化學的魅力到底在哪裡

A. 軟物質研究的魅力到底在哪裡

我個人的體驗是，軟物質研究的魅力，來自於其給人帶來的純粹直觀的美感，和單純追求物理的樂趣, 沒有繁復的數學，沒有尋求宇宙終極秘密的抱負，只是簡單的發現身邊的美。肯定非常以偏蓋全，卻是我最深切的感受。

大家肯定都熟悉在那遙遠的1991年，de Gennes在炸葯獎演講上提出「軟物質」這個革新的概念後，引（yang）起（huo）廣（yi）泛（bang）關（zi)注(ren)的故事。一個新興的領域就此升起：物理快評後一年立馬為其新添子刊E系列，軟物質實驗室在世界各地的大學里蓬勃發展，量子物理學不懂的紛紛轉行... 不一而足。在維基網路里軟物質的定義是"軟物質是凝聚態的一個子領域，包括多種易受熱應力和熱漲落影響的物理狀態。" 但是此詞條馬上體現了這個由一群美帝高中生維護的網站的真實水平。。

de Gennes原意是用軟物質來代替「復雜流體」，殊不知在23年後的今天，軟物質研究的概念已經越來越寬泛，以至於它可以不是傳統意義上的「復雜」（e.g,研究水滴 ），也可以不是「流體」（e.g, 研究折紙 後詳述），更不用說和熱應力無關了。我聽過最霸氣的定義應該是，

軟物質凝聚態就是所有ħ（hbar）等於0的凝聚態物理。

語出UIUC女教授Laura Greene（Greene阿姨明年貌似要當APS主席了...)。 軟物質如今幾乎已無所不包，從生物到某些電磁問題（沒錯，電磁問題）都可以囊括其中。所以問軟物質的魅力在哪就像問畫家的畫為什麼美一樣(nm每個人都美的不一樣啊！）。憑我有限的理解，與高能物理以及凝聚態理論著重於數學形式上的簡潔優美相比，軟物質更注重感官體驗的美。

本人在美帝中部某大學軟物質組工(jiang)作(you)過半年左右，之前在賓大也進行過campus visit（看到了Lubensky！）。這兩所學校是軟物質研究的大校，兩校軟物質方向的人數與硬凝聚態不相伯仲，甚至風頭更勁（想想賓大硬凝聚態有提出拓撲絕緣體的Charles Kane...），基本代表了美帝軟物質研究的最高水平（與哈佛 普林 馬里蘭等一起）。

B. 化學有哪些迷人之處

化學,作為現代科學的基礎學科之一,一直被人所輕視,原因在於相對於嚴謹而又哲學的數學和不斷深入不斷有奇跡的物理學來說,化學顯得太經驗化了,基本上在人們的印象裡面是一門實驗科學,而缺乏深厚的理論基礎.雖然現代的量子化學已經在很多方面彌補了這些缺陷,但是,很多的化學工作者確實很多情況下靠的是經驗.
一般的化學反應,有機化學,無機化學,高分子化學,其實涉及到的基本上是關於電子的得失,原子之間的重新組合.這些反應基本上象lego玩具一樣依照一定的規則可以排列組合,形成各種分子,進而形成各種材料.相對於數學的抽象,物理對越來越小的基本粒子的永無止境的探索,化學顯得象是在玩設計,玩創意.因此,對於當代的化學工作者來說,掌握了化學反應的基本規律定則等這些工具以後,基本上就是在設計分子.同樣的一個分子,可以有各種途徑能實現,有的簡單,有的復雜,有的高效,所以各取所需.所以,這算是化學的魅力之一吧.雖然歷史上有太多的科學家已經把很多的反應都歸於自己的名下,（一堆的人名反應）,但是,你還是會有可能發現新的組合,新的分子,新的材料.這些意外,這些對未知的新奇的探索和期望,是化學另外的迷人之處.另外,你基本上可以用化學、用分子來解釋日常生活中的各種問題和現象.因為這些現象絕大部分情況都和分子原子化學物質的特性有關系.作為化學的分支之一的生物化學,雖然沒有一般意義上的化學的純粹,顯得更加應用,但是,生物分子是人類花了這么多年都還沒有研究透的東西.生物化學基本上是研究生物、研究人類自己的科學,每一個發現都會改變或者增加人們對各種具有生理功能的分子的認識,人類這么復雜的一個系統是如何由這么多復雜的分子「組裝」成的,依然還是讓人沒有辦法簡單解釋.這些的未知,依然是迷惑人們的地方,當然對這些未知的探索也就是化學的迷人之處.

C. 軟物質研究的魅力到底在哪裡，為何

軟物質研究的魅力，來自於其給人帶來的純粹直觀的美感，和單純追求物理的樂趣, 沒有繁復的數學，沒有尋求宇宙終極秘密的抱負，只是簡單的發現身邊的美。肯定非常以偏蓋全，卻是我最深切的感受。大家肯定都熟悉在那遙遠的1991年，de Gennes在炸葯獎演講上提出「軟物質」這個革新的概念後，引（yang）起（huo）廣（yi）泛（bang）關（zi)注(ren)的故事。一個新興的領域就此升起：物理快評後一年立馬為其新添子刊E系列，軟物質實驗室在世界各地的大學里蓬勃發展，量子物理學不懂的紛紛轉行... 不一而足。在維基網路里軟物質的定義是"軟物質是凝聚態的一個子領域，包括多種易受熱應力和熱漲落影響的物理狀態。" 但是此詞條馬上體現了這個由一群美帝高中生維護的網站的真實水平。。de Gennes原意是用軟物質來代替「復雜流體」，殊不知在23年後的今天，軟物質研究的概念已經越來越寬泛，以至於它可以不是傳統意義上的「復雜」（e.g,研究水滴 ），也可以不是「流體」（e.g, 研究折紙 後詳述），更不用說和熱應力無關了。我聽過最霸氣的定義應該是，軟物質凝聚態就是所有ħ（hbar）等於0的凝聚態物理。語出UIUC女教授Laura Greene（Greene阿姨明年貌似要當APS主席了。 軟物質如今幾乎已無所不包，從生物到某些電磁問題（沒錯，電磁問題）都可以囊括其中。所以問軟物質的魅力在哪就像問畫家的畫為什麼美一樣(nm每個人都美的不一樣啊！）。憑我有限的理解，與高能物理以及凝聚態理論著重於數學形式上的簡潔優美相比，軟物質更注重感官體驗的美。本人在美帝中部某大學軟物質組工(jiang)作(you)過半年左右，之前在賓大也進行過campus visit（看到了Lubensky！）。這兩所學校是軟物質研究的大校，兩校軟物質方向的人數與硬凝聚態不相伯仲，甚至風頭更勁（想想賓大硬凝聚態有提出拓撲絕緣體的Charles Kane...），基本代表了美帝軟物質研究的最高水平（與哈佛 普林 馬里蘭等一起）。耳濡目染中，也能管中窺豹。以下舉一些例子(幾乎圖片便能感受其中的美。

D. 談談你對化學的認識、說說化學有什麼意義

化學，其意為變化的科學。化學無處不在，萬物都與之相關。變化是聯系許多事物的紐帶，一個物質通過一系列的變化變成另一種物質，其中的科學，就是化學。化學的歷史悠久，其研究也經歷了從愚昧到理性的過程，幾百年來愈發蓬勃，可見其本身魅力無窮。我們學習、研究化學，是為了了解許多變化的依據，利用這些變化，讓人類進步。研究的結果用途很大，研究的過程也是值得去享受的，探尋未知的奧秘，提升自我的能力和價值，這就是化學的意義——造福人類，提升自我。

E. 化學的魅力在什麼地方呢

其實這問題也就在問,它和物理之間的區別了.
化學可以不停的研究出新的物質,物理方面的已經被人發現得差不多了,很多人喜歡化學,都是因為化學裡面沒倆種物質發生反應後,會出現什麼效果,這是最值得人們關注的!!

F. 化學的魅力在什麼地方呢

我認為，化學的魅力就是能在人的力量下，改變大自然的事物，是體現人類智慧的一門科學。

G. 化學學科的價值與魅力有哪些

化學是一門古老而又有活力的學科，隨著越來越多的化學產品和化學概念進入人們的生活，它對於社會的貢獻越來越受到人們的重視。但因為長時期的一些誤解，人們對於化學的認識常常還停留在表面。作為一名即將畢業的化學學院本科生，我僅從自己的角度談談化學學科對人才的培養以及它在社會中具體應用的領域。

化學學科在整個自然學科中的位置決定了它對人才的培養是宏觀的。作為一門承上啟下的科學，徐光憲院士曾形象地將數學物理比作上游學科，化學是中游，生物學、醫學、環境科學等是下游。化學一方面藉助數學物理的方法和手段研究物質世界變化的規律，同時又為生物等學科提供理論基礎，促進相關領域的發展。這個特殊的位置使得學習化學的同學可以對自然科學有整體的認識。不僅通過數學物理方法在化學中的應用更深刻的理解數學物理規律，同時堅實的化學基礎很大程度的加深了同學對生物現象、環境現象等的認識。化學專業的同學選修物理生物以及環境等的課程，因為良好的化學基礎，往往能夠更加深入理解這些課程。所以，化學學科的學習使同學對自然科學有更加宏觀的認識，從而有利於進一步選擇以及學習。

同時化學本身的特點也使得它對於人才的培養是全面和綜合的。化學是理論和實驗結合，基礎和創新並重的學科。對化學中理論的學習可以培養同學的邏輯思維能力，而各種實驗操作則對同學的動手能力有了進一步的提高，同時這兩者又相互補充，兩者的綜合更加鍛煉同學分析解決問題的能力。化學也是一門創造的學科。通過化學，人們合成了大量有用的物質。這也決定在化學教育中很重視學生創造力的培養，例如通過開展各種設計實驗鼓勵同學創新，實現自己的想法。當然，創新的基礎是扎實的專業功底。這些鍛煉對同學以後的發展是很有幫助的。

盡管化學的學習利於學生的綜合培養，或許有些同學或家長對化學的就業還心存猶豫，其實在今天這個社會，化學作為一門中心科學已經滲透到各個領域，從水泥陶瓷、塑料橡膠、合成纖維，一直到醫葯、日用化妝品等都概莫能外。而且具有化學背景的人因為具有很好的學習素養，而受到很多行業的歡迎。我只是舉幾個目前熱點的方向簡單介紹一下。

精細化工：這或許是化學最貼近生活的方面，而且也是很多化學工作者致力的領域。我們日常的牙膏，化妝品，洗衣粉等的研發均屬於這個范圍。很多大型企業，如高露潔，強生，聯合利華，寶潔，歐萊雅，杜邦等都很願意選擇化學專業的同學。這個領域的人才需求量較大，每年都有不少化學專業的同學進入。

生物領域：21世紀是生命科學的時代，很多重大課題都是圍繞生物展開的。然而生命科學的本質是化學，哈福大學化學系教授Whitesides曾說：「如果你想想生物學中所發生的事情，你會發現其中的許多部分非常依賴於化學的發展。」如今的生物已經從宏觀深入到微觀，如何了解在分子層次發生的反應成為我們深入認知生命現象的關鍵，因為化學研究的對象就是分子和化學反應，所以化學在其中是中堅力量。具有良好化學背景的人可以在生物領域游刃有餘。

醫葯領域：在人們健康要求日益提高的今天，開發新的葯物是化學工作者的責任。隨著有機化學的高速發展，人們在合成方面的技術大大提高，已能有效地使合成反應在化學選擇性、區域選擇性和立體選擇性，這些都為新葯物的研究提供了機會。
材料領域：隨著人們對不同材料要求的提高，功能材料的發展將會獲得更多的機遇。這其中，無機、有機或無機復合有機，都有大顯身手的機遇。尤其在制備特定用途的材料過程中，化學更將顯示其強大的合成能力。

環境領域：環境問題是當今世界的一大重要課題，環境監測和控制的人才備受重視，而這其中應用的核心技術則是分析化學。通過各種分析化學的手段（如色譜分離技術）了解環境問題的原因，同時提出解決方案。化學人在這個領域會有更多的發展空間。

在學科相互交叉的今天，化學專業的學生正因其能力的全面性具有更多的發展的機會。

H. 舉例說明化學的魅力（最少10條）

1.讓我有成就感
2.讓我學了一門技術
3.讓我可以驕傲的給她講題
4.讓我當上化代
5.讓我喜歡背東西
6.讓我可以做試驗
7.讓我更加小心
8.讓我可以覺得開心
9.讓我喜歡聽課
10因為有化學，我們的生活在更豐富多彩...因為有化學，我們才可以生活的更好，因為有化學，才有諾貝爾化學獎...因為有化學，讓我更愛她
某班化代
PS.凹凸曼愛打小怪獸

I. 化學的魅力在哪裡對化學快失去興趣的人問。

我個人認為是你搞錯了方向，如果你真的對化學有興趣為什麼要沿著別人給你的路走？
誰說對化學有興趣就要參加競賽的？那是用來考試的！！！
如果你有興趣，完全可以跳出競賽，自己去看一些你在化學領域中真正感興趣的方面，比如生物化學方面，可以了解很多生物的奧妙，了解到很多看似復雜的活動都是由一個個生化反應構成的，這是很令人驚嘆的！你甚至有可能在這條道路上走得更遠！
如果你真的對競賽沒興趣就退出吧！那是小孩子的玩意兒，從來沒有一個化學方面的大師是從競賽中走出來的！

加油！

J. 學習化學的樂趣在哪裡

你們初三還沒有接觸有機化學，等你學到有機了，各種方程式千變萬化，而且和生活的聯系很大，而且和物理比起來，我化學總是能拿比較理想的分數，這應該也是我很喜歡化學的一個原因吧。不過我們的化學老師都很變態，從初中到高中都是提前上課還拖課。化學更好玩的是實驗的時候，我們造肥皂的時候有人把油燒了起來，驚險又刺激。反正從我的親身經歷來看，我覺得化學對我的吸引力更大，學習化學你會了解到生活中你習以為常的現象中那些你不知道的東西。電池的原理，煙花，炸葯，人造纖維等等等。但是我也承認化學有的部分我不是很喜歡，比如化學平衡和離子濃度，太抽象了。不過化學只要你初三打下的基礎牢固，一般還是沒什麼大問題的。除非你以後選文科或者物生，否則你就得好好的學化學。別人說如果對教這門課的老師感到反感就會不喜歡這門課，可是你看我雖然很不喜歡這幾位老師卻仍然很喜歡化學就知道化學的魅力是很大的了。