❶ 請對高中化學競賽有經驗的人進，最好是南京的
別著急，先打好基礎。
1、第一年就只做高考題，別的什麼都別想。當然不是盲目的做，首先要做的是上海高考（150分的那個），裡面的題又全又好，跟競賽題也很像。
先能做到120分以上再說（這不是光看書就能達到的分數）。
重難點手冊倒是不錯的高考書，建議好好做。
至於全國卷或其他省的卷子，我覺得對競賽沒什麼幫助。
2、打好基礎，然後就做預賽卷子吧，注意是預賽，而不是初賽。推薦幾本書《沖刺全國高中化學競賽（全真模擬）》和《培優A/B級》，或者其他浙大出版社的都可以。
3、第二年再突擊初賽，這就與高中知識差距較大了。一定看看大學教材。看大學的教材很重要，個人建議一定要把《無機化學》（上下冊，本人是藍色書皮的，這個版本比較好）和《有機化學》（上）看完。
如果時間不夠，可以有重點的看：
無機（上）：價鍵理論，分子軌道，晶體，配合物
無機（下）：一定要看的元素：Xe、B、C、S、Cl、Ti、Mn、Cr、Fe、Ni、Co、Cu、Hg、Ag、Au，有時間看看：Br、I、F、As、Ca、Mg
有機（上）：烯烴、苯的取代（取代基的定位）、醛酮。建議把命名搞熟，有時間看看下冊的雜環，反應機理
4、多總結，尤其是有機多而雜，見到不會題就總結。注意反應條件：想NaOH，濃硫酸這些基礎的先不說，一些重要的比如AlCl3、LiAlH4、NaNO2，NaNH2，格氏試劑，Hg2+，CrO3等等必須非常熟悉，一見條件就得知道是什麼反應就可以了。
5、以上都搞定了就做歷年的真題和模擬，初賽前不少於80套。
有問題可以直接留言
❷ 近年全國高中化學初賽競賽獲獎分數（最好是浙江省的）
分數沒有，這有關於浙江省高中化學競賽的幾點想法，你看看吧。
浙江省高中化學競賽由浙江省省化學會組織，每年4月中下旬舉行。2006年開始分成A、B兩組設獎，A是重點中學組（主要由省一級重點中學的學生參加）、B組是其他中學組（除省一級重點以外普通中學的學生參加）。跟以前相比，分組後的浙江省高中化學競賽有了一些新的變化。
一．分組後非重點中學的學生的參賽熱情大大提高
分成A、B組以前，獲獎的學生絕大部分來自於各所重點中學，非重點中學的學生獲獎機會不多。基於這一現實，非重點中學的化學教師對省高中化學競賽的關注程度明顯比傳統化學競賽較強的重點中學要少，非重點中學的學生參加競賽的熱情也不高。分組後這種情況有了明顯改變，使很多的非重點中學學生也有獲獎的機會，使許多非重點中學學生的參賽熱情也大大提高，近兩年參賽學生的總人數比過去幾年有很大幅試的增加。
也有更多的中學化學教師（包括非重點中學的化學教師）開始重視對浙江省高中化學競賽試題的研究。
但從往年的情況看，學生的獲獎情況跟指導教師的指導程度相關比較密切，一些獲獎學生較多的學校都有一些競賽輔導經驗豐富、指導水平比較高的教師。
二．競賽試題難度探制在高考試題中的較難題水平
競賽試題、高考試題和會考試題相比，有許多方面的差異。從考試的目的看，化學競賽的一個重要目的選拔出尖子選手，這就決定化學競賽試題中應該有比較多的區分度強、難度大的試題。但從整體情況來看，近幾年的浙江省高中化學競賽試題難度還不是很大，難易度控製得也比較好，獲獎學生分數線也控製得比較好。
這是浙江省高中化學競賽的主旨決定的，也跟參賽對象緊密相關的。省高中化學競賽不同於每年9月份舉行的全國高中化學競賽（初賽），主要目的是提高優秀學生學習化學的興趣，為更多的學生創造一個取得成功的機會。由於參賽的學生是高二年級的學生，還沒有學完高中化學學科的全部內容，所以競賽試題的命題范圍基本上局限於於高一、高二學過的化學學科內容，其中絕大部分還是屬於基礎性較強、思維要求不是太高的試題，只是跟高考試題相比，浙江省高中化學競賽試題中較難題的比例高一些，有較多試題屬於高考試題中的較難題。B組試題的難度會更低一些，其中大多數試題跟高考化學試題的難度接近。
但值得注意的，由於化學競賽試題要起到選拔尖子，要根據競賽結果選拔出一、二、三等獎的學生，必定會有部分難度較高、選拔性較強的試題。但根據往年競賽結果年，獲獎學生大多是基礎知識扎實、基礎題上失分比較少的學生，有一些學生由於學生難題也做出來了，但在基礎試題失分比較多，所以總分不高，失去了獲獎的機會。
三．競賽試題的命題角度比較新
實際上，省高中化學競賽試題與其它考試中所見的試題沒有明顯的不同。分析以往幾年的競賽試題，以下一些命題角度值得大家重視。
1．從高中化學課本中最基礎概念、原理入手，深入考查對概念和原理的理解程度和運用能力
浙江省化學競賽試題中大部分試題是為了考查中學化學基本概念、基礎原理的。但考查的深度可能會比其它類型考試中的試題要深一些。如：
例1：（2007年浙江省高中化學競賽試題A、B組）C14H30的同分異構體甚多，若該烷烴的主鏈為10個碳原子，且主鏈上只有一個取代基，則符合以上條件的烷烴的種數有（ ）
A．4種 B．5種 C．6種 D．超過6種
答案：B。
分析：考查烷烴的命名原則、有機物的結構等。取代基可以是「—CH2CH2CH2CH3」「—CH(CH3)CH2CH3」「—CH2CH(CH3)2」「-C(CH3)3」等四種情況，前三種取代基只能連接在第5個碳原子上，最後一種取代基可以連接在第4或第5個碳原子上，所以共有5種符合條件的烷烴。
例2．（2007年浙江省高中化學競賽試題A、B組）25℃時某電解質水溶液中，由水電離出來的並游離存在於溶液中的c(H+)=1×10-amol·L-1。以下說法中正確的是（ ）
A．a>7時，此溶液中水的電離一定是受到了抑制
B．a<7時，此溶液中水的電離一定是受到了促進
C．a>7時，此溶液的pH為a或14-a
D．a<7時，此溶液的pH為a或14-a
答案：BC。
分析：考查溶液的pH、電離平衡移動、鹽類水解等基礎原理。25℃時蒸餾水中水電離出來的氫離子濃度為c(H+)=1×10-7mol·L-1，若溶液中由水電離出來並游離存在於溶液中的c(H+)<1×10-7mol·L-1時（即a>7時），可以是酸溶液、鹼溶液、強酸弱鹼鹽溶液，前兩種情況下水的電離被抑制，後一種情況水的電離被促進；若溶液中由水電離出來並游離存在於溶液中的c(H+)>1×10-7mol·L-1時（即a<7），只可能是強鹼弱酸鹽溶液，這種情況下水的電離被促進。
當a>7時，由於水電離出來的H+濃度小於10-7mol∙L-1，溶液中的H+的總濃度可能是10-amol∙L-1或 mol∙L-1，所以pH可以是a或14-a。
當a<7時，由於水電離出來的H+濃度大於10-7mol∙L-1，溶液中的H+的總濃度只能是10-amol·L-1，所以pH只可能是a。
2．試題的技巧性比較強，數學方法要求比較高
有些競賽試題的解答過程中技巧性比較強，數學方法要求比較高。
例3：（2007年浙江省高中化學競賽試題A、B組）某油脂樣品跟氫氧化鈉共熱後共生成了5種有機物，原樣品最多可能含有的三羧酸甘油酯種數為（ ）
A．5種 B．18種 C．75種 D．40種
答案：D。
分析：考查油脂水解反應、同分異構體概念。由於涉及到多種同分異構體，數目較多解答若能用分類、排列組合的方法可提高解題速度。
例4：（2006年浙江省高中化學競賽試題A、B組）八角茴香屬於草本植物，是我國民間常用做烹調的香料。最新醫學研究成果顯示，從八角茴香中可以提取到莽草酸。莽草酸有抗炎、鎮痛作用，是合成某些抗癌葯物中間體，還是合成「達菲"的前體（「達菲」是對禽流感病毒有一定抑製作用的一種葯物）。莽草酸的分子結構模型如圖所示（分子中只有C、H、O三種原子）。
請回答下列問題：
（1）觀察題圖分子結構模型，寫出莽草酸分子中包含的官能團的名稱______________。
（2）莽草酸跟有機物A在一定條件發生酯化反應可生成一種相對分子質量為174的酯類物質。寫出A可能的結構簡式______________。
（3）寫出莽草酸在一定條件下跟氫氣反應的化學方程式_________。
答案：
（1）羧基、羥基、碳碳雙鍵。（3分）；（2）HCOOH、CH3CH2OH（4分）。
（3）
+H2
（共2分）
分析：考查觀察能力、有機化學基礎知識。
化學競賽試題中還經常會考查到一些平常教學中不太受重視的知識點，中學化學教學中的常見疑難問題等等。
❸ 高中化學競賽省預賽與省初賽有什麼區別嗎
化學競賽預賽部分省市會有，由各省自行命題，只考理論不考實驗，可獲得國初(化學競賽初賽)考試資格，各省時間不一；
化學競賽省初賽9月初開考，同預賽一樣只考理論，不考實驗，由中國化學會命題。這次考試中考的比較好可獲得省級獎項，即省一/省二/省三。
❹ 高中化學競賽，省級賽區試卷
全國高中學生化學競賽分為兩個階段：全國高中學生化學競賽(省級賽區)，簡稱初賽; 和「全國高中學生化學競賽」簡稱決賽。 1、初賽在每年9月中旬舉行，筆試(3小時)，全國統一時間在各省市自治區分若干考場同時進行。 2、決賽在來年春節前舉辦冬令營進行，分理論競賽(4小時)和實驗競賽(4-5小時)兩輪 參加全國高中學生化學競賽初賽的選手為普通高中學生。年齡在來年國際競賽前小於20歲。決賽選手名額為每個省、市、自治區5名。參加全國高中學生化學競賽(省級賽區)獲一等獎的學生不超過總人數的1%，可獲得大學保送生資格。 第一階段、省級預賽：由省級化學會命題，面向高一和高二的在校生，根據競賽成績分為省級預賽一二三等獎，各省市劃出分數線，使分數線以上的同學在特定的人數范內，這些同學都將有資格報名參加全國高中生化學競賽(省級賽區)。 第二階段、全國高中生化學競賽(省級賽區)全國初賽就是每年的九月份的考試。試題難度還是很一般的，滿分是100，根據成績以省為單位劃定分數線，分為省級一二三獎，也可說是全國初賽一二三等獎。 一等獎為50名左右，具有直接保送大學學習的機會，參加高考的同學，可以在高考加20分。全省的一等獎獲得者將有資格進行高中競賽第二塊內容的學習和實驗操作，省級化學集訓，通過多次全方面的考試，選取前六名(一般根據各省情況會有變化，但人大概不變，承辦省增加兩名，之前一年有隊員參加ICHO的省份增加一名)獲得參加化學競賽冬令營即全國高中化學競賽決賽的機會。 第三階段、全國高中化學競賽決賽(簡稱冬令營)，面向獲得省級賽區一等獎前幾名的選手，根據成績分為全國金銀銅獎，一般金獎的前20名還可以進入全國集訓隊，爭取參加國際競賽的機會，前30名還可以直接保送北京大學，其他獲獎的選手視情況保送，但一般也是只參加摸底性質的大學測試，不需要參加大學保送生的選拔考試。 第四階段、國際高中生奧林匹克化學競賽(IChO)，進入全國集訓隊的選手通過培訓測試選拔出4名國家隊選手代表中國參加國際高中生奧林匹克化學競賽。 國際化學奧林匹克競賽(International Chemistry Olympiad,IChO)是國際科學奧林匹克的一種。1968年，首屆IChO舉辦於捷克斯洛伐克的布拉格，以後年年舉辦(1971年除外)。 最初的參加國大多數都是前東歐集團的成員，而且1980年第12屆奧地利IChO以前，這項競賽都沒有在一個「資本主義」的國家裡舉辦過。
❺ 求浙江省高中生化學競賽歷年復賽的卷子10、11、12 重金求，好的追加
有機醇酚醚無機元素化學等BNOS鹼土金屬和鹼金屬的重點專注於做題
全國高中學生化學競賽基本要求，2008年4月
說明：
1，基本要求旨在明確全國高中學生化學奧林匹克競賽和知識水平問題的命題為基礎的最終問題。的基本要求，包括國家隊的球員試驗的要求。
現行高中化學教學大綱，普通高中化學課程標准和高考考試內容的規定，預賽的要求。高中數學，物理，生物，地理和環境科學等多學科（包括化學相關的中國的基本國情，宇宙，地球的基本知識）的基本內容是化學內容的競爭。預賽某些化學原理的定量關系的基本要求，物質的結構，立體化學和有機化學的適當補充，在一般情況，補充的內容是高中化學的一個自然增長點。
最終基本要求的基礎上，初賽的基本要求進行適當的補充和完善。
化學競賽，全國高中學生學生研究性學習在教師的指導下，是一種課外活動。競爭的課外活動的總人數是大賽的基本要求的發展的主要制約因素。估計預賽40個單位（每單元3小時），課外活動（註：40個單位，高中兩年約40周，每周單位）的基本要求的基本要求，最終基本要求額外規定30個單位的課外活動（其中至少有10個試點單位）（註：30個單位10日，11個月和12個月至3個月約14周，每周23個單位）。
5。在過去三年，根據所涉及的知識的基本要求同級別的競賽試題自動成為下一個比賽。
（6）如有必要進行調整的基本要求，下發通知前四個月的競爭。開場後的新的資本要求，原來的基本要求自動失效。
預賽基本要求
在正確使用的重要人物在化學計算和化學實驗的重要人物。定量儀（天，畢業氣缸，移液管的管，滴定管容量瓶中，等）的測量數據的有效數字。重大位數的數字搗弄有關規則和經營成果。實驗約束顯著的數字。
氣體理想氣體的標准條件（狀態）。理想氣體狀態方程。氣體常數R。系統標准壓力。分壓法。相對分子質量的氣體測量原理。氣體的溶解度（亨利定律）。
3溶液溶液濃度。溶解性。濃度和溶解性單位換算。其溶液的配製（儀器的選擇）。重結晶法中，溶質/溶劑的估計的相對量。過濾和洗滌（洗滌液選擇，洗滌選項）。重結晶和洗滌溶劑（包括混合溶劑）給出。膠體。分散相和連續相。膠體的形成和破壞。膠體的分類。膠束的基本結構。
被測對象的能力，參考材料，標准溶液，指示劑，滴定的基本概念。酸鹼滴定曲線（pH值強度，濃度，溶劑極性影響滴定突躍的定性關系）。酸鹼滴定指示劑的選擇。高錳酸鉀，重鉻酸鉀，硫代硫酸鈉，EDTA滴定反應的標准溶液。分析結果的計算。分析結果的准確性和精確性。
原子結構核外電子運動狀態：S，P，D，所以說地面狀態（包括中性原子，正離子和負離子）核外電子排布。電離能，電子親和能，電負性。
周期律元素和元素周期的周期性的系統。 1至18組。主組和子組。過渡元素。主要子組同自上而下變化的一般規律的性質;元素在同一周期從左至右改變性質的一般規律。原子半徑和離子半徑。 S，P，D，DS，F區元素的基本化學性質和原子中的電子配置。與核外電子結構（層電子的價電子層價電子數）的關系的元素在周期表中的位置。最高氧化狀態和家庭的序數。對角線規則。在周期表中的金屬和非金屬的位置。半金屬（金屬）。主要的，重要的子組的公共元素，符號和在周期表中的位置，常見的氧化態，其本體的名稱。鉑系元素的概念。
分子結構路易斯結構。價層電子對互斥模型。雜化軌道理論的簡單分子（離子）的幾何形狀的解釋。共價鍵。鍵長，鍵角，鍵能。西格瑪鍵和PI鍵。非定域π鍵。共軛（離域）系統的一般性質。等給電子體的一般概念。鍵的極性和分子的極性。類似兼容性規律。對稱性的基礎上（限制旋轉的旋轉軸線，反射和鏡面反演對稱性中心）。
復雜劉易斯的酸鹼。配位鍵。重要且常見的中心離子的復合物（原子）和一個共同的配體（水，氫氧根離子，鹵離子，鹵離子，氨，離子，不飽和烴類等）。螯合和螯合效果。重要和常見的復雜反應。隨著反應的酸 - 鹼反應，沉澱反應，氧化還原反應關系（定性）。隨著材料的幾何形狀和異構現象的基本概念和基本事實。雜化軌道理論的配合。雜化軌道理論來描述磁場和穩定的絡合物。配合八面體晶體場理論描述的Ti（H2O）63 +的顏色。軟硬酸鹼的基本概念和重要的軟膝蓋鹼和硬酸硬基地。
9。能源和材料性質的分子間力的van der范德華力，氫鍵和其它分子間力。
10的晶體結構，分子晶體，原子晶體，離子晶體和金屬晶體。的單元電池（定義在晶胞參數和原子坐標）和單位細胞為基礎的計算。格（網格）。配位數。水晶積累間質性模型。共晶體結構類型：氯化鈉，氯化銫，閃鋅礦（ZnS）的螢石（氟化鈣），金剛石，石墨，硒，冰，乾冰，金紅石，二氧化硅，鈣鈦礦，鉀，鎂，銅和等。
11化學平衡常數和轉化率。弱鹼電離不變。的溶度積。的平衡常數計算。最初的概念熵（無序度）和自發反應的方向。
12離子方程式正確寫入。
13。電化學氧化狀態。基本概念和氧化還原反應修剪的寫作。原電池。的電極符號，電極反應，原電池符號的原電池反應。標准電極電位。判斷的標准電極電位的方向和強度的氧化劑和還原劑的反應。電解槽和電極反應的電極符號。電解電鍍。電化學腐蝕。常見的化學電源。的pH，絡合劑，沉澱劑的氧化還原反應的描述的影響。 /> 14元素化學鹵素，氧，硫，氮，磷，碳，硅，錫，鉛，硼，鋁。鹼金屬，鹼土金屬，稀有氣體。鈦，釩，鉻，錳，鐵，鈷，鎳，銅，銀，金，鋅，汞，鉬，鎢。的氧化態的過渡元素。氧化物和氫氧化物的酸鹼性和性別。普通不溶。氫化物的基本分類和主要性能。常見的無機酸的基本性質。在水溶液中，化學性質，定性檢測（不含特殊試劑）和分離方法的常見離子的顏色。准備單質的一般方法。
15。 [有機化學有機化合物類型 - 烷氧基，鏈烯基，炔基，環狀烴，芳香烴，鹵化烴，醇，酚，醚，醛，酮，酸，酯，胺，醯胺，硝基，化合物的命名和磺酸的基本性質，相互轉化。異構現象。加成反應。馬克尼科夫規則。取代反應。芳環取代反應定位規則。取代的芳族側鏈上的反應和氧化反應。基本反應在碳鏈的生長及縮短。的手性分子的不對稱碳原子，R，S構型的判斷。糖，脂肪，蛋白質，通式和典型材料的基本性質，結構特徵和結構表達的基本概念。
16天然聚合物和合成聚合物的化學知識（單體，主要合成反應，主要類別，主應用程序的基本性質）。
最後基本要求
預賽要求的基礎上的數學工具不涉及微積分的基本要求中添加以下。
1原子結構四個量子數的物理意義和價值。的氫原子和氫離子的原子軌道能級的計算。 S，P，D原子軌道等高線地圖。
分子結構分子軌道的基本概念。本地化債券級別。分子軌道理論的氧分子，氮分子，分子的一氧化碳，一氧化氮的分子結構和性質的理解和應用。一維盒粒子模型共軛體系的電子吸收光譜的解釋。超分子的基本概念。
3晶體結構晶格的基本概念。水晶。晶系的確定的基礎上的宏觀對稱元素。晶格形狀。 14空間點陣類型。點陣心（體心，面心，底心）結構的歧視。雖然單元電池。布拉格方程。
化學熱力學基礎熱力學能（內能），焓，熱容量大，能量和熵。生成焓，自由能的形成，標准熵及有關計算。自由能變化的反應，該反應的方向。吉布斯 - 亥姆霍茲方程及其應用。范特霍夫等溫方程及其應用。標准自由能標准平衡常數。平衡常數和溫度之間的關系。熱化學循環。相位，相律和單組分相圖。克拉珀龍方程及其應用。
稀溶液化學勢的連續性（不要求）。
6化學動力學反應速率基本概念的基礎上。速率方程。反應順序。計算實驗數據的反應順序。的反應積分和相關的計算（速率常數，半碳14方法測年的壽命等）。 Arrhenius方程和計算（活化能的概念和計算;速率常數的計算;溫度對速率常數的計算等）。反應過程圖。之間的關系的活化能和反應熱的。一般概念和確定速率方程（速控步驟，平衡假設和穩態假設）的反應機制。離子反應機制和反應機制的基本概念和典型的例子。催化劑上的反應（反應過程圖）。多相反應的分子的數量和轉化。
7。緩沖溶液的pH值質子理論，典型的制劑和pH值的緩沖液系統的基本概念。利用酸鹼平衡常數計算。溶度積和相關的計算原理。
能斯特方程和計算。原電池的電動勢計算。原電池電動勢的pH值，氧化還原反應方向的電極電位。沉澱劑，絡合劑影響氧化還原反應的方向。自由能計算的電極電位的平衡常數，或反之亦然。
晶體場理論化學光譜序列。磁性復合物。分裂能，穩定化能，電子對。配合物的平衡常數計算。絡合滴定法。硬和軟的酸和鹼。配位場理論八面體絡合物解釋。
10。元素化學描述性知識，以實現國際競爭水平的輪廓。 /> 11性質，氮，氧，碳循環。環境的污染和治理，生態平衡，綠色化學的一般概念。
12。有機化學描述性知識的國際競爭大綱兩級（不要求不對稱合成的外消旋體拆分不需要）。 /> 13氨基酸，肽和蛋白質的基本概念。 DNA和RNA。
14的糖基本概念。葡萄糖，果糖，甘露糖，半乳糖。糖苷。纖維素和澱粉。
15有機立體化學概念。配置和構象。 （反順反異構，順式和Z，E-配置）。對映體和非對映異構體。內切和外切。 D，L-構型。
16。使用相同的基本反應的有機物質，簡單的化合物的鑒定和結構推斷。
17。制備與合成的基本操作的電子天平稱量。用傾析法分液濃縮准備該溶液中，加熱，冷卻，沉澱，結晶，重結晶，過濾（過濾），洗滌，蒸發，常壓蒸餾和迴流攪拌並乾燥。檢測到的中間過程式控制制實驗條件（如pH值，溫度，顏色等）。產量和轉換率的計算。實驗室安全知識和事故應急處理和操作。廢物處理等。洗滌和乾燥設備。工作表安排實驗和整理。的原始數據的記錄和處理。 /> 18的共同能力的基本操作，基本反應及分析結果的分析計算。容量分析的誤差分析。
19。分光光度法。比色分析。
❻ 高中化學競賽省級市區的試題
省市卷 試題 答案 2006年湖北省高中化學競賽預賽試題 2007年湖北省高中化學競賽預賽試題 2008年湖北省高中化學競賽預賽試題 2006年湖南省高中化學競賽預賽試題 2007年湖南省高中化學競賽預賽試題 2008年湖南省高中化學競賽預賽試題 2006年山東省高中化學競賽預賽試題 2007年山東省高中化學競賽夏令營試題 2008年山東省高中化學競賽預賽試題 2006年江蘇省高中化學競賽預賽試題 2006年江蘇省高中化學競賽選拔賽試題 2007年江蘇省高中化學競賽預賽試題 2007年江蘇省高中化學競賽選拔賽試題 2008年江蘇省高中化學競賽預賽試題 2008年江蘇省高中化學競賽選拔賽試題 2006年浙江省高中化學競賽預賽試題（A組） 2006年浙江省高中化學競賽預賽試題（B組） 2007年浙江省高中化學競賽預賽試題（A組） 2007年浙江省高中化學競賽預賽試題（B組） 2008年浙江省高中化學競賽預賽試題（A組） 2008年浙江省高中化學競賽預賽試題（B組） 2006年福建省高中化學競賽預賽試題 2007年福建省高中化學競賽預賽試題 2008年福建省高中化學競賽預賽試題 2007年北京市高中化學競賽試題（高一） 2007年北京市高中化學競賽試題（高二） 2008年北京市高中化學競賽試題（高一） 2008年北京市高中化學競賽試題（高二） 2007年上海市高中化學競賽試題 2008年上海市高中化學競賽試題全國卷 試題 答案 2004年全國高中化學競賽初賽試題 2004年全國高中化學競賽決賽理論試題 2004年全國高中化學競賽決賽實驗試題 2005年全國高中化學競賽初賽試題 2005年全國高中化學競賽決賽理論試題 2005年全國高中化學競賽決賽實驗試題 2006年全國高中化學競賽初賽試題 2006年全國高中化學競賽決賽理論試題 2007年全國高中化學競賽初賽試題 2007年全國高中化學競賽決賽理論試題 2008年全國高中化學競賽初賽試題附錄：相對原子質量表
❼ 請推薦幾本高中化學競賽的習題書——要高質量的
《結構化學基礎》2ed（現在出第三版了）.&習題解答 周公度 段連運 北京大學出版社(重在理解） 《立體化學》葉秀林 北京大學出版社（沒事兒時看看吧，介紹的化學史挺有意思的）
《有機化學》 胡宏紋 高教 （入門的，推薦） 《基礎有機化學》邢其毅 周政 裴偉偉 徐瑞秋 2ed.高等教育出版社（邢先生的書，好！全！想在有機上無敵就靠它了）
《基礎有機化學習題解答與解題示例》（對應邢先生的書）
《普通無機化學》2ed.嚴宣申 王長富 北京大學出版社 （很重視熱力學循環，元素類的。推薦聽嚴先生的課）
《普通化學原理》2ed.北京大學出版社 （原理嘛，不學後面就不會了）