⑴ 有機化學合成題 急 全答上100分拿去
1）首先羥醛縮合得到乙醛的三個alfa氫被羥甲基取代的醛基化合物，然後和甲醛進行交叉的康扎羅尼歧化反應得到季戊四醇
2）乙炔在鹼性條件下和溴乙烷和環氧乙烷得到CH3CH2C=C(三鍵)CH2CH2OH,然後控制加氫得到反式的烯烴
3）甲苯硝化得到，對硝基甲苯，還原得到對氨基甲苯，然後重氮話，和氰化鈉反應，得到對氰基甲苯，後加氫還原得到產物
4）苯硝化後磺化，然後和氫氧化鈉反應，會酸化，得到間硝基苯酚
5）1-丁烯和溴化氫在自由基存在下得到1-溴丁烷，然後和氰化鈉反應後，加氫還原
6）由乙炔得到乙醛，後氧化酯化得到乙酸乙酯，再氯化和氰化鈉反應得到氰基乙酸乙酯，然後醇解得到產物
7）和5類似，丙烯和溴化氫在自由基存在下得到1-溴丙烷，然後和氰化鈉反應，水解，酸化得到
8）苯先硝化，再硝化然後和硫化銨反應，選擇性還原得到間硝基苯胺，然後重氮化，和溴化銅反應得到間硝基溴苯，然後同樣用重氮化，水解得到酚羥基
9）乙醇得到乙酸乙酯，然後乙醇得到溴乙烷後得到格式試劑C2H5MgX，和乙酸乙酯反應得到 產物
10）酸性條件下，溴化得到間溴代苯銨，然後還是重氮化反應，和氰化鈉得到 間氰基溴苯，水解，酸化得到產物
11）乙炔得到乙醛，和氰化鈉加成，後水解酸化得到乳酸
真的很累啊，那麼多字！！！ 請保持追問！！！
⑵ 高中化學有機合成推斷中讓寫某個物質的同分異構體,寫不全給滿分嗎
這個主要是根據前後的條件來定的，因為雖然同分異構體有很多，但是符合上下文的有相關性質的可能就只有一個，那麼就只要寫出符合條件的這一個就可以了啊。
⑶ 高考化學選修有機合成路線題寫不全給分嗎
如果你寫的步驟是正確的，高考是按步驟給分的，若有5個步驟，你答對了前兩個步驟，應該會給一到兩分
⑷ 高三復習有機化學合成一條線一點都不會，選修8分一分不得怎麼辦
1.多研究以下書上的有機合成方法,尤其是 逆合成 的方法,結合書上的題目,多思考,多體會.
2.抓有機物各種官能團之間的相互轉化.
3.抓書上一些常見反應的反應條件以及具體題目給出的反應及條件.
4.掌握書上給出的碳鏈增長和變短的方法.
祝你考出好成績!
⑸ 高考化學有機化合物高考佔多少分
1、高考試卷有全國卷和各省份自主命題試卷，不同的試卷中，化學化合物所佔分值是不相同的，具體情況請查詢本省使用試卷的高考考試大綱。
2、明年高考全國有25個省份使用全國卷，由於中學教學大綱不變，全國都一樣，高考命題的具體內容和依據都是統一的考試大綱，因此，對於高考考生來說，只要按照原有復習備考安排去做即可，對考生不會有多大影響。
3、試卷改變後主要還是試卷結構的不同，對於明年參加高考的考生來說，平時可以做一做前些年的高考全國卷，最好將近十年的高考全國卷系統做一遍，逐漸了解全國卷命題重點、命題方式、題型特點。
⑹ 有機化學合成
有機合成是指利用化學方法將單質、簡單的無機物或簡單的有機物製成比較復雜的有機物的過程。例如從氫氣和二氧化碳製成甲醇；從乙炔製成氯乙烯，再經聚合而得聚氯乙烯樹脂；從苯酚經一系列反應製得己二酸和己二胺，二者再縮合成聚醯胺66纖維。目前大多數的有機物如樹脂、橡晈、纖維、染料、葯物、燃料、香料等都可通過有機合成製得。
1828年F.維勒由無機物氰酸銨合成了動物代謝產物尿素，數年之後H.科爾貝又合成了乙酸，從此有機合成化學獲得迅速發展。有機合成大致分為兩方面：①基本有機合成。包括從煤炭、石油、水和空氣等原材料合成重要化學工業原料，如合成纖維、塑料和合成橡膠的原料，溶劑，增塑劑，汽油等，其產量幾乎接近於鋼鐵的數量級。②精細有機合成。包括從較簡單的原料合成較復雜分子的化合物，如化學試劑、醫葯、農葯、染料、香料和洗滌劑等。20世紀70年代以後，有機合成的新領域迅速發展，如一些有一定立體構象的天然復雜分子的合成，一些新的理論和方法如反應機理、構象分析、光化學,各種物理方法分析手段的應用等方面的進展，尤其是分子軌道對稱守恆原理的提出，對有機合成化學起著極大的推動作用。
⑺ 有機化學主要分為哪些種類
有機化學反應機理是有機化學反應過程的精髓。要系統掌握有機化學反應的實質，學習合理推斷有機反應機理十分重要。學好了有機反應機理，就能夠順利推導出有機反應的產物。對學生來講，理解和記憶很多零碎的反應很困難。如果把有機反應分成幾類基本機理類型仍然不能滿足學習的要求，如何學習好反應機理就成了有機化學教與學的關鍵。通過學習有機反應機理，系統掌握官能團結構和性質及反應的對應關系，即有什麼樣的結構及官能團就有相應的反應和性質，反之亦然。掌握同一類型反應從形式和深度上的變換，能從簡單和熟悉的反應轉換、認識、推導至不熟悉的復雜反應。
5.1 反應分類
為了能讓學生把感覺似是而非的反應大雜燴做清晰准確的分類，一個可行的處理辦法是按整體的變化從宏觀上分類，即按反應物和產物之間的關系來分類。這樣可以把反應分為4種基本類型：加成、消除、取代、重排[4]。
5.1.1 加成反應
2種反應物結合生成一種產物。通常，一種反應物中的π 鍵被2個新的 σ 鍵代替。例如：格氏試劑進攻羰基的加成反應（圖1）。
圖1 加成反應
5.1.2 消除反應
一種反應物被分成2種產物。通常，反應物的2個 σ 鍵被一個新的 π 鍵所取代。例如：鹵代烴消除HX的反應（圖2）。
圖2 消除反應
5.1.3 取代反應
反應物通過 σ 鍵與其他部分相連的原子或基團被另一個σ 鍵所取代。例如：除草醚的合成（圖3）。
圖3 取代反應
5.1.4 重排反應
從一種反應物得到結構不同的一種產物。例如：Wolff重排（圖4）。
圖4 重排反應
5.2 反應機理分類
反應機理一共有3種基本類型：極性反應、自由基反應、協同反應。
極性反應：成對電子從電子密度高的區域（親核位點）向電子密度低的區域（親電位點）進攻，這樣富電子體系和貧電子體系相互吸引，電子雲重疊，成鍵，完成一個基元反應。直到反應結束。
自由基反應：通過單電子的運動來進行。組成新鍵的電子常常來自一個半充滿的軌道和一個全充滿的軌道。自由基反應多是鏈式反應，但也有例外。
協同反應：舊鍵的斷裂和新鍵的形成是同時進行的，很多協同反應是經過一個環狀過渡態，可以用成環過程中電子的運動來表示。
在授課過程中，各章節出現的重要反應，都要從反應類型、反應機理類型去講解。例如，烷烴和鹵素在光照條件下的反應，就從取代反應類型、自由基反應機理來詳細講述。
⑻ 四川省的高中化學競賽的預賽是多少分滿分全國初賽是多少分滿分還有全國決賽滿分是多少預賽和初賽還
你好，我是2011年全國化學競賽的保送生，這兩年是化學競賽的改革期，從體制上會發生較大的改變，不過題目組成應該不會有太大的變化，因為化學本來就是綜合性的。這點，下面會提到。
根據經驗，預賽卷、初賽卷都是100分。
預賽卷是最簡單的，事實上，我認為預賽卷是競賽的基數。預賽報名人數的一定百分比的數量就可以進入初賽，也就是省級賽區競賽。預賽的難度並不大，比高考題略難，如果你的高中化學學得不錯，而且接觸過一點較為深入的化學知識，只要你能夠超過其他的同學，就不是問題了。
初賽卷，即省級賽區試卷，是100分。題目數量在10題上下浮動，一般有這些題構成，無機化學、分析化學、有機化學、物理化學。會考到元素推斷。而有機題目主要是合成，難度對於高中生而言是較大的，涉及到很多人名反應，所以這一關要過是比較難的。我那年我們省份取前42名作為一等獎獲得者，省級賽區一等獎也被普遍稱作全國一等獎。拿到獎的同學都是專門搞化學競賽的，提前學大學化學教材，而且要有一定的掌握程度和熟練度才有機會。不過，從今年起化學競賽改革，省級賽區一等獎不能再獲得保送資格了。但是，上有政策下有對策，那麼一定會有更多的人獲得省級賽區一等獎，所以名額應該是會增多的，不過還是要認真學才有機會。省級賽區二等獎完全沒有效力，我們那年一二十分就可以拿到二等獎，而七八十分以上才有機會得到一等獎，可見其中的差距是很大的。也就是說，只要做對幾個小問就可以拿獎了。
全國決賽是由各個省隊進行選拔集訓後參加的，題目變數更大。你應該現在還不用考慮。
對了，我這里還有很多套競賽真題，如果你要的話可以發給你。
⑼ 化學有機合成
我簡單說說阿，具體的反應條件什麼的你再看書了
1、脫水生成二甲基丁烯—加成氯化氫生成2-甲基-2-氯丁烷—消去氯化氫—加成氯氣—脫去兩個氯化氫生成異戊二烯—聚合得到產物
2、丙烯和過氧化氫反應生成環氧丙烷——水解生成1，2-丙二醇——氧化生成2-羰基丙醛——氧化生成2-羰基丙酸
另一個丙烯水合生成2-丙醇。2-羰基丙酸和2-丙醇酯化——產物
我暈~好吧我給樓上的解釋一下~就按你所說的編號來解釋：
1、關於主產物副產物這個，我也知道，有機反應沒什麼95%以上的，都是有很多副產物，但是這個並不影響做題。而且事實上就算工業生產要考慮實際情況，也有很多種辦法讓產率達到比較高的水平。或者退一萬步說，就算產率不高，我也可以有很多種辦法去分離提純，所以這個並不能算是漏洞。
2、查伊采夫規則你應該學過吧，2-甲基-2-氯丁烷消去氯化氫，很明顯在2，3位生成雙鍵是主產物。至於副產物的問題參照第一條。
3、再消去兩個氯化氫的反應，我承認有些欠妥，但是只要一切正常，肯定是生成2-甲基-1，3-二丁烯，因為這是共軛體系，比一個三鍵能量要低得多。事實上第一個氯化氫應該是在2，3位上消去，然後第二個消去的時候分子就重排了，最後仍然會達到目標產物，因為異戊二烯是最穩定的。
關於最後一句話呢……我不是抬杠，但是很明顯啦~如果不是1-丁醇的話就會註明是幾-丁醇的。而且就算題目不註明，我們也應該能猜到，題目不會出的非常刁鑽的~~經驗之談
…………分數無所謂，浮雲罷了~這些知識學會了就行。因此，我決定建議你把分數給一樓，這樣她就會過來看看了= =