⑴ 高中化學從哪裡入手
高中化學應該從元素周期表入手，元素周期表是最基礎的，先把元素周期表記牢然後繼續進一步深入學習。
⑵ 高中化學選修5有機化學基礎怎麼學
理科：選修3物質結構與性質必學（難）
選修4化學反應原理和選修5有機化學基礎說是2選一，其實都要學，高考會有兩部分分別是有機和原理，做的時候可選，所以學校一般選擇都學。
文科只學選修1,2
⑶ 覺得 高中的有機化學好難啊 很多地方感覺跟天書一樣 怎麼學好有機化學
要學好有機化學，你只要搞定這幾點就行了。1.有機的幾種官能團及其特徵反應和特徵信息（這點很重要，一般有機推斷以及選擇題中送分的都從這里來）2.理解掌握重要有機物的特徵及反應（比如書上有說某物質是重要化工原料等語句，那麼這個物質的的特徵及有關反應就應該記住，有機推斷很多就是從這種基本物質開始，然後慢慢復雜。）3.各種反應類型的官能團的變化（這是有機推斷的關鍵節點，很多物質推斷不出來或者推斷錯了，往往就是這個原因。相信你老師一定給你弄過一個很長一串的官能團的變化圖，然後有各種方程式吧？那個是個好東西，打基礎就那個結合書上的物質最好了。）
有機的知識點看似多而雜，其實不然，因為它的主線是很明確的——就是官能團的變化，沒有其它主線了。
如果需要更多建議，歡迎追問。
⑷ 初學者如何學習有機化學如何從入門到精通高手入
哦
這個問題
你是想怎麼學啊
你是想搞化學競賽？？？？？？？？？？還是先給你寫常規方法的介紹吧
學習有機化學的方法：
一、抓住重點，掌握規律
有機化學的中心問題是結構與性質的關系問題，把握結構與性質的關系是學好有機化學的基礎。從化合物的結構特徵出發，可以很好地理解有機化合物的主要性質特徵包括物理的和化學性質。結構決定性質是學習有機化學的法寶。烷烴的單鍵結構決定了化學性質的穩定性，取代反應為它的特徵反應；不飽和烴中的雙鍵、叄鍵由於其中的一個、二個鍵易斷裂，化學性質比較活潑，加成和加聚反應為它們的特徵反應；苯芳烴由於苯環結構的特殊性使其具飽和烴和不飽和烴的雙重性質，能發生取代和加成反應；烴的衍生物的性質決定於官能團的性質，如甲酸乙酯、葡萄糖，盡管它們不屬於醛類，但它們都含有醛基，因此它們都具有醛的主要性質（如銀鏡反應等），甲酸（H－CO－OH）從結構看，既有－COOH，又有－CHO，所以甲酸具有羧酸和醛的雙重性質。因此要根據官能團種類去分析烴的衍生物的性質。
有機化學學習的一般規律與方法：結構→性質→用途→製法→一類物質。
二、弄清機理，類比遷移
在學習每一類有機物時，牢牢把握其能發生反應的反應過程（即反應機理）是關鍵，如：發生化學反應時，鍵在何處斷？鍵在何處連？反應條件是什麼？反應類型是什麼？都要理解，並深刻記憶。然後運用類比遷移等思維方法來分析問題。如已知未知的有機物的結構式，您就可根據存在的官能團來分析它應具有的性質——看到醇羥基就應想到乙醇的性質，看到酚羥基就應想到苯酚的性質……在寫化學方程式時嚴格按其反應機理如法炮製，即常說的照貓畫虎或者是照葫蘆畫瓢。
三、經常歸納，沉澱記憶
一章完結後，復習時及時把這一章的內容按表格形式進行歸納總結。找出各類物質中相似的地方和不同的地方，只去記憶那些不同的地方就可以了。這樣時間長了在做題時提取信息就不再混淆了。有機化學學完後再進行歸納總結，比較記憶，最後重要的性質不斷沉澱，就形成了永久性記憶。除此之外還可借鑒一些巧記法，如：高中有機化學知識「四項基本原則」，四類平面結構：乙烯基、 苯基、 醛基、 羧基；四類取代反應等鹵代反應、硝化反應、酯化反應、水解反應。還有順口溜如：有機化學並不難，記准通式是關鍵。只含碳氫稱為烴，結構成鏈或成環。雙鍵為烯叄鍵炔，單鍵相連便是烷……運用多種方式幫助學生記憶，寓知識記憶於趣味之中。
四、學練結合，活學活用
理科光學不練等於白學。如有的學生對有機物的性質記得十分清楚，說起來也頭頭是道，一旦做起題來便束手無策。這就存在一個知識的學與用斷層的問題。我以為在平時的學習中就注重與典型練習題相結合,做題的過程不但是加深印象的過程，更是形成思路的過程。如：在學習苯的物理性質時，苯不溶於水，且密度比水小，我便及時提問：苯與水混在一起會出現什麼現象？學生立刻回答：應該會出現分層現象，上層液體是苯，下層液體是水。
五、抓好聯系，融會貫通
在有機學習中，除了掌握好各類有機物的性質、用途外，更重要的是要掌握有機物之間的相互轉化關系，理清知識間的聯系，形成知識網路，達到對知識的融會貫通之目的。
如重要烴及烴的衍生物的相互轉化關系可表示為：CH ≡ CH → CH2＝CH2 → CH3－CH3 → CH3－CH2－Cl → CH3－CH2－OH → CH3CHO → CH3COOH → CH3COOCH2CH3
學習有機物的相互轉化，不僅要掌握轉化過程的反應方程式、反應類型，更要理解轉化過程與物質性質、制備、用途的關系。
六、針對訓練，迅速突破
從有機題型來總結，有機題常見的有機實驗題、有機合成題、有機推斷題、有機物結構的分析與推斷、有機物分子式的計算等。你可以根據自己的薄弱項進行專題強化訓練，以達到事半功倍之效。其中尤其是有機化學綜合推斷題。這類題目考查范圍廣且重點突出，能很好的考查學生綜合運用知識來解決實際問題的能力。在做題時勤思考，多分析，找出突破口。通過一定的針對性訓練，你的做題能力一定會有很大的提高。
以下的是一些書目的推薦
常規/高考類：《高中化學重難點手冊》（華中師范大學出版社，王後雄老師主編）；歷年高考試題匯編（任何一種，最好有詳細解析的）；《高中化學讀本》（很老的化學教材）；《高中化學研究性學習》（龍門書局，施華、盛煥華主編）
專門的有機建議：有機化學龍門專題
初賽類：《化學高考到競賽》（陝西師范大學出版社，李安主編）；《高中化學奧林匹克 初級本》（江蘇教育出版社，段康寧主編）；《新編高中化學奧林匹克競賽指導》（南京師范大學出版社，吳新民主編）；《高中化學競賽初賽輔導》（陝西師范大學出版社，李安、蘇建祥主編）；《高中化學競賽熱點專題》（湖南師范大學出版社，肖鵬飛、蘇建祥、周澤宇主編）；，最新奧林匹克競賽試題評析·高中化學》（南京師范大學出版社，馬宏佳主編）；《奧賽兵法-高中化學》（龍門書局，施華主編，盛煥華、胡波參編）；《化學競賽教程》（華東師范大學出版社，三本，王祖浩、鄧立新、施華等人編寫）；《高中化學競賽專題突破》及配套訓練（華東師范大學出版社，施華主編）
決賽類：《高中化學奧林匹克 高級本》（江蘇教育出版社，段康寧主編）；《金牌之路高中化學競賽輔導》以及配套解題指導書（陝西師范大學出版社，李安主編）；《高中化學競賽決賽輔導》（陝西師范大學出版社，李安、蘇建祥主編）；《歷屆國際化學奧林匹克競賽試題分析》（學苑出版