怎麼判斷化學反應發生

『壹』 如何判斷化學方程式的兩種物質能否發生化學反映

兩種物質能否發生化學反應的標志是：看他們的生成物中是否含有以下物質：水、氣體、沉澱、弱酸、弱鹼、反應物中是不是氧化劑和還原劑反應，上述條件只要含有一種便能反應。
至於硫酸鈉和二氧化硫，因為二氧化硫具有氧化性，但是它不能在氧化硫酸鈉了（因為硫酸鈉中的S元素已經呈最高價態），因此二者是不會發生化學反應的。

『貳』 初中化學如何判斷兩種物質是否發生化學反應

首先要知道化學反應有多少種
1.中和反應 即酸和鹼發生反應 具體的要看反應條件 在水中的話 有不溶的就不反映
2.復分解反應 反應產物中有不容物或氣體 2種鹽[也可以是其他]就會反應
3.置換反應 比如還原性氣體置換金屬的反應 鹵素和鹵素化合物的反應.
4.氧化還原反應 主要看兩種物質是不是具有相對的 相反的氧化還原性質.
中學階段的化學,判斷物質間是否反應有些規律遵從.
如強制弱,強酸強鹼制出弱酸弱鹼,這樣就能反應,反過來弱酸弱鹼就不能制強酸強鹼.
也可運用相對氧化還原性強弱來判斷,同樣是強制弱.但是具體物質間能否反應還要看實際是否有這樣的反應,不能用這些規律去捏造不存在的反應.另外中學階段還要多記一些反應,多做些題目,在判斷能否反應上可以進行類比,也有很大幫助
比如復分解反應要生成沉澱,氣體,水.這是最好理解的

『叄』 怎樣才能鑒別出物質是否發生化學反應

判斷物質是否發生反應，關鍵是看有沒有新物質生成，如果是酸鹼鹽溶液之間發生的復分解反應，就要看生成物中是否有沉澱、氣體、和水，如果有就是為可以發生反應，如果是置換反應，對於一種金屬和一種鹽溶液是否能發生反應，要看這種金屬單質是否排在鹽溶液中金屬的前面（金屬活動順序表），如果是非金屬之間的置換，要看非金屬的活動性，一般不管是金屬還是非金屬都是活潑的置換不活潑的，比如鐵比銅活潑，那麼Fe+CuSO4====Cu+FeSO4,氯比碘活潑，那麼氯氣可以把碘化鉀中的碘置換出來，再有，對於一些化學反應可以藉助反應後物質的狀態、顏色、火焰、產生氣體等來判斷，但這些都不是判斷化學變化的根本依據，化學變化的實質就是有新物質生成

『肆』 高中生該如何判斷某個化學反應能否發生

反應能否發生可以有兩個參照物（實際上是一個原理）：

1. 看反應的化學平衡常數。一般認為平衡常數小於10^(-5)的不能發生，平衡常數小於10^(-3)的反應傾向很小。平衡常數大於10^5的反應可以直接視為不可逆反應。
   

2. 看反應的吉布斯自由能（ΔG=ΔH-TΔS，綜合判據），ΔG>0表示在該溫度下不能自發地發生。

實際上，兩者可以通過等式ΔG = -RTlnK來聯系（化學熱力學內容）。

由於部分高中可能沒有傳授吉布斯自由能的概念，通過焓變和熵判斷也是可以的。一般焓變為正值且反應熵為負（無序度減少）的反應都不能自發發生。

對於兩者信息都沒有給出且化學方程式無明顯提示的，如果是氧化還原反應，可以按照強氧化劑+強還原劑-->弱氧化劑+弱還原劑等的規律來尋找。

實際上幾乎沒有完全不發生的反應，但是有很多反應在有限的時間和受限的觀測精度下可以認為不發生。

『伍』 通過什麼來判斷化學反應是否發生的

一般可通過明顯現象：顏色變化，物理性質變化，pH，等等。否則就要通過一系列化學手段檢驗有無新物質或新離子生成，可用滴定，色譜等

『陸』 如何判斷一個化學反應能否發生 且如何判斷發生後會生成何物請詳細點謝謝！

判斷一個化學反應能否發生一般利用化學勢（摩爾吉布斯自由能）。某化學反應在一定條件下，反應物體系的化學勢大於生成物體系的化學勢，這時反應正向進行；反之，就逆向進行。直到化學勢相等時，反應不再進行，這時的生成物就是該條件下的最終產物。如果再在改變條件，化學勢的平衡被破壞，反應將繼續進行，直至達到新的平衡生成新的產物為止。

『柒』 怎樣判斷物質是否發生了化學變化

物質是否發生了化學變化就看是否生成了新的物質。

化學變化：有新物質生成的變化，也叫化學反應。

1、宏觀上有新物質生成，微觀上有新分子生成。

2、化學變化常常伴隨一些反應現象，例如：發光、發熱、產生氣體、改變顏色、生成沉澱等。有時可通過反應現象來判斷是否發生了化學變化或者產物是什麼物質。

新物質的生成判斷：

1、狀態的改變沒有新物質生成；

2、形態的改變沒有新物質生成；

3、物質的組成結構變化有新物質的生成。

(7)怎麼判斷化學反應發生擴展閱讀

誤區：有變色、發光、放熱、氣體或沉澱現象發生的變化一定是化學變化。

物理變化與化學變化的本質區別，在於變化時有無新物質生成，而變色、發光、放熱、生成氣體或沉澱等往往是化學變化中產生的現象，在變化類型的判斷時，僅起到輔助判斷作用。

注意事項

1、不能把現象描述為結論。

現象是物質變化時伴隨產生的，如鐵絲在氧氣中燃燒產生的現象為「生成黑色固體」，不能將現象敘述為實驗結論，如「生成四氧化三鐵」。

2、狀態變化不包括生成氣體或沉澱。

物質的狀態變化一般屬於物理變化，而生成氣體或沉澱的變化一般是由於化學變化而產生的現象。

『捌』 （初中化學）怎麼辨別化學反應能發生。

首先要知道化學反應有多少種
1。中和反應 即酸和鹼發生反應 具體的要看反應條件 在水中的話 有不溶的就不反映
2。復分解反應 反應產物中有不容物或氣體 2種鹽[也可以是其他]就會反應
3。置換反應 比如還原性氣體置換金屬的反應 鹵素和鹵素化合物的反應。
4.氧化還原反應 主要看兩種物質是不是具有相對的 相反的氧化還原性質。
中學階段的化學,判斷物質間是否反應有些規律遵從。
如強制弱，強酸強鹼制出弱酸弱鹼，這樣就能反應，反過來弱酸弱鹼就不能制強酸強鹼。
也可運用相對氧化還原性強弱來判斷，同樣是強制弱。但是具體物質間能否反應還要看實際是否有這樣的反應，不能用這些規律去捏造不存在的反應。另外中學階段還要多記一些反應，多做些題目，在判斷能否反應上可以進行類比，也有很大幫助
比如復分解反應要生成沉澱，氣體，水。這是最好理解的

『玖』 如何驗證化學反應的發生

第一是有明顯現象
如：顏色變化，溶液變渾濁，有氣泡
第二是通過數值變化
如：質量減少，pH變化，有時溫度也可以（但不準確）
第三是鑒定
如：鑒定反應物的量是否減少，是否生成新的物質
望採納

『拾』 請問怎樣判斷化學反應能否發生急需！謝謝！！！

（1）復分解的反應
一般看反應物是否可以溶於水或溶於酸,生成物是否滿足有沉澱或氣體或水,三者有其中一個可以了.
生成物有弱電解質的生成,或簡單說「強生弱」
（2）氧化還原反應
看反應物和生成物是否有化合價的改變,即是否有氧化劑和還原劑.