火燃燒，放出熱量，使酒精和水大量揮發，帶走部分熱量。左右搖晃手帕時可散去大量熱。這樣火焰的溫度被降低，不能達到手帕的著火點。
操作：在燒杯中倒入20毫升酒精和10毫升水，充分搖勻，將手帕放入溶液中浸透。用竹夾子夾出手帕，輕輕地把酒精擠掉，然後放在燃著的酒精燈上點燃。手帕著火後，火焰很大。這時要左右搖晃手帕，直到熄滅。火熄滅後，手帕完好無損。
9.烈火中的花布
樟腦丸的化學成分為萘，很容易燃燒。在燃燒時所產生的熱量一部分用於使萘升華，所以和樟腦丸緊貼的花布溫度被降低，不能達到布的著火點，布就不會燃燒。
操作：用一塊小花布緊緊地包住一顆樟腦丸，再用細鐵絲扎緊，然後用鑷子夾住，放在酒精燈火焰上點燃，轉眼功夫，小花布被熊熊烈火包圍，烈火中還散發出濃濃的黑煙。將火吹滅後，打開布包一看，樟腦丸變小了，但花布卻和原來一樣一點沒有燒壞。
10.口吐「仙氣」
汽油蒸氣可以點燃。當汽油和空氣混和後遇火會發生劇烈的燃燒並發出爆炸聲。
操作：在長20厘米尖嘴玻璃管外套一層有色的塑料管，管內放一段吸飽汽油的棉花球。把尖嘴管對著酒精燈火焰，向玻管的另一端吹氣。當氣從尖嘴管出來，遇火便燃燒起來。離開火焰繼續燃燒。如果向玻管吹氣力量稍大時，火焰可以離開尖嘴4～5厘米遠，並呈現明亮的藍色的火焰，十分好看。
這時把玻管尖端浸入滴有少量甘油的肥皂液。取出後，向玻管另一端吹氣。當肥皂泡連串出現在空中時，用燃著的酒精棉球去點一個個的肥皂泡，便發出一連串輕微的爆炸聲和火球，非常有趣。