初三化學如何補救

⑴ 初中化學成績差該怎麼提高 補救方法有哪些

有很多初三同學剛接觸的化學學科時，成績很難提升上去，那麼有哪些方法可以提高化學成績呢?下面是由我為大家整理的「初中化學成績差該怎麼提高 補救方法有哪些」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

初中化學成績提高方法

要養成良好的學習化學的習慣

1、課前認真預習，課堂專心聽講做到預習，心中有數，帶著問題聽課隨時向老師發問可極大地提高聽課的質量。

2、課後堅持復習獨立完成作業。復習時應注意重點的、比較模糊擾緩的內容要重點復習，通過舉腔預習、聽課、復習使書本知識轉化為自己的知識，做起作業來才能得心應手。

3、細心觀察實驗，積極動手操作。

化學是一門以實驗為基礎的學科，不論何種實驗，都要仔細觀絕對不能抱著「看熱鬧」、「好玩」的態度。對實驗儀器、操作、反應原理都要一一思考。自己動手時，還要嚴格遵守操作規程，逐步養成良好的實驗習慣並掌握操作技能。

4、學會階段小結，注意知識的積累與遷移初中化學內容多，學習時間僅有一年，幸虧記憶的東西不少，如元素符號、化學式、化合價、化學方程式。因此，每當學完一個單元或一章後，應及時在理解的基礎上，通過對比、辨析等方法，找出知識間的聯系和區別。

記憶方法技巧

化學學科中有不少需要記憶的概念、符號、數據、化學方程式等緩答模。

及時復習和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時記憶時注意把一些枯燥無味難於記憶的化學知識盡可能趣味化記憶。如金屬活動順序為：「鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、(氫)、銅、汞、銀、鉑、金」可諧音為：「撿個大美女，身體細釺輕，統共一百斤」記憶。製取氧氣的實驗操作「查、裝、定、點、收、離、熄」可諧音為「茶莊定點收利息」，既有趣味又易記憶。

通過觀察實驗來幫助理解概念

比如化學一開始就接觸兩個概念：化學變化和物理變化;那麼區分這兩個概念的本質，現在我們都知道，就是看一個變化中是否有新物質的生成，在學習中我們接觸到乾冰(固體二氧化碳)升華和鎂條燃燒的實驗，其中乾冰升華只是二氧化碳這種物質的狀態由固態變為氣態的過程，二氧化碳本身沒有發生變化;鎂條燃燒時銀白色的鎂條變成的白色粉末裝固體(實驗證明白色粉末狀固體為氧化鎂)，鎂這種物質在這個變化中變成了氧化鎂，物質變了就是有新物質的生成。那麼通過這兩個實驗，就會很深刻的理解這兩個概念。

拓展閱讀：初中化學答題技巧

1、做題順序

一般來說，物理、化學題目的排列順序都是先易後難，因為出題老師也希望通過這樣一種循序漸進的方式使大家盡快進入到答題狀態中。既然這樣，那我們在做題的時候也就應該盡可能地依據題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習慣，而且能夠做到心中有數。

2、做題原則

倘若遇到難一些的題目，經過幾分鍾思考後依然沒有思路， 那就應該暫時放下，開始做其他的題目，千萬不能因為一道題而浪費了大量的時間，使後面的題目不能保質保量地完成。如果因為這樣的原因而對整體分數造成了影 響，那實在有些可惜。

3、優勢優先

物理、化學兩門學科你不可能掌握的水平大致相當，一定有相對而言的優勢學科，那在做題的時候就應該適當地調整好自己的時間：對於自己的優勢學科，在保證正確率的情況下要盡快解答，這樣將會節省出更多的時間留給稍微遜色的學科。這樣將最大限度地保證了分數最大化。

4、不留空白

不管你是不是能做對這道題目，也不管你是不是會做，都不能在卷面上留下一片空白區域。在這個時候，能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己能夠拿到的得分點。並且，有大片的空白區也會破壞老師的閱卷印象，導致最終失去了印象分而吃虧。

⑵ 初三化學怎麼快速補基礎

在開學以後的八至十周這段時間內，發揚鍥而不舍的精神，適當地多花些時間，對化學元素符號、化合價、化學式等內容做到課課清、天天清，經常復習鞏固，做到融會貫通。

下課之後需要記住復習，認真的寫作業，這是非常重要的，一般可以在課後復習，周後復習，單元後復習等等，復習的辦法有默寫、復述等等，只有通過反復的記憶才可以完全掌握知識點，初中化學當中有很多的概念，需要了解的符號比較多，並且方程式以及很多的內容都需要記憶，這基本上都是在為以後打基礎，如果學不好可能會對以後學習有一定的影響。

(2)初三化學如何補救擴展閱讀：

注意事項：

身邊的化學物質的知識對實驗的依託性強，大部分化學知識是通過實驗獲得的。如氧氣的化學性質通過與C、P、S、Fe、蠟燭等演示實驗使用戶認識到氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。所以一定要認真觀察和分析實驗現象達到印象深刻、記憶牢固、理解透徹。

要重視化學實驗。化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗不僅可以激發學習興趣，而且對於形成化學概念、理解鞏固知識、訓練實驗技能、培養觀察和動手能力、提高思維和解決實際問題的能力都是非常重要的。

⑶ 上初三後化學落下了很多，不知道有什麼好的有用的補救方法

一、勤於預習，善於聽課做筆記

課前一定要預習，預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此要仔細聽課，認真做筆記，這不僅有利於進行課後復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時"走神"。

二、常復習，多記憶

課後應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可採用課後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分，比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都需要注意，化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運用。

三、吃透課本，聯系實際

以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此，必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學，越學越愛學。

四、重視實驗，培養興趣

化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真、細致地觀察老師的演示實驗，認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清。

⑷ 初三化學不好怎麼辦

問題一：初三化學學不好怎麼辦 1，首先確認一點如果不是腦子不夠用沒有學不好的科目
2，考完試可以看看自己哪裡經常錯，或者到處都是錯
錯的地方就是你不太懂或根本不明白的地方，到處都是錯那就是基礎問題了，把書從第一 頁到 最後一頁往後看，
3，堅持看完書，在做題過程中，哪裡忘了立刻翻書別嫌麻煩，其實在你看完書你會發現好多題書中都有的只是換了個湯，初中化學淺邏輯性還不高來回就那麼點，記住方程式，還有常考的物質物理與化學性質，實驗的操作和器具
4，堅持做就行，初中化學簡單的根本沒必要買什麼材料書，上課認真聽老師講忘了下課就看書，記不住做筆記，
5，就是忘了記，忘了記，忘了記
6，沒捷徑，如果你很差，現在最快速的提高辦法就是看書認真看，會發現考的原來在這
7，啥也不想干，三天打魚兩天曬網的忽視以上6條或者等到普及高中，

問題二：初中化學學不好怎麼辦 化學最大的特點，知識零碎，知識點多。
開始需要記、背的東西比較多，有了一定的基礎，就可以找到規律了。
比如開始記憶元素符號（初中一般要求周期表前20號元素），記憶原子團的符號，記憶它們的常見化合價，然後學習物質開始記憶物質的化學式，就有規律了：一般正價在前，負價在後，正負化合價代數和為零。再後來學習化學反應，物質間的反應也是有規律的：如酸與鹼反應生成鹽和水等等。
知識都是點滴積累起來的，別灰心，靜下心來，把該記背的東西理出來：分門別類，
如物質顏色：記憶特殊的，固體：黑色：CuO MnO2 藍色：膽礬（CuSO4.5H2O) 紫黑色：KMnO4，其它多為白色
溶液：紫紅色：KMnO4 淺綠色駭氯化亞鐵，硫酸亞鐵 黃色：氯化鐵 硫酸鐵 石蕊試液：本身紫色（遇酸變紅，遇鹼變藍） 酚酞：本身無色，遇鹼變紅
類似這樣的知識點學習過程中，自己多總結
祝你化學進步（相信你，能成功）

問題三：初三化學學得不好怎麼辦 1，多看看書，特別是書上的實驗。化學第一章裡面的實驗操作也很重要（特別是檢驗氣密性，這一點很容易被忘記。可燃性氣體點燃前需要驗純）2，初中化學方程式的分佔很大一部分，所以，背一背方程式，特別是書上出現的。3，復分解反應要注意，有些反應是不能進行的例如AgCl和Na2CO3，所以記住常出現的沉澱（氫氧化銅，氫氧化鐵，碳酸鈣，碳酸銀，碳酸鋇，硫酸鋇，氯化銀）檢驗硫酸根離子要注意，先加鹽酸（不能用硝酸），後加BaCl2，以防亞硫酸根和氯離子的干擾。。。。。。。 ./...，這個網址是我在網路知道上看見的，覺得不錯，推薦給你。初中化學的推斷還是比較簡單的，祝你中考順利

問題四：初三化學不好怎麼辦 還是要掌握正確的答題技巧和方法，和老師好好配合，興趣提上去了，成績自然沒問題。

問題五：初三化學學不好怎麼辦,快中考了 我的實驗題，是題練出來的，其實題海戰術真的重要，這樣的專題，每天練，另外，化學方程式一定要背熟，記得不代表會用，這二者是質的區別，將每課的復習計劃細化，沒問題。我是重慶的。考的一中。希望有幫助。

問題六：初中化學學不好，怎麼辦 孩子化學差，可能原因很多：上課聽不懂，課後沒有及時復習；平時做題量太少；死記硬背，不知變通等。要培養興趣，主動學習，熟記化學用語、基本概念、基本原理，適當練習，學以致用提高上課聽課效率是學好化學的關鍵。老師所講的每一個知識點，都要認真地聽。上課不要忙於記筆記，如果那樣，老師所講的重要的點就錯過了。下課只能由二十分鍾的苦功夫來換老師所講的一分鍾。這樣往往會事倍功半。絕大部分的同學聽完一堂課都說懂了，因此，回家就會懶得復習。這是一個極其錯誤的想法。老師講完一堂課之後，知識依舊屬於老師的，不屬於你的。只有你回家認認真真地復習，把知識的養分都消化吸收掉，那些知識點才能真真正正地屬於自己。建議您的孩子擁有一本好一點的筆記本，而不是記幾天就沒有的那種，那樣等他復習的時候就會說找不到。活頁夾型的筆記本最佳。沒有了一定的做題量是不行的。把知識點都記住那隻是紙上談兵，還沒有真真正正地搞懂題目。不做題，誰也沒有把握說我能拿高分。建議您的孩子最好有一本錯題本，把做錯的題目記在錯題本上，自己也應該學會將題目變式。只有把題目一道一道地吃透，考試才能考得好。考試的時候同樣類型的題目數字及文字可能與平時有點差異。有些同學總會反映，有一些化學題目看不懂，做不來。但是初三的知識點只有那麼多，題目再變也不可能變出高中的知識點。只有多做題，通過問題的現象摸清它的本質的話，我想題目應該不會感覺到難了。不懂的一定要及時問老師，問同學。否則你的問題就像滾雪球一樣越滾越大。最終只會把自己壓死。但是能自己解決的問題盡量不要去問老師。問得太多對自己也沒有多大的好處

問題七：初三化學學不好怎麼辦？有沒有好一點的方法提高呢？ 1、初三化學主要首先理解原理，然後結合實驗現象、化學方程式，勤動手勤記憶，再結合一些典型習題，強化理解和記憶，然後注意知識點的對比、歸納和整理。其實題目都是挺有共性的，抓住方程式和各種計算公式，記住各種物質的性質。
2、學習化學另一個重點就是效率，只有高效的學習才能事倍功半。我通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
3、課前要預習。上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內容。學會先預習，後聽課這種良好的學習方法。
4、聽好每堂課.聽課是學習過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關鍵。功在課堂，利在課後，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課後復習和做作業都不會發生困難。
5、認真記好筆記。要學好化學，記筆記也是重要的一環。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課後復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應該記好筆記。
6、認真觀察和動手實驗。通過演示和學生實驗，學會觀察老師演示實驗的操作、現象，獨立地做好學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎。

問題八：初中化學不好高中怎麼辦？ 我說,家長的,你願意服從父母命而忍受嗎?我是理科生,怎麼說,如果你沒興趣學理的話,最好別學.沒興趣很難學下去的.說是理科,背的也挺多.
你數學好,那就很好了,數學好,又對文科感興趣,那麼,你在文科學生里,數學就可以拉人很多分.在高中里,文科的數學就是小菜.
最好暑假學什麼,自己定下來,讓父母來的話,你暑假就有得苦了,而且學不到什麼,因為你沒興趣
天生感性,很適合去學文科.
基礎概念和公式,在會考前是肯定要背的.你跟著老師走,不懂的問老師,會考考A很容易.會考的難度,只要你認真,不用什麼理科頭腦.
學文的確不是很好找學校專業,但是,如果你學外語專業的話,那文科就不錯了.
再次強調一點,興趣很重要,物理化學不行,就避免讓它們成為你的絆腳石.
所謂揚長避短,不是嗎?自己的前途最好自己把握,要不然,最後自己的生活不滿意,你會怪誰?怪得起你的父母嗎?
自己考慮一下吧
我建議去讀文,而且要用功的讀(因為你的學校文科教學不是很好),你必須拔尖.既然對它有興趣,一定要把它學好!一定要堅持住!高中3年就是看誰努力,誰能堅持下來.所謂笑到最後.
祝成功!

⑸ 初三化學差從哪開始補

初三化學差從基礎開始補。

初中階段的化學還是相對容易的，以基礎性知識和基礎知識延伸為主，化學成績不好很多同學都是基礎知識掌握不牢靠導致變形後題目「麻爪兒」。

初中階段基礎知識主要是化學式、化學方程式的書寫，各物質的顏色和狀態，溶液中不能共存離子，還有較重要的質量守恆定律的相關運用。這些基本都是在課本和老師上課講到了，如果孩子沒有詳細的記筆記就借好學生的抄好筆記然後背下來。

初三化學怎麼學

考的重要考點也就圍繞幾個循環來做，包括水循環，炭循環，酸鹼鹽之間的反應等，這些重點知識需要在把化學方程式背下來的前提下將這些循環串起來，直到看到其中任意環節都可以將其他內容聯想起來。這樣考試時才能做到游刃有餘。

化學成績差的同學失分比較多的是在實驗探究和推斷題上，很多同學拿過這種題不知道從何下手。這就需要平時重點沖刺總結這種題型的解題思路，著手點一般都是「什麼產生了，什麼消失了，什麼改變了」然後練習所學的化學方程式來解答。

當然了沖刺難點並不是只是這幾句話能概括了，如果有條件的話較好找個線下老師一對一給輔導初三化學成績差，可千萬不能灰心。要樹立信心。利用中考前的較後一年奮力突擊，相信自己可以的。

初中階段基礎知識主要是化學式、化學方程式的書寫，各物質的顏色和狀態，溶液中不能共存離子，還有較重要的質量守恆定律的相關運用。這些基本都是在課本和老師上課講到了，如果孩子沒有詳細的記筆記就借好學生的抄好筆記然後背下來。

⑹ 初三化學學不好怎麼辦

1、巧學——學好「化學」的靈魂在課本。平常我見到許多學生把課本丟得遠遠的，盡管同學們對化學這個學科也下了不少工夫，但是，效果並不理想。問題出在哪裡？其實同學們並沒有掌握化學這個學科的特點。

大家知道，化學這個學科，具有很強的文科特點，課本上許多知識點需要極易消化，如果脫離課本，大量去做一些課外輔導題目，這就有些捨本逐末，背離了學好化學的具體特點了，怎能學好呢？
2、巧記——「化學」是理科科目中的「文科」。如果對化學這個學科進行這樣的定義，同學們可能會恍然大悟。因為化學學科知識要記憶的東西太多：元素、原子、分子、化合價、化學式、化學方程式……等等，是不是需要同學們去記憶？
所以，化學的學科的特性，決定了同學們必須研究化學知識的「記憶」方法，只有把化學知識准群無誤地記住了，才能學好化學。有一位中考狀元曾經把化學記憶歸納為「記憶五法」，化學學習效果很好。

3、巧練——用化學知識來做化學計算。除過化學知識具備文科特點，記憶的知識不少外，其實質還是屬於理科，從這角度來說，學好化學，還是要通過練習提高化學能力。
學好化學，還是反對「題海戰術」，因為初三一年時間會特別的緊張，需要同學們學會「巧練」，並且要提高成績。如何「巧練」？
同學們還是要緊緊扣住化學學科特點。中考化學無非三種題型：基礎知識、實驗題、計算題。圍繞這些題型進行練習，心無旁騖，重點把這些提醒研究透徹了，你的成績會不會提高？

所以，學好化學要抓住三個「巧」字。巧學化學，讓你占據著初三一年學習的主動，通往中考的路途就會變得平坦。

⑺ 初三化學不好怎麼補救

1、巧記。「化學」是理科科目中的「文科」。所以，化學的學科的特性，決定了同學們必須研究化學知識的「記憶」方法，只有把化學知識准群無誤地記住了，才能學好化學。有一位中考狀元曾經把化學記憶歸納為「記憶五法」，化學學習效果很好。

3、建議從基礎開始練習，先記住化學元素周期表，其次再去學化學葯品，分子式，實驗步驟以及化學方程式，花一天時間成本去默讀，然後再重點學習難點，用練習本答題看你的掌棚鍵握程度。

⑻ 初三化學太差了怎麼辦

化學是理科中的文科，許多知識點需要記憶。對於一些必知必會的內容要分類整理出來，利用空暇時間熟讀記憶。只有多復習，多練多記才能把基礎打好。那麼接下來給大家分享一些關於初三化學太差了怎麼辦，希望對大家有所幫助。

初三化學太差了怎麼辦

一、 課前預習 ，課堂做筆記

預習課文是為了聽課更有效率。提前預習，仔細閱讀並思考課文內容;同學就會發現自己哪裡不懂有疑問、哪裡還需要老師提點;上課的時候老師講到這些地方就要重點聽，並做筆記。初中化學內容比較多，知識比較零散，一定要課前預習，課上對重點和難點做筆記以備日後有重點的復習。

二、多復習，多練習並記憶

課後及時復習，認真做好作業，是學好化學的重要環節。復習可採用課後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。及時做好課後練習，章節練習，在練習和對比糾錯中記憶也是很不錯的學習和 記憶 方法 。對於化學名詞、定義要仔細區分。化學方程式和常見的化學反應要牢記。化學反應的條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都要注意，化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運用。

化學是理科中的文科，許多知識點需要記憶。對於一些必知必會的內容要分類整理出來，利用空暇時間熟讀記憶。只有多復習，多練多記才能把基礎打好。

三、重視實驗，培養興趣

化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真、細致地觀察老師的演示實驗，認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。

中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學，越學越愛學。

四、吃透課本

化學教材是考試命題的出發點和歸宿;因此必須以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。我們要善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。除了仔細閱讀，還可以對課本上出現的知識點做歸納 總結 梳理，這要能提高記憶效果;幫助我們更深的理解知識。

五、注意記憶方法

化學有其「特殊的語言系統，」對化學用語及其他知識點，好學易忘，要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容，輕松記住，如學習氫氣還原氧化銅實驗時，我們用歌訣幫助記憶：

先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾;再通氫氣半分鍾，然後點燃酒精燈;

粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫;若先點燈易爆炸，若先停氫易氧化。

這樣既記住了實驗步驟，又指出了易錯點。

初三如何快速提高化學學科成績

(1)重視錯誤，在我們平時的學習中一定要摒棄「粗心的錯誤不叫錯誤」這種思想。一方面，粗心引起的丟分非常可惜，另一方面，「粗心造成的錯誤」很有可能掩蓋了知識點混淆不清、概念理解偏差等問題。比如前面提到的這個學生，氣體符號都沒打，說明他以前肯定經常忘記打，而不夠重視、覺得是粗心不算錯誤，就會導致出現「用最快的速度把會做的題做錯，然後用大量的時間做不會做的題」這樣的問題，我們提倡提升做題速度，但是這樣建立在足夠好的基本功之上，而減少粗心丟分則為基本功中的基本。

(2)增加練習量，用一句簡單粗暴的話來說「粗心就是因為訓練量不夠」，如果說小學數學真的沒學好，那麼最好的解決辦法一定是多做加減乘除;如果說英語時態總是忘;那麼最好的解決辦法一定是多寫 句子 。加強練習，並且每次練習後總結粗心丟分，在長期練習下，粗心丟分會越來越少，但是在增加練習時一定要注意總結錯誤。

(3)有一個糾錯本，養成糾錯的習慣。在增加練習量的同時，需要配和糾錯，在糾錯的同時要注重「精確打擊」。不能用粗心兩個字簡單概括，要精確到具體的問題。比如「在最終結果處加減乘除計算錯誤」、「把適量和過量沒有分清」、「移項時經常忘記加符號」、「經常忘記加氣體符號」等。當一個問題出現多次時，需要引起足夠的重視，針對錯誤進行針對訓練，在必要時尋求老師的幫助。

初中化學知識點記憶技巧 順口溜

1、化合價實質之歌，

化合價實質要記准，金正非負單質零;

氫一氧二應記住，正負總價和為零;

許多元素有變價，條件不同價不同。

註：「金正」指金屬的化合價通常顯正價：「非負」指非金屬的化合價通常顯負價。

2、化合價之歌

氫氯鉀鈉一價銀，二價氧鋇鈣鎂鋅，三鋁四硅磷五價，

二四六硫都齊啦。談變價，也不難，二三鐵，二四碳，

三二四五氮都有，二四六七錳來占，銅汞二價最常見。

氟氯溴碘本負一，特殊情況為正七。

3、書寫化學式之歌

先念後寫再標價，約分之後相交叉。

4、書寫化學方程式之歌

左寫反應物，右寫生成物;中間連等號，條件要注清;

寫對化學式，式子要配平;氣體和沉澱，箭號標分明。

5、金屬活動性順序表

鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵，錫鉛(氫)，銅汞銀鉑金。

6、物質溶解性之歌

鉀鈉硝酸銨鹽溶，鹽酸不溶銀亞汞;

硫酸鉛、鋇沉水中，碳酸、硫酸鎂微溶;

溶鹼有五位，鉀鈉銨鈣鋇。

7、關於元素周期表可以每五種元素為一句去記憶。

氫、氦、鋰、鈹、硼;碳、氮、氧、氟、氖。

鈉、鎂、鋁、硅、磷;硫、氯、氬、鉀、鈣……

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⑼ 初三化學學科薄弱，有什麼好方法可以推薦

以下提供一些針對化學基礎薄弱的好方法，希望能對大家有幫助。

1、針對化學基礎薄弱的好方法一

鑽研課本和做題。基礎薄弱的學生最好的學習或復習方法就是先把課本啃透。這也是很多化學基礎不怎麼好的學生優先的選擇。因為老師所出的題都是來源於課本才進行升華的，所以學生們可以先把課本通讀一遍，把不懂的地方記下來，然後根據不懂的內容找老師或者同學為自己講解，再做針對性的練習題。

2、針對化學基礎薄弱的好方法二

上課堅決不能走神。雖然小編是文科出身，並沒有經歷過理綜的復習，但是相信理科的老師們也是運用同樣的方法。一般老師都會進行2-3輪的復習，在每輪復習的時候都相當於重新講了一遍，那麼在這時候，化學基礎差的學生就堅決不能走神了，因為這是老師最後講的一遍帶有基礎性知識的課程，如果這時候不好好聽，那麼自學的時候就非常難了，所以在課上的時候一定要跟緊老師的思路。

3、針對化學基礎薄弱的好方法三

相信化學最重要的就是方程式了，化學方程式可以說是每個理科生必須會背並且會應用的內容，就像想要做好英語題一定要背熟單詞一樣。你可以去分析你所經歷的所有考試，你會發現，在你不會做的題目中，有相當一部分是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。因此，可以斷言：只會寫方程式，可能得不到高分，但是不能准確書寫方程式，肯定不會及格。

⑽ 初三化學差的補救措施是什麼

初三化學差的補救措施是學習化學需要掌握必要的學習方法，提高自己的學習能力，結合化學學科特點，進行認真的學習。在平時學習過程中，要注意課前提前預習，知道課本的大致內容，對不懂得進行標記。在上課的時候，要認真聽講。

關注老師講課的細節，勤記筆記，學會整理課本知識，對老師講的習題要關注老師的講解思路，了解解題的步驟和基本方法，注意試題的類型。課下要認真領會，結合具體題目進行反復練習，鞏固基礎知識，提高自己的做題能力。

學習的時候，要注意查漏補缺，關注自己學習的薄弱環節，及時進行復習鞏固，對做錯的題目要高度重視，學會總結，掌握必要的解題方法和技巧，學會舉一反三。

重視實驗，培養興趣。

化學是一門以實驗為基礎的學科，新中考體現新課程教學理念，引導初中學校開展化學實驗教學，提高學生的實驗技能和動手能力，將化學實驗操作考試作為中考的一部分。我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，讓我們更加明白反應原理，學起來更投入。

善於思考，刨根問底。

化學作為一門新學科，剛接觸的時候難以避免會產生較多疑問，化學涉及宏觀、微觀兩大領域，尤其微觀領域，內容比較抽象，學生不能真實地看見，只能根據人為的圖片、模型展開想像。

熱愛探索，尋根問底，是學好化學的不二法門。沒有老師會討厭愛問問題的孩子的！無論你的問題多簡單，大膽去問，明白了才有學下去的信心！