初中化學的實驗探究題怎麼做

A. 怎樣做化學實驗探究題

首先要明確實驗目的，根據實驗目的，尋找合適的反應，即實驗原理，根據原理設計實驗，組裝實驗儀器，在實驗過程中可能操作不當的地方，則會引起實驗誤差，即誤差分析。
考題類型：
1、對未知物(產物或剩餘物等)的探究
2、物質性質的探究
3、化學反應原理的探究
答題模式（表述方法）：
A、取適量的----------物質（葯品）進行---------實驗（操作）如果有----------現象，則得出
--------B、（對另一種情況設計判斷）另取等量的-----------
物質（葯品）進行
-----------對照實驗（操作）如果有----------（現象），則得出
----------（結論）。
注意事項：
1、細心審題是關鍵：目的、原理要畫出來，並自始至終把握實驗目的。
2、認真分析是核心：①原理分析
②材料分析
③變數分析
④結果分析
3、正確表達是保障：大多數學生有實驗思路，就是拿不到分，因此我們在表達過程中一定要按格式答題，同時要體現出科學、等量、單一變數與對照性等原則，提高實驗的得分率。

B. 初三化學科學探究的一般步驟

（1）、提出問題 ；（2）、猜想與假設；（3）、制定計劃與設計實驗；（4）、進行實驗與收集數據；（5）、分析與論證；（6）、得出結論；（7）、合作與交流。

實驗觀察基本方法

(4)能用化學語言對實驗進行准確描述。

(5)探究活動完成後，應認真寫出探究報告。

C. 化學實驗探究題該怎麼分析，怎麼做

解答化學試驗題的基礎是做化學實驗，在學校有條件的情況下，希望學生們親手做實驗，自己准備實驗器材，組裝裝置，檢查氣密性，觀察實驗現象，注意要在實驗中注意的事項。實驗做完後要寫一份實驗報告，吧實驗的總結寫下來，這樣會使自己對這個實驗更了解，記憶更清晰，更深刻，學校如果沒有條件做每個實驗，但在老師做實驗時，同學們應該認真觀察，記住實驗現象，總結實驗結果。
其實，化學實驗都是有規律可循的，性質一樣的物質可以用相同的裝置進行實驗。如收集氧氣時，氧氣的密度比空氣的密度大，所以用向上排空氣的方法收集，氨氣的密度比空氣密度也大，因此同樣按此性質也可以收集。通過歸納，便可記住很多化學實驗了。以一例而能做多題，這不正是我們需要的結果嗎？故化學學過一段時間後，多個實驗要善於歸納總結。做化學實驗探究題時，頭腦應清晰，要理清實驗的步驟，注意做題的嚴謹性。要通過思考，以便陷入出題的全套中。要通過題目、題乾的主要字眼中找出一些蛛絲馬跡。實驗題中要明確的，也值得我們平時多注意，通過做實驗題而在考試中可遇到類似的實驗題，可舉一反三。要想在化學上取得高分，你一定要在化學實驗上比別人莫高一籌。解答化學題具有一定的技巧，可以幫你，只要你注意方法技巧，你一定會取得勝利的皇冠，你一定可以克服這樣的難題哦！
下面是一道常見的初中化學典型實驗探究推斷題，我們一起來分析一下：
例：有一包白色粉末，可能由碳酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成。為了確定它的組成，某化學小組同學進行了如下探究活動：提出假設：白色粉末由上述五種物質組成。
實驗探究：
步驟1：取少量白色粉末，加足量水溶解後過濾，得到白色沉澱和無色溶液。
步驟2：取少量由步驟1得到的白色沉澱，加入足量稀硝酸後，部分沉澱溶解，並有無色氣體產生。
獲得結論：
（1）原白色粉末中一定沒有________（寫化學式），說明假設不成立；
（2）步驟1得到的沉澱是_________（寫化學式）；
（3）白色粉末的組成可能是（寫化學式）_____________。
解析：（1）由步驟1得到白色沉澱和無色溶液。可以確定沒有cuso4，因為硫酸銅溶於水顯藍色；（2）由步驟2取少量由步驟1得到的白色沉澱，加入足量稀硝酸後，部分沉澱溶解，並有無色氣體產生，得沉澱為baso4和baco3；（3）綜合步驟1和步驟2，可得白色粉末的組成為na2so4、bacl2、baco3或na2so4、bacl2、na2co3或na2so4、bacl2、na2co3、baco3。
此類題不僅要求考生對元素及其他合物的轉化關系要相當熟悉，而且還要善於抓住題乾的要求和提供的關鍵信息，通過觀察、分析、歸納，尋求解題的途徑。主要考查兩個方面的知識。酸、鹼、鹽之間的相互轉化或其混合成分的確定；多種混合氣體，如氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳和氮氣等混合氣體成分的確定等。
解決這種類型的題目通常要分三步走：
第一步，仔細讀題。題目至少要讀兩遍：第一遍，粗讀，確定題目考點。這一步，非常重要，確定了考點之後，下面的答起來就容易了。 第二遍，精讀，一個字一個字地讀，任何語言（括弧裡面的也是）都不要放過，要把握關鍵詞。
第二步，開始做題。最好是按照順序，一步一步往下做，而且要上下內容聯系起來，如在題干中的補全實驗這一塊，有的學生不仔細從三個猜想、實驗內容和預計的現象去分析，結果出現了很多不該出現的錯誤。
第三步，有的題目還要求學生斟酌語言。寫實驗步驟和實驗現象的描述，這一步是重點，能不能拿到絕大部分數，全靠這里了。有些學生在題目現象時就說得不夠完整,以致於不能得全分。
綜上所述，該類試題貌似復雜，有的知識還比較陌生，乍一看覺得很難下手，但事實上解答該類試題所需要的知識點和解決方法，都是已學過的，解題時只要靜下心來讀懂題意就可攻克，難度並不大。但在中考中，很多學生在實驗探究題上，往往會出現由於試題分析不到位、內容回答不全面、語言表述不嚴謹等情況而丟分。此外，在平時在復習時,要記熟中考常見的實驗現象，比如說，氧氣、氫氣、二氧化碳的製取和性質，酸鹼鹽裡面的一些有顏色的物質等等；要掌握化學用語的使用要求；要把握題目的考點，也就是題里要問的東西，在哪一單元，和什麼物質相關。在完成實驗探究題時，要學會加工、分析課題給出的信息，包括明確的和隱含的信息，弄清實驗目的。

D. 怎麼才能答好初中的化學實驗探究題

首先要明確探究的目的.
化學探究的難題主要集中在：
1.製取氣體裝置的選擇（是否需要加熱）,收集裝置的選擇（氣體密度與空氣密度的比較）
2.檢驗水、二氧化碳的順序,除去水、二氧化碳的順序.
3.一些鑒別題、推斷題：從現象最明顯的地方入手.
4.一些改進實驗.
然後有針對性的去突破.

E. 如何學好初中化學實驗題

初中化學實驗題是對綜合運用知識能力的一種考查。對於實驗題的答題方法可以分以下步驟：首先，要尋找解題的突破口，比如特殊的顏色，如鐵離子是黃色的，亞鐵離子是淺綠色的;氯化銀和硫酸鋇是不溶於稀硝酸的白色沉澱等，這樣會縮小你思考的范圍。

然後，根據題目提供的信息從突破口往兩邊推測，如果兩條路都通了，就證明你做對了。最後，是整理階段，看看你的推測從頭到尾能走通嗎，如果可以，就證明你做對了。

1.常見除雜方法：

①除水蒸氣可用：濃流酸、CaCl2固體、鹼石灰、無水CuSO4(並且可以檢驗雜質中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍色)、生石灰等;

②除CO2可用：澄清石灰水(可檢驗出雜質中有無CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、鹼石灰等;

③除HCl氣體可用：AgNO3溶液(可檢驗出雜質中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;

除氣體雜質的原則：用某物質吸收雜質或跟雜質反應，但不能吸收或跟有效成份反應，或者生成新的雜質。

2.實驗注意的地方：

①防爆炸：點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前，要檢驗氣體純度。

②防暴沸：稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水中，不能把水倒入濃硫酸中。

③防中毒：進行有關有毒氣體(如：CO、SO2、NO2)的性質實驗時，在通風廚中進行;並要注意尾氣的處理：CO點燃燒掉;SO2、NO2用鹼液吸收。

④防倒吸：加熱法製取並用排水法收集氣體，要注意熄燈順序。

以上參考來源：科學高分網，還有常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體、實驗室製取三大氣體中常見的要除的雜質、計算題的類型等初中化學實驗題知識點+解題技巧，希望以上可以幫到你。

F. 如何應對中考化學原理題與科學探究題呢

一、解答實驗探究的思路、方法

(1) 認真讀題，明確實驗目的和要求,弄清題目給定的新信息，確立探究課題。

(2) 根據課題, 選擇合適方法，提取相關化學知識,設計探究方案。

(3) 選擇合理的化學儀器和葯品，設計出合理的實驗裝置和實驗操作步驟。

(4) 根據試題要求，全面准確地記錄實驗過程中的現象和數據。

(5)根據實驗觀察的現象和記錄的數據，將探究的問題與所學知識進行整合與提煉,通過分析、計算、推理等處理,得出正確的結論。

二、解答實驗探究的注意事項

(1)對提出的猜想和假設要有定的依據，一般多依據質量守恆定律、題目給定的信息及所學相關物質的性質等確定。

(2)設計方案要圍繞目標，理清思路，制定步驟。

(3)對「探究的實驗事實」進行評價，要緊扣實驗目的和原理，對考題給出的實驗事實進行分析、加工、歸納、總結，得出有用的結論。

比如：全程類探究題。對科學探究的基本過程中六個要素，全方位地對若干問題進行考查，體驗探究學習的全過程。解答時要注意實踐經驗和親自體驗,探究性地提出問題，用觀察到的現象和記錄的數據、事實進行推理、判斷、得出結論，同時還要考慮用結論解決其他類似的問題，在應用中檢驗結論。這類試題大多用填空或簡答的形式呈現，開放性較大。如下圖的例題

G. 初中化學的實驗探究題應該怎樣答才能得高分

首先，看題，看看是不是有自己學過的物質。

其次就是看圖，努力了解出題人的意圖，想一想這個知識點怎樣出談喚題設問。（這需要平時積累 總結）

再次就是聯想課本上的實驗.方程式，盡量與題目靠攏，有儀器時要了解儀器的作用，這就要較為深刻的理解方程式歷配以及反映機理了。

最重要的是做題含爛凱不要慌，要知道題目不會出偏難偏怪的知識點，就是有題目中也會告訴你信息的。

總之，化學是要靠積累，不管是初中還是高中，都要積累。

最後，祝你中考成功啦~

H. 化學實驗探究題的解題技巧初中有哪些

化學實驗題是化學考試中一種重要的題型，我整理了一些探究題的解題技巧。

創新類探究試題

創新類探究試題涉及提出問題、作出猜想或假設、設計實驗、收集證據、解釋與結論、反思與評價、表達與交流等要素。以探究為形式或情景,可考察考生化學基礎知識和基本技能,測試考生解決化學問題的思路、過程和方法。

解答探究創新類試題一般步驟是：

首先，要能根據題干背景材料提出問題，聯想到相對應的化學知識。

第二，作出猜想或假設時，最重要的是要有科學依據，要從化學的視角作出科學的猜想或假設。

第三，設計探究(實驗)方案，要圍繞尋找特徵反應作為論證(肯定或否定)的依據，同時應注意排除其他因素的干擾。

第四，對探究問題作出解釋與結論時，要通過實驗、觀察等多種手段獲取事實和證據。或通過查閱資料獲取的信息，以事實為依據，應用化學原理進行分析推理，不能隨意編造，牽強附會。

最後，從反應原理是否正確、實驗方案是否完善、探究過程是否合理以及經濟效益、資源利用、環境保護等方面對探究方案或過程進行反思與評價。

抓好基礎

化學實驗探究題看似文字繁多，牽涉的化學知識廣，表面看來高深莫測，實際上它都是以化學實驗為載體，考查化學基礎知識。所以，首先必須掌握好最基本的基礎知識。

1、掌握重要物質的顏色

（1）紅色固體：銅，氧化鐵。

（2）綠色固體：鹼式碳酸銅。

（3）藍色固體：硫酸銅晶體。

（4）黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵。

（5）藍色溶液：硫酸銅溶液等（含Cu2+）。

2、了解常見氣體、離子的檢驗

（1）O2：帶火星的木條→木條復燃，則是氧氣。

（2）CO2：通入澄清的石灰水→變渾濁。

（3）H2O：通過無水硫酸銅→白色固體變藍。

（4）CO2-3：稀鹽酸和澄清的石灰水。

（5）Cl-：硝酸銀溶液和稀硝酸→白色沉澱。

（6）SO-24：硝酸鋇溶液和稀硝酸→白色沉澱。

重視過程

1、讀題需認真，找出探究內容

實驗探究題的題目一般都比較長，學生往往耐心不夠，讀題不仔細，出現「讀一題，做一題」「讀到後面，前面的內容又忘了」等現象，嚴重影響答題質量。

因此，學生答題時一定要通讀全題，找出需要探究的問題，這樣才能做到心裡有數，避免答題的盲目性。

2、審題應仔細，提取有用信息

在認真通讀全題的前提下，一定要仔細審題，找出題中的關鍵字、詞、重要現象，提煉出有用的信息，為順利作答奠定基礎。

例，某包裝盒裡有一包白色物質，上面寫著「生石灰乾燥劑」字樣。一段時間後，某同學發現塊狀固體變成了粉末。

以上是我整理的實驗探究題的解題技巧，希望能幫到你。