1. 如何記憶化學方程式
一定要在理解的基礎上記憶
比如化合反應,首先要記住化合反應的定義:由幾種物質化合生成一種物質的反應
這樣先把定義記住了以後就可以對一類反應進行歸類記憶
另外對反應原理,實驗現象也要明白才能更好的記憶
2. 如何有效地記憶化學方程式,謝謝!
背原理就行了~~多花點時間整理規律,化學方程總是萬變不離其宗,其實背好原理了做題好好做的...你要真的按這種方法做才會體會到化學其實不難學....
3. 怎樣快速記憶化學方程式
早睡早起,在早上背書事半功倍。
廢話少講,回到正題。
要背方程式最好用關系圖,把涉及同種物質的方程式歸類來背,可以提高效率。
PS:有時候用類比的思想來背會收到意想不到的效果哦。
4. 如何快速記憶化學方程式
需要按照規律置換反應。化合反應 分解反應 復分解反應。
5. 如何記憶化學方程式
其實很簡單,只要你知道它們的反映後的物質就可以了 不用刻意去記 例如:碳酸鈣和鹽酸就生成氯化鈣 水和二氧化探碳
6. 如何記住化學方程式
1化學方程式怎麼記最好
記生成物。如果把化學生成物記住了,可以自己去配平,因為每個化學元素都有自己的化合價,而且也有特定的公式口訣可背,雖然有的化學元素化合價不確定,但是反應物和生成物都有了,配平也並不麻煩,熟悉以後就會很快,甚至能直接看出來。
直接背方程式。如果自己感覺配平比較困難,那麼也可以直接背化學方程式,但是也有一個問題,就是需要背的方程式特別多,容易記混,而且當遇到需要自己配平的方程式時,就會很浪費時間,很難搞定。
只記反應物。自己直接根據反應物去推測生成物,這個難度是有所提升的,但是也不會太大,兩種反應物時還是比較簡單的,而且生成沉澱和氣體的物質也比較固定,只要把那些常見的物質記熟就可以了。
2化學方程式怎麼搞定
初中化學方程式比較少,可以直接去背誦,但是高中化學方程式就比較多了,建議同學們自己去配平,把實質和精髓理解了,簡單的方程式可以直接記憶,難的如果會配平可以自己配,不會的就背。
化學方程式剛開始配平是比較難的,也比較慢,所以不要著急,一定要認真去做、做對了,尤其是氣體、沉澱、加熱等條件及配平上面都不要出任何錯誤,否則花費很長時間都白費力氣了。
化學方程式看似簡單,但是每一個角標都不要有錯誤,因為它在計算題裡面都很關鍵,在化學計算時需要特別認真仔細,容不得半點馬虎,否則某個元素的含量就會計算錯誤。方程式是化學裡面最基本的,並不難,只要用心記都能學會,所以同學們學化學就要有踏實的精神,不能好高騖遠,基礎的學會了才能考高分。
7. 怎樣記憶化學方程式
不知道你問的是有機化學的還是無機化學的。不過我覺得,前者可以通過化學式中的官能團來記憶,具有相同官能團的物質一般會具有相似的化學性質,發生的反應也是遵循某些相同的規律,這樣就可以進行歸類,減少了很多工作量。無機的話也可以類似的方法,但是一般要比有機簡單,不過也可以分類,如氧化還原、置換、復分解、化合……多寫寫的話就和已積累這方面的能力。對於系數一般是根據電荷守恆、元素守恆來配,不過最好是熟能生巧因為考試要節約時間的。
8. 怎樣記憶化學方程式
化學方程式主要要看反應後能生成什麼,然後再根據質量守恆定律配平一下就可以了。
關於常見元素化合價的背誦口訣:
一價鉀鈉銀氯氫
二價氧鈣鎂鋇鋅
三鋁四硅五氮磷
二三鐵,二四碳
二四六硫都齊全
銅汞二價最常見
單質自身價為零
(註:這是初中化學老師教給我們最有效的化合價背誦口訣)
9. 怎樣記住化學方程式
我從來沒記過化學方程式,因為要記反應物、生成物、以及各系數,記錯一處或者記混一處寫出來的方程式便面目皆非,毫無意義。
舉個最明顯的例子便是有機化學反應物燃燒,比如乙醇燃燒:
2CH3CH2OH + 5O2 =點燃= 4CO2 + 4H2O
有機物種類何其多?難道你要記住所有的有機物不同反應條件下的生成物?尤其是對應的系數嗎?這是不可能的,也是毫無意義的。
再舉個無機物反應的例子:
鐵片被硝酸溶解,你知道的,濃硝酸產物一般是NO2,稀硝酸一般是NO,特殊情況下更可能是N2、NH3等。還有如果硝酸相對鐵片過量,那麼鐵的產物是Fe(NO3)3,不足量是Fe(NO3)2,這些難道要分門別類地牢記么?也是毫無意義的。
所以,需要你記的還是各知識點,由知識點推斷出生成物,由反應物和生成物推斷出各系數配平化學方程式,這兩步都必須是在很短的時間內完成的。
當然了,經常用的,沒什麼變化的簡單方程式這兩步都可以省略,你肯定是記得的,比如Zn置換CuSO4,而這些,也不是你刻意去記的,只是因為寫這樣的方程式太多了,太簡單了,所以你都不用去想就可以從頭寫到尾。
10. 怎麼才能記住化學方程式
要如何記方程式呢?這里有幾個方法要介紹下
從生動直觀到抽象思維,化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述,是實驗的概括和總結。
因此,依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的。例如,在加熱和使用催化劑(MnO2)的條件下,利用KClO3分解來製取氧氣。只要我們重視實驗之情景,聯想白色晶體與黑色粉末混合加熱生成氧氣這個實驗事實,就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶。
化學反應不是無規律可循。化合、分解、置換和復分解等反應規律是大家比較熟悉的,這里再強調一下氧化——還原反應規律。
如,FeCl3是較強的氧化劑,Cu是不算太弱的還原劑,根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則,因而兩者能發生反應:
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
而相比之下,CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑,因而它們之間不能反應。
索引能概括全體,而編組能突出局部,是一種主題鮮明、有針對性的表現形式。兩者相互補充,異曲同工。例如,關於鋁元素的一組方程式是:
①AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl
②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3↓
⑥2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2
⑦2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點,分門別類地編號、排隊,並填寫在特製的卡片上,這樣就組成一個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片,你就能形成深刻印象。
為了使化學方程式在使用時脫口而出,有時還可根據化學方程式的特點編成某種形式的便於記憶的語句,這就叫口訣法。例如:
①Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
本反應口訣為:二鹼(生)一水,偏鋁酸鈉
②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑
這個反應的口訣是:三銅八酸、稀,一氧化氮。口訣法的進一步演變就成為特定系數編碼法,「38342」就是此反應的編碼。
兩個反應,在原料上有相同之處,但反應結果不盡相同,為了避免混淆,可以採用對比記憶法。例如:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑
想學好化學,就必須要把化學方程式都弄懂吃透並背下來。